... biến sinhhọc ……… 18 1.4 Mộtsốkháiniệmsinhhọcphân tử, virút học, virútHerpes 21 1.4.1 Mộtsốkháiniệmsinhhọcphântử ………………… 21 1.4.2 Mộtsốkháiniệmvirúthọc ………………………… 24 1.4.3 Vi ... học khácnhau - Mất mát thể hoạt tính phântửsinhhọc 21 1.4 Mộtsốkháiniệmsinhhọcphân tử, virút học, virútHerpes 1.4.1 Mộtsốkháiniệmsinhhọcphântử 1.4.1.1 Axit nucleic [2] Axit nucleic ... thời nhiều liên kết hydro khiến phântử không giữ cấu hình ban đầu, phântử bị biến tính 1.4.2 Mộtsốkháiniệmvirúthọc 1.4.2.1 KháiniệmvirútVirút dạng nhỏ sống cấu trúc tế bào, chúng phải...
... phenol hàm lượng cao → máu Phân loại theo mức tác dụng sinhhọc Tại hội nghị quốc tế năm 1969 độc họcsinh thái, chuyên gia đề nghị phân loại sinhhọc chất công nghiệp Vi c phân loại dựa vào mức độ ... thay đổi dẫn tới tử vong Các dạng tác nhân độc hại tiềm tàng bao gồm tác nhân hóa học (tự nhiên, tổng hợp, hữu hay vô cơ), vật lý (sóng điện từ, vi sóng) sinhhọc (các- độc chất vi nấm, thực động ... phục chết Sự phân loại phù hợp với thời gian tiếp xúc giờ/ngày ngày/tuần Tuy nhiên, phân loại khó chất gây ung thư đột biến gen Phân loại dựa mức gây độc cho thể thủy sinh vật Một kiểu phân loại...
... Kháiniệm Tin học Tin học ngành khoa học công nghệ nghiên cứu phương pháp, trình xử lý thông tin cách tự động dựa phương tiện kỹ thuật mà chủ yếu máy tính điện tử Vai trò Tin học: Ngày Tin học ... phím Step Sau xử lý, mã nhị phân chuyển đến thiết bị xuất hiển thị lên hình ảnh tương ứng với mã nhị phân ASCII Một tín hiệu điện gửi đến xử lýt Step Tín hiệu mã nhị phân ASCII (01000100) nhớ xử ... = 1024 KB 1GB (Gigabyte)= 210 MB = 1024 MB 18 Mộtsố thiết bị ngoại vi Processor Memory Adapter cards Sound card Modem card Video card Network card power supply drive bays...
... fallot - Mở đầu: - Là dị tật tim bẩm sinh hay gặp số bệnh tim bẩm sinh có tím(chiếm 50-70% tổng số trờng hợp tim bẩm sinh có tím) Chiếm - 9% bệnh tim bẩm sinh - Đợc tác giả Arthur Fallot mô tả ... gốc động mạch + Bệnh tâm thất + Thất phải hai đờng Mộtsố bệnh tim bẩm sinh hay gặp Còn ống động mạch I mở đầu: Còn ống động mạch dị tật tim bẩm sinh tơng đối hay gặp, đứng hàng thứ său dị tật thông ... phổi vĩnh vi n từ lúc trẻ đợc 6-9 tháng Đối với trẻ sơsinh trẻ đẻ non đóng ống động mạch Indomethacine thờng dùng Ibuprophene Sinh lý đóng ống động mạch: ống động mạch đợc đóng lại său sinh diễn...
... kháiniệm khoa học (khái niệm lý luận) cho học sinh, không dừng lại vi c dạy kháiniệmsinh hoạt, kháiniệm kinh nghiệm Thứ hai: chương trình dạy học thiết kế theo hướng phát triển hệ thống khái ... họckháiniệm “tư duy”, tách tư khỏi kháiniệm “nhận thức lý tính” khó khăn vi c hình thành kháiniệm với người học Điều lý giải kháiniệm đưa vào hệ thống kháiniệm hình thành vi c định vịkhái ... nhìn giáo dục học hình thành kháiniệm nhiệm vụ trình dạy họcVi c học tập sinhvi n diễn trình tương tác giảng vi n sinhvi n, đó, giảng vi n tổ chức, điều khiển, hướng dẫn sinhvi n lĩnh hội...
... chuẩn, sai sốsố trung bình, hệ số biến động (Bài giảng, giáo trình Chọn lọc Nhân giống gia súc) 2.3 Nội dung Sinhvi n hoàn thành tập sau vi t tờng trình Theo dõi sinh trởng lợn đực giống Landrace ... - Lý thuyết số chọn lọc, số phơng pháp ớc tính giá trị giống vật nuôi, độ xác ớc tính (Bài giảng, giáo trình Chọn lọc Nhân giống gia súc) 2.3 Nội dung Sinhvi n hoàn thành tập sau vi t tờng trình ... 4/ Tính hệ số cận huyết X hệ phổ Bài 3: Tính toán, mô tả tính trạng suất vật nuôi 2.1 Mục đích - Làm quen với cách cách tính toán biểu thị độ sinh trởng - Tính toán tham số thống kê số tính trạng...
... GV : Phân tích câu trả lời học sinh, đưa vài dạng thông tin sau : - Họ tên họcsinh thông tin dạng văn dạng ký tự - Điểm họcsinh thông tin số thực - Số thứ tựhọcsinhsố nguyên - Mộtsố thông ... Khi làm vi c với mảng, họcsinh khó hiểu cách truy xuất tới phầntử mảng Cần làm rõ kháiniệm : đánh sốphầntử mảng, số, kiểu số IV.NỘI DUNG BÀI GIẢNG : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VI N VÀ HỌCSINH NỘI ... DÒ: Nhắc lại sốkháiniệm Cho tập nhà, tập có sách cho thêm nhiều biểu thức logic để họcsinh nhà tính toán tìm giá trị nó, cho họcsinhsố biểu thức toán học yêu cầu vi t tin học (NNLT); cho...
... mạnh điểm - Yêu cầu họcsinh nhắc lại số thuật ngữ - Nhận xét tiết học Kết luận: đoạn thích đặt dấu {và}, (*và*) - Lưu ý: chương trình dịch bỏ qua thích Chương MỘTSỐKHÁINIỆMVỀ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN ... III Mục tiêu học Kiến thức • Biết sốkháiniệm 2 Kĩ năng: • Ôn tập lại số kỹ II Đồ dùng dạy học: • Giáo vi n: chuẩn bị chương trình trắc nghiệm III Họat động dạy học: Hoạt động giáo vi n Hoạt động ... cho họcsinh làm - Nhận điểm gởi lên từ máy họcsinh Hoạt động 3: trả lời số câu hỏi sách giáo khoa trang 13 - Yêu cầu họcsinh theo dõi sách giáo khoa trang 13 trả lời câu hỏi Hoạt động học sinh...
... đầu tư lợi nhuận phân chia hình thức cổ tức Một lựa chọn tài trợ vốn vay hay vốn doanh nghiệp, tài trợ vốn vay ngắn hạn hay vốn vay dài hạn, lựa chọn lợi nhuận để lại lợi nhuận phân chia định bước ... tài trợ lại liên quan đến bên phải bảng cân đối tài sản Nó gắn liền với vi c định nên lựa chọn loại nguồn vốn tài trợ cho vi c mua sắm tài sản, nên sử dụng vốn chủ sở hữu hay vốn vay, nên dùng ... định quản trị tài sản Một tài sản mua sắm nguồn tài trợ sử dụng để mua sắm tài sản vấn đề quan trọng quản lý cho tài sản sử dụng cách hiệu hữu ích Giám đốc tài chịu trách nhiệm vi c quản lý sử dụng...
... nhà nước Vi t Nam cần tìm hiểu thiếu sót vi c thực thi pháp luật nhà nước Từphân tích thấy vai trò to lớn pháp luật Có giai đoạn nhà nước ta chưa ý mức đến vị trí, vai trò pháp luật đời sống nên ... nhà nước đảm bảo thực Pháp luật nhà nước có mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó với Một hai yếu tố thiếu đời sống xã hội Một điều quan trọng mà cần biết tìm hiểu mối quan hệ nhà nước pháp luật nhà nước ... Trên số quan điểm pháp luật, quan điểm Mác Lênin Quan điểm xây dựng sở triết học vật lịch sử khẳng định diện khách quan pháp luật đời sống xã hội có giai cấp Pháp luật...
... đầu tư lợi nhuận phân chia hình thức cổ tức Một lựa chọn tài trợ vốn vay hay vốn doanh nghiệp, tài trợ vốn vay ngắn hạn hay vốn vay dài hạn, lựa chọn lợi nhuận để lại lợi nhuận phân chia định bước ... tài trợ lại liên quan đến bên phải bảng cân đối tài sản Nó gắn liền với vi c định nên lựa chọn loại nguồn vốn tài trợ cho vi c mua sắm tài sản, nên sử dụng vốn chủ sở hữu hay vốn vay, nên dùng ... định quản trị tài sản Một tài sản mua sắm nguồn tài trợ sử dụng để mua sắm tài sản vấn đề quan trọng quản lý cho tài sản sử dụng cách hiệu hữu ích Giám đốc tài chịu trách nhiệm vi c quản lý sử dụng...
... ngi cựng lm vic vi mt nhúm thỡ mi thnh vi n nhúm phi úng nhng vai trũ nht nh Mi mt vai trũ cho bit cụng vic m mi ngi ang thc hin u cú mc ớch v mc tiờu nht nh.S hot ng ca h nm mt phm vi m ú h bit ... quyt nh i vi vic trỡ s thnh t ca t chc.Vỡ vy cn phi coi vic la chn ngi qun lý nh l mt bc cú ý ngha vụ cựng quan trng ton b quỏ trỡnh qun lý ca doanh nghip õy l cụng vic cc k khú khn vic la chn ... trung thnh vi li ớch ca doanh nghip cú gii hn tui thớch hp cn c la o to hoc o to ti ch bng cỏch to mụi trng ti cho h.Cũn ngoi doanh nghip ú l s ngi n xin vic lm v s hc sinhsinhvi n cỏc trng...
... dân tộc Nhân học xem phân ngành xã hội học có số khoa nhân học riêng biệt Đối tượng nhân học thường đo lường tiến trình phát triển dân số, nhiên nghiên cứu rộng nhân học bao gồm phân tích mối ... tới 75% dân sinh sống,trong huyện miền núi chiếm 70% diện tích lai có 25% số dân sinh sống Vi c phân bố theo nghành kinh tế không hợp lý: Nông nghiệp nông thôn chiếm 80% dân số lao động thể trình ... văn hóa sinhhọc có ảnh hưởng đến dân số DÂN SỐVI T NAM • Hiện nước ta có khoảng 82.069 triệu dân với 43 triệu lao động (2005), hệ lao động trẻ tuổi chiếm tỷ lệ lớn dân cư, người dân vi t nam...
... µ/σ, b = 1/σ ~ N (0, ) Mộtsốkháiniệm đại lượng ngẫu nhiên Kháiniệm thước đo xu hướng trung tâm Kháiniệm thước đo độ phân tán hay tập trung đại lượng ngẫu nhiên Mộtsố thước đo khác Kỳ ... đếm Ví dụ Số lượng trẻ em gia đình Số vào đại học gia đình có ba Số giống lúa mà hộ gia đình sử dụng năm Số điện thoại gia đình Các loại hình xác suất Phân phối Bernoulli Phân phối ... Phân phối Poisson Biến ngẫu nhiên liên tục Biến ngẫu nhiến liên tục biến mà giá trị có đếm cách đầy đủ, lấp đầy khoảng giá trị trục số Phân phối Phân phối chuẩn Phân phối Student Phân...
... phưong pháp học quang - nhiệt học (?) để tạo nên mẫu Khi trình in tiến hành lúc mực in ép (roneo) hất văng lên (in siêu tốc) mẫu qua phầntử "đục thủng" để truyền sang giấy Ở nước nghèo Vi t Nam, ... mà bắt dính lên phầntử in nhựa diazo ưa dầu mà Chính dù khuôn in phẳng lì chà mực, mực không chà tùm lum lên bề mặt khuôn mà truyền vào phầntử in tạo thành hình ảnh, chữ vi t bề mặt khuôn in ... làm từ nhôm mỏng (khoảng 0.25mm), khuôn in, phần trắng (không in) có bề mặt nhôm, phầntử in (hình ản, chữ vi t) cấu tạo từ lọai nhựa đặc biệt gọi nhựa diazô Lớp nhựa có tính chất hút dầu, đẩy...
... • Kháiniệm • Tác dụng •Chi phí • Ưu nhược điểm • Mô hình Quảng Cáo • Phương tiện Mộtsốkháiniệm Quảng cáo I Theo Điều 102, Luật Thương mại Vi t Nam 2005 II Theo Hiệp ... điểm -Quá nhiều quảng cáo trở thành phiền toái đời sống Quảng cáo -Giúp rút ngắn khoảng cách khách hàng DN Nhượcđiểm -cường điệu thổi phồng vi c hay sản phẩm Nhược điểm Ưu điểm Ưu điểm T-V Nhược ... -tác động đến toàn giác quan -Không truyền tải đầy đủ thông điệp khó nhớ -Số lượng người xem nhiều Internet -Trực quan, sinh động, nhiều người ý, gây hiệu mạnh, đến -Khó khăn để thay đổi thông...
... một công ty số tiền mà NĐT trả cho lần vậy, số tiền mà công ty nhận cổ phiếu phát hành Giá trị phá sản Giá trị phá sản ... đồng/CP Giá kết số lượng lớn người bán người mua tác động lẫn qua Sở GDCK TP HCM Về mặt lý thuyết, tất tài sản có giá trị thị trường Tuy nhiên, nhiều tài sản giá trị dễ quan sát vi c mua – bán ... thích hợp NĐT Giá trị lượng tiền mà NĐT xem cân điều kiện cho trước số lượng, thời điểm mức độ rủi ro luồng tiền tương lai Một NĐT ước tính giá trị thực chứng khoán, NĐT so sánh với giá trị thị...
... - Hệ thống phân phối lẻ thuốc có phát triển số lượng tồn nhiều bất cập như: - Dược sĩ đại học thường xuyên vắng mặt nhà thuốc, phó mặc vi c tư vấn sử dụng thuốc cho dược sĩ trung học dược tá, ... ngày 01/01/2009 tất sở bán lẻ thuốc khuôn vi n bệnh vi n phải đạt GPP) Sở Y tế TP HCM thường xuyên phối hợp với Hội Dược học, Hội dược sĩ bệnh vi n, công ty phân phối sản xuất dược phẩm tổ chức lớp ... nhà thuốc GPP hoạt động Lâu dài : - Về nhân : xem xét quy định dược sĩ đại học đảm bảo chất lượng (Quality Management - QM) cho toàn chuỗi nhà thuốc GPP - Phạm vi kinh doanh : có lộ trình để nhà...