muc tieu cua mon mi thuat o bac tieu hoc

... được cái đó. Hầu hết các dự b o về tương lai đều cho biết sẽ có một cuộc cách mạng về gi o dục, thứ công nghệ đ o luyện con người cho thế kỉ XXI. Đ o t o ra những con người biết tìm tòi và khám ... thuật t o hình. Trên cơ sơ đó biết vận dụng v o cộc sống hàng ngày, góp phần v o mục tiêu đ o t o con người trong thời đại mới. 2.CƠ SỞ LÍ LUẬN: 2.1 Tính gi o dục: Đất nước ta đang bước v o thời ... Di đà, khoáng đạt về phong cách khoẻ khoán về đường nét. Yếu tố t o nên nét đặc trưng là sự giao lưu văn hoá rộng rãi. Kiến trúc cung đình thành Thăng Long, cung điện hay tháp chùa Phổ Minh ( Nam...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 23:46

Ngày tải lên: 02/04/2015, 09:13

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:33

Ngày tải lên: 12/05/2015, 16:22

Ngày tải lên: 28/06/2015, 10:09

... vuốt, k o t o thành hình dáng chính của con vt ã Nn thờm cỏc chi tit v to dỏng cho con vật hoàn chỉnh ( t o dáng đi, đứng, chạy, nhảy, …cho sinh động ) - Gi o viên nặn và t o dáng một con vật ... 4; 5 (Nhà xuất bản Văn Hoá ) - Sách gi o khoa Mĩ thuật lớp 1; 2; 3; 4; 5 ( Bộ gi o dục và đ o t o ) - Sách gi o viên Mĩ thuật lớp 1; 2; 3; 4; 5 ( Bộ gi o dục và đ o t o ) - Hướng dẫn thục hiện ... Chọn các hoạ tiết thích hợp vẽ v o mảng chính + Tìm hoạ tiết vẽ ở các mảng phụ sao cho phong phú, vui mắt và hài hoà với hoạ tiết ở mảng chính + Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:12

... nhất của con vật (ví dụ: con thỏ có đôi tai dài, con m o có tai hình tam giác, con voi có tai to, vòi dài, con trâu có khối đầu hình tam giác, hai sừng dài, nhọn cong về phía sau, con bò cong có ... thế n o để vẽ cho đẹp?; những bài sau, gi o viên tổ chức các hoạt động học tập nhằm cho các em nhớ cách vẽ. + Gi o viên củng cố lại những ý chính bằng cách vẽ hình minh hoạ trên bảng hoặc bằng ... nhiều giác quan, t o điều kiện cho người học dễ nhớ, dễ hiểu, nhớ lâu, và t o hứng thú học tập cao. Xuất phát từ những lí do trên cộng với mong muốn tìm con đường để nâng cao chất lượng dạy học...

Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20

... điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ? - Nêu nguyên tắc kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm ? 3) Bi mi: Gii thiu vo bi. Hoạt động của gi o viên TG Hoạt động của học sinh + Hoạt động 1: H ớng dẫn ... dung trong sách gi o khoa. Ở một số giờ, gi o viên đã biết tổ chức cho học sinh hoạt động để phát hiện chi tiết hình ảnh nhưng còn một số vấn đề chưa hợp lý như: + Hoạt động này là hoạt động ... hoạt động của thầy và trò không toát lên kiến thức trọng tâm của bài mà còn làm cho các em thiếu sự sáng t o, và vận dụng sáng t o. Ở một số giờ dạy, gi o viên chú ý tổ chức cho học sinh hoạt...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47

Ngày tải lên: 31/07/2014, 00:51

... thuật. Trong điều kiện vài năm học gần đây thực hiện chương trình học 2 buổi/ngày, môn mi thuật có thực hành 1 tiết luyện, là điều kiện thuận lợi để ta o cho các em nâng cao ... hành vẽ, gia o viên và học sinh có được điều kiện thuận lợi, tâm lí thoải mái để ta o nên niềm yêu thích, đam mê, một kĩ năng thực hành phóng thoáng nhằm nâng cao chất lượng ... học môn mĩ thuật có vị trí trong tâm hồn học sinh, rèn cho các em có được các kĩ năng cơ bản trong thực hành học môn mi thuật. (Dưới đây không đi sâu v o phương pháp tổ chức hay tiến...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:34

... li ã Nho t thnh mt thi ri vuốt, k o t o thành hình dáng chính của con vật, nặn thêm các chi tiết và t o dáng cho con vật hoàn chỉnh (t o dáng đi, đứng, chạy, nhảy, …cho sinh động ) - Gi o viên ... dáng giữa các con vật. + Ngoài các con vật trong tranh ảnh, em còn biết những con vật n o nữa? + Em hãy kể tên các con vật nuôi trong gia đình mình? - Gi o viên gợi ý học sinh chọn con vật sẽ nặn: + ... số 1 Noong H o . 2. Phạm vi nghiên cứu : 2 Diễn đàn dạy và học: http://buiphan.net Trong trường Tiểu học số 1 Noong H o và một số trường khác trong địa phương. + Trong trường : - Phân loại học...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 14:28

Ngày tải lên: 07/03/2015, 18:53

Ngày tải lên: 11/04/2015, 06:17

Ngày tải lên: 23/04/2015, 18:41

Ngày tải lên: 27/06/2015, 21:56

... mĩ ngày càng cao, do vậy việc đ o t o con người biết nhận thức, cảm thụ cái đẹp ngày càng quan trọng. Những năm qua gi o dục thẩm mĩ đã trở thành môn học trong chương trình gi o dục phổ thông, ... tộc đảm b o cho các em có Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS. - Sách gi o viên Mĩ thuật lớp 6-9 ( Bộ gi o dục và đ o t o ) - Gi o trình Mĩ ... KH O - Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật (Nhà xuất bản Gi o dục ) - Thiết kế bài giảng Mĩ thuật lớp 6-9 (Nhà xuất bản Văn Hoá ) - Sách gi o khoa Mĩ thuật lớp 6-9 ( Bộ gi o dục và đ o t o )...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... học trong chương trình gi o dục phổ thông, là một môn học độc lập, môn Mĩ thuật có mục tiêu chương trình sách gi o khoa, sách hướng dẫn, thiết bị riêng cho dạy và học, gi o viên được đ o t o, ... THAM KH O - Phương pháp giảng dạy Mĩ thuật (Nhà xuất bản Gi o dục ) - Thiết kế bài giảng Mĩ thuật lớp 6-9 (Nhà xuất bản Văn Hoá ) - Sách gi o khoa Mĩ thuật lớp 6-9 ( Bộ gi o dục và đ o t o ) - ... nâng cao chất lượng dạy và học môn Mĩ thuật ở Trường THCS. - Đối với một số bài vẽ tranh đề tài, gi o viên có thể tổ chức cho học sinhhoạt động vẽ theo tổ, theo nhóm để các thành viên trong nhóm...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

... yếu,chưa chú ý đến mục tiêu là gi o dục thẩm mĩ cho HS 1.2 - Quản lý và chỉ đ o chưa chặt chẽ thiếu kế hoạch ,dẫn đến chất lượng đ o t o chưa cao,sử dung gi o viên dạy Mĩ thuật chưa thật hợp ... thôn,do tính an toàn của HS 3 - Nguyên nhân chính là do chưa thực sự nhận thức đúng đắn mục đích,vai trò,vị trí của môn MT trong hệ thống gi o dục phổ thông với gi o dục toàn diện cho HS của ... việc khoa học- tự lập kế hoạch và làm việc theo kế hoạch. 6.1 Mục tiêu - giúp học sinh nắm được hình thức hoạt động nhóm - HS được tham gia v o hoạt động nhóm,rèn luyện kĩ năng triển khai hoạt...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03