một số phương pháp thường dùng để giải ptlg

Phuong phap toan  giải toán lớp 8

Phuong phap toan giải toán lớp 8

Ngày tải lên : 10/10/2014, 09:27
... (a − b + c) + 36 xy(a − b + c) + 108y (a − b + c) Trang Ths.ks Nguyễn Xuân Hiệp Đại số VẤN ĐỀ IV Một số phương pháp khác Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: (tách hạng tử thành nhiều hạng ... − z) + y (z − x ) + z2 ( x − y ) Trang d) ab3c2 − a2b2c + ab2c3 − a2bc3 Đại số Trần Sĩ Tùng VẤN ĐỀ III Phương pháp dùng đẳng thức Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x − 12 x + b) x + ... y3 − x y + xy − y , g( x ) = x − x y + y Trang Ths.ks Nguyễn Xuân Hiệp Đại số VẤN ĐỀ III Tìm đa thức phương pháp hệ số bất định Bài Cho biết đa thức f ( x ) chia hết cho đa thức g( x ) Tìm đa...
  • 10
  • 1.2K
  • 3
Phương pháp toán tử

Phương pháp toán tử

Ngày tải lên : 06/10/2012, 09:20
... (Vì M+ Mz = Mz M+ − M+ ) Phương trình (35) cho ta thấy M+ Ymax đặc hàm Mz với đặc trị (bmax + ) Điều mâu thuẫn với giả thiết bmax đặc trị lớn Mz Để loại bỏ mâu thuẫn để (35) hàm M+ Ymax phải ... hay Mz (M+ Y ) = (b + )(M+ Y ) (15) Phương trình có nghĩa hàm (M+ Y ) đặc hàm toán tử Mz với đặc trị (b + ) Tiếp tục, áp dụng toán tử M+ lên (15) sử dụng phương trình M+ Mz = Mz M+ − M+ , ta ... c = b2 − bmin (39) b2 + bmax + bmin − b2 = max (40) Lý luận tương tự, ta có Từ (39) (37), ta Giải phương trình cho ta kết bmax = −bmin ; bmax = bmin − (41) Chúng ta loại nghiệm thứ hai bmax nhỏ...
  • 10
  • 541
  • 1
Phương pháp phân lớp sử dụng máy vector hỗ trợ ứng dụng trong sinh học

Phương pháp phân lớp sử dụng máy vector hỗ trợ ứng dụng trong sinh học

Ngày tải lên : 07/11/2012, 14:34
... SVMs phương pháp trường hợp phân loại huấn luyện tập gen lựa chọn theo phương pháp SVM RFE phương pháp kết cho thấy với hai phương pháp phân loại, lựa chọn gen với SVM RFE cho hiệu suất tốt phương ... mẫu bao gồm 22 mẫu bình thường 40 mẫu ung thư Thực phân chia ngẫu nhiên 62 mẫu thành tập: 31 mẫu dùng để huấn luyện 31 mẫu dùng để thử nghiệm Kết thử nghiệm cho thấy phương pháp SVM (bộ phân loại ... DNA để xây dựng phân loại với độ tin cậy cao huấn luyện tập gen lựa chọn theo phương pháp SVM RFE) tốt đáng kể so với phương pháp Kết nghiên cứu nhóm thử nghiệm hai liệu gen lấy từ vi mảng DNA số...
  • 11
  • 1.1K
  • 8
Phương pháp toán sơ cấp

Phương pháp toán sơ cấp

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... để chuyển biểu diễn b từ hệ đếm số k sang hệ số 10 sau đề cập tới phép toán hệ số k 3.3 Chuyển biểu diễn số từ hệ đếm số k1 sang hệ đếm số k Để chuyển biểu diễn số hệ đếm số k1 sang hệ đếm số ... dụng phép chia để đưa số từ hệ đếm số 10 sang hệ đếm số k Hoàn toàn tương tự để chuyển số a từ hệ đếm số k sang hệ đếm số 10 cách chia a cho 10 (nhưng số 10 chuyển thành số hệ đếm số k ) liên tiếp ... chữ số hệ đếm số 10 tương ứng Do người ta đưa vào hệ đếm hỗn hợp số 2-8 Một số viết hệ đếm số 10 chuyển thành số viết hệ đếm số 8, sau chữ số lại chuyển sang hệ đếm số Do có ký tự nên chữ số hệ...
  • 96
  • 917
  • 5
Phương pháp toán tử cho bài toán exciton hai chiều

Phương pháp toán tử cho bài toán exciton hai chiều

Ngày tải lên : 13/11/2012, 09:04
... phát sinh nhu c u xây d ng phát tri n phương pháp gi i toán h c lư ng t - c th gi i phương trình Schrödinger M t nh ng phương pháp m nh ph bi n có th k n phương pháp lý thuy t nhi u lo n Ý tư ng ... trình bày song song v i phương pháp lý thuy t nhi u lo n [1], [4] so sánh k t qu b ng s c a hai phương pháp 1.1 Rayleigh- Schrödinger cho phương pháp nhi u lo n d ng Xét phương trình Schrödinger ... (2.9) th Coulomb 2.2.2 Phương pháp gi i tích cho toán exciton hai chi u Trong ph n ta s ti n hành gi i (2.9) theo phương pháp gi i tích v i phương pháp toán t i chi u ph n sau * Phương trình Schrödinger...
  • 81
  • 639
  • 4
Chuẩn phương pháp toán học

Chuẩn phương pháp toán học

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:48
... dãy số, cấp số cộng cấp số, cấp số cộng cấp số số nhân nhân Chương III DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN I Mục tiêu chương Chương giới thiệu loại hàm số : Dãy số, đồng thời giúp tìm hiểu số ... ; - Hiểu khái niệm : dãy số, dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số không đổi (còn gọi dãy số hằng), dãy số bị chặn, cấp số cộng, cấp số nhân ; - Nắm cách cho dãy số, phương pháp đơn giản khảo sát tính ... ( n ∈N* ) CẤP SỐ NHÂN ĐN: CSN dãy số, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trước với số không đổi q un+1 = un.q ( n ∈N*) DÃY SỐ CẤP SỐ CỘNG CẤP SỐ NHÂN Cách cho dãy số C l: công thức...
  • 32
  • 357
  • 2
Đánh giá khả năng ứng dụng phương pháp toàn đạc điện tử để phục vụ cho công tác giải tỏa bồi hoàn trên địa bàn huyện Cao Lãnh – tỉnh Đồng Tháp

Đánh giá khả năng ứng dụng phương pháp toàn đạc điện tử để phục vụ cho công tác giải tỏa bồi hoàn trên địa bàn huyện Cao Lãnh – tỉnh Đồng Tháp

Ngày tải lên : 21/03/2013, 15:55
... công tác giải tỏa bồi hoàn 2.2 Phương pháp: Đề tài thực từ kết hợp phương pháp nghiên cứu khoa học như: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp: kiểm ... để xác định vị trí diện tích cần giải tỏa để phục vụ công trình - So sánh, đánh giá hiệu phương pháp toàn đạc điện tử với phương pháp cũ - Đánh giá khả ứng dụng phương pháp toàn đạc điện tử để ... Lãnh phương pháp toàn đạc điện tử với việc nghiên cứu quy trình đo đạc phương pháp thủ công Thấy điểm khác giửa hai phương pháp (Bảng 3.2) Bảng 3.2: Những điểm khác hai phương pháp Phương pháp...
  • 61
  • 953
  • 3
Thành lập bản đồ địa chính bằng phương pháp toàn đạc điện tử

Thành lập bản đồ địa chính bằng phương pháp toàn đạc điện tử

Ngày tải lên : 21/03/2013, 15:55
... tợng * Để đo vẽ chi tiết, có số phơng pháp sau: phơng pháp toạ độ cực, phơng pháp toạ độ vuông góc (dựng đờng vuông góc), phơng pháp giao hội đo góc, phơng pháp giao hội đo cạnh, phơng pháp giao ... khả bình sai trị đo theo phơng pháp bình phơng số nhỏ + Xuất số liệu: Số liệu trị đo xuất từ thiết bị khác nh máy in, máy vẽ, số liệu xuất dới dạng file số liệu khác để trao đổi với phần mềm khác ... phải dùng sổ đo theo phơng pháp chuyền thống để ghi số liệu Theo phơng pháp này, sau có kết đo ngời đo phải đọc để ghi vào sổ đo Cứ đo khoảng 10 điểm phải kiểm tra ngời ghi ngời mia vẽ đồ để...
  • 55
  • 4K
  • 17
Phương pháp toán tử cho bài toán Exxcition hai chiều

Phương pháp toán tử cho bài toán Exxcition hai chiều

Ngày tải lên : 10/04/2013, 13:51
... phát sinh nhu c u xây d ng phát tri n phương pháp gi i toán h c lư ng t - c th gi i phương trình Schrödinger M t nh ng phương pháp m nh ph bi n có th k n phương pháp lý thuy t nhi u lo n Ý tư ng ... trình bày song song v i phương pháp lý thuy t nhi u lo n [1], [4] so sánh k t qu b ng s c a hai phương pháp 1.1 Rayleigh- Schrödinger cho phương pháp nhi u lo n d ng Xét phương trình Schrödinger ... (2.9) th Coulomb 2.2.2 Phương pháp gi i tích cho toán exciton hai chi u Trong ph n ta s ti n hành gi i (2.9) theo phương pháp gi i tích v i phương pháp toán t i chi u ph n sau * Phương trình Schrödinger...
  • 81
  • 342
  • 1
chuyen de phuong phap Toan

chuyen de phuong phap Toan

Ngày tải lên : 14/10/2013, 01:11
... II Một số toán liên quan tính giá trị hàm số: *) Nhận dạng hàm số *) Tính giá trị hàm số Dạng 1: Nhận dạng hàm số Cho bảng giá trị x, y, xác định xem y có phải hàm số x hay không Để y hàm số ... hàm số Cho biểu thức hàm số, tính giá trị y biến số Cách giải: Ta thay giá trị biến số vào biểu thức hàm số để tìm giá trị tương ứng y Ví dụ: 12 a) Cho hàm số ... thuộc đồ thị hàm số không * Xác định tính đồng biến, nghịch biến hàm số * Xác định biểu thức hàm số * Xác dịnh hệ số góc hàm số Dạng 1: Vẽ đồ thị hàm số Đồ thị hàm số: Đồ thị cuả hàm số y = f(x)...
  • 73
  • 453
  • 1
Bài giảng phương pháp dạy lớp ghép

Bài giảng phương pháp dạy lớp ghép

Ngày tải lên : 03/12/2013, 03:11
... định số HS trả lời; Khích lệ HS làm rõ hơn; Lắng nghe; Đưa ý kiến nhận xét 19 Phương pháp tích cực dạy học lớp ghép phương pháp vấn đáp 20 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS ... 10 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS trả lời tranh luận với với GV, qua HS lĩnh hội nội dung học 11 Loại Phương pháp vấn đáp - Vấn đáp tái hiện; - Vấn đáp giải thích-minh hoạ; ... lực đề xuất giả thuyết lựa chọn giải pháp HS thực cách giải vấn đề GV HS đánh giá Mc 4: HS tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh, định, lựa chọn vấn đề phải giải HS giải vấn đề, tự đánh giá chất...
  • 29
  • 969
  • 7
Bài soạn phương pháp dạy lớp ghép

Bài soạn phương pháp dạy lớp ghép

Ngày tải lên : 03/12/2013, 03:11
... định số HS trả lời; Khích lệ HS làm rõ hơn; Lắng nghe; Đưa ý kiến nhận xét 19 Phương pháp tích cực dạy học lớp ghép phương pháp vấn đáp 20 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS ... 10 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS trả lời tranh luận với với GV, qua HS lĩnh hội nội dung học 11 Loại Phương pháp vấn đáp - Vấn đáp tái hiện; - Vấn đáp giải thích-minh hoạ; ... lực đề xuất giả thuyết lựa chọn giải pháp HS thực cách giải vấn đề GV HS đánh giá Mc 4: HS tự lực phát vấn đề nảy sinh hoàn cảnh, định, lựa chọn vấn đề phải giải HS giải vấn đề, tự đánh giá chất...
  • 29
  • 603
  • 1
Một số phương pháp toán học hỗ trợ sinh viên đại học ngoại thương tiếp cận và giải quyết bài toán kinh tế

Một số phương pháp toán học hỗ trợ sinh viên đại học ngoại thương tiếp cận và giải quyết bài toán kinh tế

Ngày tải lên : 10/12/2013, 10:59
... biến giải thích Có số phương pháp ước lượng tham số m ô hình như: phương pháp thay thế, phương pháp bình phương tối thiểu, phương pháp họp lý cực đại Phương pháp bình phương tối thiểu (OLS) phương ... học Phương pháp nghiên cứu Các phương pháp sử dụng nghiên cứu bao gồm: * Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp khảo sát thực tiễn, phương pháp thống kê, phương pháp mô tả - khái quát, phương ... Chương ì: Một số ứng dụng toán cao cấp việc giải toán kinh tế Chương li: Một sổ phương pháp ứng dụng kinh tế lượng việc giải toán kinh tế Chương lũi ứ n g dụng giải tích ngẫu nhiên CHƯƠNG Ì MỘT SÒ...
  • 113
  • 523
  • 0
Phương pháp toán tử giải để tìm nghiệm của phương trình vi phân tuyến tính hệ số hằng số

Phương pháp toán tử giải để tìm nghiệm của phương trình vi phân tuyến tính hệ số hằng số

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:04
... có hệ số số giải phép tính đại số nên ta quan tâm đến việc xét phơng trình tuyến tính có hệ số biến thiên mà nhờ phép biến đổi biến độc lập hay hàm phải tìm đa đợc phơng trình có hệ số số Giả ... cos x 8 16 16 Chơng Một số phơng trình vi phân tuyến tính cấp n đa đợc phơng trình vi phân tuyến tính có hệ số số I Đa phơng trình tuyến tính cấp n phơng trình có hệ số số nhờ phép thay biến ... phơng trình vi phân tuyến tính cấp n có hệ số số Đ1 phơng trình vi phân tuyến tính cấp n có hệ số số Phơng trình vi phân tuyến tính cấp n có hệ số số có dạng: Ln(y) = y(n) + a1y(n-1) + a2y(n-2)...
  • 26
  • 1.5K
  • 1
Tài liệu Tùy biến đại chúng – Phương pháp toàn cầu hóa sản phẩm doc

Tài liệu Tùy biến đại chúng – Phương pháp toàn cầu hóa sản phẩm doc

Ngày tải lên : 24/12/2013, 19:15
... cách khai thác tốt mạng Internetnhư công cụ để tiếp nhận yêu cầu, tương tác với khách hàng Lựa chọn giải pháp phù hợp Như đề cập đến trên, điều kiện cần để triển khai thành công mô hình tùy biến ... dáng giày thể thao tăng tới 5.700 % số lượng Ngày nay, bạn truy nhập vào website Adidasđể tự thiết kế đặt mua đôi giày theo ý muốn; truy nhập vào website Dell để tự “lắp ráp” mua trực tiếp máy ... nghiệp phải có dải sản phẩm đủ rộng để đáp ứng yêu cầu khác biệt nhiều đối tượng khách hàng Điều kiện đủ hệ thống xử lý đơn hàng bao gồm nhân công, máy móc giải pháp công nghệ Xuất phát từ dải sản...
  • 9
  • 437
  • 2
Tài liệu Phương pháp toán tử cho mô-men góc và cho dao động điều hòa pptx

Tài liệu Phương pháp toán tử cho mô-men góc và cho dao động điều hòa pptx

Ngày tải lên : 20/01/2014, 19:20
... (Vì M+ Mz = Mz M+ − M+ ) Phương trình (35) cho ta thấy M+ Ymax đặc hàm Mz với đặc trị (bmax + ) Điều mâu thuẫn với giả thiết bmax đặc trị lớn Mz Để loại bỏ mâu thuẫn để (35) hàm M+ Ymax phải ... hay Mz (M+ Y ) = (b + )(M+ Y ) (15) Phương trình có nghĩa hàm (M+ Y ) đặc hàm toán tử Mz với đặc trị (b + ) Tiếp tục, áp dụng toán tử M+ lên (15) sử dụng phương trình M+ Mz = Mz M+ − M+ , ta ... c = b2 − bmin (39) b2 + bmax + bmin − b2 = max (40) Lý luận tương tự, ta có Từ (39) (37), ta Giải phương trình cho ta kết bmax = −bmin ; bmax = bmin − (41) Chúng ta loại nghiệm thứ hai bmax nhỏ...
  • 10
  • 464
  • 1
Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Sử dụng phần mềm excel theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên khi dạy học phương pháp toán thống kê trong thể dục thể thao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... 52 46 Tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn, hệ số biến sai kết luận theo phương pháp giản hóa số liệu Mục tiêu : SV tính tham số đặc trưng theo phương pháp giản hóa số liệu gốc ... nâng cao chất lượng phương pháp dạy học sử dụng để đóng góp nâng cao chất lượng hiệu việc dạy học, bổ sung, phối hợp nhiều phương pháp dạy học để khắc phục mặt hạn chế phương pháp sử dụng nhằm ... Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nxb Giáo dục, 2009 Phạm Văn Đồng Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực – Một phương pháp vô quý báu Thông tin Khoa học giáo dục, số 2, 1995...
  • 22
  • 911
  • 0
Tài liệu Tiểu luận:Bất đẳng thức và phương trình toán lớp 10 doc

Tài liệu Tiểu luận:Bất đẳng thức và phương trình toán lớp 10 doc

Ngày tải lên : 14/02/2014, 10:20
... => đpcm Mà VD4 : giải bất phương trình : (4) Học sinh áp dụng phương pháp đặt ẩn phụ để đưa phương trình bậc hai sau áp dụng phương pháp xét dấu tam thức bậc hai để giải bất phương trình, cụ ... bất phương trình chứa thức, từ nhận định giải bất phương trình cách bình phương hai vế để làm dấu thức VD4 Giải bất phương trình: Học sinh nhận biết bất phương trình mũ, logarit số hai vế bất phương ... bậc VD2 Giải bất phương trình Học sinh nhận biết bất phương trình bậc hai ấn, từ nhận định giải bất phương trình cách mở dấu trị tuyệt đối để đưa bất phương trình đơn giản VD3 Giải bất phương...
  • 15
  • 1.7K
  • 3