một số quan niệm trong nghiên cứu và phê bình về nhân vật văn học
Nhân vật trong tiểu thuyết viết về đề tài đồng tính của Bùi Anh Tấn
... tượng văn học bình diện cấp độ 1.1.1.2 Một số quan niệm nghiên cứu phê bình nhân vật văn học Đã có nhiều quan điểm khác nhân vật văn học giới nghiên cứu, phê bình: * Các tác giả “Từ điển văn học ... 1.1.1.2 Một số quan niệm nghiên cứu phê bình nhân vật văn học 1.1.2 Các chức nhân vật văn học 11 1.1.3 Các tiêu chí phân loại nhân vật văn học 13 1.1.3.1 Phân loại theo tầm quan ... VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NHÂN VẬT VĂN HỌC VÀ HÀNH TRÌNH SÁNG TÁC CỦA BÙI ANH TẤN VỚI ĐỀ TÀI ĐỒNG TÍNH 1.1 Quan niệm chung nhân vật văn học 1.1.1 Khái niệm nhân vật văn học Đối tượng chung văn học đời người...
- 156
- 1,183
- 13
định lý minimax và một số ứng dụng trong nghiên cứu sự tồn tại nghiệm của bài toán biên
... vực học, vật lý học, hình học vi phân, kỹ thuật xây dựng, lý thuyết điều khiển, sinh vật học kinh tế học Mục đích luận văn trình bày bổ đề, định lý quan trọng số ứng dụng định lý minimax nghiên ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH - Nguyễn Thị Tuyết Mai ĐỊNH LÝ MINIMAX VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNG TRONG NGHIÊN CỨU SỰ TỒN TẠI NGHIỆM CỦA BÀI ... Toán học ngành khoa học cổ xưa nhân loại Nó có sức hút mãnh liệt, niềm đam mê nhiều hệ nhà khoa học, chứa đựng kho tàng vô tận bí ẩn khả ứng dụng nhiều lĩnh vực khác sống Toán học sử dụng học...
- 50
- 442
- 0
phương pháp số trị trong nghiên cứu và phục vụ khí tượng thủy văn
... ngời ta vào số Reynolds đợc định nghĩa nh sau: R= VL (2.1) Trong R số Reynolds; V L vận tốc kích thớc đại diện dòng chảy; hệ số nhớt động học Nói chung, dòng chảy dòng chảy rối có số Reynolds ... ứng cho toán chiều Ta nghiên cứu kỹ phơng pháp sai phân hữu hạn để có đợc khái niệm tổng thể sơ đồ số trị Tuy nhiên, thực tế, phơng pháp sai phân hữu hạn đợc sử dụng số trị học chất lỏng Thông ... P ) L = L o exp( P ) (4.16) Trong P số Peclect, định nghĩa nh sau: P= puL (4.17) Căn vào định nghĩa, ta thấy số Peclect cho ta tỷ số thông lợng gây thành phần bình lu thông lợng gây thành phần...
- 65
- 642
- 2
Nghiên cứu và phân tích về máy vật lý trị liệu sóng ngắn Carupuls 419
... ng sinh hc v tõm sinh lý ca cỏc c quan trờn ton b c th thỡ sc kho ca ngi c m bo S mt cõn bng v hot ng sinh hc v tõm sinh lý ó gõy cỏc ri lon v chc nng ca cỏc c quan cng nh hin tng phỏt sinh bnh ... nguyờn nhõn gõy bnh, l cỏch iu chnh cu trỳc v chc nng cỏc c quan b tn thng, t ú lp li s cõn bng ti a cỏc chc nng sinh hc v tõm lý ca cỏc c quan v ton b c th sng * Trờn c s ú chỳng ta thy hu ht cỏc ... tỏc dng cú hi cho c th sng SINH VIấN THC HIN 9NGUYN TON THNG Trong phng phỏp iu tr ú thng dng cỏc tỏc dng nh tỏc dng v nhit, tỏc dng v quang hc ( dựng ỏnh sỏng ), tỏc dng c hc, tia sỏng cỏc loi...
- 87
- 1,651
- 10
SKKN Một số đổi mới trong hình thức giảng dạy chuyên đề “làm quen văn học chữ viết” cho trẻ 5 tuổi
... vào, cửa sổ, viên gạch miếng ghép lật ghép vào GV đặt thơ, thẻ từ chữ hay hình ảnh, vật để gây hứng thú cho trẻ học chơi Góc làm quen văn học GV cho trẻ cắt dán lên mảng tường, sau gắn nhân vật ... giảng dạy làm quen văn học – chữ viết trường MG Phần 2: Những nội dung SKKN 2.1 Tạo môi trường cho trẻ trải nghiệm với văn học – chữ viết 2.2 Làm đồ dùng sáng tạo 2.3 Một số hình thức khác thu ... trẻ chơi, học “Chơi mà học, học chơi” theo hướng dẫn, giảng dạy cô giáo Việc trang bị kiến thức toàn diện cho trẻ tuổi việc quan trọng Thực tế, việc giảng dạy cho trẻ tuổi làm quen văn học – chữ...
- 10
- 519
- 0
Sự nghiệp nghiên cứu và phê bình văn học của Đỗ Đức Hiểu
... nghiên cứu liên ngành nghiên cứu văn học ý quan tâm Đòi hỏi cấp thiết nghiên cứu phê bình văn học lúc cần có một đổi nghiên cứu văn học, sóng đổi manh nha hình thành nhanh chóng thu hút ý, quan ... chủ yếu công trình nghiên cứu phê bình văn học Đỗ Đức Hiểu: -Văn học Công xã Pari (1978) -Phê phán văn học Hiện sinh chủ nghĩa (1978) -Đổi Phê bình văn học (1993) - Đổi Đọc Bình văn (1998) -Thi ... pháp nghiên cứu thi pháp học Đỗ Đức Hiểu Đóng góp luận văn Chọn đề tài Sự nghiệp nghiên cứu phê bình văn học Đỗ Đức Hiểu, muốn đem đến cho nghiên cứu phê bình văn học một tài liệu khảo cứu chuyên...
- 112
- 569
- 2
SKKN một số KINH NGHIỆM TRONG VIỆC tổ CHỨC CHO TRẺ làm QUEN với văn học
... phục vụ môn học sử dụng hiệu phương tiện Biết phối hợp, đan xen môn Văn học với môn học khác Tích hợp, lồng ghép môn học khác vào tiết văn học Tận dụng hội cho trẻ làm quen với Văn học lúc, nơi ... tìm biện pháp nâng cao việc phát âm cho trẻ dân tộc thiểu số hoạt động làm quen văn học I Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp trải ngiệm thực tế II Phần nội dung: ... hướng dẫn môn học , cô cần biết lồng ghép kiến thức văn học vào, nhằm cố kiến thức học, đồng thời luyện khả phát âm, cách diễn đạt cho trẻ Hơn nữa, tích hợp với môn học khác làm cho tiết học trở nên...
- 26
- 576
- 0
Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, phát triển, năng suất của một số giống lúa trong vụ xuân và vụ mùa năm 2006 tại Tuyên Quang
... thụ nước xuất khẩu" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 Chƣơng NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng, ... Thuỷ, 2003) [23] Trong trình nghiên cứu phát triển giống lúa có chất lượng cao vai trò Viện nghiên cứu Trường đại học nông nghiệp quan trọng Viện lương thực thực phẩm Viện nghiên cứu giống lúa hàng ... xuất loại nông sản Vì việc nghiên cứu chọn lọc, lai tạo giống nhà khoa học, viện nghiên cứu trường đại học nông nghiệp ưu tiên hàng đầu Vào đầu năm 1960, viện nghiên cứu lúa gạo quốc tế (IRRI)...
- 127
- 1,172
- 4
nghiên cứu triết học hệ tư tưởng đức” trong sự tiến triển quan niệm của c.mác và ph.ăngghen về tôn giáo
... – cụ thể vậy, nghiên cứu quan niệm ông tôn giáo, không nên tuyệt đối hoá, mà cần có quan điểm lịch sử – cụ thể Trong năm gần đây, Việt Nam xuất không công trình nghiên cứu quan niệm nhà sáng ... khách quan chủ quan, công trình nghiên cứu có hệ thống vấn đề chưa nhiều Vấn đề có khác biệt hay không quan niệm tôn giáo C.Mác, Ph.Ăngghen thời trẻ sau chưa giới nghiên cứu quan tâm Phân tích quan ... Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (**) Xem: Nguyễn Đức Lữ Bước đầu tìm hiểu chủ nghĩa Mác Lênin vấn đề tôn giáo Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, số 3, 2001;...
- 15
- 1,085
- 5
Nghiên cứu phương pháp định lượng một số glycoside tim trong dược phẩm và dược liệu
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN - BÙI THỊ TÂM NGHIÊN CỨU PHƢƠNG PHÁP ĐỊNH LƢỢNG MỘT SỐ GLYCOSIDE TIM TRONG DƢỢC PHẨM VÀ DƢỢC LIỆU Chuyên ngành ... Tích Mã số : 60440118 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS NGUYỄN VĂN RI Hà Nội – Năm 2015 Luận văn thạc sĩ Bùi Thị Tâm LỜI CẢM ƠN! Sau thời gian học tập nghiên cứu hoàn ... tập nghiên cứu hoàn thành luận văn cao học với đề tài: Nghiên cứu phương pháp định lượng số glycoside tim dược phẩm dược liệu” dƣới hƣớng dẫn, bảo PGS.TS Nguyễn Văn Ri thầy cô, anh chị em, bạn...
- 63
- 1,179
- 1
Kinh nghiệm xây dựng và phát triển PCR/real-time PCR và một số kỹ thuật sinh học phân tử khác trong nghiên cứu và chẩn Đoán
... tra cứu mà ngày hôm dễ dàng tiếp cận Đã nhà nghiên cứu lĩnh vực y học có mong muốn làm ñược ñiều ñó từ kiến thức mà ñang có ñể ứng dụng ñược vào giải số thực tế ñòi hỏi chẩn ñoán nghiên cứu y học ... sinh vật gây bệnh từ thành hàng tỷ sau ñó xác ñịnh gen ñược khuếch ñại vi sinh vật dựa vào kiểu hình sinh vật hoá học mà gen ñó qui ñịnh Xét nghiệm PCR realtime PCR phát tác nhân vi sinh vật gây ... so với nuôi cấy phát tác nhân vi sinh vật gây bệnh Nuôi cấy xét nghiệm ñặc hiệu ñể phát tác nhân vi sinh vật gây bệnh có nuôi cấy xác ñịnh ñược diện tác nhân vi sinh vật gây bệnh có mặt mẫu thử...
- 21
- 402
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25