0

nội dung dạy học số tự nhiên ở tiểu học

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Quyết Tâm – Thành phố Sơn la, tỉnh Sơn La

Giáo dục học

... dạy học Luyện từ và câu nhà trƣờng tiểu học 6 1.1.2. Nhiệm vụ của dạy học Luyện từ và câu 7 1.1.3. Cơ sở khoa học của việc dạy học Luyện từ và câu 8 1.2. Cơ sở thực tiễn 12 1.2.1. Nội dung ... giao tiếp, học tập có hiệu quả thì trong quá trình dạy học GV cần kết hợp linh hoạt các biện pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học. Trong chƣơng trình môn Tiếng Việt tiểu học, Luyện ... biểu, chia cột. 6 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Vị trí của dạy học Luyện từ và câu nhà trường tiểu học Từ có vai trò đặc biệt...
  • 61
  • 1,315
  • 9
skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2

skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực tiểu học,cụ thể là lớp 2

Báo cáo khoa học

... trong học tập ,bước đầu rèn luyện kĩ năng sống đólà: Học để biết. Học để làm .Học để tự khẳng định mình .Học để cùng chung sống. - Là một giáo viên dạy lớp,tôi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học ... dùng dạy học cho một tiết dạy, dạy chay ,dạy một chiều tiết học không sinh động,cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạngyếu kém,chán học, bỏ học của học sinh. Qua nhiều năm được phân công dạy lớp, ... Huyeân 22 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực XY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TIỂU HỌCPHẦN MỘT : PHẦN MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ :- Lời Bác dạy: “ Vì lợi ích mười năm...
  • 27
  • 1,360
  • 3
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi

skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi

Giáo dục học

... Nguyễn Phụ Huy, 2000 - Dạy học môn toán Tiểu học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội; 3. Phạm Đình Thực, 2000 - Một số vấn đề suy luận trong môn toán Tiểu học, NXB Giáo dục;4. Võ Duy Thụy - Nguyễn ... viên và học sinh có sự lựa chọn phù hợp, hiệu quả. Giúp học sinh tìm được đáp số dễ dàng những bài toán tuổi đa dạng và khó tiểu học. Đây cũng chính là nội dung sáng kiến hướng dẫn học sinh ... việc dạy học và giải toán nâng cao nói chung và dạy - học các bài toán về tính tuổi nói riêng của giáo viên và học sinh tôi thấy còn nhiều vấn đề phải quan tâm. Đó là: Nội dung dạy bồi dưỡng học...
  • 43
  • 1,843
  • 6
skkn: KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH   HỌC TỐT VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY   THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN  TRĂM Ở TIỂU HỌC

skkn: KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM TIỂU HỌC

Giáo dục học

... một tỷ số phần trăm thành phân số . + Biết thực hiện các phép tính cộng , trừ các tỷ số phần trăm, nhân các tỷ số phần trăm với một số tự nhiên và chia các tỷ số phần trăm với một số tự nhiên ... trừ các tỷ số phần trăm, nhân các tỷ số phần trăm với một số tự nhiên và chia các tỷ số phần trăm với một số tự nhiên khác 0. Biết giải các bài toán về tìm tỷ số phần trăm của hai số ,tìm giá ... phẩm.Biết 25% số sản phẩm của phân xưởng 1 bằng 40% số sản phẩm của phân xưởng 2 và 20% số sản phẩm của phân xưởng 2 bằng 35 %số sản phẩm của phân xưởng 3.Tìm số sản phẩm mỗi phân xưởng đã sản...
  • 55
  • 1,450
  • 1
QĐ số 7975/BGD-ĐT hướng dẫn dạy học môn TC - KT ở tiểu học

số 7975/BGD-ĐT hướng dẫn dạy học môn TC - KT tiểu học

Tư liệu khác

... chỉnh nội dung dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học. 1. Thời lượng dạy học: Giữ nguyên 35 tiết/năm học. 2. Nội dung dạy học: 2.1. Nguyên tắc điều chỉnh : - Đảm bảo mục tiêu dạy học của ... tích cực cho học sinh tiểu học. Tuy nhiên, nội dung và thứ tự dạy học một số bài học chưa phù hợp với mọi đối tượng học sinh và điều kiện thực tế của các vùng miền. Ví dụ: Nội dung Thêu chưa ... đánh giá thực trạng dạy học và hướng dẫn điều chỉnh nội dung, kế hoạch dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật tiểu học như sau : I. Thực trạng dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật Tiểu học 1. Mục tiêu...
  • 5
  • 621
  • 2
BÀI 41.VẤN ĐỀ SỬ DỤNG VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN Ở ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

BÀI 41.VẤN ĐỀ SỬ DỤNG VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Địa lý

... ĐỀ S DỤNG VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐNG BNG SÔNG CU LONG 1/ CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH ĐBSCL.2/ CÁC THẾ MẠNH VÀ HẠN CHẾ CHỦ YẾU. 3/ S DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐBSCL.- Nước ngọt là ... chua, rửa mặn.Tại sao phải đặt vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ĐBSCL? BÀI 41: VẤN ĐỀ S DỤNG VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐNG BNG SÔNG CU LONG 1/ CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH ĐBSCL.2/ ... S DỤNG VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐNG BNG SÔNG CU LONG BÀI 41:1/ CÁC BỘ PHẬN HỢP THÀNH ĐBSCL.2/ CÁC THẾ MẠNH VÀ HẠN CHẾ CHỦ YẾU.3/ S DỤNG HỢP LÍ VÀ CẢI TẠO TỰ NHIÊN ĐBSCL. BÀI 41:...
  • 26
  • 1,973
  • 11
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

Khoa học tự nhiên

... ni dung ca câu chuyn da theo tranh minh ha. GV có th hi thêm HS v ni dung ca câu chuyn các em va k  khc sâu kin thc cho HS.   Khi dán tranh GV cn dán úp ni dung ... các môn hc khác, nhn mnh yêu cu lng ghép, kt hp vào ng liu hc ting Vit các ni dung t nhiên và xã hhc, các v  c ng quc t    p vi ... hc. c s dng trong các tit k chuyn, GV có th i ni dung các bc tranh cho phù hp vi ni dung bài hc, hình thc t cht y. ...
  • 53
  • 1,225
  • 8
Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx

Phương pháp dạy số thập phân tiểu học docx

Mầm non - Tiểu học

... - MỞ ĐẦUB - NỘI DUNG 1, mục tiêu dạy học số thập phân tiểu học 2, nội dung dạy học số thập phân tiểu học 2.1. khái niệm số thập phân2.2. so sánh số thập phân2.3, các phép tính với số thập ... thập phân là sự biểu diễn của phân số thập phân trong hệ số thập phân. Phần B : Nội dung 1. Mục tiêu dạy học số thập phân tiểu học Dạy học số thập phân tiểu học cung cấp cho GV và HS :- GV ... vào phân số môn toán tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống, rất cần thiết cho mọi người lao động và là cơ sở để học tập các môn học khác tiểu học và để học tiếp các bậc học tiếp...
  • 17
  • 17,437
  • 235

Xem thêm