năng lực và trình độ chuyên môn

Ngày tải lên: 05/03/2014, 17:20

... -Lao động phổ thông: 65% ( Theo nguồn báo Công nghiệp1998) Có thể thấy lao động phổ thông chiếm phần lớn trong cơ cấu lao động của ngành dệt-may. Lực lượng lao động có trình độ trung cấp và đại ... độ đại học và trên đại học. +6% là cán bộ kỹ thuật, nghiệp vụ. Trong đó, 41%có trình độ đại học và trên đại học. Đây là một lỗ lực của ngành dệt-may Việt Nam trong việc đào tạo nguồn nhân lực. 8 Nguyễn ... các doanh nghiệp chuyên đề tiến hành khảo sát trong thời gian qua đã đem lại cho các doanh nghiệp một đội ngũ lao động có sự vững vàng hơn về tay nghề. Trình độ nguồn nhân lực được nâng cao...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 14:20

... thuật và cán bộ chuyên môn -Trình độ đào tạo(cơ cấu bậc thợ,cơ cấu ngành nghề v.v ) III-Đặc điểm kinh tế kỹ thuật chủ yếu của tổng công ty Dệt May và sự cần thiết phải nâng cao trình độ chuyên môn ... nhân lực. Nguyễn Kiều Hng 38 Chuyên đề tốt nghiệp Ngành công nghiệp dệt-may của họ có trình độ công nghệ tiên tiến, trình độ quản lý khá cao, năng xuất lao động cao, nên tiền lơng của lao động ... -Lao động phổ thông: 65% ( Theo nguồn báo Công nghiệp1998) Có thể thấy lao động phổ thông chiếm phần lớn trong cơ cấu lao động của ngành dệt-may. Lực lợng lao động có trình độ trung cấp và đại...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 14:34

... Nguyễn Kiều Hưng 47 Chuyên đề tốt nghiệp -Nguồn lao động: bao gồm những người trong độ tuổi lao động và có khả năng lao động. -Lực lượng lao động: Là bộ phận của nguồn lao động bao gồm những ... và tốc độ tăng. Các chỉ tiêu này có liên quan mật thiết với chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăng dân số. Quy mô và tốc độ tăng dân số càng lớn thì quy mô và tốc độ tăng nguồn nhân lực càng lớn và ... động được tổ chức bởi doanh nghiệp. Nguyễn Kiều Hưng 28 Chuyên đề tốt nghiệp CHƯƠNG I SỰ CẦN THIẾT NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN I-Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực 1 1.Khái niệm và...

Ngày tải lên: 04/10/2012, 16:33

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

... người ta dựa vào trình độ lành nghề, kỹ năng, chuyên môn nghiệp vụ và năng suất lao động của họ. Nó biểu hiện ở mặt chất, mặt lượng trình độ đào tạo công việc trước và sau quá trình đào tạo. Tuỳ ... cán bộ công nhân viên có trình độ chuyên môn được đào tạo( trừ phòng bảo vệ) trong công ty. Bảng 3 : trình độ của người lao động trong công ty năm 2005 Trình độ ĐH và trên ĐH Trung cấp Sơ cấp ... nhân lực 6 17 II. Xây dựng chương trình đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nguồn nhân lực trong tổ Sơ đồ 1: tiến trình đào tạo Sơ đồ bộ máy công ty được sắp xếp theo kiểu trực tuyến chức năng. ...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:16

... trạng lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao ở nớc ta hiện nay I. Cung và các nhân tố tác động tới cung lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao. Cung lao động có trình độ chuyên môn kỹ ... cấu lực lợng lao động có trình độ cao 19 2.3. Chất lợng lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao 21 II. Cầu và các nhân tố tác động tới cầu 22 1. Lực lợng lao động có trình độ chuyên môn ... dịch chuyển đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao và tác động của nền kinh tế thị trờng đến sự dịch chuyển 26 3.1. Sự dịch chuyển đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 16:38

... tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách sạn. Chương 2- Thực trạng về công tác đào tạo nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ nhân viên của khách ... khách sạn. Cần nỗ lực để 100% các nhà quản trị có trình độ đại học và một số có trình độ sau đại học. Đối với lao động trực tiếp đòi hỏi tính chuyên môn hóa cao, nên để họ tham gia vào các khóa ... viên dựa vào các tiêu chí sau: Năng suất lao động: Trước tiên cần đánh giá năng suất lao động của học viên trước và sau khi được đào tạo và bồi dưỡng. Năng suất lao động có tăng lên không và mức...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:23

... chuyển mạnh, và trong tương lai gần khả năng dịch vụ của huyện có thể chiếm trên 50% tỷ trọng trong cơ cấu nền kinh tế. 30 CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP Phát huy tính năng động, sáng tạo, chủ động của mọi ... nguồn vốn và hình thức đầu tư. Vốn đầu tư của Nhà nước tập trung vào các công trình trọng điểm và các công trình phúc lợi chung tạo nhân tố hạt nhân, lan toả. Mở rộng hình thức “ Nhà 50 CHUYÊN ... độ tuổi, 100% số trường học trong huyện đạt chuẩn quốc gia. Phấn đấu đạt tỷ lệ huy động trẻ em trong độ tuổi vào nhà trẻ giai đoạn 2006 – 2010 là 30% và giai đoạn 2011 – 2020 là 70%, huy động...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:23

Ngày tải lên: 16/07/2013, 10:18

... THIẾT NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN I-Nguồn nhân lực và vai trò của nguồn nhân lực 1 1.Khái niệm và phân loại nguồn nhân lực 1.1khái niệm Nguồn nhân lực được hiểu là nguồn lực con người,là ... mô và tốc độ tăng. Các chỉ tiêu này có liên quan mật thiết với chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăng dân số. Quy mô và tốc độ tăng dân số càng lớn thì quy mô và tốc độ tăng nguồn nhân lực càng lớn và ... lao động để hoàn thành những công việc có trình độ phức tạp nhất định, thuộc một nghề nghiệp, một chuyên môn nào đó. Trình độ lành nghề có liên quan chặt chẽ với lao động phức tạp. Lao động có trình...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 14:20

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45