giáo án ngữ văn lớp 6 bồi dưỡng tham khảo bài thầy bói xem voi (6)

+ Giọng năm ông thầy bói : Qủa quyết phản đối ng ời khác,tự tin về nhận định của mình... Thầy sờ vòiT ởng con voi nh thế nào Nó Sun sun nh con đỉa Thầy sờ ngà Không phải Nó Chần chẫn n

GIÁO VIấN: ĐINH PHÁT VĨNH

TrườngưTHCSưLờ Văn Tỏm

Dựa vào các bức

tranh sau em hãy kể

lại truyện“ếch ngồi

đáy giếng”? Nêu bài

học rút ra từ truyện?

Bài học rút ra từ truyện : ếch ngồi đáy giếng?

-Ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp

mà lại huênh hoang.

- Khuyên nhủ ng ời ta phải cố gắng mở rộng

tầm hiểu biết của mình, không đ ợc chủ

quan, kiêu ngạo.

* Cỏch đọc :

+Giọng ng ời dẫn chuyện : Rõ ràng, khách quan,pha chút hài h ớc

+ Giọng năm ông thầy bói : Qủa quyết phản đối ng ời khác,tự tin về nhận định của mình

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc- kể văn bản:

a Đọc :

b Kể : HS kể

Bài này cần đọc với giọng nh thế

nào?

Thầy sờ vòi

T ởng con voi

nh thế nào

Nó

Sun sun nh

con đỉa

Thầy sờ ngà

Không phải

Nó

Chần chẫn nh cái đòn càn

Thầy sờ tai

Đâu có

Nó

Bè bè nh cái quạt thóc

Thầy sờ chân

Ai bảo

Nó

Sừng sững nh cột đinh

Thầy sờ

đuôi

Không đúng

Nó

Tun tủn nh cái chổi sể cùn

Không ai chịu ai -> xô xát, đánh nhau -> Toác đầu , chảy máu

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc- kể văn bản:

a Đọc :

b Kể :

2 Tìm hiểu chú thích:

3.Bố cục :

Truyện có thể chia làm mấy phần?

Nội dung chính từng phần?

Đ1: Từ đầu đến: sờ đuôi “sờ đuôi” ” ->

Đ2: Tiếp đến: cái chổi sể cùn “sờ đuôi” ” ->

Đ3: Phần còn lại ->

Năm ông thầy bói xem voi Các thầy bói nhận định về voi Hâụ quả của việc xem voi

3 phần

1 Năm ông thầy bói xem voi :

*Cách xem :

- Vì mù,nên sờ bằng tay,mỗi thầy

chỉ sờ một bộ phận của con voi

Sờ TAI

Sờ Ngà

Sờ Ngà

Sờ đuôi

*Hoàn cảnh :

-> Cách xem độc đáo gõy chú ý

- ế hàng, ngồi tán gẫu Ch a biết về con

voi, đúng lúc có voi đi qua

I.Tìm hiểu chung:

1 Đọc - kể văn bản:

2 Tìm hiểu chú thích:

3 Bố cục:

Ti t 40 : ết 40 : THầY bói xem voi

( Truyện ngụ ngôn )

II.Tìm hiểu chi tiết:

2 Các thầy bói nhận định về voi :

Nó sừng sững nh cái cột đình.

Nó sừng sững nh cái cột đình.

Chính nó tun tủn nh cái chổi

sể cùn

Chính nó tun tủn nh cái chổi

sể cùn

Nó bè bè

nh cái quạt thóc

Nó bè bè

nh cái quạt thóc

Nó chần chẫn nh cái đòn càn.

Nó chần chẫn nh cái đòn càn.

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc kể văn bản :– kể văn bản :

2 Tìm hiểu chú thích :

3 Bố cục:

II Tìm hiểu chi tiết:

1 Năm ông thầy bói xem voi:

Nó sun sun nh con đỉa.

Nó sun sun nh con đỉa.

- Nó sun sun nh con đỉa.

- Nó chần chẫn nh cái đòn càn

-Nó bè bè nh cái quạt thóc.

- Nó sừng sững nh cái cột đình

- Nó tun tủn nh cái chổi sể cùn

Từ láy gợi hình, phép so sánh ví von

để tô đậm cách nhận định về voi của năm thầy bói

Thảo luận nhúm: Thảo luận nhúm:

Cú ý kiến

cho rằng: cỏc nhận định của 5 thầy bói vừa đỳng lại vừa sai? Em cú đồng ý khụng ? Sai lầm của họ là ở chỗ nào ?

- Sai : Sờ một bộ phận của con voi- khẳng định toàn bộ con voi.

- Đúng : Mỗi ng ời đều miêu tả đúng một bộ phận của con voi

=> Sai lầm của họ là :Xem xét đánh giá sự vật một cách thiếu toàn diện

Ti t 40: ết 40 : THầY bói xem voi

( Truyện ngụ ngôn )

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc kể văn bản :– kể văn bản :

2 Tìm hiểu chú thích :

3 Bố cục:

II Tìm hiểu chi tiết:

1 Năm ông thầy bói xem voi:

2.Các thầy bói nhận định về voi:

Thầy sờ vòi bảo:

-T ởng con voi nh thế nào, hoá ra nó sun sun nh con đỉa Thầy sờ ngà bảo:

- Không phải, nó chần chẫn nh cái đòn càn.

Thầy sờ tai bảo:

- Đâu có ! Nó bè bè nh cái quạt thóc.

Thầy sờ chân cãi:

- Ai bảo ! Nó sừng sững nh cái cột đình

Thầy sờ đuôi lại nói :

- Các thầy nói không đúng cả Chính nó tun tủn nh

- cái chổi sể cùn

- Không phải…

- Đâu có …

- Ai bảo …

- Từ ngữ, câu phủ định phản bác ý kiến ng

ời khác Để khẳng định mình là đúng -> Thái độ quả quyết, rất chủ quan phiến diện, xem th ờng ý kiến ng ời khác

Ti t 38 : ết 40 : THầY bói xem voi

( Truyện ngụ ngôn )

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc kể văn bản :– kể văn bản :

2 Tìm hiểu chú thích :

3 Bố cục:

II Tìm hiểu chi tiết:

1 Năm ông thầy bói xem voi:

2.Các thầy bói nhận định về voi:

3 Hậu quả :

-> Phê phán chế giễu sự chủ quan,phiến diện trong nhận thức về sự vật , sự việc

4 ý nghĩa văn bản :

- Truyện khuyên nhủ con ng ời khi tìm hiểu về sự vật, sự việc phải xem xét

- Hành động sai lầm : xô xát đánh nhau toác đầu chảy máu

-Không ai miêu tả chính xác , nhận định đúng về voi

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc kể văn bản :– kể văn bản :

2 Tìm hiểu chú thích :

3 Bố cục:

II Tìm hiểu chi tiết:

1 Năm ông thầy bói xem voi:

2.Các thầy bói nhận định về voi:

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật: Truyện ngắn gọn, sử dụng từ láy gợi hình phép so sánh ví

von, câu phủ định, phép lặp, nghệ thuật khoa tr ơng (nói quá) sinh động

2 Nội dung : Chế giễu ng ời nhận thức phiến diện Muốn hiểu biết sự

vật, sự việc, hiện t ợng … phải xem xét chúng một cách toàn diện

Em hãy cho biết những nét

đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của truyện ?

Ti t 40 : ết 40 : THầY bói xem voi

( Truyện ngụ ngôn )

I.Tìm hiểu chung :

1 Đọc kể văn bản :– kể văn bản :

2 Tìm hiểu chú thích :

3 Bố cục:

II Tìm hiểu chi tiết:

1.Năm ông thầy bói xem voi:

2.Các thầy bói nhận định về voi:

3.Hậu quả:

4 ý nghĩa văn bản :

Sự việc thứ nhất Sự việc thứ hai Sự việc thứ ba

Các thầy bói xem voi

Hoàn cảnh: bị mù

Xem voi bằng tay

Phán về voi

Tả từng bộ phận

Không đúng thực tế

Kết quảxem voi

Không thống nhất ý kiến

Tranh cãi, đánh nhau

-Tóm tắt lại truyện và nắm đ ợc ý nghĩa của truyện.

-Giải thích thành ngữ:Thầy bói xem voi?Tìm một vài thành

ngữ t ơng tự?

- Chuẩn bị bài: “sờ đuôi”Chân, tay,tai,mắt,miệng ”

+Đọc và tóm tắt truyện.

+Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi trong phần đọc – kể văn bản : hiểu văn bản.