... Thơ- Đạihọc Quốc Gia Hà nội GHI CHÚ Nguyễn Như Thơ- Đạihọc Quốc Gia Hà nội TÀI LIỆU HỌC TẬP Tài liệu bắt buộc - Đề cươngmônhọc (soạn theo học chế tín chỉ) - Vương Tất Đạt: Lôgichọcđại cương, ... cương, NXB Đạihọc Quốc Gia Hà Nội, 2008 - Nguyễn Như Hải: Giáo trình Lôgichọcđại cương, NXB Giáo dục, 2007 - Nguyễn Thuý Vân, Nguyễn Anh Tuấn: Lôgichọcđại cương, NXB ĐHQG Hà Nội, 2008 Tài ... P S • S không P → ∀ P không S Nguyễn Như Thơ- Đạihọc Quốc Gia Hà nội Nguyễn Như Thơ- Đạihọc Quốc Gia Hà nội Nguyễn Như Thơ- Đạihọc Quốc Gia Hà nội CHÚ Ý : Thao tác thực tiền đề kiểu phán đoán...
... THIẾT KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌCĐẠI B CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Tổng quan môn Hóa họcĐạicương hệ Cao đẳng 2.1.1 Chương trình, nộidungmôn Hóa họcĐạicương [5, ... Hóa họcĐạicươngmônhọc quan trọng liên quan nhiều tới ngành công nghệ có ứng dụng đời sống sản xuất Thông thường, Hóa họcĐạicương phân thành học phần: Hóa họcĐạicương 1, Hóa họcĐạicương ... KẾ BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌCĐẠICƯƠNG Ở HỆ T CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 30 T 2.1 Tổng quan môn Hóa họcĐạicương hệ Cao đẳng 30 T T 2.1.1 Chương trình, nộidung môn...
... (hay không dung phép toán logic phần - m1 = a -> (b^c) - m2 = 7(b^c) - m3 = a -> 7(b -> 7c) a Tìm giá trị logic m1, giá trị logic a b nhau, giá trị logic c chân thực b a,b,c có giá trị logic m1 ... mặt logic? , sao? 18 Có đoạn viết: “Phương pháp giáo dục phương pháp khoa học, mà phương pháp khoa học hệ thống nguyên tắc hoa học rút từ quy luật vật để điều chỉnh hoạt động nhận thức khoa học ... rằng, bạn học giỏi, có thái độ mực học tập, có quan hệ tốt với thầy cô giáo, với cán công chức, với bạn học … Song có vài thành viên phản đối cho lí đó, chưa đủ Ý kiến hay sai mặt logic? Vì sao?...
... thuật toán mảng 62 _3_ Bàigiảng Tin họcĐạicương CHƢƠNG NHẬP MÔN TIN HỌCĐẠI CƢƠNG 1.1 Một vài nét tin học máy tính Có nhiều khái niệm Tin học, song hiểu Tin học ngành khoa học nghiên cứu trình ... Bàigiảng Tin họcĐạicương MỤC LỤC NỘIDUNG STT CHƢƠNG I TRANG NHẬP MÔN TIN HỌCĐẠI CƢƠNG 1.1 Một vài nét tin học máy tính 1.2 Thông tin xử lý thông tin ... _34_ Bàigiảng Tin họcĐạicương Tên hàm Tác dụng Cú pháp CStr CStr(biểu thức) Chuyển sang giá trị kiểu String Cvar Cvar(biểu thức) Chuyển sang giá trị kiểu Varial _35_ Bàigiảng Tin họcĐại cương...
... thùng máy PC BiỂU DiỄN THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH I Các đơn vị đo lường : Tên đơn vị Viết tắt Bit Dung lượng Có giá trị 0,1 Byte B byte = bits Kilobyte KB 1KB = 210 = 1024B Megabyte MB 1MB = 210 ... Tuy nhiên version trước Deep Blue thua Kasparov 2-4 năm 1996 Cơng trình sư Deep Blue nhà khoa học Mỹ gốc TQ : Feng Hisung Hsu Gary Casparov vs Deep Blue ...
... chuyển sang dùng hàng thay thế) Thuốc lá, mạng viễn thông di động hãng khác nhau; gas; việc họcđạihọc trường danh tiếng có hàng thay gần gũi không??? 1.1 Hệ số co giãn giá cầu yếu tố định (Tiếp) ... biến số tương ứng với phần trăm thay đổi biến số - Hệ số co giãn phản ánh hướng quy mô thay đổi Bài 4: Hệ số co giãn ứng dụng Hệ số co giãn cầu Hệ số co giãn cung Các ứng dụng cung cầu hệ số co ... Bài 4: Hệ số co giãn ứng dụng - Cung cầu hàng hoá phụ thuộc vào nhiều biến số => định tính - Muốn...
... 5.3.1.1 Khỏi nim: - Bng hi l h thng cỏc cõu hi c xp t trờn c s cỏc nguyờn tỏc, tõm lý, logic v theo ni dung nht nh nhm to iu kin cho ngi c hi th hin c quan im ca mỡnh vi nhng thuc v i tng nghiờn ... ni dung, v khỏi nim (nu cn) hoc hng dn cỏc thc tr li cng cn c trỡnh by phn ny Yờu cu ca phn m u l phi ngn gn, khoa hc, chớnh xỏc, to nờn c s tin tng, s quan tõm, hng th ca ngi tr li + Phn ni dung: ... H.1998 * Cõu hi ụn v tho lun: Phõn tớch vai trũ ca v th then cht anh/ch ang cú (Da trờn cỏc ni dung gi ý sau:1: Cỏc hnh vi c mong i 2: Cỏc ngha v phi thc hin 3: Cỏc quyn c hng) Xỏc nh nhng v...
... BÀIGIẢNGMÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ PHÁP LU ẬT ĐẠICƯƠNG www.ptit.edu.vn GIẢNG : THẠC SỸ.TRẦN ĐOÀN HẠNH GIẢNG VIÊNVIÊN: TS NGUYỄN VĂN A BỘ MÔN: KINH TẾ - KHOA QTKD1 Trang # Trang BÀI ... GIẢNG VIÊN: TS NGUYỄN VĂN HẠNH GIẢNG VIÊN : THẠC SỸ.TRẦN ĐOÀNA BỘ MÔN: KINH TẾ - KHOA QTKD1 Trang 42# Trang BÀIGIẢNGMÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ PHÁP LU ẬT ĐẠICƯƠNG www.ptit.edu.vn GIẢNG ... GIẢNG VIÊN: TS NGUYỄN VĂN HẠNH GIẢNG VIÊN : THẠC SỸ.TRẦN ĐOÀNA BỘ MÔN: KINH TẾ - KHOA QTKD1 Trang 47# Trang BÀIGIẢNGMÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ PHÁP LU ẬT ĐẠICƯƠNG www.ptit.edu.vn GIẢNG...
... quan hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm; c) Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ cuối năm học, đề nghị khen thởng kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh đợc lên ... trung học Giáo viên môn có nhiệm vụ sau đây: a) Dạy học giáo dục theo chơng trình, kế hoạch giáo dục; soạn bài; dạy thực hành thí nghiệm, kiểm tra, đánh giá theo quy định; vào sổ điểm, ghi học ... yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh, đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; e) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình học sinh, Đoàn...
... phương pháp da ̣y học các môn ho ̣c - Giáo du ̣c ho ̣c đă ̣t biêṭ - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục họcđạihọc - Giáo dục học quân - Xã hô ... 1/ Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào học lớp sáu tuổi 2/ Giáo dục trung học sở thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn ... giáo trình đạihọc • Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học, tập 1, NXB Giáo dục, HN • Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên 2005), Giáo trình Giáo dục học, tập 1, NXB Đạihọc sư phạm Hà Nội • Thái...
... phương pháp dạy học các môn học - Giáo dục học đặt biệt - Giáo dục học mầm non - Giáo dục học phổ thông - Giáo dục học nghề nghiệp - Giáo dục họcđạihọc - Giáo dục học quân - Xã hội ... 1/ Giáo dục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào học lớp sáu tuổi 2/ Giáo dục trung học sở thực bốn năm học, từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hoàn ... giáo trình đạihọc • Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1987), Giáo dục học, tập 1, NXB Giáo dục, HN • Trần Thị Tuyết Oanh (chủ biên 2005), Giáo trình Giáo dục học, tập 1, NXB Đạihọc sư phạm Hà Nội • Thái...
... cáchiện tợng hai trình XH dẫn đến XH họcđạI cơng có nộidung nghiên cứu gắn với XH học vĩ mô XH học lý thuyết XH học chuyên ngành phận XH học gắn lý luận XH họcđạI cơng nghiên cứu hiên tợng lĩnh ... vớiXH học Nhân chúng học tìm hiểu xã hội sơ khai tiền đạI; XH học chủ yếu quan tâm đến XH đạI dẫn đến nhiều kháI niệm phơng thức nghiên cứu quan trọng XH học bắt nguồn phát triển nhân chủng học ... học đợc sử dụng nghiên cứu XH học KháI niệm mạng lới XH, vị XH, hành động XH XH học đợc nhà kinh tế học quan tâm Mối quan hệ XH học kinh tế học phát triển theo xu hớng tạo nên lĩnh vực khoa học...
... chủng học, họ vượn người phân chia từ lâu, trước số số bắt đầu chế tạo công cụ đá Cách không lâu, nhà nhân chủng học Richard Liki phát bờ hồ Bắc Kênya sọ người cổ đại gần với cấu tạo sọ người đại ... thuật ngữ ghép với nhiều thuật ngữ khác mang tính định ngữ dung để bổ nghĩa cho thuật ngữ 할아버지(harabơchi):ông nội 할어머니(haramơni):bà nội 큰 언니(khưn_ơnni):chị 고모부(cômô bu) :dượng 3)Thuật ngữ miêu ... sống phát triển tác phẩm Tuy nhiên nay, quan điểm phổ biến khoa học quan điểm hình thành người kết trình tiến hóa, mà khởi nguồn học thuyết tiến hóa Darwin Theo thuyết tiến hóa Darwin, người có...
... trình học (1) Miễn dòch họcđạicương Đạicương Miễn dòch học Cơ quan tế bào miễn dòch Kháng nguyên Kháng thể Bổ thể Đáp ứng miễn dòch Nhóm phù hợp mô Quá mẫn cảm Chương trình học ... dạy trong: bệnh lý họcđại cương, điều trò học, sinh lý học bệnh lý học quan 15 Phương pháp Phương pháp thực nghiệm (Claude Bernard, kỷ XIX, trình bày sách “Nhập đề nghiên cứu y học thực nghiệm“) ... Tùy thuộc quan điểm triết học tiến khoa học Khoa học chưa tiến dựa vào niềm tin Khoa học tiến tảng khoa học 21 1-KHÁI NIỆM VỀ BỆNH Khái niệm bệnh qua thời đại: Thời đại nguyên thủy: giải thích...
... vansy_than@yahoo.com.vn 29 2.2 SỰ TẠO THÀNH NỘI BÌ, TRUNG BÌ VÀ NGOẠI BÌ - bên đường ngun thuỷ, TB thượng bì phơi tách ra, di cư xen Màng ối Nút Hensen Đầu thượng bì & hạ bì lớp TB mới: + Nội bì phơi (thay hạ bì) ... (diện mạch) Nội bì trước dây sống dán chặt với ngoại bì màng họng - phía phơi, đầu sau đường ngun thuỷ có vùng khơng có trung bì màng nhớp.D Màng nhớp Ngoại bì Đi phơi Trung bì Nội bì Đường ... sống - Vào khoảng ngày thứ 17, trung bì & ống dây sống tách rời nội & ngoại Ngoại bì Trung bì bì, lòng ống dây sống thơng với Nội bì ống dây sống Cuống phơi khoang ối Khoang ối Túi nỗn hồng vansy_than@yahoo.com.vn...
... hãng III Hoàn cảnh nội • Bao gồm yếu tố điều kiện bên Doanh nghiệp, : nhân sự, khả tài chính, văn hoá tổ chức… Các mục tiêu ngắn hạn doanh nghiệp phải xuất phát từ điều kiện nội mình, không nên ... khỏi khả nội III.1 Yếu tố nhân lực • Đây yếu tố quan trọng, cần đựơc đánh giá cách khách quan xác Cần làm rõ khía cạnh sau : Tổng nhân lực có DN Cơ cấu nhân lực Trình độ chuyên môn Tình ... chí theo DN Môi trường tổng quát có tác động làm thay đổi cục diện môi trường vi mô va môi trường nội I.1 Môi trường kinh tế Môi trừơng kinh tế vĩ mô chứa đựng hội đe doạ khác doanh nghịêp ngành...
... chiến thuật : giải vấn đề lớn bao quát lĩnh vực Quyết định tác nghiệp : vấn đề mang tính chuyên môn nghiệp vụ phận II.2 Theo thời gian thực : Quyết định dài hạn: Quyết định trung hạn : Quyết ... Chức Chức Chức định hướng bảo đảm phối hợp cuỡng IV.2 Các yêu cầu định quản trị : Căn khoa học Tính thống Tính thẩm quyền Phải có địa rõ ràng Tính thời gian Tính hình thức Phần B I Môi truờng ... câp việc định C Các công cụ hỗ trợ việc định Nhà quản trị nên tận dụng nhiều kỹ thuật tính toán đại vào trình định Tuỳ theo nhu cầu điều kiện ta chọn công cụ thích hợp : I Các công cụ định lượng...
... Đ NG VI T HÙNG Bài gi ng Sóng h c Gi s có m t ngu n sóng dao ñ ng t i O v i phương trình d 2π u O = A cos(ωt) ... = 80 cm/s a) Tính bư c sóng pha th a mãn Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 Đ NG VI T HÙNG Bài gi ng Sóng h c b) Vi t phương trình dao ñ ng t i ñi m M cách A m t kho ng 24 cm Gi i: ω v 80 ... B v = 10 m/s C v = 10 cm/s D v = 100 m/s Website: www.moon.vn Mobile: 0985074831 Đ NG VI T HÙNG Bài gi ng Sóng h c Gi i: T phương trình sóng ta có : 2πt 0,5 = ωt t ω = 4π d 2πd ...