mot so giai phai hoc tot cho hoc sinh lop 3
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy đạo đức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiết 1) lớp 3
... triển nhân cách học sinh. Môn Đạo đức lớp 3 nhằm giúp học sinh: Có những hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 3 trong các mối quan ... pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong giờ dạy Đạo đức Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớc (tiết 1) lớp 3 b.Cơ sở lý luận và thực tiễn1. Mục tiêu của môn Đạo đức líp 3 2 Đỗ Thị Tuyết Nhung Sáng ... kích thích tính tích cực của học sinh, Trên đây, tôi đà trình bày những kinh nghiệm nhỏ của mình nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong một tiết Đạo đức ở lớp 3. Rất mong nhận đợc ý kiến đóng...
- 16
- 1,506
- 0
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản nhật dụng (ngữ văn 12 chương trình nâng cao)
... các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học phần văn bản Nhật dụng cho học sinh lớp 12. Nêu và phân tích các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong dạy học các bài học về ... 31 . Trần Duy Hưng. “Quy trình kiến tạo tình huống dạy học trong nhóm nhỏ”, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, số 7 năm 2000. 32 . Đặng Thành Hưng. Dạy học hiện đại, Nxb ĐHQG HN, Hà Nội, 2001. 33 . ... 34 . I.F.Khar-la-môp. Phát huy tính tích cực của học sinh như thế nào ?, Nxb Giáo dục. 35 . Jean – Mare Denomme & Madeleine Roy. Tiến tới một sư phạm tương tác, Nxb Thanh niên, 2000. 36 ....
- 7
- 1,452
- 11
một số biện pháp giúp dạy và học tốt các môn ở lớp 3
... tiết 48 trang 92, 93 SGK lôùp 3) tieát 48 trang 92, 93 SGK lôùp 3) + Cho học sinh hát bài hát: Vườn cây của ba.+ Cho học sinh hát bài hát: Vườn cây của ba. + Tổ chức cho học sinh quan sát ... chức cho học sinh làm việc nhóm ( nhóm - Tăng cường tổ chức cho học sinh làm việc nhóm ( nhóm 2 ,3, 4,… ) để học sinh có cơ hội trao đổi, bàn bạc và rèn luyện tính mạnh dạn, 2 ,3, 4,… ) để học sinh ... trong phần học sinh kể chuyện thì mục tiêu đặt ra cho từng đối tượng học sinh như phần học sinh kể chuyện thì mục tiêu đặt ra cho từng đối tượng học sinh như sau:sau: + Học sinh khá, giỏi:...
- 13
- 1,453
- 4
Một số kinh nghiệm Giáo dục cho học sinh cá biệt
... việc giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Trên đây là một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt mà tôi đã ... viên phải làm cho học sinh hiểu được cần phải nói năng chuẩn mực , lễ độ trong giao tiếp , giáo viên luôn động viên an ủi , chia sẻ , đưa ra phương hướng để học sinh vươn tới.d) Học sinh cá biệt ... điều chỉnh hành vi của con mình , không nên cho con quá nhiều tiền , hoặc mua cho con những đồ chơi bạo lực mà nên mua cho con những đồ chơi phục vụ cho việc học tập , óc sáng tạoỞ trường ,...
- 5
- 2,005
- 44
SKKN - Một số kinh nghiệm chỉ đạo Dạy -Học tốt môn toán ở trường THCS theo SGK mới
... hiệu tạo mọi điều kiện cho giáo viên học tập nâng caotrình độ. 3. Về học sinh: Năm học 2004-2005, toàn trờng có 14 lớp gồm 536 học sinh. Năm học 20 03- 2004 trờgn có số học sinh đợc xếp loại văn ... viên cho hình ? 3 trang 25 (SGK), 2 học sinh lên bảng làm nhận xét.- Cho học sinh đọc phần chú ý (SGK).+ Hoạt động 4: Củng cố- Học sinh đọc phần : "Có thể em cha biết".- Học sinh ... Giỏi:25%; Khá: 35 %; Trung bình: 40%. Hạnh kiểm: Tốt 100%.Khối Năm họcChất lợng môn Toán Chất lợng chungG K TB Y G K TB Y72004-2005(HK1)10% 34 % 54% 3% 7% 30 % 60% 3% Bảng 3: Chất lợng môn...
- 10
- 1,150
- 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học
... Thao tác nhanh 15 /38 39 % 8 /35 23% Thao tác chậm 13/ 38 34 % 15 /35 43% Chưa biết thao tác 10 /38 27% 13/ 35 34 % Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể, ... học sinh học các phần mềm như: + Phần mềm so n thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ các môn học Tập Làm Văn để trình bày đoạn văn bản sao cho phù hợp, đúng cách. ứng dụng so n thảo văn bản để so n ... tăng, giảm Thao tác nhanh, đúng 25/112 22% 40/112 36 % Tăng: 14% Thao tác đúng 40/112 36 % 45/112 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /112 33 % 27/112 24% Giảm: 9% Chưa biết thao tác 10/112...
- 12
- 12,199
- 50
Chuyên đề : Một số cách dạy “Warm up” cho học sinh lớp 6
... để học sinh bớt căng thẳng tôi cho học sinh nghe những đoạn nhạc ngắn như bài hát ABC…VD:Ở Unit 2 Section B tôi cho học sinh nghe bài hát về bảng chữ cái Ở Unit 13, tôi cho học sinh nghe ... góp ý kiến cho chuyên đề VD: ÔÛ Unit 5 section C, tôi cho học sinh chơi trò “ Matching”Tôi cho học sinh một số từ mới tiếng Anh về các thứ trong tuần. Cột bên kia tôi cho nghóa bằng ... học, tôi phải so n giáo án trước một tuần để có thể chuẩn bị tốt cho tiết dạy.Sưu tầm tranh ảnh, vật thật, đồ dùng dạy học. Chuẩn bị một số trò chơi nhằm tạo hứng thú cho học sinh. B. Biện...
- 35
- 4,983
- 140
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc
... Thao tác nhanh 15 /38 39 % 8 /35 23% Thao tác chậm 13/ 38 34 % 15 /35 43% Chưa biết thao tác 10 /38 27% 13/ 35 34 % Khi dạy thực hành, giáo viên giao bài tập cho học sinh một cách cụ thể, ... học sinh học các phần mềm như: + Phần mềm so n thảo văn bản: Học sinh ứng dụng từ các môn học Tập Làm Văn để trình bày đoạn văn bản sao cho phù hợp, đúng cách. ứng dụng so n thảo văn bản để so n ... tăng, giảm Thao tác nhanh, đúng 25/112 22% 40/112 36 % Tăng: 14% Thao tác đúng 40/112 36 % 45/112 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /112 33 % 27/112 24% Giảm: 9% Chưa biết thao tác 10/112...
- 12
- 3,113
- 105
Tài liệu Đề tài: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 pot
... tưởng cho học sinh theo chủ điểm các đợt thi đua như kỷ niệm các ngày lễ: 8 /3, 26 /3, 15/5, 19/5, 22/12 để xây dựng bài cho học sinh đọc. *. Phần học vần: Sang đến phần học vần, học sinh ... học Kim Quan -Thạch Thất- Hà Tây 3. Cơ sở nghiên cứu. Nghiên cứu các vấn đề có lien quan đến rèn đọc cho học sinh lớp 1 4. Đề xuất 1 số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 5. Đối tượng nghiên ... 1 số biện pháp .Rèn cho học sinh lớp 1 để cho học sinh học tốt. II Biện phápA/ Biện pháp tác động giáo dục -Từ những thực trạng trên tôi đã tiến hành họp phụ huynh học sinh đề nghị và yêu...
- 9
- 2,785
- 66
MỘT SỐ GIẢI PHÁP DẠY TỐT MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ 3-4 TUỔI pptx
... 052- Khó khăn: 06 3- Đề xuất những giải pháp: 06V. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 13 1- Phương pháp nghiên cứu tài liệu : 13 2- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: 13 VI. KẾT QUẢ: 13 VII. KẾT LUẬN VÀ ... nói âm nhạc luôn có mặt trong đời sống hàng ngày của trẻ. Âm nhạclàm cho cuộc sống của trẻ thêm vui vàthú vị. 3. 4- Cho trẻ sinh hoạt thường kỳ tại phòng hoạt động âm nhạc.- 11 -Người thực hiện ... triểntoàn diện cho trẻ . Không những thế qua nghiên cứu đề tài làm cho cơ sở vậtchất, đồ dùng phục vụ cho môn giáo dục âm nhạc đầy đủ phong phú hơn tạođiều kiện thuận lợi cho tôi làm tốt công...
- 18
- 4,146
- 73
SKKN: Sáng tạo một số biện pháp mới giúp trẻ học tốt môn Khám phá khoa học
... khám phá 22 cháu 73, 33% 7 cháu 23, 33% 1cháu 3, 33% 2 Khả năng so sánh , phân loại các đối tượng khám phá 17 cháu 56,67% 11cháu 33 ,66% 2 cháu 6,66% 3 Phát hiện cái mới ... khám phá 22 cháu 73, 33% 7 cháu 23, 33% 1cháu 3, 33 % 2 Khả năng so sánh , phân loại các đối tượng khám phá 17 cháu 56,67% 11cháu 36 ,66% 2 cháu 6,66% 3 Phát hiện cái ... phá 26 cháu 86,65 4 cháu 13, 33% 0 cháu 2 Khả năng so sánh , phân loại các đối tượng khám phá 23 cháu 76,66% 6 cháu 20% 1 cháu 3, 33% 3 Phát hiện cái mới lạ và...
- 27
- 2,555
- 3
luận văn: rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh qua dạy học bất đẳng thức
... b+, 3 30a b+ ≠) Ta được: 3 31 2 1 2 3 1 1 2 2 3 3 3 3 1 1 2 21. . 3 a aa a a aa b a b a b a b a b a b + + ≥ + + + + + + Tương tự ta có: 3 31 2 1 2 3 1 1 2 2 3 3 3 3 1 ... CMR: 3 3 3 3 3 31 1 1 1a b abc b c abc c a abc abc+ + ≤+ + + + + + Nếu thêm abc = 1 thì ta có bài toán: Bài toán 2 .3. 5 Cho a, b, c là các số dương thỏa mãn 1abc=, CMR: 3 3 3 3 3 31 ... ()()()() 3 3 3 1 1 2 2 3 3 1 2 3 1 2 3 *a b a b a b a a a bb b⇔ + + + ≥ + ()* là BĐT Minkovski cho 2 bộ 3 số không âm, tất nhiên BĐT thức này vẫn đúng cho trường hợp ()()()1 1 2 2 3 30a...
- 75
- 1,174
- 2
một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 trường tiểu học
... đềuHọc sinh đi học đều27 học sinh o học sinh 9 học sinh 18 học sinh Lớp 1Asĩ số- 2KTHọc sinh không biết chữ cái nàoHọc sinh biết từ 5 – 6 chữHọc sinh nhận biết hết27 học sinh 6 học sinh 12 ... tưởng cho học sinh theo chủ điểm và các đợt thi đua chào mừng kỷ niệm các ngày lễ như: 8 /3, 26 /3, 15/5, 19/5, 20/11, 22/12, … để xây dựng cho các em đọc. 15 Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh ... Cuối Học Kì I số học sinh yếu bước đầu đã tiến bộ và đọc tốt, lưu loát hơn. Song cũng có 1 – 2 học sinh đôi lúc còn phải đánh vần. 17 Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 +...
- 24
- 10,067
- 42
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
... BỘ MÔN VẬT LÝ LỚP 10 THPT 33 2.1 Đặc điểm bộ môn vật lý 33 - - 33 33 34 2.2.2.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng của chƣơng trình 34 2.2.2.2 Hƣớng dẫn thực hiện 35 2 .3. Xây dựng một số thí nghiệm ... nghiệm 112 3. 5.2.2 Tiến hành thực nghiệm 112 , tự chủ, 112 3. 5 .3. 1. Mục đích kiểm tra 112 3. 5 .3. 2. Đối tƣợng kiểm tra và hình thức kiểm tra. 112 3. 5.4 .3. Bài kiểm tra. 112 3. 5.4.4. Sử ... Bài so n số 4: Chuyển động ném ngang 94 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 108 CHƢƠNG III: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 109 3. 1. Mục đích của thực nghiệm sƣ phạm 109 3. 2. Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 109 3. 3. Phƣơng...
- 138
- 1,434
- 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25