... 120.365.550.110120.365.550.110894.408.748.151+=2,37(lần)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐẠI HỌCKINHTẾKỸTHUẬT BÌNH DƯƠNG@&?MÔNTÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP PHẦN IBÁO CÁO THƯƠNG NIÊN CỦA CÔNG TY XI ... 65,342,038,7193.2 Trả trước cho người bán 1,598,883,566 8,801,520,605 8,513,770,8253.3 Các khoản phải thu 3.4 Dự phòng phải thu ngắn hạn khó đòi 4 Hàng tồn kho 248,251,470,203 327,225,535,037 350,013,712,9724.1 ... (2011)=159.080.626.123.2870.125.685.211.1=0,57(lần)ĐÁNH GIÁ:Tỷ số nợ giảm dần nhưng vẫn ở trên mức 0,5 lần.nên vẫn tận dụng được khả năng đòn bẫy kinh tế. 4. Tỷ số thanh toán lãi vayChỉ tiêu Đơn vị Năm 2009 Năm 2010 Năm 2011LNTT VNĐ 152.048.520.329...
... chức của trường Trung họcKinhtế - Kỹ thuật Kiên Giang Trường Trung họcKinhtế - Kỹthuật Kiên Giang là một trong 4 cơ sở đào tạo nghề chính quy dài hạn và đội ngũ kỹthuật viên trình độ ... tên gọi là trường Trung học Kinhtế – Kỹthuật Kiên Giang. Trường Trung họcKinhtế – Kỹthuật là đơn vị hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. Trụ sở trường đặt ... tiêu nội bộ trong trường Trung họcKinh tế Kỹthuật Kiên Giang 6 tháng cuối năm 2004 Trường Trung họcKinhtế - Kỹthuật Kiên Giang bắt đầu thực hiện khoán biên chế và kinh phí quản lý hành...
... sinh viên trường Cao đẳng Kinhtế kĩ thuật Hải Dương theo quan điểm giao tiếp Nguyễn Thị Thúy Hạnh Trường Đạihọc Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn ... viên Trường Cao đẳng Kinhtế Kĩ thuậtHải Dương. - Phương pháp khảo sát, nghiên cứu thực tiễn: Đây là phương pháp dùng để điều tra, thu thập thông tin và tìm hiểu đánh giá thực tế việc dạy học ... thì sẽ giúp sinh viên Trường Cao đẳng Kinhtế Kĩ thuậtHảiDương sử dụng đúng và hiệu quả câu trong giao tiếp, kết quả học tập môn Tiếng Việt thực hành nói riêng, kết quả học tập nói chung của...
... LUẬN VĂN THẠC SỸ KỸTHUẬT ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU NÂNG CẤP TRUYỀN ĐỘNG BÀN ĂN DAO MÁY PHAY VẠN NĂNG Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸTHUẬT - ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN Học viên: Đỗ Thị ... đẳng Kinhtế – Kỹthuật 1.2.1. Sơ đồ mạch điện 11 1.2.2. Nguyên lý làm việc 12 1.3. Sự cần thiết phải cải tạo nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay 15 6P13Б ở xƣởng trƣờng Cao đẳng Kinhtế ... cơ thực tế đƣợc đẳng trị thành mô hình vật lý động cơ KĐB 3 pha nhƣ trên hình (2.2): Luận văn thạc sĩ kỹthuật Chuyên ngành tự động hóa 30 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái...
... Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ giảng viên nhà trường. Đối với Trường Cao đẳng Kinhtế - Kỹthuật thuộc Đạihọc Thái ... trực thuộc : + Khoa Kỹthuật Công nghiệp. + Khoa Kỹthuật Nông lâm. + Khoa Kinhtế và Quản trị kinh doanh. + Khoa Khoa học Cơ bản. + Khoa Đào tạo nghề. + Khoa Sư phạm Kỹ thuật. Dưới khoa ... Bắc Bộ. * Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Kinhtế - Kỹthuật thuộc Đạihọc Thái Nguyên có nhiệm vụ cụ thể như sau: - Đào tạo cán bộ kỹ thuật, kinh tế, quản lý đất đai, chăn nuôi thú y… đạt trình...
... cửa nền kinhtế Việt Nam, trờng Đại học Kinhtế Quốc dân có vai trò đầu tàu trong đào tạo nguồn nhân lực về quản lý kinhtế và quản trị kinh doanh ở nớc ta tại tất cả các bậc học: đại học ,thạc ... thống của một trong các đạihọc ra đời sớm và có uy tín nhất ở Việt Nam.- Với những lý do và điều kiện đà nêu, việc đầu t cải tọ nâng cấp hạ tầng kỹ thuật, ĐạihọcKinhtế Quốc dân chắc chắn ... đó là công nhân, cán bộ kỹ thuật, kỹ sư phải có nhiệt tình lao động, hiểu biết kỹthuật nghề nghiệp, luôn luôn chú ý làm tốt ngay từ đầu ở tất cả mọi khâu, thấy sai phải sửa chữa nhanh chóng...
... cấp Trường Cao đẳng KinhtếKỹthuật Công nghiệp I thành Trường Đại họcKinhtếKỹthuật Công nghiệp, 2004. 3 Kinh tế - Kỹthuật Công nghiệp I khi nâng cấp thành trườngĐạihọcKinhtế - Kỹ ... Định hướng phát triển kinhtế xã hội b. Mục tiêu thành lập trườngĐạihọcKinhtếKỹthuật Công nghiệp c. Cơ cấu ngành nghề và quy mô đào tạo của trườngĐạihọcKinhtếKỹthuật Công nghiệp d. ... TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINHTẾ - KỸTHUẬT CÔNG NGHIỆP I THÀNH TRƢỜNG ĐẠIHỌC 3.1. Đề án thành lập trƣờng ĐạihọcKinhtếKỹthuật Công nghiệp trên cơ sở trƣờng Cao đẳng Kinhtế - Kỹthuật Công nghiệp...
... Thị Hạnh Lớp Tin họckinhtế 46a3429 Trường ĐạihọcKinhtế Quốc Dân Khoa Tin họckinh tế Yêu cầu đặt ra với nhà xuât bản Hiện nay, do sự phát triển của NXB ĐạiHọcKinhTế Quốc Dân nên cần ... sản phẩm và thị trường. 12Nguyễn Thị Hạnh Lớp Tin họckinhtế 46a1217 Trường ĐạihọcKinhtế Quốc Dân Khoa Tin họckinh tế 4.2.4 Phòng tài chính kế toánCũng giống như phòng kinh doanh, phòng ... đồng11429 Giải thuật tìm kiếm sách theo tên sách 11530 Giải thuật tìm kiếm khách hàng 1163Nguyễn Thị Hạnh Lớp Tin họckinhtế 46a321 Trường ĐạihọcKinhtế Quốc Dân Khoa Tin họckinh tế Dịch...
... cũng như trong trườngĐạihọcKinhTế Quốc Dân. Trên đây là toàn bộ ý kiến của nhóm 8 chúng em về các vấn đề liên quan đến hệ thống thoát nước trong ky túc xá trườngĐạihọcKinhTế Quốc Dân, ... vực KTX trườngĐạihọcKinhTế Quốc Dân.Từ thực trạng đã được nêu trên cho thấy sự cần thiết phải có những biện pháp giải quyết vấn đề của hệ thống cống rãnh xung quanh các nhà của KTX trường ... tổng mức thiệt hạimà sinh viên phải gánh chịu khi có thêm 1 đơn vị chất thải được thải ra.Trục hoành thể hiện lượng chất thải mà hệ thống này thải ra môi trường, trục tung là chi phí và lợi...
... sách2.1.2 Quy trình hoạt động của Nhà xuất bản trườngĐạihọcKinhtế Quốc dânHình4. Quy trình hoạt động của Nhà xuất bản trườngĐaihọcKinhtế Quốc DânBản thảo từ các các khoa, bộ môn hay ... cảm ơn các thầy cô giáo trong khoa Tin họcKinhtế - Trường ĐạihọcKinhtế quốc dân là những người đã trang bị cho em những kiến thức nền tảng và những kinh nghiệm quý báu trong cuộc sống, giúp ... quan sát và tìm hiểu thực tế hoạt động của NXB ĐạihọcKinhTế Quốc dân, em thấy hoạt động quản lý kho và thống kê lượng sách bán ra trong ngày vẫn còn là thủ công và tin học hoá không đồng bộ....
... lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế - Kỹthuật Bắc Giang. Qua kết quả nghiên cứu thực trạng chất lượng dạy học và quản lý quá trình dạy học ở trường Trung cấp Kinh tế- Kỹthuật Bắc Giang, ... trung cấp Kinhtế - Kỹ thuật Bắc Giang 2.1.1. Đặc điểm kinh tế- xã hội của tỉnh Bắc Giang và tác động của nó tới quá trình dạy học ở các trường Trung cấp chuyên nghiệpa. Đặc điểm kinh tế- xã ... động dạy và học ở nhà trường. [38 ]Chương IIthực trạng chất lượng dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy họctrường trung cấp kinh tế - kỹthuật Bắc Giang2.1. Lịch sử phát triển Trường trung...
... lượng dạy học và quản lý chất lượng DH ở Trường trung cấp Kinhtế - Kỹ thuật Bắc Giang .2.2.1. Một số thành tích chủ yếu của trường Trung cấp Kinhtế - Kỹthuật Bắc Giang .Trải qua gần 20 năm ... dạy học và quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinhtế - Kỹthuật Bắc Giang . - Chương III: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường Trung cấp Kinh ... nhà trường đã đạt được, trường Trung cấp Kinhtế - Kỹthuật Bắc Giang mãi mãi xứng đáng với niềm tin của lãnh đạo và nhân dân các dân tộc tỉnh Bắc Giang.2.2.2. Thực trạng chất lượng dạy học...