một số hình thức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 12 tr 23 24

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:34
... y, phạm tương tác cách tiếp cận hoạt động dạy học dựa ảnh hưởng tác động lẫn ba tác nhân người học, người dạy môi tr ờng [8, trang 18] 1.2.6.ăD yăh căt S ph m t vai tr c a ng ng tác ng tác ... c a theo nhu i h c Trong QĐSPTT, đ lƠm tăng giá tr m i quan h tác đ ng qua l i t n t i gi a ng i d y, ng i h c vƠ môi tr ng [D n theo tác phẩm Tiến tới Phương pháp phạm tương tácc a hai tác ... đ nh y u t môi tr ng tác c a: thầy giáo ậ học tr – mơi tr ờng tri th c Trong s t i thi u s t ph m t ng c u tr c tr nh d y h c, theo đó, h th ng d y h c ng tác nƠy, GV bi u l s quan tâm lo lắng...
  • 120
  • 456
  • 0
Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/06/2016, 09:19
... Tổ chức dạy học theo quan điểm phạm tương tác môn Vẽ kỹ thuật tr ờng Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh Tr n sở lý luận quan điểmphạm tƣơng tác thực tr ng dạy học môn Vẽ kỹ thuật tr ờng ... ngƣời học, ngƣời học ngƣời dạy, ngƣời học môi tr ờng Bộ ba ngƣời học, ngƣời dạy môi tr ờng tập hợp tác nhân tham gia vào tr nh học tập Theo quan điểmphạm tƣơng tác, môi tr ờng dạy học điều ... : Học sinh LLDH : Lý luận dạy học MSSV : Mã số sinh viên PPDH : Phƣơng pháp dạy học PTDH : Phƣơng tiện dạy học QĐDH : Quan điểm dạy học QĐSPTT : Quan điểmphạm tƣơng tác QTDH : Quá tr nh dạy...
  • 22
  • 338
  • 0
tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 10/10/2016, 02:26
... Tổ chức dạy học theo quan điểm phạm tương tác môn Vẽ kỹ thuật tr ờng Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh Tr n sở lý luận quan điểmphạm tƣơng tác thực tr ng dạy học môn Vẽ kỹ thuật tr ờng ... ngƣời học, ngƣời học ngƣời dạy, ngƣời học môi tr ờng Bộ ba ngƣời học, ngƣời dạy môi tr ờng tập hợp tác nhân tham gia vào tr nh học tập Theo quan điểmphạm tƣơng tác, môi tr ờng dạy học điều ... lý luận dạy học khẳng định yếu tốmôi tr ờng cấu tr c q tr nh dạy học, theo đó, hệ thống dạy học tối thiểu tƣơng tác của: thầy giáo – học tr – mơi tr ờng tri thức Trong sƣ phạm tƣơng tác này,...
  • 129
  • 611
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Tổ chức hoạt động dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Ngày tải lên : 09/08/2017, 07:32
... 1.1.2 Dạy học theo quan điểm phạm tương tác 15 1.1.3 Nguyên tắc dạy học theo quan điểm phạm tương tác dạy học mơn Vật lí trung học phổ thông 17 1.1.4 Mơ hình dạy học theo quan ... VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MƠN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TR CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học ... CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MƠN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TR CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học 1.1.1.1...
  • 135
  • 372
  • 0
Tổ chức hoạt động dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính (tt)

Tổ chức hoạt động dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác chương “các định luật bảo toàn” vật lí 10 nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính (tt)

Ngày tải lên : 06/04/2018, 15:34
... 1.1.2 Dạy học theo quan điểm phạm tương tác 15 1.1.3 Nguyên tắc dạy học theo quan điểm phạm tương tác dạy học mơn Vật lí trung học phổ thông 17 1.1.4 Mơ hình dạy học theo quan ... VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TR CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học ... học theo quan điểm phạm tương tác dạy học Vật lí trung học Demo phổ thông 19 Version - Select.Pdf SDK 1.2 Sự hỗ tr máy vi tính dạy học theo quan điểm phạm tương tác 22 1.2.1...
  • 10
  • 185
  • 0
Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác

Dạy học hình học không gian lớp 11 trung học phổ thông theo quản điểm sư phạm tương tác

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:05
... điểm hạn chế hoạt động phạm tương tác mối 21 quan hệ với lý thuyết dạy học 1.4 Dạy học mơn Tốn theo quan điểm phạm tương tác 23 1.4.1 Định hướng dạy học mơn Tốn theo quan điểm phạm tương ... điểm phạm tương 23 tác 1.4.2 Quy tr nh dạy học mơn Tốn theo quan điểm phạm tương tác 25 1.5 Thực tr ng vận dụng dạy học theo quan điểm phạm tương tác 30 dạy học môn Toán tr ờng THPT 1.6 ... 1.1.1 .Một số khái niệm 1.1.2.Cơ sở khoa học quan điểm phạm tương tác 1.2.Hoạt động phạm tương tác 12 1.2.1.Đặc tr ng của hoạt động phạm tương tác 12 1.2.2.Cấu tr c hoạt động phạm tương tác...
  • 111
  • 473
  • 10
Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Tổ chức dạy học môn khoa học lớp 5 theo quan điểm sư phạm tương tác luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07
... dụng quan điểm phạm tương tác dạy học môn Khoa học lớp 7.2 Về thực tiễn: Xây dựng cách sử dụng quan điểm phạm tương tác dạy học môn Khoa học lớp Xây dựng số giáo án dùng dạy học môn Khoa học ... luận thực tiễn việc dạy học môn Khoa học lớp theo quan điểm phạm tương tác Chương 2: Tổ chức dạy học môn Khoa học lớp theo quan điểm phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƯƠNG CƠ SỞ ... giáo viên bên mơi tr ờng Đó đặc tr ng ảnh hưởng môi tr ờng làm sáng tỏ quan điểm phạm tương tác 1.2.3 Bản chất, đặc điểm quan điểm phạm tương tác - Quan điểm phạm tương tác xem giáo viên...
  • 80
  • 846
  • 4
Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

Dạy học phần văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... pháp cụ thể nhằm dạy học hiệu phần văn học nước lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác Phạm vi, giới hạn đề tài Vận dụng quan điểm phạm tương tác vào thực tiễn dạy học phần văn học nước cho HS ... 2: Một số biện pháp dạy học phần văn học nước lớp 11 theo quan điểm phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Về quan điểm phạm ... (trong có quan điểm SPTT) vơ cần thiết bối cảnh dạy học Ngữ văn Quan điểm SPTT đề cập đến tương tác GV, HS môi tr ờng dạy học Việc tr ng đề xuất biện pháp ứng dụng triệt để quan điểm vào dạy học...
  • 13
  • 1.8K
  • 1
Dạy học phần Văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

Dạy học phần Văn học nước ngoài lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:58
... Denommé quan điểm tiến bộ, tích cực Quan điểmphạm tƣơng tác đƣợc nhiều nhà giáo dục quan tâm đƣa lên thành quan điểm dạy học có tính ứng dụng cao vào thực tiễn dạy học môn học Theo quan điểm ... học học với hỗ tr ngƣời dạy; ngƣời dạy chuyển tải kiến thức cho ngƣời học thông qua hỗ tr q tr nh học; mơi tr ờng tác động vào hoạt động ngƣời học ngƣời dạy, ngƣợc lại ngƣời học ngƣời dạy tác ... pháp cụ thể nhằm dạy học hiệu phần văn học nƣớc lớp 11 theo quan điểmphạm tƣơng tác Phạm vi, giới hạn đề tài Vận dụng quan điểmphạm tƣơng tác vào thực tiễn dạy học phần văn học nước cho HS...
  • 124
  • 1.5K
  • 0
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào

Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào

Ngày tải lên : 29/11/2016, 16:25
... phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểmphạm tƣơng tác ... dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm phạm tương tác - Quan điểmphạm tƣơng tác xem giảng viên ngƣời giữ vai tr tổ chức hƣớng ... ngƣời học Việc dạy học đƣợc thực dựa tác động qua lại thành tố tr nh dạy học (các tƣơng tác sƣ phạm) , quan tr ng tác động ngƣời dạy - ngƣời học, ngƣời học - ngƣời học mơi tr ờng dạy học Trong q tr nh...
  • 132
  • 321
  • 0
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào

Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào

Ngày tải lên : 30/11/2016, 08:07
... phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểmphạm tƣơng tác ... dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm phạm tương tác - Quan điểmphạm tƣơng tác xem giảng viên ngƣời giữ vai tr tổ chức hƣớng ... ngƣời học Việc dạy học đƣợc thực dựa tác động qua lại thành tố tr nh dạy học (các tƣơng tác sƣ phạm) , quan tr ng tác động ngƣời dạy - ngƣời học, ngƣời học - ngƣời học mơi tr ờng dạy học Trong q tr nh...
  • 132
  • 721
  • 0
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)

Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 19/03/2017, 10:36
... phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểmphạm tƣơng tác ... dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm phạm tương tác - Quan điểmphạm tƣơng tác xem giảng viên ngƣời giữ vai tr tổ chức hƣớng ... ngƣời học Việc dạy học đƣợc thực dựa tác động qua lại thành tố tr nh dạy học (các tƣơng tác sƣ phạm) , quan tr ng tác động ngƣời dạy - ngƣời học, ngƣời học - ngƣời học mơi tr ờng dạy học Trong q tr nh...
  • 132
  • 310
  • 1
Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học

Một số hình thức dạy học môn âm nhạc trong trường Đại học

Ngày tải lên : 27/10/2013, 16:15
... thuyết có đặc điểm cách thức tổ chức dạy học với số đơng SV, sử dụng rộng rãi thực tiễn, tr thành mắt xích quan tr ng q tr nh triển khai dạy học Giờ lý thuyết hình thức triển khai dạy học lớp với ... với nghề dạy học tương lai SV Trong tr nh dạy học lớp phạm chuyên nhạc ln đặt vai tr thực hành lên hàng đầu, phân môn: Phương pháp học đàn Organ keyboard, hát, huy dàn dựng v.v… Dạy thực ... cách dạy mình; tạo cho SV chủ động, tích cực q tr nh nhận thức, hứng thú học tập, đặc biệt có hiệu rõ dạy - học môn 2.2.2 Giờ thực hành ( practical) - dạy cho nhóm nhỏ: Thực hành hiểu hình thức...
  • 5
  • 1.3K
  • 11
Phân tích cơ sở đổi mới dạy học theo quan điểm dạy học định hướng phát triểnnăng lực

Phân tích cơ sở đổi mới dạy học theo quan điểm dạy học định hướng phát triểnnăng lực

Ngày tải lên : 25/04/2015, 12:19
... bố Trong dạy học theo dự án vận dụng nhiều lý thuyết quan điểm dạy học đại như: thuyết kiến tạo, dạy học định hướng HS, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học ... dựng kế hoạch dạy học cụ thể Vận dụng dạy học theo tình Dạy học theo tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức hợp gắn với tình thực tiễn sống nghề nghiệp Quá tr nh học tập tổ ... dựng kiến thức theo đồ tư duy, từ giúp học sinh kiến thức chương có kế hoạch ơn tập khoa học Vận dụng phương pháp dạy học theo tr m Dạy học theo tr m phương pháp tổ chức dạy học người học tích...
  • 21
  • 8.6K
  • 114
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học nội dung Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng, Hình học 11 nâng cao trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 26/10/2012, 17:23
... động kết học tập thân 1.2.2 Quy tr nh dạy học theo quan điểm phạm tương tác 1.2.2.1 Xây dựng kế hoạch học theo quan điểm phạm tương tác Xây dựng kế hoạch học khâu quan tr ng tr nh dạy học Khâu ... động bên người học, người dạy bên mơi tr ờng 1.2 Q tr nh dạy học theo quan điểmphạm tƣơng tác 1.2.1 Mơ hình dạy học theo quan điểm phạm tương tác Theo lý thuyết hoạt động, tr nh xử lý kinh ... chức dạy học phù hợp với quan điểm phạm tương tác Dựa sở lý luận QĐSPTT phân tích, chúng tơi xin đề xuất số hình thức tổ chức dạy học phù hợp với quan điểm phạm tương tác Học cá nhân: Theo...
  • 211
  • 1.3K
  • 16
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 28/07/2017, 15:18
... học PTDH Hình thức tổ chức dạy học HTTCDH Quan điểm dạy học QĐDH Dạy học DH phạm tương tác SPTT Quan điểm phạm tương tác QĐSPTT Mơ hình dạy học MHDH Mơi tr ờng dạy học MTDH Trung học sở THCS ... kiểu tương tác đa dạng Chẳng hạn, người học tương tác với thầy, với bạn học mơi tr ờng (tương tác tr - thầy, tr - tr , tr mơi tr ờng) Người dạy tương tác với học sinh môi tr ờng (tương tác ... tượng học tập mơi tr ờng người học Theo đó, coi người học trung tâm tr nh DH, nhấn mạnh dạng tương tác bản: tương tác người học – đối tượng học tập, tương tác người học - người học, tương tác người...
  • 165
  • 589
  • 4
Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở (tt)

Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở (tt)

Ngày tải lên : 03/08/2017, 10:46
... mơi tr ờng người học Theo đó, tương tác DH nhấn mạnh dạng chính: tương tác người học – đối tượng học tập, tương tác người học - người học tương tác người dạy – người học Các tương tác diễn môi tr ờng ... mơ hình lý thuyết phạm tương tác dạy học, Tạp chí giáo dục, Số đặc biệt 9/2013, Trang 78-79 Tr n Văn Thế (2016), Thực tr ng vận dụng quan điểm phạm tương tác dạy học số tr ờng THCS Hà Nội, ... dụng, tập trung sử dụng thầy cô giáo tr Chương VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM PHẠM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC SINH HỌC TR ỜNG THCS 2.1 Phân tích cấu tr c chương tr nh Sinh học Chương tr nh cấu tr c theo hướng...
  • 27
  • 251
  • 0