... 4,414.3331,52 = 147 m3 - 14 - ĐẠIHỌC QUỐC GIA TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HÔÏI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCHKHOA Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc oOo KHOA : NHIỆM VỤ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆPBỘ ... qbv = 250lít/người.ngđ , qtrườnghọc = 20lít/họcsinh.ngđ. - N : số giường của bệnh viện hay số học sinh . Theo quy hoạch, bệnh viện có 200 giường, trường họccó 1000hs . - Lượng nước sử ... cho trường học, bệnh viện 1000.,NqQshngdthbv= (m3/ngđ) với : - Qngd : lưu lượng nước sử dụng trong một ngày đêm. - qsh : tiêu chuẩn nước cho bệnh viện và trường học , qbv...
... Bài giảng Cơ Lưu Chất- và Các ví dụ tính toán - Nguyễn Thò Bảy (Bô môn Cơ LưuChất). Website: http://www4.hcmut.edu.vn/~ntbay2. Gíao trình Cơ lưu chất - Bộ môn Cơ lưu Chất3. Bài tập Cơ lưu Chất ... DẠYI. MởĐầu: Giớithiệuvề môn học, các tính chấtlưuchất, các lực tác dụng lên lưuchất.II. Tónh học lưu chất: Nghiên cứu về lưu chất ở trạng thái tónh, các phương trình cơ bản đặc trưng cho lưu ... Bộ môn Cơ lưu Chất3. Bài tập Cơ lưu Chất – Nguyễn thò Phương – Lê song Giang ( BM Cơ lưu Chất )4. Bài tập Cơhọc Chất lỏng ứng dụng – Nguyễn hữu Chí, Nguyễn hữu Dy, Phùng vănKhương (có trong...
... dục đạihọc khối ngànhKhoahọc Công nghệ vào tháng 4 năm 2002, trong đó cóngành Công nghệ Cơđiện tử. Các hệ đào tạo của ngànhCơđiệntử rất đa dạng, từ Cao đẳng, Đạihọc đến Cao học, ... điệntử nâng cao, Tin học nâng cao, Điều khiển bằng biến trạng thái, Thiết kế hệ thống Cơđiện tử, Đồ án môn học Thiết kế hệ thống Cơ điện tử. 3 Một số kết quả Khoa Cơ khí Trờng ĐạihọcBách ... Công nghệ Thông tin. Trong tơng lai sẽ có nhiều ngành mới mang tính hợp nhất nh Cơđiện tử. 2 mở ngànhcơđiệntử tại khoacơ khí - Đạihọcbáchkhoa tp.hcm 2.1 Quá trình Từ năm 1993, khi...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA Chương trình đào tạo hệ đạihọcđạihọc gồm hai khối kiến thức: - Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa học xã hội, khoahọc nhân ... (Nguồn: Tổng hợp từ trang web các trường: Đạihọc Mở TP HCM, Đạihọckhoahọc tự nhiên, Đạihọc Cần Thơ, Đạihọc giao thông vận tải, Đạihọckhoahọc xã hội và nhân văn, University of Los ... bị, tựhọc mỗi tuần. 3.2 SƠ LƯC ĐẶC ĐIỂM CÁC KHOA CHUYÊN NGÀNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌCBÁCHKHOA TP HCM 3.2.1 KhoaCơ khí Được thành lập từ năm 1957, KhoaCơ khí là một trong những khoacó quy...
... chuyên ngànhĐạihọcbách khoa. 4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV 4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đạihọc ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của ... của tân sinh viên trường ĐạihọcBáchkhoa TP HCM” 1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh viên năm cuối trường ĐạihọcBáchkhoa TP Hồ Chí Minh” ... sinh viên & Quan hệ doanh nghiệp, Đoàn – Hội đến việc học chuyên ngành của sinh viên 4.2.6 Kỳ vọng của sinh viên đối với ngànhhọc 4.3 Bình luận về kết quả 59 4.4 Một số đề xuất đối với...
... năm 2) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên ĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên ĐạihọcBáchkhoa . Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... năm 3) Xin chào bạn, Tôi là sinh viên ĐạihọcBáchkhoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên ngành của sinh viên ĐạihọcBáchkhoa Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đưa ... cách học tập, hướng làm việc sau này…) o o o o o o 7 Kinh teá gia ñình o o o o o o 8 Công việc làm thêm liên quan đến ngành học của bạn o o o o o o 9 Cách phân ngành của khoa (nếu khoa...
... luïc 2: Việc hội nhập và hướng nghiệp cho SV chuyên ngành của các trường Đạihọc trong và ngoài nước. - Đạihọc Mở TP HCM. - ĐạihọcKhoahọctự nhiên TP HCM. - The University of Tennessee. ... Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004. Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho “Sinh viên nghèo, vượt khó, học giỏi”. Thành ... nhằm hỗ trợ việc học tập và nghiên cứu khoahọc cho sinh viên. Vận động các nguồn tài trợ để hình thành và phát triển quỹ học bỗng và quỹ tín dụng cho sinh viên. Đề nghị cấp học bổng, cho vay...
... hệ thống Đạihọc gồm: Đạihọc Quốc gia đa ngành, Đạihọc vùng đa ngành, Đạihọc chuyên ngành, Đạihọc địa phương, Đạihọc tại chức, Đạihọctừ xa, Đại học dân lập nhưng tất cả đều thiếu đẳng ... bắt đầu từ bậc Đạihọc – Cao đẳng - Lược sử giáo dục đạihọc và những vấn đề của trường đạihọc đương đại - Gióng hồi chuông về phương pháp họcđạihọc - Hướng nghiệp sớm cho học sinh - ... tập trung vào nền giáo dục Đại học. Sứ mạng của Đạihọc Sứ mạng của Đạihọc là gì, và tại sao ở mức độ đó, giảng dạy lại phải gắn liền với nghiên cứu khoa học? (Từ Đại học” được dùng theo...
... ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCH KHOA Ký duyệt01 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trongThời gian: 75 phútCâu ... trong trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCH KHOA Ký duyệt02 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trongThời gian: 75 phútCâu ... trong trường hợp Zmax;ĐỀ SỐ TRƯỜNG ĐẠIHỌCBÁCH KHOA Ký duyệt03 KHOA CƠ KHÍ GIAO THÔNG – BỘ MÔN MÁY ĐỘNG LỰCĐề thi cuối kỳ môn: Kết cấu tính tính toán động cơ đốt trongThời gian: 75 phútCâu...
... USCLN, BSCNN của 2 số nguyên a, b được nhập vào từ bàn phím In ra n phần tử đầu tiên của dãy số Fibonaci, với số phần tử n được nhập vào từ bàn phím Bài tập mảng, xâu, hàm (file .doc)Kiểm ... từ bàn phím. Sau đó hiện thông báo góc đã nhập thuộc góc phần tư thứ mấy Tính cước taxi (tiền điện) với số km (số thực) được nhập vào từ bàn phím. Mức giá khởi điểm cho km đầu tiên là 10 000...
... 1,490 1,493 0,003 14,93 1,493 0Vậy đổ đống = 1.51 ± 0.03 (g/ml) 6 ĐẠIHỌCBÁCHKHOATPHCM BÁO CÁO THÍ NGHIỆM HÓA ĐẠI CƯƠNG Nhóm 5 Họ tên: Man Huỳnh Kha 50800907 Nguyễn Thanh Huy 50800797 ... tốc độ phản ứng - Biểu thức tính vận tốc phản ứng - Bậc của phản ứng : 1.075 + 0.32 = 1.395 2. Cơ chế của phản ứng trên có thể được viết như sau: H2SO4 + Na2S2O3 Na2SO4 + H2S2O3 ... dư so với Na2S2O3. Không thể kết luận phản ứng quyết định vận tốc phản ứng. 3. Dựa trên cơ sở của phưong pháp TN thì vận tốc xác định được trong các TN trên được xem là vận tốc trung...
... thi Cao học MSc – Mr Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCHKHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí ... thi Cao học MSc – Mr Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCHKHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí ... Đức 1. CHIÊU SINH LỚP ÔN THI CAO HỌC VÀO BÁCHKHOA ĐỢT THÁNG 10 KHAI GIẢNG: 22/6/2013 Lớp 1: Học tối 2, 3, 4, Lớp 2: Học tối 3, 5, 7, Lớp 3: Học Thứ 7, CN. Học phí 1 môn: 30 000/VNĐ/1 tiết...
... . IV/. CÁC GIẢI PHÁP KỸ THUẬT KHÁC : - Hệ thống điện : hệ thống đường dây điện được bố trí ngầm trong tường và sàn , có hệ thống phát điện riêng phục vụ cho công trình khi cần thiết . - ... với chức năng chính là nơi để xe, đặt máy bơm nước, máy phát điện . Ngoài ra còn bố trí một số kho phụ, phòng bảo vệ, phòng kỹ thuật điện, nước, chữa cháy … Hệ thống xử lý nước thải được đặt ở ... được đặt ở góc của tầng hầm . - Tầng trệt và tầng 2 được sử dụng làm phòng học, phòng làm việc . Ngoài ra còn cóđại sảnh và căn tin chung . Chiều cao tầng là 4,2m . - Các tầng trên được sử...
... dòng điện sinh học đi vào não, truyền cho trung tâm khứu giác .321.322. 2.1.2 . Thuyết lý học về mùi:323. Theo thuết lý học nguyên nhân của mùi do khả năng phát sóng điệntừ của phân tử. ... Khi đầu tích điện dương phân tử này gần đầu tích điện âm của phân tử kiathif chúng sẽ hút nhau và dẫn đến sự liên hợp giữa những phân tử. Độ hòa tan tương hỗ tăng mạnh khi hằng số điện môi càng ... lý học, hoá học và sinh vật học .274. b) Tác dụng về kỹ thuật, nồng độ cần thiết, liều tối đa9.11. Trường ĐHBKĐN - Khoa Hóa GVHD: Trương Thị Minh Hạnh12.275. c) Khả năng gây độc cho cơ thể...