nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ

... thèng m¸y cã hỗ trợ Website dạy học nhằm đại hoá phơng tiện dạy học Vật lý chơng Động Lực Học Chất Điểm lớp 10 nâng cao THPT 3.4- Học sinh lớp 10 học chơng trình nâng cao THPT - NhiƯm vơ nghiªn ... Tính trực quan dạy học thờng đợc thể thông qua phơng tiện dạy học, nội dung dạy học đòi hỏi phải có phơng pháp phơng tiện dạy học tơng ứng Một trình dạy học nói chung trình dạy học së (mét tiÕt ... thiện Website dạy học chơng Động Lực Học Chất Điểm lớp 10 Nâng Cao THPT 3.4 Đánh giá kết thực nghiệm s phạm 3.4.1 Nhận xét tiến trình dạy học - Tiến trình dạy học có hỗ trợ Website dạy học đợc tiến

Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:08

... nhau và tiến hành dạy để iểm nghiệm + Lớp thực nghiệm (11A-4 học sinh, 11D-4 học sinh) – dạy có s d ng phối hợp c c sơ đồ trong c c h u của u trình dạy học c trên lớp và giao ... tính... ng dạy bài 41, 42, 44, 45 SG Sinh học 11 – nâng cao tại trường THPT Ba Đình Nga Sơn Thông ua iểm tra, đ nh gi , tôi nhận thấy: - Đa số GV cho rằng: Trong dạy học hiện ... tích cực, lấy HS làm trung t m, đề cao vai trò tích cực chủ thể người học, nhưng hông coi nhẹ vai trò chỉ đạo của người dạy - S d ng sơ đồ trong dạy học, HS... động vật + Bài 45:

Ngày tải lên: 05/06/2016, 22:37

... pháp khắc phục sai lầm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Phương pháp dạy học vật lý THPT 3.2 Hoạt động dạy học môn vật lý giáo viên học sinh THPT chương “Dòng điện ... học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý bậc THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học vật lý, sở tâm lý học sư phạm, tư logic dạy học vật lý - Phát quan ... sai lầm học sinh dạy chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Phát quan niệm sai lầm phổ biến học sinh dạy học chương “ Dòng điện xoay chiều “ Vật lý 12 nâng cao đề

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:32

... biến học sinh dạy học chương “ Dòng điện xoay chiều “ Vật lý 12 nâng cao đề xuất biện pháp khắc phục sai lầm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Phương pháp dạy học ... sửa chữa cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý bậc THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận phương pháp dạy học vật lý, sở tâm lý học sư phạm, tư logic dạy học vật lý ... nghiên cứu thử nghiệm đề tài: “ Nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua việc khắc phục quan P9 niệm sai lầm học sinh dạy chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao ” Mục đích nghiên cứu Phát

Ngày tải lên: 18/12/2013, 11:44

... “Nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua hệ thống tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vật lý 10 – Nâng cao”, với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng lượng dạy ... QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG ... thiện tri thức cho HS, qua nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lý luận dạy học vật lý phương pháp dạy học tập vật lý trường phổ thơng 5.2

Ngày tải lên: 04/10/2021, 17:27

... “Nâng cao chất lượng dạy học vật lý thông qua hệ thống tập ĐLH chất điểm sử dụng HQC phi quán tính, Vật lý 10 – Nâng cao”, với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao chất lượng lượng dạy ... QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG ... thiện tri thức cho HS, qua nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu lý luận dạy học vật lý phương pháp dạy học tập vật lý trường phổ thông 5.2

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:31

... TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH - 2010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ---------------- NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ---------------- NGUYỄN MẠNH HÙNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY ... TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SỬ DỤNG HỆ QUY CHIẾU PHI QUÁN TÍNH, VẬT LÍ 10 – NÂNG CAO CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PPDH VẬT LÍ MÃ SỐ : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán bộ hướng dẫn:

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:46

... để nâng cao chất lượng giáo dục sản phẩm cuối là: - Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp cao, số lượng học sinh đỗ vào trường Đại học Cao đẳng nhiều, có nhiều học sinh đạt thành tích cao kỳ thi chọn học ... trường 2.2.3 Công tác sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học Thực phương châm “học đôi với hành” nhằm mục tiêu bước nâng cao chất lượng dạy học, đồng thời nâng cao hiệu việc sử dụng thiết bị, trường ... chất thiết bị dạy học phương tiện lao động nhà giáo học sinh, điều kiện thiết yếu để tiến hành trình dạy học Vì sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học,

Ngày tải lên: 20/08/2016, 07:53

... PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN HỌC: LẮP ĐẶT ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN TRÊN KHÔNG, ĐIỆN ÁP ĐẾN 35KV TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 44 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học ... khai thác sử dụng sở vật chất, thiết bị dạy học 19 1.4.7 Công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học 20 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dạy học môn học điện kỹ thuật 21 1.5.1 ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - LƯU VĂN HẰNG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN HỌC LẮP ĐẶT ĐƯỜNG DÂY TẢI ĐIỆN TRÊN KHÔNG ĐIỆN ÁP ĐẾN 35KV TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG

Ngày tải lên: 12/10/2022, 21:54

... trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng DHVL trường phổ thông, chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng dạy học vật lí chương điện tích – điện trường lớp 11 nâng cao THPT nhờ việc sử dụng thí ... phương án sử dụng chúng vào DH chương “Điện tích – Điện trường” lớp 11 nâng cao THPT theo định hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học 11 Đối tượng phạm vi ... 11 nâng cao THPT với việc sử dụng TN có trợ giúp MVT 12 Giả thuyết khoa học Bằng việc xây dựng TN với trợ giúp MVT đề xuất phương án sử dụng chúng cách hợp lý góp phần nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20

... góp ph n nâng cao ch t lư ng d y h c mơn Văn V i đ tài Nâng cao ch t lư ng d y h c ñ c hi u văn b n tác ph m thơ tr tình Vi t Nam 1945-1975, chúng tơi mong đư c góp m t ph n nh bé c a vào phong ... Nam 1945–1975, nh m nâng cao hi u qu d y h c mơn Ng văn nói chung, hi u qu d y h c ñ c hi u văn b n tác ph m thơ tr tình giai đo n này, chúng tơi c g ng th c hi n đ tài: Nâng cao ch t lư ng d y ... c, tr c ti p tham gia vào vi c chi m lĩnh, khám phá tác ph m Đ cao vai trị ch th h c sinh q trình d y h c nói chung d y h c Văn nói riêng tìm m t phương hư ng b n ñ nâng cao hi u qu d y h c Phương

Ngày tải lên: 21/01/2015, 21:21

... pháp vào trình giảng dạy thân đồng nghiêp, áp dụng vào trình học tập, lĩnh hội tri thức, kỹ học sinh Sáng kiến “Nâng cao chất lượng dạy học Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí ... pháp tập vào giáo án tiết học Việc khai thác sở sản xuất kinh doanh địa phương vào dạy học vật lý nói chung, nâng cao chất lượng dạy học Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí ... nhằm nâng cao chất lượng dạy học “Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân tử chất khí” - Hai lớp 10C5, 10C6 lớp đối chứng (ĐC): Trong trình giảng dạy “Bài 28: Cấu tạo chất Thuyết động học phân

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:13

... Xã hội lớp 3. 3 Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học - Các trò chơi vận dụng trong quá trình dạy học môn Tự nhiên - Xã hội. - Học sinh khối lớp ... cầu học sinh chỉ đường là: . Tôi đau bụng quá tôi cần đi tới đâu? 7 Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học . Tôi muốn thăm một bạn học sinh học ... Thú 8 Nâng cao chất lượng dạy học lớp 3 bằng phương pháp thêm trò chơi vào quá trình dạy học Ví dụ: Dạy bài 48 Quả * Sau khi giáo viên giới thiệu vào bài 48: Quả Giáo viên yêu cầu học sinh

Ngày tải lên: 07/10/2014, 22:00

... Chức tập vật lí nói chung tập phần ''Động học chất điểm'' nói riêng dạy học Vật lí - Phân tích thực trạng việc dạy học thông qua dạy học phần ''Động học chất điểm'' trƣờng Phổ thông DTNT THPT huyện ... cực giảng dạy học tập môn Vật lí THPT Để học sinh tìm hiểu, tƣ tăng hứng thú học tập, tăng khả nhận thức, phát huy tính tích cực, động khả sáng tạo học sinh nhằm nâng cao chất lƣợng học tập môn ... pháp dạy học phù hợp với tình hình thực tế giáo viên, học sinh nhằm nâng cao chất lƣợng dạy- học môn Vật lí trƣờng Phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông III ĐỐI TƢỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU + Học

Ngày tải lên: 03/03/2016, 01:44

... pháp dạy học dự án và thấy rằng nó có nhiều ưu điểm đồng thời vẫn còn những băn khoăn trăn trở Đó là lý do tôi chọn đề tài: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC THÔNG QUA ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... Tuy nhiên, dạy học dự án vẫn còn bộc lộ những vấn đề cần phải tiếp tục hoàn thiện để việc triển khai có hiệu quả sâu rộng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn này Bản thân tôi và các đồng ... về phương pháp dạy học dự án 5 2.2 Tầm quan trọng của phương pháp dạy học dự án 5 2.3 Đặc trưng cơ bản của dạy học dự án 6 3 Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học dự án 6 3.1

Ngày tải lên: 19/03/2021, 10:03

... nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS. A. PHẦN MỞ ĐẦU MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở THCS 1. Lý do chọn đề tài : Trong môn học ... lợi hơn, giờ học sổi nổi hơn, điều đó thúc đẩy khả năng sáng tạo của các em, lôi cuốn các em vào môn học và học tốt bộ môn. 3.3. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ ... quả học tập của học sinh được theo dõi và kiểm tra, đánh giá một cách nghiêm túc. Việc giảng dạy môn Mĩ thuật dân tộc đảm bảo cho các em có Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số : 60.14.10 ... dụng CNTT vào quá trình dạy học để tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học đã trở thành một xu thế phát triển mạnh trên thế giới. Ở Việt Nam năm học 2008 – ... thú học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả giáo dục. Tại trường Đại học Sư phạm TPHCM và Đại học Sư phạm Hà Nội, đã có nhiều đề tài nghiên cứu về việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học. ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... đầu" và bài "Hiđrocacbon". 8. Có ý chí và khả năng tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ về hóa học hữu cơ và các môn học có liên quan, tiến tới đạt trình độ đại học và có thể cao hơn ... khoa học, tính sư phạm, tính thẩm mỹ sẽ giúp sinh viên tiếp thu tốt và hiểu rõ cơ chế phản ứng; qua đó nâng cao được chất lượng dạy học môn Hóa hữu cơ hệ Cao đẳng Sư phạm. 8. Phương pháp và ... cơ chế phản ứng giúp cho việc học cơ chế phản ứng trở nê n trực quan và dễ hiểu hơn. Với mong muốn nâng cao chất lượng việc dạy và học Hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm chúng tôi đã chọn...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... hóa học. 2.1.3. Cấu trúc của phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy Phương pháp học 2.2. Một số phương pháp dạy học truyền thống theo hướng dạy học ... ổn định cao Nguyên nhân là vì chúng xuất xứ từ những PP khoa học ổn định, có ứng dụng phổ biến trong khoa học và kinh tế. - Có đồng thời cả hai chức năng : PP dạy và PP học Dạy và học một ... tin vào dạy học hóa học 2.5.1. Tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học hóa học - Sự nghiệp giáo dục nước ta cần bắt kịp xu thế đổi mới PPDH trên thế giới, nhằm nâng cao...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... nghiên cứu và góp phần khắc phục khó khăn nâng cao chất lượng dạy học chúng tôi lựa chọn đề tài: “Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ... Trường ĐHSP Hà Nội 2 1.4. Phương pháp dạy học tích cực. 1.4.1. Khái niệm, bản chất của phương pháp dạy học tích cực. Phương pháp dạy học tích cực là một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước ... chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học có được phương pháp, kỹ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09