... VAITRÒCỦACONNGƯỜIVÀ VẤN ĐỀ PHÁT HUY NGUỒN LỰC CONNGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGUYỄN THÀNH TRUNG (*) Bài viết góp phần làm rõ thêm vaitròngười phát triển ... nhân, người lao động" (2) Thực tế cho thấy, lao độngngười không cải biến tự nhiên, mà cải biến thân người quan hệ ngườivớingười Ph.Ăngghen khẳng định: “Lao động điều kiện toàn đờisống loài người (3) ... qua thực tiễn, người tự khẳng định thể vaitròđộng lực phát triển xã hội Nhờ hoạt động lao động, người không tạo nên bước chuyển quan trọng mình, “tách” khỏi giới độngvật để trở thành người...
... nhiên người lại tuyệt đối hóa đờisống tinh thần người, không nhìn thấy mối quan hệ gắn bó mật thiết ý thứcvới thể đờisốngvật chất người Chẳng hạn, George Berkeley (16 85 – 17 53) tuyệt đối hóa vai ... tạo nên ngườithực Mặt sinh vật bao gồm thể, mối quan hệ thể với giới tự nhiên xung quanh, nhu cầu sinh vật quy luật sinh học chi phối đờisống thể người Là thực thể sinh vật, ngườiđộngvật cao ... thấy chất xã hội người, không hiểu vaitrò hoạt độngthực tiễn người trình nhận thức cải tạo giới Conngười quan niệm ông người phi lịch sử, phi giai cấp, dân tộc đưa đến kết luận người trừu tượng,...
... thiện thực, ngời thực tiễn cải tạo tự nhiên xã hội với t cách ngời thựcCon ngời vừa sản phẩm tự nhiên xã hội đồng thời vừa chủ thể cải tạo tự nhiên 1. 1.2 Con ngời chủ thể sinh động xã hội Sự sinh ... PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 10 khỏi sống ngời để ngời đợc sốngvớisống đích thựcVà bớc quan trọng đờng giải phóng ngời mặt xã hội Điều cho thấy quan niệm Mác thực chất tiến ... để cải biến xã hội Con ngời không chủ thể hoạt động sản xuất vật chất yếu tố hàng đầu, yếu tố đóngvaitrò định lực lợng sản xuất xã hội mà nữa, ngời đóngvaitrò chủ thể hoạt động trình lịch sử...
... lòng yêu nước, lo lắng chosống nhân dân vận mệnh đất nướcĐốivới “ Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn ta dễ dàng nhận thấy tình yêu nước vị tướng thể qua biểu Trần Quốc Tuấn đất nước lâm vào cảnh ... Hùng có công dựng nước, Bác cháu ta phải giữ lấy nướcVàngười ân cần dạy tuổi trẻ “có tài mà đức người vô dụng Có đức mà tài làm việc khó” Bài văn mẫu Trong công dựng nước giữ nước dân tộc ta, ... xuân 19 75 Đấy thời chiến, đất nước thái bình ta không cần vị vua anh minh, hiền tài biết lo cho trăm họ Và vị vua tài giỏi, lỗi lạc đất nước Lí Công uẩn, ông người lập nên triều đại nhà Lí nước...
... niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin ngời Quan điểm triết học Mác-Lênin ngời 2 .1 Những quan niệm triết học Mác-Lênin ngời -Con ngời thực thể thống mặt sinh vậtvới mặt xã hội Tiền đề vật chất ... ngời với giới loài vật phơng diện xã hội Với phơng pháp biện chứng vật, triết học Mác nhận thức vấn đề ngời cách toàn diện, cụ thể, toàn tính thực xã hội nó, mà trớc hết lao động sản xuất cải vật ... Vaitrò ngời Việt nam thời đại T tởng Hồ Chí Minh ngời 1.1 Nội dung t tởng Hồ Chí Minh ngời: Con ngời t tởng Hồ Chí Minh ngời chung chung, trừu tợng, phi lịch sử, mà ngời thực, cụ thể, sinh động, ...
... tháng 12 / 2000 có 636 DNNN phận DNNN đợc thực cổ phần hoá hình thức chuyển đổi khác Cụ thể số doanh nghiệp nhà nớc đợc cổ phần hoá năm 19 90- 19 92 0, giai đoạn 19 92 -19 95 7, năm 19 96 6, năm 19 97 ... nghiệp cổ phần, nâng cao vaitrò làm chủ thực sự, tạo thêm động lực thúc đẩy doanh nghiệp kinh doanh có hiệu 4 -Đối tợng doanh nghiệp đợc cổ phần hoá Nghị định 28/CP ngày 7/5 /19 96 Chính phủ quy định ... công ty cổ phần II -Thực trạng cổ phần hoá doanh nghiệp Nhà nớc nớc ta- ví dụ cụ thể mà sinh viên đợc biết Từ năm 19 99, Hội đồng trởng (nay Chính phủ) định 14 3/HĐBT ngày 10 /5 /19 90 cho phép thí điểm...
... phảI lao động ngời khác loàI vậtchỗ ngời biết lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tác động vào tự nhiên Cũng nh Anghen nói với t nhiên cung cấp vật liệu cho hoạt động sản ... biến hoà bình Việt Nam cần tiến hành công công nghiệp hoá ,hiện đại hoá đất nớc Hội nghị lần thứ VI Ban chấp hành trung ơng đảng cộng sản Việt Nam khoá VII(24 /11 /19 9 31/ 12 /19 93 )và Đại hội đại biểu ... tiếp làm cho ngời hiểu Bản chất bên ngời chịu chi phối tác động yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Con ngời xã hội Con ngời sinh vật có tính xã hội Đó ngời sống...
... niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin ngời Quan điểm triết học Mác-Lênin ngời 2 .1 Những quan niệm triết học Mác-Lênin ngời -Con ngời thực thể thống mặt sinh vậtvới mặt xã hội Tiền đề vật chất ... ngời với giới loài vật phơng diện xã hội Với phơng pháp biện chứng vật, triết học Mác nhận thức vấn đề ngời cách toàn diện, cụ thể, toàn tính thực xã hội nó, mà trớc hết lao động sản xuất cải vật ... Vaitrò ngời Việt nam thời đại T tởng Hồ Chí Minh ngời 1.1 Nội dung t tởng Hồ Chí Minh ngời: Con ngời t tởng Hồ Chí Minh ngời chung chung, trừu tợng, phi lịch sử, mà ngời thực, cụ thể, sinh động, ...
... tham dự vào việc làm lịch sử điều diễn mà ý muốn chúng Nh vậy, với t cách thực thể xã hội, ngời hoạt độngthực tiễn, tác động vào tự nhiên, cải biến giới tự nhiên, đồng thới thức đẩy vận động phát ... ngời với giới loài vật phơng diện xã hội Với phơng pháp biện chứng vật, triết học Mác nhận thức vấn đề ngời cách toàn diện, cụ thể, toàn tính thực xã hội nó, mà trớc hết lao động sản xuất cải vật ... lại, xét từ kinh tế đến trị, từ hoạt độngvật chất đến hoạt động tinh thần, quần chúng nhân dân đóngvaitrò định lịch sử Tuy nhiên, tùy điều kiện lịch sử mà vaitrò chủ thể quần chúng nhân dân biểu...
... phảI lao động ngời khác loàI vậtchỗ ngời biết lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tác động vào tự nhiên Cũng nh Anghen nói với t nhiên cung cấp vật liệu cho hoạt động sản ... biến hoà bình Việt Nam cần tiến hành công công nghiệp hoá ,hiện đại hoá đất nớc Hội nghị lần thứ VI Ban chấp hành trung ơng đảng cộng sản Việt Nam khoá VII(24 /11 /19 9 31/ 12 /19 93 )và Đại hội đại biểu ... tiếp làm cho ngời hiểu Bản chất bên ngời chịu chi phối tác động yếu tố bên Tóm lại sinh học kẻ phụ vào giới tự nhiên bị chi phối II Con ngời xã hội Con ngời sinh vật có tính xã hội Đó ngời sống...
... năm 19 85 chi tiêu nhà nớc cho giáo dục chiếm 4,2% GDP chiếm 12 ,8% chi tiêu nhà nớc Thực tế chứng minh, Mỹ đầu t cho giáo dục 1$ lãi 4$, Nhật 1$ lãi 10 $ Thực nớc t phát triển nhìn thấy vaitrò ... đề Và kết đời nớc công nghiệp châu Suốt 40 năm qua, nớc đầu t cho giáo dục ngày tăng Tỷ lệ chi tiêu cho giáo dục ngân sách nhà nớc cộng hòa Triều Tiên năm 19 72 13 ,9%, năm 19 81 tăng 17 ,9%, năm 19 83 ... tài trợcho vay vốn Trong chu kỳ 19 91- 1995, UNICEF hỗ trợ 10 triệu USD để nâng cấp nhà trẻ, mở thêm trung tâm dạy nghề Chính phủ Việt Nam vay Nhật Bản từ nguồn ODA thời kỳ 19 93 -19 95 14 31, 02 triệu...
... tố người phảI lao độngngười khác loàI vậtchỗngười biết lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tác động vào tự nhiên Cũng Anghen nói “cùng với tư nhiên cung cấp vật liệu cho ... Chương I Bản chất người I Conngười sinh học II Conngười xã hội Chương II Vaitròngười trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước I Công nghiệp hoá, đại hoá II Vaitrò nguồn lực người Kết luận Tài ... Nam khoá VII(24 /11 /19 9 31/ 12 /19 93 )và Đại hội đại biểu toàn quốc nhiệm kỳ 20- 25 /1/ 1994)đã xác định tới nước ta “ chuyển dàI sang thời kỳ ,đẩy tới bước công nghiệp hoá, đại hoá đất nước nhằm tạo...
... năm 19 85 chi tiêu nhà nớc cho giáo dục chiếm 4,2% GDP chiếm 12 ,8% chi tiêu nhà nớc Thực tế chứng minh, Mỹ đầu t cho giáo dục 1$ lãi 4$, Nhật 1$ lãi 10 $ Thực nớc t phát triển nhìn thấy vaitrò ... đề Và kết đời nớc công nghiệp châu Suốt 40 năm qua, nớc đầu t cho giáo dục ngày tăng Tỷ lệ chi tiêu cho giáo dục ngân sách nhà nớc cộng hòa Triều Tiên năm 19 72 13 ,9%, năm 19 81 tăng 17 ,9%, năm 19 83 ... tài trợcho vay vốn Trong chu kỳ 19 91- 1995, UNICEF hỗ trợ 10 triệu USD để nâng cấp nhà trẻ, mở thêm trung tâm dạy nghề Chính phủ Việt Nam vay Nhật Bản từ nguồn ODA thời kỳ 19 93 -19 95 14 31, 02 triệu...
... tố người phảI lao độngngười khác loàI vậtchỗngười biết lao động Lao động nguồn gốc cảI vật chất Lao động trình tác động vào tự nhiên Cũng Anghen nói “cùng với tư nhiên cung cấp vật liệu cho ... NÓI ĐẦU Conngườivaitrò hai thực thể , thực thể tự nhiên thưc thể xã hội Hai thực thể thống với có mâu thuẫn đối lập lại mâu thuẫn đối lập hỗ trợcho phát triển Theo Ph Anghen “cùng với tự ... Chương I Bản chất người I Conngười sinh học II Conngười xã hội Chương II Vaitròngười trình công nghiệp hoá, đại hoá đất nước I Công nghiệp hoá, đại hoá II Vaitrò nguồn lực người Kết luận Tài...
... năm 19 85 chi tiêu nhà nướccho giáo dục chiếm 4,2% GDP chiếm 12 ,8% chi tiêu nhà nướcThực tế chứng minh, Mỹ đầu tư cho giáo dục 1$ lãi 4$, Nhật 1$ lãi 10 $ Thựcnước tư phát triển nhìn thấy vaitrò ... phát triển người toàn diện, nâng cao lực phẩm giá người, giải phóng người, loại trừ khỏi sốngngười tha hoá để ngườisốngvớisống đích thựcThực tế chứng minh, công đổi đất nước, có người- yếu ... sáng tạo Conngười xã hội kẻ sáng tạo lịch sử, sáng tạo thân Chính vậy, người hoàn toàn mang tính xã hội Vậy đờisống xã hội người có vaitrò gì? II VAITRÒCỦACONNGƯỜI TRONG ĐỜISỐNG XÃ HỘI,...