nói thêm về hàm toán học display 3 2 một số hàm định nghĩa sẵn 1 2

''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27

... cho học sinh Điều đợc thể rõ Mục 1. 1 .3. 2, 1. 1 .3. 3, 1. 1.4 Chơng Cũng theo V A Cruchetxki, sơ đồ khái quát cấu trúc lực toán học lứa tuổi học sinh bao gồm: 1) Về mặt thu nhận thông tin toán học: ... khoa học Toán học, điều phải đợc thực việc dạy cho học sinh ứng dụng 10 Toán học để giải toán có nội dung thực tế" (dẫn theo [35 , tr 34 ]) 1. 1 .3 Rèn luyện cho học sinh lực vận dụng Toán học vào ... số xe loại MITSUBISHI, loại FORD cần thuê Từ toán ta đợc hệ bất phơng trình y 14 B A I O C 10 x 15 49 x 10 y 20 x + 10 y 14 0 0,6x + 1, 5y x 10 y (*) 2x + y 14 2x + 5y 30 ...

87
4.9K
70

luận văn thạc sỹ toán học đề tài Giải một số bài toán sơ cấp thông qua số phức và hàm phức

Ngày tải lên : 16/06/2014, 15:03

... (1+ 1 )20 11 , (1+ ω )20 11 , (1+ ω )20 11 ta được: 20 10 20 11 (1 + 1 )20 11 = C2 011 + C2 011 + C2 011 + + C2 011 + C2 011 20 10 20 11 (1 + ω )20 11 = C2 011 + C2 011 ω + C2 011 ω + + C2 011 ω 20 10 + C2 011 ω 20 11 ... 4 2 3 2 = z1 z2 + z1 z2 z3 + z2 z3 + z1 z3 z2 + z1 z3 + z1 z2 z3 − z1 z2 z3 − z1 z2 − z1 z2 z3 2 −z2 z3 − z1 z2 z3 − z1 z3 2 2 2 2 = z1 z2 z2 − z1 − z1 z2 z3 (z2 − z1 ) + z3 z2 − z1 2 2 4 +z3 ... −y1 y2 x3 −x1 y2 y3 −y1 x2 y3 , x1 x2 y3 −y1 y2 y3 +x1 y2 x3 +y1 x2 x3 ) = (x1 x2 x3 −x1 y2 y3 −y1 y2 x3 −y1 x2 y3 , x1 x2 y3 +x1 y2 x3 +y1 x2 x3 −y1 y2 y3 ) = (x1 (x2 x3 − y2 y3 ) − y1 (y2 x3 +...

62
933
1

''góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn

Ngày tải lên : 16/11/2014, 14:33

... học cho học sinh Điều thể rõ Mục 1. 1 .3. 2, 1. 1 .3. 3, 1. 1.4 Chương Cũng theo V A Cruchetxki, sơ đồ khái quát cấu trúc lực toán học lứa tuổi học sinh bao gồm: 1) Về mặt thu nhận thông tin toán học: ... dụng khoa học Toán học, điều phải thực việc dạy cho học sinh ứng dụng Toán học để giải toán có nội dung thực tế" (dẫn theo [35 , tr 34 ]) 1. 1 .3 Rèn luyện cho học sinh lực vận dụng Toán học vào thực ... lực toán học việc vận dụng Toán học vào thực tiễn Rèn luyện cho học sinh 23 lực vận dụng kiến thức Toán học để giải toán có nội dung thực tiễn dù hình thức (đã toán học hóa hay chưa toán học...

107
1.1K
0

Sổ tay công thức toán học cấp 3 phần đại số

Ngày tải lên : 27/05/2015, 14:34

4
1.5K
4

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Phương pháp giải một số dạng toán lớp 11 bằng máy tính casio FX-570MS

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... Lớp 11 A1 Lớp 11 A2 Điểm Tần số Tần suất (%) Tần số Tần suất (%) 0 0 0 0 2 ,38 6,98 2 ,38 9 ,3 11 ,9 18 ,6 36 16 ,67 20 ,9 19 ,04 16 ,28 9, 52 9 ,3 14 , 31 6,98 11 ,9 6,98 10 11 ,9 4,68 Nhận xét : Qua bảng số ... A + 32 20 Kết : S 12  58 u 12  P 12  1 13 5 40 038 , Bài tập đề nghị 1) Tìm số hạng thứ 29 tổng 29 số hạng dãy số 28 0  40n sau: u n  n 3 2) Cho dãy số u1  3; u  5; u n 1  3u n  2u n 1  2, ... khích học sinh giải toán máy tính 1. 7 .2 Đối với học sinh Bảng 2: Thực trạng sử dụng máy tính vào dạy học toán 11 11 A1 11 A2 22 17 Hứng thú học toán Bình thường 16 18 Không thích 17 15 Trên 15 14 30 ...

52
1.4K
4

sử dụng phương pháp đồ thị trong toán học để giải nhanh một số bài tập hoá học

Ngày tải lên : 15/11/2014, 21:52

... (mol) 0, 01 × = Số mol Ca(OH )2 < 0,04 (mol) 22 ,4 × 10 0% = 2, 24% ⋅ 10 Vậy, A có % CO2 = Trường hợp 2: Cả phản ứng (1) (2) xảy Ca(OH )2 hết Theo phương trình (1) : Số mol CaCO3 (1) = Số mol Ca(OH )2 = 0,04 ... (mol) Số mol CaCO3 (2) = 0,04 - 0, 01 = 0, 03 (mol) Theo phương trình (1) (2) : 07 × = ,4 Số mol,CO2 22 0,04 + 0, 03 = 0,07 (mol) × 10 0% = 15 ,68% ⋅ 10 Vậy, A có % CO2 = * Phương pháp đồ thị: (1) (2) ... Ca(HCO3 )2 Ta có: Số mol Ca(OH )2 = 0, 02 = 0,04 (mol) Số mol CaCO3 = : 10 0 = 0, 01 (mol) Trường hợp 1: Chỉ có phản ứng (1) Ca(OH )2 dư Theo phương trình ta có: Số mol CO2 = Số mol CaCO3 = 0, 01 (mol)...

13
1K
2

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng và phát triển tư duy toán học qua việc giải một số bài toán tích phân

Ngày tải lên : 11/04/2015, 21:51

... Năm học Tổng Điểm Điểm Điểm Điểm

20
456
0

Đánh giá sự hài lòng của người bệnh nội trú về dịch vụ khám chữa bệnh tại một số khoa của bệnh viện đa khoa đồng tháp năm 2011

Ngày tải lên : 13/08/2015, 14:27

105
697
4

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào giải quyết một số bài toán thực tiễn cho học sinh THPT

Ngày tải lên : 29/09/2016, 11:04

... 46, 51 C 18 , 42 13 31, 71 11, 63 D 21 ,05 4,88 16 ,28 Câu 15 Câu A 38 10 0 41 100 43 10 0 B 0 0 0 A 11 28 ,95 10 24 ,39 11 25 ,58 B 18 47 ,37 24 58, 53 25 58 ,14 C 18 , 42 12 , 20 13 , 95 D 5 ,26 4,88 2 ,33 A 28 73, 68 ... 31 , 71 20 , 93 D 2, 63 0 4,65 16 Câu A 15 ,79 9,76 4,65 B 18 47 ,37 22 53, 66 24 55, 82 C 12 31 ,58 13 31, 71 15 34 ,88 D 5 ,26 4,87 4,65 A 14 36 ,84 16 39 , 02 20 46, 51 B 17 44,74 13 31, 71 17 39 , 53 C 15 ,79 12 29 ,27 ... 29 ,27 11 , 63 D 2, 63 0 2 ,33 A 18 47 ,37 10 24 ,39 15 34 ,88 B 16 42, 11 21 51 ,22 22 51, 16 C 5 ,26 17 ,07 6,98 D 5 ,26 7 , 32 6,98 Câu Câu Khi hỏi mức độ khó môn Toán thân đại đa số em nhận định môn Toán...

75
598
2

Bài giảng hóa học 9 bài 2 một số oxit quan trọng

Ngày tải lên : 24/07/2015, 22:00

... đổi hóa học sau đây: Bài (sgk – trang 9) Hướng dẫn: B1: Viết PTHH CO2 Ba(OH )2 B2: Tính xem 2, 24 (l) khí CO2(đktc) = ? Mol B3: Dựa vào PTHH tìm số mol Ba(OH )2 số mol chất kết tủa B4: Có số mol ... (sgk) B1: Viết PTHH đồng (II) oxit với axit sunfuric B2: Biến đổi kiện đề bài: + 1, 6g đồng (II) oxit = ? mol + 10 0 g dd axit sunfuric 20 % chứa gam chất tan, từ số gam chất tan tính số mol B3: Dựa ... B3: Dựa vào PTHH xác định chất lại sau phản ứng (lưu ý chất dư có) B4: Thực bước tính toán lại để đưa kết Bài 2: MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG A CANXI OXIT (CaO) -Công thức hóa học: CaO -Tên gọi: Canxi...

14
676
2

hướng dẫn học sinh giải quyết một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán của học sinh

Ngày tải lên : 18/11/2014, 18:46

... (1) Vì B(x2;y2) ∈ (P)nên ax 22+ bx2+ c = y2 (2) Vì C(x3;y3) ∈ (P)nên ax 32+ bx3+ c = y3 (3) Giải hệ gồm phương trình (1) , (2) , (3) ta tìm a, b, c Kết luận công thức hàm số Ví dụ: Xác định hàm số ... trình (2) vô nghiệm +Xét y ≠ phương trình (2) có nghiệm ⇔ ∆ ≥ ⇔ (y -1 )2- 4(y – 1) (2y - 6) ≥ ⇔ (y - 1) ( 23 – 7y) ≥ 23 ⇔ 1

31
1.3K
1