... kế và cách sử dụng nhiệt kế để đonhiệt độ. 2) Bài mới:* Hoạt động 1 : Sự nóng, lạnh của vật.-GV nêu: Nhiệtđộ là đại lượng chỉ độ nóng, lạnh của một vật.-HS trả lời, lớp nhận xét, boå sung.1 ... tên những vật có nhiệt độ cao (nóng) và những vật có nhiệtđộ thấp (lạnh) mà em biết.-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ và trả lời câu hỏi: +Cốc a nóng hơn cốc nào vàlạnh hơn cốc nào ? ... đónóng hay lạnh, ta có thể dựa vào cảm giác. Nhưng để biết chính xác nhiệt độ của vật, ta dùng nhiệt kế để đonhiệt độ của vật. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu cho các em các loại nhiệt kế và...
... đovà ghi nhiệtđộ của cốc nước, chậu nước trước và sau khi đặt cốc nước nóng vào chậu nước rồi so sánh nhiệt độ. -Gọi 2 nhóm HS trình bày kết quả. +Tại sao mức nónglạnh của cốc nước và ... vào cốc ta thấy nóng; Múc canh nóng vào bát, ta thấy muôi, thìa, bát nóng lên; Cắm bàn là vào ổ điện, bàn là nóng lên, …+Các vật lạnh đi: Để rau, củ quả vào tủ lạnh, lúc lấy ra thấy lạnh; ... trong ống nhiệt kế thay đổi khi ta nhúng nhiệt kế vào các vật nónglạnh khác nhau ? +Chất lỏng thay đổi như thế nào khi nóng lên và khi lạnh đi ? +Dựa vào mực chất lỏng trong bầu nhiệt kế...
... nhiệtđộ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệtđộ thấp. Vật thu nhiệt sẽ nóng lên, vật toả nhiệtnhiệt sẽ lạnh đi.- Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi.Ghi nhớ: ... vào các cốc nước có nhiệtđộ khác nhau?Câu hỏi thảo luận: Câu hỏi thảo luận:Em có biết vì sao nước trong cốc nguội đi và nước trong chậu lại ấm lên không? - Vật có nhiệtđộ ... lạnh đi.Ghi nhớ: Tìm một số ví dụ về vật nóng lên ; một số ví dụ về vật lạnh đi. Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi. ...
... Nóng, lạnhvànhiệt độ Hoạt động 2 : Thực hành sử dụng nhiệt kế Khoa học : Nóng, lạnhvànhiệt độ Hoạt động 2 : Thực hành sử dụng nhiệt kế Khoa học : Nóng, lạnhvànhiệt độ Hoạt ... vànhiệt độ Trong 3 khay nước trên khay nước nào có nhiệtđộ cao nhất, khay nước nào có nhiệtđộ thấp nhất ? Hoạt động 1Hoạt động 2Hoạt động 3Hoạt động 4 Hoạt động 4 Hoạt động 5Hoạt động ... Khoa học : Nóng, lạnhvànhiệt độ Hoạt động 2 : Thực hành sử dụng nhiệt kế Nhiệt kế đonhiệt độ cơ thể Nhiệt kế đonhiệt độ không khí Nhiệt...
... 2010Lịch sử Nóng, lạnhvànhiệt độ 1. Sự nóng, lạnh của vật Vật nóng có nhiệtđộnóng hơn vật lạnh 2. Các loại nhiệt kế - Nhiệt kế đonhiệtđộ cơ thể - Nhiệt kế đonhiệtđộ không khí3. ... sau: Nóng, lạnhvà nhiệt độ (tt) / SGK 1 34 -Nhận xét Thứ tư, ngày 10 tháng 03 năm 2010Khoa học Nóng, lạnhvànhiệt độ 1. Sự nóng, lạnh của vật - Vật nóng có nhiệtđộnóng hơn vật lạnh. S.100 ... sử Nóng, lạnhvànhiệt độ 1. Sự nóng, lạnh của vật Một vật có thể là vật nóng so với vật này nhưng lại là vật lạnh so với vật khác. Vật nóng có nhiệtđộnóng hơn vật lạnh. 2. Các loại nhiệt...
... theo nhiệtđộ của VLA ở bảng 6, 7 và 8 cho phép chúng ta xác định được nhiệtđộlạnh đông thích hợp của VLA cần lạnh đông ở giai đoạn 1 trong sấy thăng hoa. Xem bảng 10. Bảng 10. Nhiệtđộlạnh ... r. Thay )T(f=τ : thời gian làm lạnh đông là một hàm của nhiệtđộlạnh đông, nhiệtđộlạnh đông được lấy là nhiệtđộ trung bình theo thể tích của vật liệu lạnh đông sẽ thu được. {}21n 11Kt ... gian lạnh đông với nhiệtđộ trung bình lạnh đông của VLA τ = f(T), sau đó thay vào phương trình (25) để xác định tỉ lệ nước đóng băng trung bình theo nhiệt độ, từ đó xác định nhiệtđộ lạnh...
... thức và ghi bảng. * Nhiệtđộ không khí là gì? Muốn biết nhiệtđộ không khí người ta làm thế nào? TL: # Giáo viên: - Dùng nhiệt kế đonhiệtđộ không khí. - Nhiệtđộ ... mặt trời vànhiệtđộ từ xích đạo lên cực? TL: Vùng quanh xích đạo quanh năm có ánh sáng mặt trời lớn hơn ở các vùng vĩ độ cao. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4 + Như thế nào là thời tiết và khí ... địa lí khai thác kiến thức - Hoạt động nhóm. – Phương pháp đàm thoại. 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4. 2. Ktbc: 4 . + Cấu tạo của lớp vỏ khí ( lớp khí quyển) như thế nào? - Tầng...
... để nhiệt kế trong bóng dâm, cách đất 2m? TL: Để đonhiệtđộ thực chuẩn của không khí. - Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ không khí. 3. Sự thay đổi nhiệtđộ của không khí: a. Nhiệtđộ ... trong thời gian dài và trở thành qui luật. 2. Nhiệtđộ không khí và cách đonhiệtđộ không khí: TL: # Giáo viên: - Dùng nhiệt kế đonhiệt độ không khí. ... + Nhận xét sự thay đổi nhiệtđộ theo độ cao? Dựa vào kiến thức đã học giải thích sự thay đổi đó? TL: - Nhiệtđộ thay đổi tùy theo độ cao. Càng lên cao nhiệtđộ càng giảm. - Không khí...
... hưởng của nhiệtđộvà thời gian trích ly đến hàm lượng vàđộ bền màu của anthocyanin thu được, từ đó tìm ra được nhiệtđộvà thời gian cho khả năng trích ly cao nhất. Khảo sát trên nhiệtđộ trích ... sau 24h heat - Type III Sums of Squares Source Sum of Squares Df Mean Square F-Ratio P-Value MAIN EFFECTS A:Temp 0.0 040 941 5 1 0.0 040 941 5 1 .43 0. 242 8 B:Time 0.0001 048 16 2 0.00005 240 8 ... P-Value MAIN EFFECTS A:Method 0.3 743 03 1 0.3 743 03 0.03 0.8703 B:So lan trich 23.0 042 2 11.5021 0.83 0 .44 40 RESIDUAL 44 1.921 32 13.81 TOTAL (CORRECTED) 46 5.299 35 All F-ratios are based...