nấm sinh độc tố

Nghiên cứu sản xuất một số chế phẩm vi sinh để phòng chống nấm sinh độc tố và độc tố nấm mốc aflatoxin, ochratoxin a trên ngô, lạc, đậu

Sự nhiễm nấm mốc và aflatoxin tự nhiên trên một số giống ngô, lạc trồng ở một số tỉnh và khả năng phòng trừ bằng các chủng Aspergillus aflavus không sinh độc tố

... aflavus không tạo độc tố: Thớ nghiệm 1: Aspergillus flavus sinh độc tố với sản lượng 331ppb được nuôi hỗn hợp với từng chủng của 8 chủng Aspegillus flavus không tạo độc tố (số khuẩn lạc của ... đem chiết để kiểm tra khả năng ức chế của từng chủng Aspergillus flavus không sinh độc tố đối với chủng sinh độc tố. THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁNv nh lng cỏc aflatoxin cú th thc hin bng ... dưỡng, điều kiện nhiệt độ và độ ẩm …) Một số chủng nấm mốc và vi khuẩn có khả năng giảm sự tạo độc tố thì ngồi việc đảm bảo tính an tồn khơng độc hại đối với con người và thực phẩm được xử lý,...

Sự nhiễm nấm mốc và aflatoxin tự nhiên trên một số giống ngô, lạc trồng ở một số tỉnh và khả năng phòng trừ bằng các chủng Aspergillus aflavus không sinh độc tố

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... nay, trên 300 loại độc tố nấm đã được phát hiện và nghiên cứu.Một loại độc tố có thể do nhiều loài nấm khác nhau sản sinh và một loài nấm cóthể đồng thời sản sinh nhiều loại đốc tố. Điều đáng chú ... còn tiết ra các độc tố. Độc tố aflatoxin do Aspergillus flavus, Aspergillusparasiticus và Aspergillus moninus tạo ra là độc tố nguy hiểm nhất và thườngnhiễm trên nông sản, gây độc cho người và ... etheralternarion.Các độc tố của Claviceps: Các alkaloit Ergot [21].Mặc dù độc tính của những loài nấm lớn nhất định đã được biết tới từ lâu,nhưng khả năng gây độc cho con người từ các sản phẩm độc của các nấm...

Ảnh hưởng của công nghệ sau thu hoạch tới sự phát triển của nấm A. flavus và khả năng sinh độc tố aflatoxin ở lạc ppt

Danh mục: Báo cáo khoa học

Nghiên cứu xác định nấm Aspergillus sinh độc tố aflatoxin trên lạc bằng phản ứng pcr đặc hiệu pot

Danh mục: Báo cáo khoa học

ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia caoli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo và thịt bò

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... liên quan đến đặc tính gây bệnh của STEC 62.2.2.1. Độc tố Shiga (Stx) 62.2.2.2. Enterohemolysin 82.2.2.3. Yếu tố bám dính 82.2.3. Cách sinh bệnh 92.2.4. Khía cạnh lâm sàng 102.2.5. Dịch ... Minh, tháng 9/2005. “ỨNG DỤNG KĨ THUẬT MULTIPLEX – PCR ĐỂ PHÁT HIỆN MỘT SỐ GEN ĐỘC LỰC CỦA NHÓM E. COLI SẢN SINH ĐỘC TỐ SHIGA (STEC) PHÂN LẬP ĐƯỢC TỪ PHÂN BÒ, HEO TIÊU CHẢY VÀ THỊT BÒ”. Hội đồng ... các gen độc lực của E. coli phân lập được từ phân bê tiêu chảy 284.4. Kết quả phát hiện gen độc lực của E. coli phân lập được từ bề mặt thịt bò 294.5 Tổng kết kết quả phát hiện gen độc lực...

10
1,095
9

Aspergillus Flavus và A. parasiticus sinh độc tố Aflatoxin

Danh mục: Sinh học

... được sản sinh từ các chủng nấm mốc. Chúng phát triển mạnh trong các nông sản, thức ăn gia súc, gia cầm, khi gặp điều kiện khí hậu thuận lợi (nóng, ẩm) thì sản sinh ra độc tố vi nấm và nhiễm ... tím, điều này liên quan đến lượng aflatoxin sinh ra. II. Độc tố Aflatoxin.1. Một số sự kiện liên quan đến ngộ độc AflatoxinÐã từ lâu độc tố nấm ít được các nhà khoa học quan tâm và nghiên ... để cho nấm mốc phát triển sinh ra độc tố. Nếu để cho thú quá đói, hoặc khi tiến hành hạn chế thức ăn, thú sẽ ăn lại thức ăn rơi này với số lượng nhiều có thể gây ra tình trạng ngộ độc. Muốn...

24
2,301
24

ứng dụng kỹ thuật multiplex – pcr để phát hiện một số gen độc lực của nhóm escherichia coli sản sinh độc tố shiga (stec) phân lập được từ phân bò, heo tiêu chảy và thịt bò

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... hay nhiều độc tố gây độc tế bào. Tuy nhiên, không phải chỉ có gen sản sinh độc tố là có thể gây bệnh nếu không có các yếu tố độc lực khác. Những dòng E. coli mang gen sản sinh độc tố cũng hiện ... coli sản sinh độc tố gây độc tế bào giống như độc tố của vi khuẩn Shigella (Calderwood và ctv, 1996).STEC và VTEC là hai thuật ngữ tương đương nhau, và cả hai đều đề cập đến E. coli sản sinh một ... nhau có thể sản sinh các loại độc tố Stx1, Stx2, và nhiều biến chủng của Stx2. Trong đó, Stx1 và Stx2 là 2 độc tố chủ yếu gây ra bệnh ở người. Bảng 4.4 Kết quả phát hiện gen độc lực của E....

43
1,091
4

Khảo sát đậm độ và khả năng sinh độc tố của vi khuẩn Staphylosocus aureus trên môi trường nuôi cấy

Danh mục: Sinh học

... MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC KHẢO SÁT ĐẬM ĐỘ VÀ KHẢ NĂNG SINH ĐỘC TỐ CỦA VI KHUẨN Staphylococcus aureus TRÊN MÔI TRƢỜNG NUÔI CẤY Luận văn kỹ sƣ Chuyên ngành:Công nghệ sinh học ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ***000*** PHẠM TRẦN XUÂN HIỀN KHẢO SÁT ĐẬM ĐỘ VÀ KHẢ NĂNG SINH ĐỘC TỐ CỦA VI KHUẨN Staphylococcus aureus TRÊN MÔI ...  Khảo sát đậm độ và khả năng sinh độc tố của vi khuẩn S. aureus trên môi trƣờng nuôi cấy 1.2. Mục đích Kh s   v kh nng sinh  t c vi khu S. aureus trn mi...

76
1,252
6

Khảo sát đậm độ và khả năng sinh độc tố của vi khuẩn S. aureus

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

...  Khảo sát đậm độ và khả năng sinh độc tố của vi khuẩn S. aureus trên môi trƣờng nuôi cấy 1.2. Mục đích Kh s   v kh nng sinh  t c vi khu S. aureus trn mi ... o 2003). 2.6.4. Các yếu tố ảnh hƣởng đến sự phát triển và việc tạo độc tố SE của tụ cầu S. ... đề tài: 2/2006  6/2006 3.1.2. Ðịa điểm thực hiện: Ph Vi sinh Th Ph  Khoa Dinh D v V Sinh An To Th Ph - Vi V Sinh Y T Cng C TP.HCM. 3.2. Vật liệu 3.2.1. Chủng S....

Aspergillus Flavus và A. parasiticus sinh độc tố Aflatoxin

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... NGHỆ TPHCMKHOA MÔI TRƯỜNG VÀ CÔNG NGHỆ SINH HỌCBài báo cáoPHÂN TÍCH ĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG THỰC PHẨMĐề tài:    sinh độc tố Aflatoxin ... *3"@"V="#e,Y*("R#7a#**SK;$5"&2$=";(2,^#?23@!0II. Độc tố Aflatoxin.1. Một số sự kiện liên quan đến ngộ độc Aflatoxin|]}21";Q*XTS;,^**R*<3M*="1#$*q"K<\*L*R*,Y*$(*;UX#*30,#*<g*2$="#Q;Q*<#W*X*7pX*;];,^**[m0H%{H6`>+$~4;]T&@"TgN"!,U#^D#Q;Q*>2*23`#,UK#*T&*!3#2[P*K2[o0H%93?F2e*Q#R*;]DRgQ23P;Q*X;,^*L}TX*#1&ep*7g*3#[*0:W#!3#U#&K+$~4o!7g7P**_"<4##7P**_"h>2F"F*k`QX#,UDL#W*X*7pX*0H/KQfep*2Y#1&*(#23P#1&`,Y*>0:•S21""K*R*<3M*;]o!rDP2Q*T*€"@e!U•;,^*;Z$2?23@KQ;Q*X;,^*(!}T ... 8.!B-,-%9H*".<4-"DE6#F,-**$-"-1*".#,8501"=".*".="-!B5-*;4#3-2$$-753#5&25#1&"#,7$."4$-753#08. Phương pháp phát hiện aflatoxin8.1.Phương pháp phát quang sinh học:ev#**SP3!"V="#"#@R#}@<3‹*h@&;,^*P3!e3*v#Q23PTL?23@K*•#R(DDRg*Z*r?23@k0,8#DRD&<4#4#e"#B5B-*B-@-*08.2...

điều tra, nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển, đề xuất giải pháp phòng ngừa, giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - bước đầu tìm hiểu khả năng sản sinh độc tố asp và psp trong m

Danh mục: Sinh học

Nghiên cứu sử dụng bùn thải sinh học từ nước thải sản xuất bia để nuôi cấy vi khuẩn Bacillus Thuringiensis sinh độc tố diệt sâu

Danh mục: Khoa học tự nhiên

88
2,797
10

Đề Tài: Bước đầu xây dựng quy trình phát hiện ASPERGILLUS FLAVUS sinh độc tố AFLATOXIN trên ngũ cốc bằng phương pháp phát quang potx

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

109
1,070
3

Tài liệu Đề thi tuyển sinh CĐ ĐH năm 2008 môn Toán khối D doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

Tài liệu Đề tham khảo tuyển sinh đại học năm 2010 - Môn Toán Khối A (Đề 02) doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... TẤT CẢ CÁC THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I : ( 2 điểm ) Cho hàm số : 3 23 9y x x x m= − − +, m là tham số thực . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số khi 0m=.Học sinh tự làm . ... về cấp số thì việc lựa chọn phương pháp giải liên quan điểm uốn đều không chấp nhận. Do đó học sinh cần lưu ý điều này. Câu II: ( 2 điểm ) 1. Giải phương trình 84 821 1log ( 3) log ( ... này lớn nhất và tính giá trị lớn nhất đó. Đây là dạng toán trong sách bài tập hình học 12 . Học sinh tự vẽ hình Gọi ,I Jlần lượt là trung điểm của các cạnh ,AB CD Dễ thấy 1 1, . , .3...

Tài liệu ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Toán doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

Tài liệu Đề thi học sinh giỏi lớp 12 THPT tỉnh DakLak năm 2012 môn Toán doc

Danh mục: Toán học

... thang điểm 20, là tổng điểm của thành phần và không làm tròn số. 2/ Nếu thí sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa phần đó. Hết Bài 5 ( 3 đ) -4 ... (m+2010)!m!2011! là một số nguyên. HẾT  Thí sinh không được sử dụng tài liệu.  Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh ………………… ……………… Số báo danh……… ... là số nguyên. 1,0 1,0 1,0 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2011 -2012 MÔN: TOÁN 12 – THPT Thời gian: 180 phút (không kể...

ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Toán học ĐỀ SỐ 09 doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ĐỀ SỐ 09 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: Toán học Thời gian: 180 phút I/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH( 7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số: y = x4 ... rằng: 2 22 3 2 1 2 3 4 2 3 4 3 3 2x y xy x y         II/PHẦN TỰ CHỌN (Thí sinh chỉ được chọn làm một trong hai phần ) a. Theo chương trình chuẩn (3 điểm) Câu VI.a: (2 điểm)...

Đề thi tuyển sinh môn Toán lớp 10 năm 2006 doc

Danh mục: Toán học

... tiếp (O) tại N. a) Chứng minh BC, BD là cỏc tiếp tuyến của đường trũn (A). Để 29 ( Thi tuyển sinh lớp 10 - THPT năm 2006 - 2007 - 120 phút - Ngày 30 / 6 / 2006 Câu 1 (3 điểm ) 1) Giải các ... diện tích hình chữ nhật ban đầu . Tính chu vi hình chữ nhật ban đầu . Đề thi tuyển sinh môn Toán lớp 10 năm 2006 Câu 4 ( 3 điểm ) Cho điểm A ở ngoài đờng tròn tâm O . Kẻ hai tiếp...

5
1,024
0

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu