nét đẹp chân quê trong bài tương tư
199 bài và đoạn văn hay lớp 9 (107) -Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
... vào lòng ta những thoáng xao động, mơ màng, gợi trong ta những suy nghĩ sâu xa về cuộc sống. Có lẽ vì thế mà thơ thu, trong đó có Sang thu của Hữu Thỉnh rất giàu ý nghĩa Thời khắc “Sang thu” trong bài thơ của Hữu Thỉnh mang một vẻ đẹp tinh tế, trong sáng và dịu ... Thời khắc “Sang thu” trong bài thơ của Hữu Thỉnh mang một vẻ đẹp tinh tế, trong sáng và dịu nhẹ. Đó là mùa thu của những rung động hồn nhiên, giản dị trong tâm hồn của một nhà thơ “đứng tuổi”. Và cũng bởi vậy, bài thơ không chỉ đẹp bởi những hình ảnh thơ xinh xắn, đáng yêu ... tâm hồn nhà thơ Hữu Thỉnh?). Vạn vật trong thời khắc chuyển mùa vì thế càng trở nên đẹp rất riêng, rất duyên dáng để rồi xao xuyến: “Hình như thu đã về”. Lời reo vui cũng thì thầm nhỏ nhẹ, bâng khuâng vang lên trong lòng Hữu Thỉnh như bước đi mùa thu...
- 3
- 4,638
- 48
Nét đẹp chân quê
... Giấc Mộng Lành Áo thêu chim Phượng với chim Loan Quấn quýt bên với tiếng đàn Như ta nhảy Valse Em đẹp, hồn anh đến ngỡ ngàng Anh biết em mặc áo vàng Một vườn mai nở đón Xuân sang Nụ cười hoa hàm...
- 15
- 208
- 0
Nét đẹp chuyển thu trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh
... vẻ đẹp tinh tế, sáng dịu nhẹ Đó mùa thu rung động hồn nhiên, giản dị tâm hồn người thơ “đứng tuổi" Và vậy, thơ không đẹp hình ảnh thơ xinh xắn, đáng yêu mà bời tâm hồn nhạy cảm, giàu chất suy tư ... ảnh "sấm" "hàng đứng tuổi" vừa có ý nghĩa tả thực vừa có ý nghĩa tư ng trưng cho thấy Hữu Thỉnh đỗi tinh tế, nhạy bén cảm nhận liên tư ng Thu không đánh thức ta âm vang động, màu sắc lộng lẫy, hương ... gian có hoà hợp hương ổi dịu dàng, gió thu nhẹ nhẹ sương thu mơ màng tạo nên ấn tư ng đặc biệt mà ta khó lòng quên "Chùng chình" cố ý muốn làm chậm lại, rung rinh, lay động (sự rung rinh lay...
- 3
- 601
- 1
Giới thiệu một biểu hiện văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... HUBT Tư tưởng đọc sách Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng để sinh viên HUBT học tập rèn luyện phát huy “Văn Hóa Đọc” c) Phát triển văn hóa đọc giúp sinh viên HUBT có sống tốt tư ng lai tốt Bài học ... để xây dựng nhiều Mô hình môi trường trường học để chủ nhân tư ng lai đất nước theo đường phát triển mình, theo hướng để chủ nhân tư ng lai đất nước CẤU TRÚC ĐỀ TÀI 10 Phần I: LỜI MỞ ĐẦU Phần ... phát triển B, Tư tưởng đọc sách Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng để sinh viên HUBT học tập rèn luyện phát huy “Văn Hóa Đọc” Phương pháp đọc sách bạn Sinh viên HUBT thực tạo nên nét đẹp văn hóa,...
- 12
- 1,388
- 4
Một nét đẹp văn hóa trường Đại học kinh doanh và công nghệ Hà Nội. Dùng kiến thức tư tưởng Hồ Chí Minh để làm rõ nét đẹp văn hóa trong biểu hiện đó. Rút ra bài học ý nghĩa.
... Phần I: LỜI MỞ ĐẦU Trong hệ thống tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh, tư tưởng văn hóa chiếm vị trí quan trọng Nó chắt lọc, tổng hợp kết tinh giá ... nêu nét đẹp văn hóa “ Văn hóa học đường HUBT” Nét đẹp Ban giám hiệu , cán giảng viên hệ sinh viên HUBT học tập làm theo gương đạo đức chủ tịch Hồ Chí Minh gìn giữ phát huy, Quyết tâm xây đựng nét ... thống tốt đẹp nhà trường mà hệ sinh viên HUBT vun đắp Nét đẹp “Văn hóa học đường”của trường Đại học kinh doanh công nghệ Hà Nội văn hóa ứng xử: Xét nhiều khía cạnh, văn hóa ứng xử tư ng đồng...
- 12
- 959
- 3
BÀI 17 VẺ ĐẸP CỦA BỨC TRANH LÀNG QUÊ TRONG BÀI THƠ “QUÊ HƯƠNG” - TẾ HANH ppt
... khơi, tạo nên vẻ đẹp riêng cho làng chài quê hương => T/c sáng, thiết tha TH quê hương => Nét đẹp cs người làng chài Việt Nam Bài tập: Phân tích cảnh người dân chài khơi đánh cá Bài nhà: Nói thơ ... 2 Vẻ đẹp tư i sáng, khỏe khoắn sống người làng chài - Cảnh đoàn thuyền khơi đánh cá: + Buổi bình minh: trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng -> thiên nhiên ... tác giả + “Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe” -> lời cảm tạ chân thành cất lên từ niềm tin hồn nhiên, chất phác người lao động + “Những cá tư i ngon thân bạc trắng” -> giàu sức miêu tả gợi cảm cao...
- 4
- 9,336
- 29
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p10 potx
... (E) D H 33 L2 Lu ý : Vỡ ta cú iu kin i sini +1 Nờn s võn sỏng giao thoa cho bi cỏch t b gii hn Trong trng hp tng quỏt s võn sỏng khụng i xng hai bờn nh hỡnh hc Nhiu x mt l trũn a/ Cỏch b trớ...
- 5
- 543
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p9 ppt
... F- w y c Các trường hợp giới hạn: Biên độ AR chấn động tổng hợp tích hàm số có dạng sinu/u Trong trường hợp a b lớn ta có AR ( Như ánh sáng nhiễu xạ theo phương R ( ( (o ( ( βo Khi ( = (o ... Po x H 26 H 25 Kết ảnh, ảnh nhiễu xạ thu đường thẳng PX thẳng góc với khe b Hình ảnh nhiễu xạ : Trong hình 25, bề dài b khe thẳng góc với mặt hình vẽ Thấu kính L1 tạo chùm tia sáng song song chiếu...
- 5
- 353
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p8 ppt
... chấn động tổng hợp không ý đến SS.5 NHIỄU XẠ FRAUNHOFER Trong tư ng ta vừa khảo sát, quan khoảng giới nội Vì gọi nhiễu xạ gần ta khảo sát tư ng sáng song song chiếu đến (H.20) Cụ thể khảo sát theo ... Nguồn sáng khe F Hiện tư ng nhiễu xạ gây bờ thẳng OO’ nửa mặt phẳng P Khe sáng F đặt song song với OO’ Trên E, đường NN’ ranh giới miền sáng tối ảnh hình học Ta cần khảo sát tư ng mặt phẳng đối ... e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y bu y bu λ ∆=k (a + b) u = to k lic 2ab Hiệu số pha tư ng ứng (so với chấn động qua 0) ϕ= đặt ĉ 2π∆ λ = 2π (a + b )u λ 2ab hay Ġ u Vậy ĉ Xét chấn động...
- 5
- 368
- 1
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p7 ppt
... Do :ĉ ρk = ab k a+ b (3.1) Bán kính đới tỷ lệ với bậc hai số ngun liên tiếp Các đới Fresnel xếp tư ng tự vân tròn Niutơn (Newton) Diện tích chõm cầu có chiều cao xk Sk = 2( axk, chõm cầu có chiều ... cách từ đới liên tiếp thứ k (k + 1) đến điểm quan sát khác nửa bước sóng λ/2 chấn động thứ cấp tư ng ứng có pha ngược Chú ý đến thừa số xiên k (θ,θ’) ta thấy số thứ tự k đới cao θ’k lớn (θk = ... PD F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e c u -tr a c k w N y Như cho biết bán kính chắn tính số đới tư ng ứng Mặt khác, thấy số đới k phụ thuộc vào khoảng cách b đến điểm quan sát Trên quang trục...
- 5
- 426
- 2
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p6 pps
... kính ( = v (T - t) = AB – MK = (λ-x) tgi (2.5) Tư ng tư ng điểm M chạy từ I đến A, ta có họ mặt sóng cầu thứ cấp (M, thời điểm T, với bán kính tư ng ứng tính theo công thức (2.5), mặt ( tiếp ... F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y H.3 Nguyên lý Huyghens Chúng ta tư ng tư ng có mặt Ĩ) kín, bất kỳ, bao quanh nguồn chấn động S Huyghens nêu nguyên lý: Mỗi điểm mặt ... E ta quan sát thấy hai miền sáng tối phân chia đường ranh giới rõ nét AB Sự thực quan sát kỹ (bằng kính lúp) AB ranh giới rõ nét Cường độ sáng không triệt tiêu đột ngột mà giảm dần từ ranh giới...
- 5
- 341
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p5 ppsx
... song song, R1 R2 Như ta biết, tia phản i i xạ kết hợp hiệu quang lộ, tư ng ứng bằng: K.Khí ∆ = e n ′ − sin i n' H.32 e Để làm tư ng phản xạ, hiệu quang lộĠ n cần thỏa mãn điều kiện cực tiểu giao ... maikensơn: Có thể dùng giao thoa kế Maikensơn để đo chiết suất hay bề dày mỏng theo nguyên tắc tư ng tự giao thoa kế Rơlây Ta thường dùng trường hợp vân định xứ nêm Giả sử ta đặt vẽ dày t, chiết ... kính L hợp thành kính ngắm mặt nêm k lic d o m w o SS 10 VÀI ỨNG DỤNG KHÁC CỦA HIỆN TƯỢNG GIAO THOA Như ta thấy, tư ng giao thoa ứng dụng để chế tạo lọc sắt giao thoa thực phép đo với độ xác cao...
- 5
- 425
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p4 pps
... cho hai tia phản xạ giao thoa M, hiệu quang lộ tư ng ứng là: ∆ ′ = n e ′ cos r ′ + λ Khi điểm M xa mỏng, điểm I, K cách xa nhau, hiệu quang lộ tư ng ứng khác rõ rệt Như điểm M có chồng chất nhiều ... hai mặt song song) Cũng tư ng giao thoa, trường hợp giao thoa mỏng, kích thước hệ vân giao thoa phụ thuộc vào bước sóngĠ Như dùng ánh sáng đơn sắc tư ng quan sát dễ dàng Trong trường hợp dùng ánh ... điểm tiếp xúc O, có vân tối Ta xác định bán kính vân tối thứ k Bán kính (k liên hệ với bề dày ek tư ng ứng theo công thức: δ1 = (2R - ek) ek Vì ek bé, bỏ quaĠ Vậy ρk = 2Re k (8.9) Nếu bề dày ek...
- 5
- 312
- 1
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p3 ppt
... xạ A mơi trường chiết quang mơi trường chiết quang làm chấn động đổi dấu, nghĩa pha thay đổi π tư ng đương với thay đổi quang lơ ∆ = ne cos r + λ Vậy hiệu quang lô cuối là: λ (8.2) hay viết ... làm với pháp tuyến góc i Cặp tia truyền qua kính G L hội tụ mặt phẳng tiêu M Ta xét tư ng mặt phẳng hình vẽ Vì tư ng mang tính đối xứng tròn xoay quanh quang trục ON, bên khơng gian, chùm tia có ... chất số vân sáng ứng với màu khác Thí dụ xét điểm M ảnh cách O khoảng ứng với hiệu quang lộ ∆ = 6µ Trong bước sóng từ 0,4µ tới 0,76µ có đơn sắc thỏa mãn điều kiệnĠ = ū đơn sắc thỏa mãn điều kiện...
- 5
- 331
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p2 doc
... F2 hai nguồn kết hợp Do tư ng nhiễu xạ (ta khảo sát chương sau) khe F1 F2 trở thành hai nguồn sáng dẫn xuất Trong phần chồng chất hai chùm tia phát xuất từ F1 F2, ta có tư ng giao thoa với hệ ... I2) mà không quan sát thấy tư ng giao thoa .d o m o c C m w o d o w w w w w C lic k to bu y N O W ! XC er O W F- w PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y Trong phòng thí nghiệm người ... tròn tâm O bán kính r Dễ dàng chứng minh góc S1OS2= α Như khoảng cách hai nguồn kết hợp: λ = 2r α Tư ng tự trường hợp giao thoa hai nguồn sáng điểm, quan sát P đặt vuông góc với đường trung trực...
- 5
- 359
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích nguyên lý chồng chất các chấn động trong hiện tượng giao thoa p1 docx
... sóng ngược pha (3.5) hiệu quang lộ tư ng ứng số lẻ lần nửa bước sóng λ Cường độ tư ng ứng vân sáng vân tối là; IM = (a1 + a2) Im = (a1 - a2) Từ ta thấy để độ tư ng phản hệ vân giao thoa lớn, phải ... lộ: δ = ± kλ (3.4) Như cực đại sáng, hai sóng pha với (3.3), hay hiệu quang lộ tư ng ứng số ngun lần bước sóng (trong chân khơng ) Các vân sóng ứng với giá trị k = chẳng hạn, gọi vân sáng bậc bậc ... pha S1 S2 Biểu thức sóng tư ng ứng biểu thức (3.1) Vị trí cực đại cực tiểu thõa mãn điều kiện (3.4) (3.6) hiệu quang lộ 1.Ảnh giao thoa khơng gian Giả sử trường giao thoa chân khơng (n = 1), hiệu...
- 5
- 421
- 0
Giáo trình hình thành nguyên lý chồng chất cách cộng các chấn động trong hiện tượng giao thoa p1 doc
... sóng ngược pha (3.5) hiệu quang lộ tư ng ứng số lẻ lần nửa bước sóng λ Cường độ tư ng ứng vân sáng vân tối là; IM = (a1 + a2) Im = (a1 - a2) Từ ta thấy để độ tư ng phản hệ vân giao thoa lớn, phải ... lộ: δ = ± kλ (3.4) Như cực đại sáng, hai sóng pha với (3.3), hay hiệu quang lộ tư ng ứng số ngun lần bước sóng (trong chân khơng ) Các vân sóng ứng với giá trị k = chẳng hạn, gọi vân sáng bậc bậc ... pha S1 S2 Biểu thức sóng tư ng ứng biểu thức (3.1) Vị trí cực đại cực tiểu thõa mãn điều kiện (3.4) (3.6) hiệu quang lộ 1.Ảnh giao thoa khơng gian Giả sử trường giao thoa chân khơng (n = 1), hiệu...
- 5
- 273
- 0
Màu sắc dân tộc trong bài Tương tư của Nguyễn Bính potx
... Nguyễn Bính nói chung cho lập “Lỡ bước sang ngang” nói riêng Tư ng tư trai gái nhớ Dĩ nhiên nỗi niềm u ẩn người yêu phải xa Tư ng tư thi đề quen thuộc văn chương dân gian lẫn văn chương bác ... làng “Thơ mới” có Tư ng tư chiều” tiếng Xuân Diệu Tất điều thử thách to lớn bút sau Nguyễn Bính vượt qua thử thách đó, mang đến cho đề tài phần nội dung cách nói Nỗi niềm Tư ng tư Nguyễn Bính ... vị ca dao: tác phẩm đem đến cho người đọc hình ảnh thân thương quê hương đất nước tình người đằm thắm thiết tha Bài thơ Tư ng tư in lần đầu tập thơ “Lỡ bước sang ngang” Đây thơ tiêu biểu cho...
- 19
- 848
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25