ngôn ngữ trong truyền thông
Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình
... chƣơng trình truyền hình có những đặc điểm khác biệt, ngôn ngữ truyền hình cần đƣợc xem xét từ góc độ ngôn ngữ viết và cả ngôn ngữ nói. Ngôn ngữ truyền hình mang đặc điểm của ngôn ngữ báo chí ... sẽ khác với ngôn ngữ viết. Nói đúng hơn thì ngôn ngữ viết và ngôn ngữ dùng để đọc có sự khác biệt đáng kể về phƣơng diện từ vựng, ngữ pháp và phong cách. Chính vì vậy ngôn ngữ trong chƣơng ... ngữ, phân tích nó nhƣ một văn bản, còn nếu xét trong quan hệ ngữ cảnh cần phân tích nó nhƣ diễn ngôn. Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ chƣơng trình thời sự truyền hình chính là tìm hiểu ngôn ngữ...
- 103
- 2,554
- 13
Hành động ngôn ngữ trong phỏng vấn truyền hình (Khảo sát từ góc độ lịch sự - Trên ngữ liệu Đài phát thanh - Truyền hình tỉnh Thái Nguyên)
... hành động ngôn ngữ trong phỏng vấn trên truyền hình. Kết quả của luận văn sẽ góp thêm tư liệu trong việc tìm hiểu về ngôn ngữ trong các cuộc phỏng vấn nói chung và nghiên cứu về ngôn ngữ truyền ... 1.1. Ngữ dụng học - chuyên ngành mới của Ngôn ngữ học - nghiên cứu ngôn ngữ trong sử dụng, trong quan hệ với ngữ cảnh. "Xương sống" của Ngữ dụng học là lí thuyết về hành động ngôn ngữ. ... động ngôn ngữ 1.1.1. Khái niệm hành động ngôn ngữ (hành vi ngôn ngữ, hành động phát ngôn) Trong giao tiếp, con người thực hiện rất nhiều hoạt động khác nhau bằng cách sử dụng ngôn ngữ. Các...
- 87
- 1,405
- 6
đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình.pdf
... chƣơng trình truyền hình có những đặc điểm khác biệt, ngôn ngữ truyền hình cần đƣợc xem xét từ góc độ ngôn ngữ viết và cả ngôn ngữ nói. Ngôn ngữ truyền hình mang đặc điểm của ngôn ngữ báo chí ... sẽ khác với ngôn ngữ viết. Nói đúng hơn thì ngôn ngữ viết và ngôn ngữ dùng để đọc có sự khác biệt đáng kể về phƣơng diện từ vựng, ngữ pháp và phong cách. Chính vì vậy ngôn ngữ trong chƣơng ... chung xã hội cho nên, trƣớc hết ngôn ngữ sử dụng trên báo chí phải là ngôn ngữ chuẩn, hƣớng tới góp phần hoàn thiện và làm trong sáng ngôn ngữ dân tộc. Chuẩn ngôn ngữ báo chí cần xét trên hai...
- 103
- 1,672
- 6
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc làm quen với truyện kể
... khi dạy trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện kể.- Giáo viên cần nâng cao trình độ ngôn ngữ của chính bản thân mình, coi ngôn ngữ là một phương tiện ... Luyện cho trẻ nói mạch lạc thông qua bộ môn làm quen văn học thể loại truyện kể là sự tổng hợp tòan bộ nội dung rèn luyện ngôn ngữ. Nói mạch lạc chứng tỏ ngôn ngữ của trẻ đã đạt yêu cầu cao ... nội dung, hình thức ngôn ngữ đã có sẵn của các tác giả và của giáo viên. Tuy nhiên yêu cầu trẻ không học thuộc lòng câu chuyện. trẻ phải kể bằng ngôn ngữ của chính mình, truyền đạt nội dung...
- 20
- 8,822
- 22
Ngôn ngữ mô hình thống nhất UML
... tiïëp giûäa cấc thânh viïn ca nhốm trong quấ trịnh phất triïín phêìn mïìm. Nối cấch khấc, cấc lûúåc àưì trong UML model lâ thïí hiïån ca cấc c phấp tûúng ûáng trong UML metamodel. UML metamodel ... 2.44.1. Cấc kiïíu dûä liïåu trong UML metamodel (Data Types) 58 Chûúng 2 NGÛÄ NGHƠA VÂ C PHẤP CẤC THÂNH TƯË TRONG UML (UML Semantic) 45 59 2.45. Cấc kiïíu dûä liïåu trong Data Types 59 Chûúng ... duồng trong UML ùớ mử hũnh hoỏa hùồ thửởng. Chỷỳng 4 ng duồng cuóa UML Trũnh baõy vùỡ ỷỏng duồng cuóa UML trong qui trũnh phaỏt triùớn phờỡn mùỡm RUP (Rational Unified Process), trong chỷỳng...
- 171
- 767
- 3
Cử chỉ không lời: một thứ ngôn ngữ trong đàm phán - thương lượng
... ngoại ngữ. Ngoài việc phải biết được các cử chỉ không lời của bạn cùng ý nghĩa mà bạn truyền đạt cho phía bên kia, bạn còn phải hiểu được các cử chỉ không lời của bên kia nghĩa là thế nào. Thông ... mới tin ở bạn mà tiếp tục đàm phán. Các nhà nghiên cứu ngôn ngữ và xã hội học cho biết rằng: ở các nước phương Tây phần lớn ý nghĩa cần truyền đạt được thể hiện qua cử chỉ không lời khi hai ... rằng cách truyền đạt mà bạn phải bận tâm nhiều nhất là cách nói thì lại có ít tác động ảnh hưởng tới phía bên kia nhất, còn cách truyền đạt mà bạn ít bận tâm nhất là cử chỉ không lời và ngữ điệu...
- 12
- 2,357
- 10
Phát triển ngôn ngữ trong chương trình giáo dục mầm non
... nói câu đúng ngữ pháp:–Trẻ NT: nghe hiểu và giao tiếp bằng ngôn ngữ (âm - từ - câu - lời nói– Trẻ MG: PTNN mạch lạc là quan trọng nhất.• 3. Ngôn ngữ của trẻ được phát triển• thông qua ... vật, hành động của các nhân vật trong tranh.vật trong tranh.5. GV áp dụng những PP GD khác nhau một cách sáng tạo nhằm tích cực hoá hoạt động tư duy và ngôn ngữ của trẻ như: giao nhiệm vụ ... (Tìm chữ vừa học trong các băng từ, trong 1câu thơ ) • d. Xem tranh:• + Mô tả tranh.• + Phát triển câu chuyện từ bức tranh thứ nhất. • + Sắp xếp thứ tự các bức tranh trong một câu chuyện...
- 50
- 10,517
- 30
Ứng dụng các lĩnh vực ngôn ngữ trong quá trình biên tập
... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Thứ hai: Hãy chú ý đến ngữ pháp Trong ngôn ngữ, cấu trúc thông thường của câu là chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, đó là cấu trúc dễ hiểu và dễ “đồng hoá” nhất. Đôi khi ... khả năng cho phép.3.2.2.3. Ngôn ngữ phải rõ ràng11Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Để ngôn ngữ trong một tác phẩm nói chung trong đó có tác phẩm báo chí ... giả.Nguồn gốc của sự biểu cảm trong ngôn ngữ báo chí rất phong phú và đa dạng. Đó có thể là việc dùng các thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay sự vay mượn các hình ảnh, từ ngữ, cách diễn đạt từ các tác...
- 20
- 1,705
- 5
Một số trò chơi ngôn ngữ trong giờ học tiếng Anh
... cho học sinh phát triển ngôn ngữ và vận dụng ngôn ngữ một cách có hiệu quả ,điều quan trong và không thể thiếu đó là giáo viên phải giải thích vàlàm rõ phần giới thiệu ngữ liệu mới. Nếu phân ... trò của trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy và học tiếng Anh.- Giới thiệu một số trò chơi ngôn ngữ (language games) cơ bản nhằm giúp cho giáo viên và học sinh tìm thấy sự hứng thú trong việc dạy ... công,đồng thời tạo hưng phấn cho học sinh tiếp thu và vận dụng ngôn ngữ một cách tích cực nhất. Thực tế tôi đã áp dụng những trò chơi ngôn ngữ trong lớp học và đã đạt được những kết quả đáng khích...
- 18
- 18,339
- 66
SỰ PHỐI HỢP GIỮA GIAO TIẾP NGÔN NGỮ VÀ GIAO TIẾP PHI NGÔN NGỮ TRONG KINH DOANH
... chúng sinh vật loại. Ngôn ngữ giao tiếp: Là ngôn ngữ được sử dụng để con người tiến hành trao đổi thông tin với nhau.1.2.1.2. Phân loại ngôn ngữ Ngôn ngữ nói:Là ngôn ngữ hướng vào người khác, ... tiếp phi ngôn ngữ Giao tiếp phi ngôn ngữ luôn có giá trị giao tiếp cao Hành vi phi ngôn ngữ mang tính mơ hồ Giao tiếp phi ngôn ngữ chủ yếu biểu lộ thái độ Phần lớn hành vi phi ngôn ngữ phụ ... Khái niệm ngôn ngữ 21.2.1.2. Phân loại ngôn ngữ 21.2.1.3. Chức năng của ngôn ngữ 31.2.1.4. Các kỹ năng giao tiếp cơ bản 31.2.2. Giao tiếp phi ngôn ngữ 51.2.2.1. Khái niệm phi ngôn ngữ 51.2.2.2....
- 34
- 3,903
- 27
Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu Hạnh
... hiện thông qua ngôn ngữ. Theo như K.Mác nói : “ Ngôn ngữ ra đời do nhu cầu của con người cần phải nói với nhau một cái gì đấy, trao đổi với nhau một cái gì đấy”. Ngôn ngữ trong văn học hay ngôn ... đương được chức năng này ngoài ngôn ngữ. Ngôn ngữ là một trong những hành vi giao tiếp quan trọng của các chủ thể giao tiếp trong xã hội. Cách sử dụng ngôn ngữ của mỗi người đều phản ánh sự ... 0918.775.368 Ngôn ngữ trong quá trình sáng tạo văn học - tiểu thuyết “Mối tình đầu” của tác giả Diệu HạnhPHẦN MỞ ĐẦU1. Mục đích, ý nghĩa của tiểu luận Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp, phương tiện truyền...
- 15
- 2,316
- 0
Ngôn ngữ trong quá trinh sáng tạo văn học - tiểu thuyết " Mối tình đầu" của tác giả Diệu Hạnh
... cũng cho ta thấy việc sử dụng ngôn ngữ trong văn chương là khá khắt khe, nó đòi hỏi người viết phải có sự lựa chọn từ ngữ khi viết. Như vậy muốn lời văn và ngôn ngữ được chau chuốt, được hay ... xác của tác giả trong câu và chỉ ra tại sao từ đó lại được dùng không hợp lý trong câu đó. Qua đây, cho thấy tác giả Diệu Hạnh đã không chú ý đến việc sử dụng từ ngữ khi viết, từ ngữ được dùng ... liờn t trong cõu v cng l t bt u mt cõu m u trong tỏc phm. + Bờn kia l vt dó Dó qu vng ngỳt mt, T l c s dng trong cõu lm kt t . + Nhng l chuyn ca anh v em, khụng núi sao c, t v trong cõu...
- 18
- 645
- 0
Đặc trưng ngôn ngữ trong ca dao
... kết hợp giữa ngôn ngữ nói, ngôn ngữ hội thoại (vốn phù hợp với hình thức truyền miệng) với ngôn ngữ văn học, ngôn ngữ gọt dũa đã tạo nên những đặc điểm riêng biệt, độc đáo của ngôn ngữ ca dao. ... túy của ngôn ngữ văn học (mà cụ thể là ngôn ngữ thơ) đồng thời nó còn là sự vận động linh hoạt, tài tình, có hiệu quả cao của ngôn ngữ chung, ngôn ngữ hội thoại và một loại ngôn ngữ truyền ... 1. 3Ngôn ngữ và ngôn ngữ trong ca dao. Ngôn ngữ là hệ thống trong đó mọi yếu tố khăng khít ,mà giá trị của yếu tố này chỉ là sự tồn tại đồng thời của yếu tố khác” (Fde.Saussure). Ngôn ngữ...
- 16
- 3,925
- 20
NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU TRONG TRUYỀN THỐNG DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM
... sáng tạo trong lao động; sự tinh tế trong ứng xử, tính giản dị trong lối sống "Từ những nhận định trên có thể rút ra một số nhận xét sau:Một là, trong hệ thống giá trị tinh thần truyền ... Chủ tịch Hồ Chí Minh.3. Nội dung của những giá trị trong truyền thống dân tộc Việt Nam a. Truyền thống yêu nước Trong hệ thống giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, yêu nước là "tiêu điểm ... bên là đại dương mênh MỞ ĐẦUGiá trị đạo đức truyền thống là một bộ phận trong hệ giá trị tinh thần của dân tộc ta. Trong hệ giá trị tinh thần truyền thống Việt Nam, các giá trị đạo đức chiếm...
- 24
- 9,083
- 16
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose