mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực văn thư lưu trữ ở bậc cao đẳng

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương tt.PDF

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:28

... Kết khảo sát nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ 41 chức 2.1.2 Đánh giá nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức 47 2.2 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan 63 ... chức sử dụng nguồn nhân lực lĩnh vực văn thư, lưu trữ tỉnh Hải Dương - Đánh giá ưu điểm hạn chế nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan, ... nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ 02 phương diện nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ vấn đề đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ tỉnh Hải Dương để làm cầu nối nhà quản lý, sở đào tạo nhà sử dụng...

29
605
0

Các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho các cơ quan nhà nước và tổ chức chính trị - xã hội cấp tỉnh ở Hải Dương

Ngày tải lên : 23/03/2015, 09:28

... dụng nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ Hải Dương Đây coi đề tài khai thác vấn đề nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ 02 phương diện nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ vấn đề đào tạo nguồn nhân lực văn thư, ... chức sử dụng nguồn nhân lực lĩnh vực văn thư, lưu trữ tỉnh Hải Dương - Đánh giá ưu điểm hạn chế nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức.Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan, ... Kết khảo sát nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ 41 chức 2.1.2 Đánh giá nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ quan, tổ chức 47 2.2 Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực văn thư, lưu trữ cho quan 63...

105
1.2K
5

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 25/08/2012, 07:33

... lên Chiến lợc phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nớc ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực níc ta Trong c¸c ngn lùc cã thĨ khai th¸c nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghƯ, ngn lùc ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời ... giáo dục đào tạo nguồn lực ngêi 16 TiĨu ln TriÕt häc §èi víi sù nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta phải coi nhân tố ngời nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí nh chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có...

15
1.6K
13

263 Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực cho ngành báo in ở TP.HCM đến năm 2015

Ngày tải lên : 01/04/2013, 17:08

... triển lực quản lý Hình thức tổ chức Đào tạo quy Đào tạo chức Đào tạo cạnh xí nghiệp Kèm cặp chỗ Đòa điểm nơi đào tạo Đối tượng học viên Đào tạo nơi làm việc Đào tạo nơi làm việc Đào tạo Đào tạo ... LUẬN VĂN Chương I : Cơ sở lý luận đào tạo nguồn nhân lực Chương II : Thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh Chương III : Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân ... nguồn nhân lực ngành báo in Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2015 10 CHƯƠNG I:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 KHÁI NIỆM 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nguồn lực người nguyên...

93
617
3

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:13

... ĐT nguồn nhân lực nớc ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nớc ta Trong c¸c ngn lùc cã thĨ khai th¸c nh ngn lùc tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực ngời nguồn lực ngời định lẽ nguồn ... giáo dục đào tạo nguồn lực ngời Đối với nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta phải coi nhân tố ngời nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí nh chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có đủ trí tuệ nghị lực, tay ... triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển đất nớc thời kỳ CNH, HĐH cần tạo chuyển biến toàn diện GDĐT .Đào tạo lớp ngời...

15
748
1

PHƯƠNG PHáP ĐáNH GIá NHU CầU xã hội về ĐàO TạO NGUồN NHÂN LựC KINH Tế PHáT TRIểN ở VIệT NAM

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:15

... trường…) NGUỒN CUNG Đơn vị đào tạo nhân lực KTPT (Trường, viện, tổ chức…) SẢN PHẨM ĐÀO TẠO Nhân lực KTPT (Người học KTPT) Nhu cầu xã hội sử dụng nhân lực KTPT Định hướng đào tạo nguồn nhân lực KTPT ... Error! (i) ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO (ii) TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐÀO TẠO (iii) KẾT QUẢ ĐÀO TẠO H×nh Mèi quan hệ yếu tố trình đo tạo nguồn nhân lực NHU CU X HI n v sử dụng nhân lực KTPT (Cơ quan, doanh ... Phương pháp đánh giá nhu cầu đào tạo nguồn nhân lc kinh t phỏt trin đánh giá nhu cầu xã hội đo tạo nguồn nhân lực nhằm giúp đơn vị đo tạo việc tự xác định nhu cầu đo tạo ngnh PHƯƠNG PHáP NGHIÊN...

6
871
5

Báo cáo "Phương pháp đánh giá nhu cầu xã hội về đào tạo nguồn nhân lực kinh tế phát triển ở Việt Nam " pptx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 19:20

... trường…) NGUỒN CUNG Đơn vị đào tạo nhân lực KTPT (Trường, viện, tổ chức…) SẢN PHẨM ĐÀO TẠO Nhân lực KTPT (Người học KTPT) Nhu cầu xã hội sử dụng nhân lực KTPT Định hướng đào tạo nguồn nhân lực KTPT ... Error! (i) ĐÁNH GIÁ NHU CẦU ĐÀO TẠO (ii) TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐÀO TẠO (iii) KẾT QUẢ ĐÀO TẠO H×nh Mèi quan hệ yếu tố trình đo tạo nguồn nhân lực NHU CU X HI n v sử dụng nhân lực KTPT (Cơ quan, doanh ... Phương pháp đánh giá nhu cầu đào tạo nguồn nhân lc kinh t phỏt trin đánh giá nhu cầu xã hội đo tạo nguồn nhân lực nhằm giúp đơn vị đo tạo việc tự xác định nhu cầu đo tạo ngnh PHƯƠNG PHáP NGHIÊN...

6
785
8

Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở Việt Nam

Ngày tải lên : 18/03/2015, 08:12

... việc đào tạo nguồn nhân lực CNTT - Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực CNTT nước ta - Đề xuất quan điểm giải pháp nhằm thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin nhằm phát triển nguồn ... tạo nguồn nhân lực CNTT 19 21 Kinh nghiệm Ấn Độ đào tạo nguồn nhân lực CNTT CHƢƠNG : THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 28 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở VIỆT NAM 2.1 Thực trạng nhu cầu nhân lực công nghệ ... nâng cao hiệu lực cạnh tranh hệ thống đào tạo nhân lực CNTT, nâng trình độ đào tạo nhân lực CNTT nước ta tiếp cận trình độ quốc tế tham gia thị trường đào tạo nhân lực quốc tế Từng bước trở thành...

110
2.1K
7

đánh giá tác động của đào tạo nguồn nhân lực đến thu nhập của hộ gia đình trên đjia bàn huyện thạnh phú, tỉnh bến tre pdf

Ngày tải lên : 03/08/2015, 13:48

... .20 Thu n .33 ng 1: - - , 876 148.178 2.566 3.897 10,86 b (1) cao (3) an nhân dân - Th Chính , trung bình thôn 30 900 n p nhân + + Phân tích 1.3 - : ; gian: rên , , ; 1.4 Thu : - Mô M có ... incer, l Smith Thu - M) - Chi tiêu - chun gia, nhóm 14 3.2 Mơ hình uy â + Ui - - nam - o - , 15 - 10 2= 3= 4= 9= - khung 16 3.1 k (+) (-) 12 (+) n (-) + + (+) (+) chi tiêu (-) (+) (-) (+) 17 3.3 ... Thu : - Mô M có + (training) + + tính (gender), + (age), + + + Tài hhsize), land value), , + Chi tiêu (spending), + (saving), + Ngành + matching) - giúp 06 1: 2: : 3: ày trình bày khung phân :...

73
276
1

Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở việt nam

Ngày tải lên : 24/08/2015, 21:01

... việc đào tạo nguồn nhân lực CNTT - Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực CNTT nước ta - Đề xuất quan điểm giải pháp nhằm thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin nhằm phát triển nguồn ... nâng cao hiệu lực cạnh tranh hệ thống đào tạo nhân lực CNTT, nâng trình độ đào tạo nhân lực CNTT nước ta tiếp cận trình độ quốc tế tham gia thị trường đào tạo nhân lực quốc tế Từng bước trở thành ... luận thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực CNTT Chương 2: Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin Việt Nam Chương 3: Quan điểm giải pháp để thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông...

8
899
13

Hệ thống chức danh nghề nghiệp, các chuẩn kỹ năng công nghiệp thông tin và giải pháp đổi mới đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở việt nam

Ngày tải lên : 06/11/2015, 10:35

... THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 36 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở VIỆT NAM 2.1 Quy mô đào tạo nguồn nhân lực CNTT 36 2.1.1 Đào tạo bậc đại học, cao đẳng 36 2.1.2 Đào tạo nghề 37 2.1.3 Đào tạo ngắn hạn ... hệ thống đào tạo nguồn nhân lực CNTT chất lượng, hiệu đào tạo, sản phẩm đào tạo (người tốt nghiệp) Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT kết đào tạo tồn q trình đào tạo (nội dung đào tạo, phương ... thống đào tạo nguồn nhân lực CNTT thực chức đào tạo nguồn nhân lực CNTT theo yêu cầu xã hội, thị trường lao động Chức hệ thống đào tạo nguồn nhân lực CNTT gắn với mục tiêu hệ thống (mục tiêu chung...

108
624
0

Hệ thống chức danh nghề nghiệp, các chuẩn kỹ năng công nghiệp thông tin và giải pháp đổi mới đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở việt nam

Ngày tải lên : 26/08/2016, 16:57

... TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 36 CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở VIỆT NAM 2.1 Quy mô đào tạo nguồn nhân lực CNTT 36 2.1.1 Đào tạo bậc đại học, cao đẳng 36 2.1.2 Đào tạo nghề 37 101 2.1.3 Đào tạo ngắn ... DANH MỤC CÁC BẢNG VẼ 104 Bảng 2.1: Quy mô đào tạo nhân lực CNTT-TT bậc đại học, cao đẳng Bảng 2.2: Quy mô đào tạo nhân lực CNTT-TT bậc trung cấp, cao đẳng nghề Bảng 2.3: Dự báo nhu cầu nhân lực ... lượng đào tạo ngày nâng cao, đặc biệt việc đào tạo nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao trọng Tuy nhiên, nói đến vấn đề đào tạo nguồn nhân lực CNTT phải hình dung đầy đủ đối tượng cần đào tạo, chưa...

16
223
0

Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ở việt nam

Ngày tải lên : 13/11/2016, 22:17

... luận thực tiễn đào tạo nguồn nhân lực CNTT Chƣơng 2: Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực cơng nghệ thơng tin Việt Nam Ch-¬ng 3: Quan điểm giải pháp để thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông ... sè qc gia giới việc đào tạo nguồn nhân lực CNTT - Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lùc CNTT ë n-íc ta hiƯn - §Ị xt quan điểm giải pháp nhằm thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông ... tế Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích luận văn: Trên sở làm rõ thực trạng việc đào tạo nhân lực CNTT Việt Nam, luận văn đề xuất số quan điểm giải pháp nhằm thúc đẩy đào tạo nguồn nhân lực...

14
319
1

DSpace at VNU: HỆ THỐNG CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP, CÁC CHUẨN KỸ NĂNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở VIỆT NAM Nguyen Khanh Hoa

Ngày tải lên : 16/12/2017, 21:07

... THỰC TRẠNG VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở VIỆT NAM 2.1 Quy mô đào tạo nguồn nhân lực CNTT 2.1.1 Đào tạo bậc đại học, cao đẳng Bảng 2.1: Quy mô ĐT nhân lực CNTT-TT bậc ĐH, CĐ (Sách ... thống đào tạo nguồn nhân lực CNTT 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực CNTT Từ cách hiểu khác khái niệm Nguồn nhân lực , khái niệm nguồn nhân lực CNTT định nghĩa: Nguồn nhân lực CNTT nguồn lực người ... thống ĐT nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015, định hướng phát triển đến năm 2020 bao gồm: Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể đào tạo nhân lực CNTT chuyên nghiệp Mục tiêu cụ thể đào tạo nhân lực ứng dụng...

26
243
0

Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trường Cao đẳng nghề số 3.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 17:00

... tác văn thư – lưu trữ Chương 2: Thực trạng công tác văn thư – lưu trữ trường Cao đẳng nghề số - Bộ Quốc Phòng Chương 3: Một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác văn thư – lưu trữ ... tác văn thư – lưu trữ trường Cao đẳng nghề số - Bộ Quốc Phòng Để thấy ưu điểm, nhược điểm công tác lưu trữ - văn thư trường Từ đưa kiến nghị nhằm nâng cao hiệu công tác văn thư – lưu trữ tiếp ... công tác văn thư – lưu trữ trường Cao đẳng nghề số - Bộ Quốc Phòng CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁCVĂN THƯ – LƯU TRỮ I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ CÔNG TÁC VĂN THƯ Khái niệm công tác văn thư Trong...

80
2.5K
15

Báo cáo thực tập tốt nghiệp văn thư lưu trữ tại trường cao đẳng xây dựng số 1

Ngày tải lên : 08/08/2016, 21:04

... phê duyệt mục tiêu chương trình đào tạo, kế hoạch đào tạo, nội dung đào tạo ngành, nghề Bộ Xây dựng giao cho trường đào tạo Tổ chức thực đào tạo cán kỹ thuật, nghiệp vụ có trình độ cao đẳng, trung ... trường Cao đẳng Xây dựng số có 01 nhân viên Văn thư chuyên trách có nhiệm vụ thực khâu nghiệp vụ văn thư cho quan Cán làm công tác văn thư phải kiêm công tác lưu trữ Vì mà cơng tác văn thư cán văn ... Văn thư trường cố gắng thực tốt quy định công tác Văn thư mà Nhà nước ban hành Tại Văn phòng trường Cao đẳng Xây dựng số phận Văn thư phải tổ chức thực quản lý công tác văn thư công tác Văn thư...

51
604
1

Thực trạng công tác Văn thư lưu trữ tại Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Ngày tải lên : 25/09/2016, 16:23

... pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động công tác văn thư – lưu trữ Nhà trường Thứ việc đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ văn thư – lưu trữ cho cán nhân viên Tăng cường việc đào tạo bồi dưỡng ... nhận văn bản, bên đối tượng cán văn thư lựa chọn tiếp nhận xử lý văn Đây ưu điểm Chi cục Văn thư – lưu trữ đánh giá cao việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác văn thư – lưu trữ Bởi phần ... chế công tác văn thư – lưu trữ trường 20 3.2 Đề xuất khuyến nghị giải pháp nâng cao cao hiệu hoạt động công tác văn thư – lưu trữ Nhà trường Từ ưu điểm hạn chế công tác văn thư – lưu trữ Nhà trường...

44
814
2

Tiểu luận KTCT: "Vấn đề về đào tạo nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước" pot

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21

... nhiều nguồn lực: nhân lực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất: công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên…) tài lực (nguồn lực tài tiền tệ…) Song có nguồn lực người tạo ... làm, nâng cao mức sống Chính nhờ chủ trương đắn mà bất hợp lý cấu vùng, miền giáo dục đào tạo nguồn nhân lực điều chỉnh phần Yếu tố quan trọng định chất lượng nguồn nhân lực việc đổi mục tiêu, nội ... hình giáo dục đào tạo cần thiết để bổ sung cải thiện trạng nguồn nhân lực nhằm khắc phục bất hợp lý việc phân bổ nguồn nhân lực, đồng thời nâng cao hiệu đầu tư cho giáo dục đào tạo để phục vụ...

26
454
0

Tiểu luận môn đường lối vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cho nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa

Ngày tải lên : 08/04/2016, 09:20

... chủ yếu đào tạo công nhân để làm việc cho doanh nghiệp Ngồi ra, mơ hình doanh nghiệp cử người đào tạo sở đào tạo liên kết với sở việc đào tạo nguồn nhân lực xảy ra, phần lực đào tạo sở hạn chế, ... VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC GVHD: TS Phạm Thăng Nhóm SVTH: Nhóm Trường Đại Học Kinh tế TP.HCM 1.1 Khái niệm nguồn nhân lực: Nguồn nhân lực hiểu theo khía cạnh sau: • Nguồn nhân lực ... thể chia hai hình thức đào tạo đào tạo cơng việc đào tạo ngồi cơng việc Đào tạo cơng việc Đào tạo cơng việc hình thức đào tạo người học nơi làm việc Trong hình thức đào tạo người học học kiến...

25
568
1