mỹ thuật lớp 5 vẽ trụ khối

... sinh lớp 5D và lớp 5E cuối năm học 2016 – 2017 Lớp chưa áp dụng Lớp có áp dụng Lớ p SS SP sáng HĐ nhóm tạo tích cực GT SP tốt 5D 52 13hs 25% 15hs28,8% 20hs38,4% Lớp 5E SS 55 SP ... tích cực 30hs54 ,5% 45hs- 81,8% 25hs 45, 4% Sau là một số sản phẩm sân khấu tiêu biểu chủ đề Sân khấu và sáng tác câu chuyện học sinh lớp 5, năm học 2016 – 2017 25 Một số biện ... áp dụng các biện pháp đó ở lớp 5D Sau là số liệu khảo sát kết quả học tập học sinh đầu năm học 20 15 - 2016 Lớp chưa áp dụng Lớ p SS 5D 52 Lớp có áp dụng SP sáng HĐ nhóm

Ngày tải lên: 16/10/2019, 06:01

... sinh lớp 5D và lớp 5E cuối năm học 2016 – 2017 Lớp chưa áp dụng Lớp có áp dụng Lớ p SS SP sáng HĐ nhóm tạo tích cực GT SP tốt 5D 52 13hs 25% 15hs28,8% 20hs38,4% Lớp 5E SS 55 SP ... tích cực 30hs54 ,5% 45hs- 81,8% 25hs 45, 4% Sau là một số sản phẩm sân khấu tiêu biểu chủ đề Sân khấu và sáng tác câu chuyện học sinh lớp 5, năm học 2016 – 2017 25 Một số biện ... áp dụng các biện pháp đó ở lớp 5D Sau là số liệu khảo sát kết quả học tập học sinh đầu năm học 20 15 - 2016 Lớp chưa áp dụng Lớ p SS 5D 52 Lớp có áp dụng SP sáng HĐ nhóm

Ngày tải lên: 27/02/2021, 08:26

... sinh lớp 5D và lớp 5E cuối năm học 2016 – 2017 Lớp chưa áp dụng Lớp có áp dụng Lớ p SS SP sáng HĐ nhóm tạo tích cực GT SP tốt 5D 52 13hs 25% 15hs28,8% 20hs38,4% Lớp 5E SS 55 SP ... tích cực 30hs54 ,5% 45hs- 81,8% 25hs 45, 4% Sau là một số sản phẩm sân khấu tiêu biểu chủ đề Sân khấu và sáng tác câu chuyện học sinh lớp 5, năm học 2016 – 2017 25 26 27 PHẦN THỨ ... áp dụng các biện pháp đó ở lớp 5D Sau là số liệu khảo sát kết quả học tập học sinh đầu năm học 20 15 - 2016 Lớp chưa áp dụng Lớ p SS 5D 52 Lớp có áp dụng SP sáng HĐ nhóm

Ngày tải lên: 01/08/2022, 14:39

... thuật nuôi gà: 15 phút.c họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút.cvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút kĩ thuật nuôi gà: 15 phút thuập kiến thức họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút.t nuôi gà: 15 phút.: 15 phút -? Kể ... họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút chức ôn tập kiến thức họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút.c ôn tập kiến thức họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút.p kiến thức họcvề kĩ thuật nuôi gà: 15 phút.n thức ôn tập ... gà nở Sgk tr 65 b)Chống nóng , chống rét, phòng ẩm, phong ngộ độc thức ăn cho gà -?Nêu cách chống nóng chống rét, phịng ẩm cho gà - G NX nêu tóm tắt tác dụng việc theo ND sgk tr 65 -? Gia đình

Ngày tải lên: 15/11/2022, 23:48

... sinh lớp 5D và lớp 5E cuối năm học 2016 – 2017 Lớp chưa áp dụng Lớp có áp dụng Lớ p SS SP sáng HĐ nhóm tạo tích cực GT SP tốt 5D 52 13hs 25% 15hs28,8% 20hs38,4% Lớp 5E SS 55 SP ... tích cực 30hs54 ,5% 45hs- 81,8% 25hs 45, 4% Sau là một số sản phẩm sân khấu tiêu biểu chủ đề Sân khấu và sáng tác câu chuyện học sinh lớp 5, năm học 2016 – 2017 25 Một số biện ... áp dụng các biện pháp đó ở lớp 5D Sau là số liệu khảo sát kết quả học tập học sinh đầu năm học 20 15 - 2016 Lớp chưa áp dụng Lớ p SS 5D 52 Lớp có áp dụng SP sáng HĐ nhóm

Ngày tải lên: 20/12/2022, 10:49

... hai lớp học trường THCS Biên Giới, lớp 8A Là lớp thực nghiệm, lớp 8B là lớp đới chứng Lớp thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thế dạy các bài vẽ theo mẫu ? ?Vẽ ... đờng nhà trường tạo điều kiện để tơi nghiên cứu ở hai lớp Lớp 8A: Lớp thực nghiệm Lớp 8B: Lớp đới chứng Học sinh : Lớp được chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương ... phục) Tổng cộng Trường: THCS Biên Giới 5 5 20 35 100 Đánh giá o Tớt (Từ 86 – 100 điểm) o Khá (Từ 70 - 85 điểm) o Đạt (50 - 69 điểm) o Khơng đạt (< 50 điểm) Nếu có điểm liệt (khơng

Ngày tải lên: 29/04/2016, 16:58

... học Krông Ana 25 Một số kinh nghiệm giúp HS trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm môn Mĩ thuật lớp sống ngày, trước tập thể giờ học Mĩ thuật ở lớp cấp Tiểu ... dạy học Mĩ thuật, Thủ công, Tin học cấp Tiểu học “Dạy - học Mĩ thuật theo định hướng phát triển lực” phương pháp dạy - học Mĩ thuật mới sử dụng quy trình mĩ thuật của ... Tiểu học Krông Ana 25 Một số kinh nghiệm giúp HS trải nghiệm cuộc sống xung quanh thông qua sản phẩm môn Mĩ thuật lớp Hoạt động vấn + Phần trải nghiệm lớp 4D với sản phẩm

Ngày tải lên: 25/04/2018, 15:19

... tung trắng xóa Câu 50 : Từ “ vàng” câu: “ Giá vàng nước tăng đột biến.” “ Tấm lịng vàng.” có quan hệ với nào? a, Từ đồng âm b, Từ đồng nghĩa c, Từ nhiều nghĩa d, Từ trái nghĩa Câu 51 : Xác định phận ... trời nước Câu 53 : Thành ngữ, tục ngữ dây khơng nói tinh thần hợp tác? a, Kề vai sát cánh b, Chen vai thích cánh c, Một làm chẳng lên non Ba chụm lại lên núi cao d, Đồng tâm hợp lực Câu 54 : Từ “ trong” ... quan hệ với nào? a, Đó từ nhiều nghĩa b, Đó từ đồng âm c, Đó từ đồng nghĩa d, Đó từ trái nghĩa Câu 55 : Dòng toàn từ đồng nghĩa? a, Biểu đạt, diễn tả, lựa chọn, đông đúc b, Diễn tả, tấp nập, nhộn

Ngày tải lên: 13/10/2018, 10:13

... 18°C - 25? ?C • Cây bắp cải cần nhiệt đợ 15? ?C - 20°C Những rau, hoa bị thiếu nước hoặc ngập úng nước sẽ bị chết 04 PASS 04 Brief introduction Ngâp ung Thiếu nước 11 04 05 03 02 ... Chào mừng quý thầy cô Môn: Kĩ thuật đến dư giơ Người giảng: Giàng Thị Xuân Mai Bài 1: Điêu kiên ngoai canh cua rau, hoa ... bón phân cho để cung cấp các chất dinh dưỡng kịp thời Đạm đạm Đạm Kakalili lân Lân Canxi 05 Khơng khí • Cây rau, hoa cần không khí để quang hợp và hơ hấp • Để đảm bảo có đủ khơng

Ngày tải lên: 13/11/2019, 17:39

... a+(b+c) (5 + 4)+ = + +( 4+6) = = 15 +10= 15 ( 35 + 15) + 20 35 +( 15 + 20) 35 2 giá trị biểu thức vừa viết = 50 + 20 = 70 = 35 + 35 = 70 - Gọi HS nhận xét giá trị 28 (28 + 49) + 51 28 + ( 49 + 51 ) ... trừ theo thứ tự từ phải sang trái + 386 25 260837 647096 52 894 + 73 52 9 60247 726 4 85 452 936 273 54 9 4 35 260 92 753 + Khi đặt tính cần lưu ý điều gì? 34 250 7 * Cách thử lại phép tính cộng? GV chốt: ... em = 50 98 4400 + 2148 + 252 = 4400 +( 2148 + 252 ) biểu thức: 921 + 898 + 2079? = 4400 + 2400 = 6800 921 + 898 + 2079 = (921 + 2079) + 898 = 3000 + 898 = 3898 1 255 + 436 + 1 45 = (1 255 + 1 45) +

Ngày tải lên: 20/11/2019, 21:29

... Bruegel the Elder ( 152 5- 156 9), The Đán cưới Nông dân ( 156 6–69) H10 Johannes Vermeer (1632-16 75) , Cô H11 Pieter Bruegel the Elder ( 152 5- 156 9), Mùa xuân bán sữa (1 658 –1660) ( 156 5), v ẽ chì Thời ... Trường Cao Đẳng Mỹ thuật Đông Dương (19 25) , trường này không chỉ đưa mỹ thuật hiện đại Pháp vào giảng dạy mà còn khai thác vốn mỹ thuật bản địa (Việt) và nghệ thuật hội ... 30 Kỹ thuật vẽ tranh sơn mài 30 1.3 Biểu cảm đặc trưng của sơn mài 31 1.4 Nghệ thuật từ kỹ thuật - hay quy trình vẽ tranh sơn mài 32 1 .5 Một số kỹ thuật

Ngày tải lên: 26/01/2021, 23:06

... ụ P Thông tin GV: T ị K ụ O V - -T T - K 25 M CL C NỘ D N STT P L u ụ ụ Đ Trang P P i du g í T 10 N P 11 ết luậ , iế g ị 21 12 21 13 21 14 23 15 T 25 GV: T ị K O -T T K 26 ... ụ ầ hi ữ , ngồi b ụ ụ ụ a , làm K , í N GV: T ị K O -T T K 19 ữ ầ í 100 90 80 70 60 khơng thích 50 thích 40 thích 30 20 10 lần lần lần lần Đ - ú T ú ữ ữ , ú ầ ữ ú , ú ú ú ụ ụ í ụ ụ í Giúp ữ ữ ... ị n ” n òn é ú - ầ GV: T ị K O -T T K 14 T T T T é é ữ T ữ é í Trong t T T GV: T ị K O -T T K 15 S ầ ầ T ầ í K N Đ ơ ầ ợ í T ầ í GV: T ị K O -T T K 16 +P ầ ỏ ụ ụ ụ ụ ữ ú ầ í T ụ N ụ ục vụ ụ GV:

Ngày tải lên: 03/10/2023, 14:28

... trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, tận tâm, tận tụy với nghề và thực hiện tốt công tác giảng dạy Trang 5- Đa số học sinh chuẩn bị bài tốt, thực hiện làm theo nhóm đạt yêu cầu, sản phẩm sáng tạo và đa ... thuật còn hạn chế: Tiêu chí Số lượng Tỉ lệ Học sinh tích cực tham gia các hoạt động nhóm 6/31 19, 35% Học sinh biết lắng nghe ý kiến của nhau, tôn trọng ý Học sinh luôn hỗ trợ lẫn nhau, tích cực ... có tinh thần trách nhiệm cao với nhóm, luôn nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao 6/31 19, 35% Trang 62 Giải pháp thực hiện sáng kiến để giải quyết vấn đề: Giải pháp 1: Vận dụng mô hình “Lớp

Ngày tải lên: 29/07/2024, 18:22

... 12 (8,7%) 18 (54 ,5% ) 2 (34,3%) 22 (39,1%) 24 (18,2%) (56 ,6%) (52 ,2%) 10 11 35 46 (100%) Tổng số (100%) (100%) Bệnh nhân nhóm tuổi ≤ 64 tuổi mức độ tiêu xương độ II chiếm tỷ lệ 54 ,5% , sau đó là ... 0,443 ± 0 ,55 8 ± 0,1 15 ± Không < 0,01 trên 0,164 0,443 0,167 có vành Hàm 0,276 ± 0,288 ± 0,012 ± < 0,01 khít dưới 0,173 0,174 0,024 Hàm 0,443 ± 0,748 ± 0,3 05 ± Có < 0,01 trên 0,164 0,334 0,2 85 vành ... 10 (Tû lÖ %) 13 (28,6%) 18 (28,3%) 25 (63,6%) 1 Độ I > 64 Sè lîng (27,3%) 7 Tiªu x¬ng ≤ 64 Sè lîng (Tû lÖ %) 3 Tuổi (51 ,4%) 7 (54 ,3%) 8 (9,1%) 11 (20,0%) 35 (17,4%) 46 (100%) (100%) (100%) Trong

Ngày tải lên: 22/10/2014, 16:25

... động 51 3 .5 NĂNG LƯỢNG 53 3.6 ĐÁNH GIÁ BĂNG GIA TỐC NỀN 53 3.7 KẾT LUẬN CHƯƠNG 54 Chương VÍ DỤ SỐ 55 4.1 GIỚI THIỆU 55 4.2 HỆ KẾT ... 55 4.2.1 Thơng số mơ hình kết cấu 55 4.2.2 Thông số thiết bị cản MR 55 VI 4.2.3 Các trường hợp khảo sát số 56 4.3 DỮ LIỆU TRẬN ĐỘNG ĐẤT 58 4.4 KHẢO ... 45 Công thức 3.38-3.42 46 Công thức 3.43-3.46 47 Công thức 3.47-3.49 48 Công thức 3 .50 -3 .52 49 Công thức 3 .53 -3 .56 50 Công

Ngày tải lên: 04/10/2023, 01:49

... thuật lớp 5: Sách giáo khoa Mỹ thuâ ̣t 5, sách giáo viên Mỹ thuật 5, số sách tham khảo về dạy Mỹ thuật - phân môn Vẽ theo mẫu lớp - Thực trạng dạy - học Vẽ theo mẫu lớp - Các biện ... 4, Vẽ theo mẫu SGK Mỹ thuật lớp5 không vẽ dạng vật mẫu đơn giản mà yêu cầu cao , vẽ từ hai đế n ba vâ ̣t mẫu , vẽ nhiều bài Học sinh luyện vẽ hình và vẽ đậm nhật bút chì ... Dạy Vẽ theo mẫu kết hợp với các phân môn khác: 6.1 Dạy Vẽ theo mẫu kết hợp với phân mơn Vẽ trang trí: Trong chƣơng trình Mỹ thuật lớp5, phân môn Vẽ th eo mẫu đƣợc dạy kết hợp vẽ với

Ngày tải lên: 28/04/2016, 22:03

... thú HS không hứng thú học môn Mĩ thuật học môn Mĩ thuật 5A 28 20 71% 29% 5B 29 19 66% 10 34% 2014 - 20 15 5C 28 21 75% 25% Tổng 85 60 71% 25 29% * Nguyên nhân tồn nêu trên: - Về phía giáo viên: ... nghiệm hoàn toàn có sức thuyết phục Năm học Lớp Sĩ số 2014 - 20 15 5A 5B 5C Tổng 28 29 28 85 HS có hứng thú học môn Mĩ thuật 28 29 28 85 100% 100% 100% 100% HS không hứng thú học môn MT 0 0 0% 0% ... trình bày, 15 lực giao tiếp đánh giá để hoàn thiện thân, nâng cao khả nhận thức môn học để không ngừng sáng tạo, tạo nhiều sản phẩm có ý nghĩa Sản phẩm sáng tạo chủ đề * Giải pháp 5: Tổ chức trò

Ngày tải lên: 10/08/2017, 10:39

... h c 57 2 .5 Thực nghiệm 2 .5. 1 Mục iê Đối 2 .5. 3 N i ợn m 58 n iệm ụ ực n n , kế o c 2 .5. 4 Kế q ả ực n iệm 58 iệm 58 ổ c ức ực n iệm .59 ực n iệm ... Bảng kết h c t p l p thực nghiệm - l p 5/ 1 64 Tiểu kết 66 KẾT LUẬN 68 TÀI IỆU THAM KHẢO 71 PHỤ LỤC 75 MỞ Đ U Lý o h n đề tài Tron bối cản ... Nhận xét đánh giá 96 Ph l H NH ẢNH MINH HỌ CHO TIẾT DẠY 5. 1 N m- HS 4/ T ảo n n m, n ồn c iả c ụ 97 – N m HS /3 Sản ẩm n m, n ồn c iả c ụ 98 5. 3- N m HS Ho đ n câ cb M , n ồn iệ n r ờn 99 Ho đ n

Ngày tải lên: 29/06/2020, 22:17

... nhân dẫn biệt 10 tới việc có học 5. 1 Do đình sinh cá gia 11 5. 2 Do môi trường học tập 11 5. 3 Do môi trường xã hội 12 5. 4 Do tâm sinh lý 12 Vai trị ... GIÚP HỌC SINH CÁ BIỆT LỚP 11A6 TRƯỜNG THPT 1 -5 TIẾN BỘ TRONG HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN Lĩnh vực: Chủ nhiệm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT 1 -5 MỤC LỤC NỘI DUNG TTrang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 ... học sinh 14 8.2 Kết hợp với gia đình, cha mẹ khu dân cu 15 8.3 Kết hợp với giáo viên môn nhà trường 15 Các bước giáo dục rèn luyện học sinh cá biệt 17 9.1 Tiếp cận, tìm

Ngày tải lên: 02/07/2022, 13:44

... Ngày soạn: 23/11/ 2009 Ngày dạy: 25/ 11/2009 Tiết: 15 TUẦN 15 VẼ CÂY | Mục đích yêu cầu HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp nhà - Biết cách vẽ ... màu khác hình tròn Học sinh thực hành vẽ Học sinh tự chọn màu để vẽ vào H5 GV theo dõi gợi ý học sinh chọn màu vẽ màu 5. Nhận xét đánh giá: GV hướng dẫn học sinh nhận xét số vẽ về: + Cách chọn ... vuông (H5) tập vẽ  Hình góc  Hình thoi hình vuông  Hình tròn hình thoi Hướng dẫn học sinh xem (H3,4) để em biết cách vẽ màu, không nên vẽ màu khác góc vuông Gợi ý học sinh vẽ màu vào H5 + Bốn...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 14:11