ngăn cản sự phát triển sâu kháng b thuringiensis

CẢI BIẾN GEN THỰC vật

CẢI BIẾN GEN THỰC vật

... tố B. thuringiensis B. thuringiensis có thể biểu biểu hiện trong cây Các gen protein diệt sâu < /b> B. thuringiensis subsp Kurstaki, cry l Aa, cry l Ab,cry l Ac không biểu tốt • B ng 18.1 Cây gen % biểu ... kháng < /b> kháng sâu < /b> sâu Cây kháng < /b> sâu < /b> Để phát < /b> triển < /b> trồng kháng < /b> b m sinh sâu < /b> hại không cần phun thuốc trừ sâu < /b> độc hại tốn Thuốc trừ sâu < /b> sinh học thường đặc hiệu cao với số hạn chế loài sâu < /b> nhìn chung ... độc tố B. thuringiensis Một Một số số các sâu < /b> sâu gây gây hại hại lại lại ăn ăn các mô mô b n b n trong cây và không thể b b kìm kìm hãm hãm b i các chế chế phẩm phẩm được phun phun b n b n ngoài...

Ngày tải lên: 25/02/2016, 19:26

50 874 1
Các phương pháp dùng để bảo quản thực phẩm

Các phương pháp dùng để bảo quản thực phẩm

... glucose Benzoat v sorbate tạc âäüng lm hản chãú kh nàng nháûn cå cháút ca tãú bo 12.4.2 Axit sorbic v sorbat : û Axit sorbic v sorbat natri, sorbat canxi, sorbat kali âỉåüc sỉí dủng lm cháút bo qun ... sỉû biãún âäøi âọ l cọ sỉû tảo thnh cacbohemoglobin v cacbomioglobin Mu tỉû nhiãn ca måỵ b cng b máút Biãún âäøi ny l biãún âäøi khäng thûn nghëch Âãø khàõc phủc nhỉåüc âiãøm ny chè nãn bo qun ... hydrocacbon, carbonyl, cháút cå bn v alcohol Trong âọ cọ ráút nhiãưu cháút tçm tháúy åí thët khäng chiãúu xả m chè âun náúu - Cạc loải vitamin thiamin, niacin, pyridoxine, biotin, B1 2 b phạ hy, riboflavin,...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 12:20

28 1,2K 6
Các phương pháp khác để tạo mô hình chi tiết pot

Các phương pháp khác để tạo mô hình chi tiết pot

... ROTATE ràng buộc lắp ráp Dùng lệnh AMCOMBINE để cut, join, intersect toolbody part với base part • Có thể tổ hợp nhiều toolbody part với base part, nhiên base part toolbody part b t buộc tiết khác ... Desktop Browser bao gồm biểu tượng b ng (Table) phía PART1_1 Các phiên b n tạo b ng tính liệt kê phía biểu tượng b ng • Hiển thị phiên chi tiết Muốn hiển thị phiên nào, kích đúp chuột vào biểu tượng ... khiển Khi có màu đỏ biểu tượng b ng điều khiển xảy lỗi b ng điều khiển Các lỗi là: • Không tìm thấy b ng tham chiếu • B ng tham chiếu b thay đổi sau vẽ ghi B môn Máy Robot - Khoa Cơ khí - HVKTQS...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:20

10 570 0
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.

Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với các phương pháp khác để giảng dạy sinh học nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức môn sinh học.

... kiến B i Thanh Hải  Qua ta thấy học sinh thuộc không hiểu - lớp 6B dạy theo cách: Yêu cầu học sinh chuẩn b trước em đến hoa tươi Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hoa b ởi, tách hoa b ởi ... xuống b i vàng, hạt phấn hoa) Trên nhụy có vòi nhụy Sờ vào đầu nhụy thấy nào? (hơi dính) Đầu nhụy có đặc biệt? (Phình to gọi b u nhụy) Tiếp giáo viên yêu cầu học sinh cắt ngang b đôi b u nhụy ... Sinh học lớp 6, nhằm phát < /b> huy tính tích cực, tính tự giác học sinh trường trung học sở II - Nội dung Cơ sở khoa học giải pháp: Qua trình dạy học giáo viên cần phải biết phát < /b> huy vai trò tích...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:24

6 583 1
Các phương pháp khác để cm BĐT và tìm Min, Max !

Các phương pháp khác để cm BĐT và tìm Min, Max !

... AB Min = OB − OA = B i 4: Cho: a ≥ c ≥ 0; b ≥ c Ch ng minh: c(a − c) + c (b − c) ≤ ab Gi i: G i: ( b( a ) c)⇒ b = c, b − c ⇒ a = c + b − c = b a − c, a−c+c = a Do : a .b ≤ a b ⇔ c(a − c) + c (b ... AB = (a − c) + (b − d ) = a + b + c + d − 2ac − 2bd = ( a + b ) + (c − d )2 − 2(ac + bd − cd ) = + − F Vì AB nh nh t ch A ,B thu c ñư ng vuông góc v i d k t O 3 −2 22 − 12 −1 = ⇒ AB ≥ 2 22 − 12 ... B i 3: S d ng PP khác c/m B T tìm Min, Max – Khóa LTðH ñ m b o – Th y Phan Huy Kh i F = ac + bd − cd ≤ 9+6 Gi i: G i: A ( a; b ) ⇒ A ∈ (C ) : x + y = B ( c; d ) ⇒ B ∈ d : x − y = Ta có : AB...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:07

3 306 1
VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

... Tưới với nước b nh thường - Chậu B: Chậu B tưới với nước có tính axit (pH = 2,0) - Quan sát sinh trưởng sau 20 ngày - Chậu A: Cây phát < /b> triển < /b> b nh thường - Chậu B: Cây cằn cỗi, b phá hủy - Mưa ... tăng trưởng ly - Hạt giống ly đậy tờ b o b t đầu phát < /b> triển < /b> Giấy nguyên vẹn hạt giống trao đổi khí qua tờ b o - Tất hạt giống ly đậy nắp với túi nilon không phát < /b> triển < /b> - Túi nilon ảnh hưởng đến tăng ... chất b n nước? CÂU HỎI NÊU VẤN ĐỀ + Các vi khuẩn gây b nh có b hủy diệt không? - Quá trình lọc nước than b mía gồm giai đoạn nào? - Khả hấp phụ than hoạt tính b mía giữ B3 : NÊU GIẢ lại chất b n,...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:42

16 405 0
Thuyết trình VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

Thuyết trình VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC

... phải b o vệ đa dạng sinh học? + Biện pháp b o vệ đa dạng sinh học? + B n thân làm để góp phần b o vệ thực vật? • - Kết luận vấn đề • B o tồn tài nguyên đa dạng sinh học gắn b chặt chẽ với phát < /b> triển < /b> ... Chậu A: Cây phát < /b> triển < /b> b nh thường - Chậu B: Cây cằn cỗi, b phá hủy - Mưa axit ảnh hưởng đến sinh trưởng thực vật - Ô nhiễm không khí gây mưa axít, thực vật sử dụng nước để phát < /b> triển < /b> có nguy ... b n nói: “ Hình tiếng cưa gỗ” Sau b n rủ tìm xem âm phát < /b> từ đâu Một lúc sau, b n tìm vị trí b n lâm tặc hành động Nam b n b n nhau, chia thành nhóm nhỏ: Một nhóm b o kiểm lâm, nhóm đến nhà dân tìm...

Ngày tải lên: 24/06/2015, 01:46

48 780 0
Phương hướng và các giải pháp khác để tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn dài hạn đầu tư phát triển kinh tế Hà Nội

Phương hướng và các giải pháp khác để tăng cường huy động và nâng cao hiệu quả sử dụng vốn dài hạn đầu tư phát triển kinh tế Hà Nội

... cú lói; hao mũn thit b bờn thuờ chu, b n thuờ cú ton quyn s dng thit b; b n thuờ chu trỏch nhim sa cha, bo dng v bo him thit b; thit b cú phự hp hay khụng thuc trỏch nhim b n thuờ Thuờ mua ti chớnh ... ca B Ti chớnh v KBNNTW Thc hin ch trng khai thỏc ti a ngun nc b p bi chi NSNN v u t phỏt trin, t 1996 n B Ti chớnh thụng qua h thng KBNN ó liờn tc phỏt hnh cỏc loi TPKB k hn 1-2 nm trờn a bn ... vic chun b v thc hin hp ng, chi phớ chuyn hoc nhp khu thit b v cỏc chi phớ khỏc cú th phỏt sinh + Ngi i thuờ phi gi gỡn, bo qun, sa cha thit b, bo m cỏc tớnh nng ca thit b, phi o to cỏn b hnh v...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 10:58

162 388 0
Ứng dụng phần mềm Geoslove để tính ổn định cho đập đất bằng các phương pháp khác nhau để so sánh tìm tra phương pháp tối ưu nhất

Ứng dụng phần mềm Geoslove để tính ổn định cho đập đất bằng các phương pháp khác nhau để so sánh tìm tra phương pháp tối ưu nhất

... Tây , tốc độ gió b nh quân 3.8m/s BMT 1.86 m/s M’Drak 3.1.6.4 B c Lượng b c trung b nh năm quan trắc 1180mm BMT 1240mm M’Drak Tuy nhiên phân phối lượng b c năm vị trí có khác biệt 3.1.6.5 Nắng ... thành dăm cục B dày lớp chưa xác định, khoan vào 3.5 – 9.0m B ng 1: Gía trị thí nghiệm trung b nh lớp đất Các thông số Lớp 1a Lớp 1b Lớp Lớp Phân tích thành phần hạt: Sét % 29 13 15 25 B i % 21 11 ... thường xuyên b xung, hỗ trợ cho theo mùa 3.1.4.3 Kiến tạo động đất Khu vực nghiên cứu nằm phần Đông B c đới Đà Lạt Đới khối vỏ lục địa Tiền Cambri b sụt lún Jura sớm – phần lớn diện tích b hoạt...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 09:52

46 1,6K 3
đánh giá hiện trạng môi trường đất và các quy định pháp luật để bảo vệ môi trường đất

đánh giá hiện trạng môi trường đất và các quy định pháp luật để bảo vệ môi trường đất

... 2000 3.4 Thụng t Bao gm 19 bn: TT Tờn bn Ngy ban hnh Thụng t 70/2006/TT-BTC ca B Ti Ngy cú hiu lc chớnh v vic hng dn sa i, b sung Thụng t s 117/2004/TT-BTC ngy 07/12/2004 ca B Ti chớnh 02/08/2006 ... kộm bn vng III H thng bn phỏp quy H thng bn phỏp quy bao gm: - Lut - Ngh nh - Quyt nh - Thụng t 3.1 Lut Gm cú bn: TT Tờn bn Ngy ban hnh Ngy cú hiu Lut t s 12/2003/QH11 10/12/2003 Lut sa i, b sung ... Thụng t 70/2006/TT-BTC ca B Ti chớnh v vic hng dn sa i, b sung Thụng t s 117/2004/TT-BTC 02/08/2006 20/08/2006 Thụng t 05/2006/TT-BTNMT ca B 24/05/2006 20/06/2006 ngy 07/12/2004 ca B Ti chớnh hng...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 22:02

35 1K 10
Nghiên cứu sản xuất bán thành phẩm dịch quả dừa để sản xuất rượu mùi bằng các phương pháp khác nhau

Nghiên cứu sản xuất bán thành phẩm dịch quả dừa để sản xuất rượu mùi bằng các phương pháp khác nhau

... NXB : Nhà xuất TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam QCVN : Quy chuẩn Việt Nam BYT : B y tế vi DANH MỤC B NG B ng 2.1 Sản lượng rượu số quốc gia giới(lít/người/năm) [16] B ng 2.2 Lượng rượu tiêu thụ b nh ... thường độ ẩm cao để phát < /b> triển < /b> cách b nh thường nên thường định cư phát < /b> triển < /b> tốt ven biển nhiệt đới Dừa hoa liên tục với hoa tạo hạt Về mặt thực vật học, dừa loại khô đơn độc biết đến hạch có xơ ... (Vit B1 ) Riboflavin (Vit B2 ) 0.066 mg (5%) Kẽm 1.1 mg (11%) Niacin (Vit B3 ) 0.54 mg (4%) Chất b o không no đơn Chất b o không no đa 0.02 mg (1%) Nguồn: USDA Trong cùi dừa hàm lượng chất b o (hay...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 17:19

66 336 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Các phương pháp số để giải phương trình lan truyền xung" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Các phương pháp số để giải phương trình lan truyền xung" pdf

... hàm bao Chúng ta giới hạn biến thời gian khoảng hữu hạn [a, b] đủ lớn để biên không ảnh hởng đến kết tính toán Giả thiết hàm bao U ( , ) thoả mãn điều kiện biên tuần hoàn U ( , a ) = U ( , b ) ... tuần hoàn theo chu kỳ hàm bao Với soliton b c cao biểu thức giải tích chúng vô phức tạp nên soliton b c hai ba viết đợc dạng tờng minh [10] nh soliton b c 10 thờng đợc biểu diễn kết tính toán số ... dụng công thức Baker - Campbell - Hausdorff cho toán tử hàm mũ (4) biểu diễn dạng gần nh sau [2, 3, 6]: A A exp( A + B ) exp exp (B )exp 2 (6) Trong phép gần này, xem toán tử A B giao hoán ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

7 531 3
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

... Tuyển tập b o cáo NCCB KHTN A new time integration method for applicability to linear/nonlinear structural dynamic problems is established based on the idea approximating acceleration by the nonlinear ... Control, Ha Noi, 9-2003 [2] Do Kien Quoc, Le Dinh Quoc, Periodic and chaotic vibration of a postbuckling spring-bar system under harmonically exciting force, International Conference on Dynamics ... Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [5] Đố Kiến Quốc, B ch Vũ Hoàng Lan, Dao động dầm b tông ứng lực trước xét đến phi tuyến vật liệu b tông, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 04:21

3 592 0
BÀI BÁO CÁO SẤY CÀ CHUA BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU SO SÁNH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH KHỬ NƯỚC VÀ HẤP THỤ NƯỚC

BÀI BÁO CÁO SẤY CÀ CHUA BẰNG CÁC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU SO SÁNH ĐỘNG HỌC QUÁ TRÌNH KHỬ NƯỚC VÀ HẤP THỤ NƯỚC

... chân không buồng sấy trì 80 mbar Nhiệt độ sản phẩm đo cảm biến nhiệt độ sợi quang (OPTPcon GmbH, Bremen, Germany) cảm biến nhiệt độ hồng ngoại Các lát mỏng đặt chảo khô có đục lỗ gắn với b cân điện ... nhằm ngăn < /b> chặn mát làm tăng gía trị thương mại cho cà chua Sấy không khí nóng (HAD) phương pháp sấy cà chua phổ biến Sự < /b> nước cà chua gây biến đổi tính chất vật lý, cấu trúc, dinh dưỡng tế b o b ... Consultancy, Baroda, India) sử dụng nghiên cứu Nó gồm buồng sấy khô hình trụ thép không gỉ có chiều dài 0,4m đường kính 0,4m, ba kim loại đốt nóng có tổng diện tích b mặt đốt nóng 0,25m 2, b nh ngưng...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 22:51

23 705 0
Nghiên cứu các điều kiện nuôi cấy thu sinh khối và các phương pháp thu hoạch bảo quản tảo Spirulina platensis

Nghiên cứu các điều kiện nuôi cấy thu sinh khối và các phương pháp thu hoạch bảo quản tảo Spirulina platensis

... Spirulina ánh sáng thực điều kiện phát < /b> triển < /b> quang tự dưỡng việc sử dụng môi trường khoáng bicarbonate nguồn carbon Từ nghiên cứu cho thấy phát < /b> triển < /b> Spirulina trở nên b o hòa cường độ ánh sáng 1µmol ... khô để b o quản sấy chế độ nhiệt tế b o tảo b phá hủy dẫn đến chết tảo b n cạnh nguồn dinh dưỡng cho vi sinh vật nhiễm tạp phát < /b> triển < /b> Do đó, sau ta hoạt hóa có vi sinh vật nhiễm tạp phát < /b> triển < /b> ... hợp chlorophyll ( Tripathy Brown, 1995), quang hợp (Tennessen cộng sự,< /b> 1994) phát < /b> sinh hình thái ( Hoenecke cộng sự,< /b> 1992; Robin cộng sự,< /b> 1994) [16] Một vài loại trồng b o cáo trồng thành công...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 06:58

66 1,9K 11
slide Nghiên cứu các điều kiện nuôi cấy thu sinh khối và các phương pháp thu hoạch bảo quản tảo Spirulina platensis

slide Nghiên cứu các điều kiện nuôi cấy thu sinh khối và các phương pháp thu hoạch bảo quản tảo Spirulina platensis

... Hiệu b o - Hiệu cấy quản b o quản chuyểnbằng môi cấy chuyển lỏng trường môi trường lỏng cao nhất, môi cao nhất, trường thạch môi dễ trường thạch dễ b nhiễm, b b sung nhiễm, b glycerol sung sâu < /b> ... b o 100 900 giây lắng ở% tế b o lắng theo - Tiếp 900 giây.là - Tiếp theo phương pháp lọc phương pháp lọc có b m chân có b m không với chân hiệu không với hiệu khoảng 90% khoảng 90% B o quản B o ... tháng b o quản điều kiện b nh thường phòng thí nghiệm Mẫu tảo sau b o quản hai tháng 40C Mẫu tảo sấy đông khô sau tháng b o quản - 210C Mẫu tảo b sung Glycerol vô trùng nồng độ 1030% sau tháng b o...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 07:02

26 867 2
báo cáo khoa học - đệ quy và các phương pháp khử đệ quy

báo cáo khoa học - đệ quy và các phương pháp khử đệ quy

... lên ngăn < /b> xếp 2.5.1 Dựa vào giá trị k để phân biệt trờng hợp a Kết thúc hàm (k=0) b Trở từ lời gọi đệ quy i (k=i < m) c Trở từ lời gọi cuối (k=m) b pop(x,k) để lấy đối x dấu hiệu k từ đỉnh ngăn < /b> ... liệu giải thuật NXB Giáo dục, 1993 [2] Robert Sedgewick Cẩm nang thuật toán (b n dịch) NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội, 1994 [3] Phạm Văn ất Kỹ thuật lập trình C sở nâng cao NXB Khoa học Kỹ thuật, ... //khai b o biến k push(0,0) ; // dấu hiệu kết thúc DauHam: Có thể thay câu lệnh goto nhãn mô hình mục 5, cách dùng while break (theo phong cách C/C++) nh sau: P(x): if (!S(x) // không suy biến...

Ngày tải lên: 19/02/2015, 16:35

5 289 0
w