... để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm vụ ở lớp , trường ? ( 3 điểm ) ĐÁP ÁNI. Trắc nghiệm : ( 4 điểm )1 2 3 4 5 6 7 A A D 3 Ý A B C0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 ... 1 : Đạo đức là gì ? Biểu hiện cụ thể trong cuộc sống ? ( 2 điểm )Câu 2 : Em hãy nêu 4 hành vi giúp em rèn luyện lòng yêu thương con người ? ( 1 điểm )Câu 3 : Khoan dung là gì ? Làm thế nào để ... đoàn kết , chăm chỉ ( 0,5 điểm )Câu 2 :( 1 điểm )- Trả lời đúng mỗi hành vi 0,5 điểmCâu 3 : 2 ý ( 3 điểm )- Ý 1 : Trả lời đúng khái niệm sgk ( 1 điểm )- Ý 2 : Trả lời được những ý cơ bản...
... luận. (3 iểm)1. Thế nào là trung thực? Nêu vài biểu hiệnvề trung thực trong học tập, thi cử.2. Học sinh có nhiệm vụ gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa. ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm.1A. 2C. 3C.4A. ... phần xây dựng gia đình văn hóa. ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm.1A. 2C. 3C.4A. 5D. 6B. 7A. 8B. 9C. 10A. 11A. 12C. 13mỗi ý 0,5II/Tự luận.1.Trả lời đúng khái niệm sgk 1điểm.Biểu hiện trung thực 1điểm.2.Trách ... nghĩa.c.Vò nát bài kiểm tra, ném vào ngăn bàn khi bị điểm kém. d. Chăm học,vâng lời thầy cô. 13. Lòng tựtrọng có ý nghĩa nhưthế nào đối với:a Cá nhân……………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………bGia...
... để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn trong việc thực hiện nhiệm vụở lớp , trường ? ( 3 điểm ) ĐÁP ÁNI. Trắc nghiệm : ( 4 điểm )1 2 3 4 5 6 7 A A D 3 Ý A B C0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 ... 1 : Đạo đức là gì ? Biểu hiện cụ thể trong cuộc sống ? ( 2 điểm )Câu 2 : Em hãy nêu 4 hành vi giúp em rèn luyện lòng yêu thương con người ? ( 1 điểm )Câu 3 : Khoan dung là gì ? Làm thế nào để ... đoàn kết , chăm chỉ ( 0,5 điểm )Câu 2 :( 1 điểm )- Trả lời đúng mỗi hành vi 0,5 điểmCâu 3 : 2 ý ( 3 điểm )- Ý 1 : Trả lời đúng khái niệm sgk ( 1 điểm )- Ý 2 : Trả lời được những ý cơ bản...
... các cuộc khởi nghĩa của nông dân. 1. Ổn định tổ chức lớp: (… phút) Lớp 7A:……………………………… Lớp 7B:……………………………… Lớp7C:…………………………………2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)?: Những cuộc phát kiến địa ... GV: (Do giáo hội đã cản trở sự phát triển của GCTS )HS : Đọc phần in nhỏ SGK và quan sát hình 7 về Lu-thơ.GV: Lu-thơ là người thế nào? HS :( Là người khởi xướng phong trào cải cách tôn giáo)* ... động như thế nào đến xã hội châu Âu?Trả lời: Hình thành XH có hai giai cấp. Nông dân, GCTS. 3.Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1.(….phút)Tìm hiểu Phong trào văn hoá...
... một bài toán của học sinh lớp 7A được thầy giáo bộ môn ghi lại như sau 4 8 4 8 6 6 5 7 5 3 6 773 6 5 6 6 6 9 7 9 7 4 4 7 10 6 7 5 4 6 6 5 4 8 a. Dấu ... (2,5) Cho hai đa thức: R(x) = x2 + 5x4 – 2x 3 + x2 + 6x4 + 3x 3 – x + 15 H(x) = 2x - 5x 3 – x2 – 2 x4 + 4x 3 - x2 + 3x – 7 a. Thu gọn rồi sắp xếp các đa thức trên theo luỹ ... Cho đa thức M = 3x6y + 21x4y 3 – 4y 7 – 4x4y 3 + 11 – 5x6y + 2y 7 - 2. a. Thu gọn và tìm bậc của đa thức. b. Tính giá trị của đa thức tại x = 1 và y = -1. Câu3: (2,5) Cho hai...
... với 32 , 28, 36 nên ta có:419624 36 2 832 362 832 ==++++===zyxzyxDo đó số cây bàng mỗi lớp phải trồng và chăm sóc là: Lớp 6A: 832 .41==x (cây)Lớp 6B: 72 8.41==y (cây)Lớp 6C: 936 .41==z ... x = -5; x = 18Bài tập 3: Hai đại lượng x và y có tỉ lệ thuận với nhau không? Nếu có hãy tìm hệ số tỉ lệ.a, x 1 2 3 4 5y 9 18 27 36 45b,x 1 2 3 4 5y 120 60 40 30 15Baøi tập 4: Ba lít ... giá trị tương ứng của chúng là:a,x -5 -3 -2 114y 15 7 8 -6 -10b,x 4 337 15 18y 1 -5 5 8 17 20c, x -2 -1 0 1 2 3 y -4 -4 -4 -4 -4 -4Giaûia, y là hàm số của x vì mỗi giá trị của x đều...
... biểu hiện tính tự trọng trong cuộc sống:HS: - Không quay cóp. - Giữ đúng lời hứa. - Dũng cảm nhận lỗi. - Cư xử đàng hoàng. - Làm tròn chữ hiếu.2/ Nội dung bài học: 3 danh.- Bản thân:Nghiêm ... mến. Tục ngữ:” Đói cho Sạch, rách chothơm" 4 Rút kinh nghiệm:6 Tiết: Ngày dạy: Tu n:Bài 3: TỰ TRỌNGI/ Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Hiểu thế nào là tựtrọng và không tự trọng?- ... là nhân viên vệ sinh.HS: Trả lời.GV: Nhận xét, cho điểm ý kiến đúng.GV: Tổng kết toàn bài. 3/ Bài tập:Bài tập a:Đáp án: 1,2.Dặn dò: - Học bài và làm bài tập. - chuẩn bị bài 4, đạo đức...
... tầm bàn phím và không phải vươn xa. - Chuột đặt bên tay phải. Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 3: TƯ THẾ NGỒI HỌC VÀ ÁNH SÁNG A. MỤC TIÊU - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh thói...
... ba.cd=cbda.. Chú ý: SGK 3. Củng cố (15’) : - Cho Hs nhắc qui tắc nhân chia hai số hữu tỉ, thế nào là tỉ số của hai số x,y ? Giáo án đại số lớp7 - Bài 3: NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ I Mục ... công thức. - HS : Ôn lại qui tắc nhân, chia hai phân số. IV. Tiến trình: 1. Kiểm tra bài cũ (7 ) - Muốn cộng trừ hai số hữu tỉ ta làm như thế nào? Viết công thức tổng quát. - Phát biểu qui...
... thái vui tương trong sáng trong ca từbài hát. - Thể hiện lời ca đúng độ cao và tiết tấu của bài. 3- Thái độ: Giúp HS biết quý trọng và giữ gìn tình bạn trong sáng của lứa tu i học trò. ... nhạc 7. - Nhạc sĩ Việt Nam hiện đại - NXB Hà Nội, 19 97. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Bảng phụ, đàn Organ, băng nhạc, máy hát. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách. 3. ... Ô nhịp đầu là nhịp lấy đà, vì bị thiếu 4 3 phách mạnh so với yêu cầu của chỉ số nhịp 42. - Các kí hiệu nào xuất hiện trong bài hát? - Trongbài có dấu hiệu nhắc lại, khung thay...
... nhau ? -yêu cầu hs c/m các cặp tam giác bằng nhau hoạt động 3: dặn dò -Học 3 trường hợp bằng nhau của tam giác -BVN : 39 ,42, 43, 44 SGK -bài 51,60 SBT => IE=IF (2) từ (1) và (2) =>ID=IE=IF ... c/m ntn? ? có thể c/m 3 tam giác nào trên hình này bằng nhau được không ?=> toán -vẽ hình theo hướng dẫn -ghi GT, kL -c/m tam giác bằng nhau, -không có 3 tam giác nào có thể ... làm bài 40 -GV hướng dẫn Hs vẽ hình ( nếu cần ) - Cho HS nêu Gt; KL ? -GV cho hs suy nghĩ trong 2 phút rồi yêu cầu Hs c/m - Hs trả lời câu hỏi HS lên bảng viết câu trả lời -HS...