... nêu lên tác phẩm Các khái niệm thờng đợc coi thuộc mặt nghệ thuật văn gồm ngôn từ, kết cấu thể loại - Ngôn từ yếu tố vănvăn học Các chi tiết, việc, hình tợng, nhân vật, đợc tạo thành nhờ lớp ngôn ... chi tiết, việc, hình tợng, nhân vật, đợc tạo thành nhờ lớp ngôn từ - Kết cấu xếp, tổ chức thành tố văn thành đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh có ý nghĩa Kết cấu hàm chứa dụng ý nghệ thuật tác giả ... Giáo án Ngữ văn 10- Tiết 93- chơng trình chuẩn; Năm học 2007- 2008; Giáo viên Trần Văn Dơng H: Cảm hứng...
... TRNG TNH V NG 1.1 M u 1.2 Tng quan v lý thuyt TC ca kt cu cụng trỡnh chu ti trng tnh Lý thuyt TC l ngnh khoa hc ng dng, l t hp nhiu ngnh khoa hc nh toỏn hc, vt lý, c hc v k thut Phõn tớch TC kt ... theo tng u vo tt nh va c thnh lp cú u tt nh X lý thng kờ kt qu thu c, kim tra tha iu kin an ton Tớnh tn sut Hỡnh 3.2 S ca phng phỏp kin ngh 3.3.3.2 X lý s b u vo: Ri rc húa cỏc tham s ngu nhiờn ... ly theo th hin no, nờn ó thnh lp u vo vi mi kh nng cú th) Nhóm tất định QTNN mô ĐLNN rời rạc l số thành l thể Hỡnh 3.6 T hp s liu u vo gm cỏc bin tt nh+1 LNN+ QTNN Trng hp cú Nhúm tt nh+n LNN...
... nhiều số biêt tổng hiệu số - Khi giải toán phương pháp thay thế, người ta thường tạm biểu diễn sốsố cần tìm qua sốsố cần tìm, cách này, ta dưa toán tìm số Giảibài toán ta tìm số Dựa vào cách ... pháp giải toán dùng đểgiải toán tìm số biết tổng tỷ số hiệu tỷ sốsố - Phương pháp chia tỷ lệ dùng đểgiải toán cấu tạo số tự nhiên, cấu tạo phân số, toán có nội dung hình học - Đói với toán ... 1:Tìm số tự nhiên lẻ có chữ số biết tổng chữ số 9, tích chữ sốsố tròn chục có chữ số Lời giải - Phân tích: Số phải tìm thỏa mãn điều kiện: + Là số tự nhiên lẻ có chữ số + Tổng chữ số + Tích chữ số...
... nhập vấnđề Phát vấnđề từ tình có vấn đề, thường thày tạo Có thể liên tưởng đến cách tìm tòi,dự đoán .Giải thích xác hoá vấnđềđể hiểu vấnđề đặt .Phát biểu vấnđề đặt mục đích giảivấnđề Bước ... có vấn đề, thuyết trình đến phát vấn đề, giảivấn đề. trong trình đó,có dự đoán,có thành công,có thất bại,phải điều choỉnh hướng đến kết -Học trò: đặt trình tìm tòi,phán đoán đó.sau khám phá thành ... khám phá A.4 /Các bước tiến hành dạy học phát giảivấnđề -5- Hạt nhân trình dạy học phát giảivấnđề việc điều khiển người học thực hoà nhập vào trình nghiên cứu vấn đề. Qúa trình chia thành bốn bước:...
... chế hình thành theo phương pháp khác hoạt động theo nguyên tắc chuyên biệt lại gắn kết với cách chặt chẽ Các thể chế EU không tự nhiên đời, mà sản phẩm trình vận động phát triển liên tục năm mươi ... 53 năm hình thành phát triển, Liên minh châu Âu (EU) đánh giá mô hình liên kết khu vực thành công giới, năm 2008 chiếm 30% GDP, 41% thương mại 43% đầu tư toàn cầu, EU thật trở thành trung tâm ... (Tây Đức, Pháp, Italy, Bỉ, Hà Lan, Luxembourg) ký hiệp ước thành lập Cộng đồng Kinh tế Châu Âu (EEC), có lẽ không ngờ “Dự án Châu Âu” lại thành công đến Sau học lịch sử Thế chiến thứ 2, Hiệp ước...
... kim đồng hồ, mặt khuất dùng bảng tính gán tham số có giá trị 1, mặt thấy dùng bảng tính gán tham số có giá trị -1 Sau gán trị số cho mặt, ta tạo cạnh khuất cách: - Vào Custom Tool | Cong cu khuat ... khoảng cách hai điểm; khoảng cách từ điểm đến đờng thẳng, khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng, khoảng cách hai đờng thẳng chéo 16 Hình 4.1 4.1 Khcach 2-Diem Công cụ cho ta xác định đợc khoảng cách ... xuất bảng tính, chọn số 1, tơng tự chọn 2; 3, dùng Công Cụ Chữ (Text Tool) , nháy đúp vào tham số vừa chọn (số 1), vào thẻ Label để đổi tên thành x ( tơng tự cho y, z ) , số x, y, z cha có sẵn...
... yên lập -Giáo án môn toán hình- lớp 11 ================================================== 4.Củng cố: +Nhắc lại cách giải toán sử dụng tính chất song song + Nhắc lại cách giải toán xác định giao ... cố: +Nhắc lại cách giải toán sử dụng tính chất song song + Nhắc lại cách giải toán xác định giao điểm, giao tuyến, thiết diện 45 Triệu trung kiên -Ttgdtx yên lập -Giáo án môn toán hình- lớp 11 ... giải toán - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho - Trả lời câu hỏi GV học sinh đọc, nghiên cứu cách giải - Vẽ hình tập 2/24 SGK Gọi G trung điểm OF: Ta có -GV nhận xét giải ĐEH biến hình thang AEJK thành...
... y f C D C g Q M P S h N Kết luận Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng: Hình a, b, h Đoạn thẳng cắt tia: Hình c, e, f Đoạn thẳng cắt đường thẳng:Hình d, g Hình thức: Lớp chia thành hai đội, đội nhận hoa Luật ... MP đoạn thẳng MN có đặc điểm ? M N M E N F Trên hình có đoạn thẳng: ME; EN; NF; MN; EF; MF Các đoạn thẳng phần đường thẳng chứa P M N Đoạn thẳng MP MN có điểm M chung II Đoạn thẳng cắt ... tia Ox cắt K B Đoạn thẳng cắt đường thẳng: A * Đoạn thẳng AB đường thẳng xy cắt H H x y B Thảo luận nhóm Hãy điền hình với yêu cầu sau: Đoạn thẳng cắt đoạn thẳng: Đoạn thẳng cắt tia: Đoạn thẳng...
... , O3 tương ng tâm c a ng tròn (INP), (IPM) (IMN) Ch ng minh r ng : 1) Các ng tròn (INP), (IPM) (IMN) có bán kính b ng 2) Các ng th ng MO1 , NO2 , PO3 c t t i m t i m Gi i N C O1 O3 M1 A M3 I ... v i ng tròn (MNP) tương ng qua ng th ng NP, PM, MN Vì v y bán kính c a ng tròn ó b ng Ghi : Có th áp d ng nh lý hàm sin ch ng minh bán kính ng tròn (INP), (IPM), (IMN) (MNP) b ng 2) G i O tâm ... Do ó: O1O = 2M1 M = NM O1O3 = 2M1 M = PM Suy : O1NMO2 O1PMO3 hình bình hành Dùng tính ch t hai ng chéo c a hình bình hành c t t i trung i m m i ng suy MO1 , NO2 , PO3 c t t i m t i m trang www.VNMATH.com...
... THỰC HÀNH ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I.- Mục tiêu: 1./ Kiến thức bản: - Biết sử dụng dụng cụ đo góc mặt đất (Giác kế) 2./ Kỹ bản: - Rèn kỹ đo thành thạo, cẩn thận ,chính xác Lýluận vững xác đònh số đo ... động Một cơng dụng khác compa *GV: Khơng đo, so sánh hai đoạn thẳng sau: Một cơng dụng khác compa Ví dụ: Khơng đo, so sánh hai đoạn thẳng sau: *HS: Thực *GV: Nhận xét hướng dẫn cách dùng compa Cách ... Néi dung Hoạt động 1: Khi tổng số đo hai góc Khi tổng số đo hai góc xOy yOz xOy yOz số đo góc xOz ? số đo góc xOz ? *GV: Cho hình vẽ sau: Ví dụ: · · Hãy đo góc so sánh tổng xOy + yOz trường hợp...
... khoảng cách nhỏ độ dài thớc, hai điểm có khoảng cách lớn đọ dài thớc) Hoạt động 3: HS đọc đề: Một HS lớp phân III Luyện tập: tích đềgiải - - Yêu cầu HS làm tập sau : Bài tập : Cho hình vẽ Hãy giải ... thực hành: Nhóm tự đánh giá: Tốt Khá - trung Bình (hoặc tự kiểm tra) - - - Giỏo ỏn Hỡnh hc - - - Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá kết thực hành GV nhận xét đánh giá kết thực hành theo nhóm GV tập ... đoạn thẳng số dơng HS trả lời: - Độ dài khoảng cách có khác - Độ dài đoạn thẳng số dơng khoảng cách có không ? thể - Đoạn thẳng hình độ dài đoạn thẳng - Đoạn thẳng độ dài đoạn thẳng khác số nh nào?...
... tính tự học học sinh Rút kinh nghiệm cách giảng dạy cách đề kiểm tra B Nội dung Phiếu trả lời : Sốthứ tự câu trả lời ứng với sốthứ tự câu trắc nghiệm đề Đối với câu trắc nghiệm, học sinh chọn ... ABCD.Gọi E, F trung điểm AB CD, BD cắt CE AF H,K Phép vò tự tâm H tỉ số k biến D thành B Biến F thành điểm: A A B C C I D E 23 Đáp ánđềsố 001 01 - - } - 06 { - - - 11 - - - ~ 02 - | - - 07 - - - ~ ... động : Cách xác đònh mặt phẳng HĐGV -Cách xác đònh mặt phẳng ? -VD1 sgk ? -Đề cho ? Yêu cầu ? -Cách tìm giao tuyến hai mp ? -VD2 sgk ? -Đề cho ? Yêu cầu ? -Tìm điểm cố đònh ? -VD3 sgk ? -Đề cho...
... - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách 2: Gấp giấy A B M - -Cách ... : Cách 1: Ví dụ : SGK trang 125 - Cách 1: Dùng thước thẳng có chia khoảng Dùng thước thẳng có chia khoảng Trên tia AB , vẽ điểm M cho AM = 2,5 (cm) M A B 2,5cm THẲNG - Cách 2: Gấp giấy A B - Cách ... trang 124 2/ Cách vẽ trung điểm đoạn thẳng : Ví dụ : SGK trang 125 - Cách 1: Dùng thước thẳng có chia khoảng - Cách 2: Gấp giấy Tóm lại Trung điểm M đoạn thẳng AB điểm nằm A, B cách A, B (MA...
... = AB AM = MB AB Hoc MA = MB = Trung iờ m cua mụt oan th ng la iờ m n m chinh gia oan th ng o * Cách vẽ trung điểm đoạn thẳng : + Dung thc co chia khoang + Gấp giấy, gấp dây Hng dõn vờ nha - N...
... gia chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông, góp phần đảm bảo an toàn xã hội Giúp học sinh có kỹ sống, biết vận dụng kiến thức học để xử lývấnđề thực tiễn sống cách độc lập, linh động sáng tạo ... thông đường Chỉ thị, Nghị định Chính phủ an toàn giao thông đường (các tài liệu đưa vào sử dụng nhà trường THCS quy định sửa đổi, bổ sung luật giao thông 2008) Ứng xử số tình đặc biệt xảy tham gia ... Ý nghĩa giáo dục rút từ tiểu phẩm: điểm 08.10 2010 XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ VỊ ĐẠI BIỂU QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ VỀ THAM DỰ HỘI THI ...