0

nội dung của công tác đào tạo cán bộ

Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại vietinbank  hà tĩnh

Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ tại vietinbank hà tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... hoàn thiện công tác đào tạo cán 1.2 Các hình thức đào tạo cán 1.2.1 Đào tạo công việc .9 1.2.2 Đào tạo công việc 11 1.3 Nội dung công tác đào tạo cán 12 1.3.1 ... TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ TẠI VIETINBANK HÀ TĨNH CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ CỦA VIETINBANK HÀ TĨNH CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ 1.1 ... CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ .4 1.1 Khái niệm nguôn lực vai trò công tác đào tạo cán 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Vai trò công tác đào tạo cán 1.1.3 Sự cần thiết phải hoàn thiện công...
  • 114
  • 567
  • 1
Đồ án CTM, Quy trình chế Tạo Cử So Dao

Đồ án CTM, Quy trình chế Tạo Cử So Dao

Cơ khí - Chế tạo máy

... gia công nguyên công Chuẩn định vị mặt đáy hai lỗ Ø15mm - Trình tự gia công sau: - Nguyên công : phay đáy phay rãnh đáy Nguyên công : phay mặt Nguyên công : khoan, doa lỗ bậc φ15, φ20 Nguyên công ... lợi gia công - Với khối lượng chi tiết sản lượng hàng năm trên, dạng sản xuất hàng loạt vừa phân tán nguyên công, quy trình công nghệ chia nguyên công đơn giản có thời gian gia công bội số Mỗi ... ĐHBK - ĐHĐN Đồ án Công Nghệ Chế Tạo Máy PHẦN II: THIẾT KẾ QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 2.1 Phân tích chuẩn lập trình tự gia công - Để thực gia công phôi thành sản phẩm có nhiều phương án công nghệ khác nhau,...
  • 25
  • 1,098
  • 11
136 Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

136 Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

Quản trị kinh doanh

... học nội dung cụ thể môn học Trên sở đó, lựa chọn phương pháp đào tạo, thời gian đào tạo địa điểm đào tạo phù hợp Xây dựng chương trình đào tạo cần lựa chọn xây dựng nội dung đào tạo Nội dung ... chung công tác đào tạo nguồn nhân lực toàn Công ty Các phòng ban, xí nghiệp có cán phụ trách công tác đào tạo thực công việc có liên quan đến đào tạo nguồn nhân lực đơn vị xác định nhu cầu đào tạo, ... đào tạo, nội dung đào tạo, quy trình đánh giá vừa quán vừa quan hệ chặt chẽ với - Mục tiêu đào tạo cho phép người phụ trách đào tạo xác định tài liệu đào tạo hiệu Business Egde, (2006), Đào tạo...
  • 92
  • 1,272
  • 14
“ Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

“ Hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại Tổng công ty Đầu tư Phát triển Hạ tầng Đô thị

Kinh tế - Thương mại

... học nội dung cụ thể môn học Trên sở đó, lựa chọn phương pháp đào tạo, thời gian đào tạo địa điểm đào tạo phù hợp Xây dựng chương trình đào tạo cần lựa chọn xây dựng nội dung đào tạo Nội dung ... chung công tác đào tạo nguồn nhân lực toàn Công ty Các phòng ban, xí nghiệp có cán phụ trách công tác đào tạo thực công việc có liên quan đến đào tạo nguồn nhân lực đơn vị xác định nhu cầu đào tạo, ... mô đào tạo phân theo hình thức đào tạo 47 Bảng 2.10 49 Quy mô đào tạo phân theo nội dung đào tạo 49 Bảng 2.11 51 Quy mô đào tạo phân theo phương pháp đào tạo...
  • 92
  • 821
  • 3
nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại tổng công ty đầu tư phát triển hạ tầng đô thị hà nội

nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện quy trình đào tạo nguồn nhân lực tại tổng công ty đầu tư phát triển hạ tầng đô thị hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... giá hiệu đào tạo Phản ứng người đào tạo khóa đào tạo có liên quan đến phương diện đào tạo, mục tiêu đào tạo có hợp lý hay không, nội dung đào tạo có thiết thực hay không, phương pháp đào tạo có ... chọn phương pháp đào tạo, thời gian đào tạo địa điểm đào tạo phù hợp Xây dựng chương trình đào tạo cần lựa chọn xây dựng nội dung đào tạo Nội dung tảng chương trình đào tạo Nó liên quan đến khái ... trình đào tạo Mục tiêu đào tạo sở xác định phương hướng cho hoạt động đào tạo nguồn nhân lực tổ chức, để thiết kế nội dung chương trình đào tạo để đánh giá hiệu đào tạo chương trình đào tạo Chính...
  • 113
  • 1,064
  • 1
Giáo trình Kế toán tài chính 1 (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2

Giáo trình Kế toán tài chính 1 (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 2

Kế toán - Kiểm toán

... Trình bày nội dung, kết cấu tài khoản sử dụng phương pháp kế toán vật tư, hàng hoá theo phương pháp kiểm kê định kỳ? Câu 5: Hãy nêu nội dung điều kiện vận dụng phương pháp phân bổ công cụ, dụng ... thực tế vật liệu, công cụ dụng cụ xuất dùng kỳ Định khoản nghiệp vụ kinh tế phát sinh Cho biết vật liệu xuất dùng kỳ dùng trực tiếp để chế tạo sản phẩm Công cụ dụng cụ xuất dùng - Công cụ dụng cụ: ... - TK 153 "Công cụ, dụng cụ": Dùng để theo dõi giá thực tế công cụ, dụng cụ, bao bì luân chuyển tồn kho Kết cấu TK 153: TK 153 Giá thực tế công cụ, dụng cụ tồn Kết chuyển giá thực tế công cụ, kho...
  • 99
  • 471
  • 0
Giáo trình Kế toán tài chính 1 (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1

Giáo trình Kế toán tài chính 1 (Giáo trình đào tạo từ xa): Phần 1

Kế toán - Kiểm toán

... phát sinh 1.4.4 Kế toán toán nội a Phải thu nội - Khái niệm: Phải thu nội quan hệ ttoán nội khoản phải thu cấp cấp dưới, đơn vị cấp với Trong đó, cấp tổng công ty, công ty phải doanh nghiệp sản ... đơn vị cấp doanh nghiệp thành viên trực thuộc phải đơn vị có tổ chức công tác kế toán riêng - Nội dung khoản phải thu nội bộ: + Ở đơn vị cấp trên: ` Vốn, quỹ kinh phí giao, cấp cho cấp ` Vốn ... THỊ QUỲNH LIÊN ===  === KẾ TOÁN TÀI CHÍNH I (Giáo trình đào tạo từ xa) Phân công biên soạn: - Chủ biên : Th.s Đường Thị Quỳnh Liên - Các tác giả: - Ths Đường Thị Quỳnh Liên (chủ biên) biên soạn...
  • 140
  • 274
  • 0
VẬN DỤNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo TRONG QUY TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN LỊCH sử ở TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

VẬN DỤNG tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG tạo TRONG QUY TRÌNH đào tạo GIÁO VIÊN LỊCH sử ở TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... tốt công tác giáo dục môn Tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội, việc cung cấp kiến thức chuyên môn rèn luyện nghiệp vụ hai phận nội dung chương trình đào tạo cho sinh viên sư phạm Lịch sử Theo đó, công ... chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo quy trình đào tạo giáo viên Lịch sử trường Đại học Thủ đô Hà Nội Những sinh viên sư phạm Lịch sử trường Đại học Thủ đô Hà Nội đào tạo để trở thành giáo viên dạy ... nghiệm phát huy tối đa khả sáng tạo học sinh.”[7] 2.2 Các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo 537 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Dựa khảo sát thực tiễn hình...
  • 9
  • 2,460
  • 20
Mẫu Quy trình đào tạo bên ngoài

Mẫu Quy trình đào tạo bên ngoài

Biểu mẫu

... tượng đào tạo: Cán quản lý, cán kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ, công nhân kỹ thuật - Nội dung đào tạo: Phải gắn liền với công việc - Phương pháp đào tạo: Tự đào tạo chỗ hay từ bên ngoài, đào tạo ... đào tạo - Mục đích nghiệp vụ đào tạo - Thời gian đào tạo Kế hoạch đào tạo: Căn phiếu yêu cầu đào tạo Bộ phận, chủ trương, sách phát triển đào tạo nguồn lực Phòng NS tập hợp toàn yêu cầu đào tạo ... v.v - Chương trình đào tạo để phục vụ cho công việc gì? ảnh hưởng tích cực cho công việc sao? - Phương pháp đào tạo: Đào tạo hay tái đào tạo, đào tạo chỗ (sự hỗ trợ nội bộ) hay qua trường lớp...
  • 6
  • 2,600
  • 105
Mẫu Quy trình đào tạo hội nhập

Mẫu Quy trình đào tạo hội nhập

Biểu mẫu

... trình đào tạo chi tiết Chương trình đào tạo chi tiết bao gồm hai loại: - Chương trình đào tạo công ty, nội quy, quy chế - Đào tạo nghiệp vụ Kế hoạch đào tạo nội quy - Kế hoạch đào tạo nội quy ... tạo phụ trách đào tạo thực Tiến hành đào tạo Đào tạo quy chế, nội quy: - Nhân viên đào tạo chịu trách nhiệm tổ chức thực kế hoạch đào tạo quy chế, nội quy công ty - Trong trình đào tạo, nhân viên ... với nội dung thắc mắc khả giải nhân viên đào tạo phải báo cáo giám đốc đào tạo giải - Sau đào tạo xong, nhân viên đào tạo lập biên đào tạo theo mẫu: NS – 08 – BM04 Đào tạo nghiệp vụ Trình tự đào...
  • 5
  • 9,416
  • 298
Quy trình đào tạo nội bộ

Quy trình đào tạo nội bộ

Biểu mẫu

... chức đào tạo - Lập danh sách đối tượng đào tạo - Cử Cán đào tạo (hướng dẫn) - Chương trình, nội dung đào tạo - Thời gian đào tạo Đối với trường hợp công ty thuê đối tác bên để tiến hành đào tạo phòng ... trình đào tạo Đối với trường hợp đào tạo công ty, bao gồm cán nội hay thuê đào tạo công ty, phòng nhân lập chương trình đào tạo theo mẫu: NS – 07 – BM01, bao gồm nội dung sau - Địa điểm tổ chức đào ... gia đào tạo - Liên hệ với cán đào tạo để kiểm tra công việc thực chưa thực để phục vụ cho buổi đào tạo tốt - Chuẩn bị toàn công cụ, thiết bị cho việc đào tạo sẵn sàng Biên đào tạo - Cuối buổi đào...
  • 5
  • 3,866
  • 241
Quy trình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây XDCT 545

Quy trình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần Xây XDCT 545

Kinh tế - Thương mại

... cầu đào tạo phát triển khác Dù khác doanh nghiệp cần xác định cho vấn đề sau: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, đối tượng đào tạo Đối với doanh nghiệp thành lập nhu cầu đào ... đồ công tác đào tạo Công ty: Xác định nhu cầu đào tạo Lập phiếu yêu cầu đào tạo Phê duyệt Đồng ý Không đồng ý Dừng Tổ chức thực Đánh giá kết đào tạo Lưu hồ sơ Bước : Xác định nhu cầu đào tạo ... lực công ty 48 2.4.5.3 Đánh giá công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty 51 Bảng 8: Kết công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty năm gần 52 2.5 TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH DÀI HẠN TẠI CÔNG...
  • 75
  • 1,966
  • 5
107 Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại Thương (VietcomBank) Việt Nam Chi nhánh Hà Nội 

107 Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại Thương (VietcomBank) Việt Nam Chi nhánh Hà Nội 

Quản trị kinh doanh

... lại bất lợi cho công tác đào tạo không xếp bố trí thời gian đào tạo, cử cán học cách hợp lý 2.3 Thực trạng đào tạo giai đoạn 2006- 2008 2.3.1 Quy mô đào tạo Bảng 2.3 Quy mô đào tạo VCB HN 2006 ... tạo có văn sở đào tạo Tuy nhiên từ năm 2006 đến 2008, chênh lệch dần rút ngắn để tạo kết hợp cân đối nhằm tiết kiệm chi phí đào tạo nâng cao hiệu đào tạo  Theo nội dung đào tạo: Đào tạo chuyên ... 41 2.3.1 Quy mô đào tạo 41 2.3.2 Cơ cấu đào tạo 41 2.3.3 Ngân sách cho đào tạo 44 2.3.4 Nội dung chương trình đào tạo .45 2.4 Quy trình đào tạo 47 2.4.1...
  • 95
  • 1,357
  • 30
112 Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại Thương (VietcomBank) Việt Nam chi nhánh Hà Nội 

112 Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại Thương (VietcomBank) Việt Nam chi nhánh Hà Nội 

Quản trị kinh doanh

... lại bất lợi cho công tác đào tạo không xếp bố trí thời gian đào tạo, cử cán học cách hợp lý 2.3 Thực trạng đào tạo giai đoạn 2006- 2008 2.3.1 Quy mô đào tạo Bảng 2.3 Quy mô đào tạo VCB HN 2006 ... tạo có văn sở đào tạo Tuy nhiên từ năm 2006 đến 2008, chênh lệch dần rút ngắn để tạo kết hợp cân đối nhằm tiết kiệm chi phí đào tạo nâng cao hiệu đào tạo  Theo nội dung đào tạo: Đào tạo chuyên ... Thực trạng đào tạo giai đoạn 2006- 2008 41 2.3.1 Quy mô đào tạo 41 2.3.2 Cơ cấu đào tạo 41 2.3.3 Ngân sách cho đào tạo 44 2.3.4 Nội dung chương trình đào tạo ...
  • 82
  • 1,401
  • 8
Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng Ngoại thương Việt Nam chi nhánh Hà Nội

Hoàn thiện quy trình đào tạo Nguồn nhân lực tại Ngân hàng Ngoại thương Việt Nam chi nhánh Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... 41 2.3.1 Quy mô đào tạo 41 2.3.2 Cơ cấu đào tạo 41 2.3.3 Ngân sách cho đào tạo 44 2.3.4 Nội dung chương trình đào tạo .45 2.4 Quy trình đào tạo 47 2.4.1 ... đào tạo Nghiên cứu nội dung đào tạo doanh nghiệp như: khái niệm vai trò đào tạo, quy trình đào tạo gồm xác định nhu cầu, thiết kế/thực chương trình đào tạo đánh giá hiệu đào tạo Phân tích, đánh ... QUY TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC .4 1.1 Khái niệm đào tạo NNL 1.2 Vai trò đào tạo NNL .4 1.3 Xây dựng quy trình đào tạo 1.3.1 Xác định nhu cầu đào tạo ...
  • 41
  • 1,381
  • 18
Tài liệu nhân sự CPO - Quy trình đào tạo

Tài liệu nhân sự CPO - Quy trình đào tạo

Biểu mẫu

... TRÌNH ĐÀO TẠO V/v……………………………………………………………………… Danh sách đối tượng đào tạo Yêu cầu việc đào tạo: Địa điểm tổ chức đào tạo Cán đào tạo (hướng dẫn) Chương trình, nội dung đào tạo Thời gian đào tạo ... kiện sẵn có Công ty để xác định nội dung đào tạo như:  Đối tượng đào tạo: Cán quản lý, cán kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ, công nhân kỹ thuật  Nội dung đào tạo: Phải gắn liền với công việc  ... gian đào tạo Kế hoạch đào tạo: Căn phiếu yêu cầu đào tạo Bộ phận, chủ trương, sách phát triển đào tạo nguồn lực Phòng HCNS tập hợp toàn yêu cầu đào tạo xác định nhu cầu đào tạo vào kế hoạch đào tạo...
  • 11
  • 823
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008