Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng môn GDCD lớp 7 - Bài 2: Trung thực được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được khái niệm trung thực; biểu hiện của trung thực; ý nghĩa của sự trung thực; biết được trung thực sẽ mang lại những lợi ích gì cho chúng ta trong cuộc sống;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
GIÁO DỤC CƠNG DÂN Gv: Phạm nguyễn hồng anh Em đã bao giờ nói dối ai chưa? Nếu có, thì trong trường hợp nào? Em sẽ xử lý thế nào khi nhặt được một số tiền lớn? “Lịng trung thực là chương đầu tiên của cuốn sách trí tuệ” Bài 2 : Tiết 2 TRUNG THỰC I.Truyện đọc: Sự cơng minh, trực nhân tài I Tìm hiểu truyện đọc a) Bra-mantơ đối xử với Mi-kenlăng-giơ nào? + Oán hận, chơi xấu, kình địch + Sợ danh tiếng Miken-lăng-giơ lấn át b) Mi-ken-lănggiơ có thái độ với Bra-mantơ? + Công khai đánh giá cao Bra-man-tơ + Thẳng thắn, tôn trọng thật, đánh giá công việc khơng bất đồng cá nhân c) Em có nhận xét tình cảm ơng? Bramantơ: thiếu trung thực,trốn tránh sự thật MiKen –Lăng – Giơ:cơng minh ,chính trực ,trung thực ,thẳng thắn Em học đức tính quaTÍNH câu chuyện ĐỨC TRUNGnày? THỰC CỦA MI-KEN-LĂNG-GIƠ Những hình ảnh trái với trung thực Trái với Trung thực Trái với trung thực là dối trá, là trốn tránh, xuyên tạc hoặc II NỘI DUNG BÀI HỌC Khái niệm trung thực Trung thực tôn trọng thật, tơn trọng chân lí, lẽ phải; sống thẳng, thật dám dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm Biểu hiện: Trong học tập: Thi cử khơng quay cóp, khơng xem bạn, khơng nói dối bạn bè thầy giáo Trong lao động: Khơng nói xấu người khác, khơng nói dối hay tranh cơng Tìm biểu hiện người khác, khơng đổ lỗi cho người khác, của trung thực dũng cảm nhận lỗi sai trong các khía cạnh sau: Trong quan hệ với người: Bênh vực, bảo vệ chân lí, lẽ phải Đấu tranh, phê bình, phê phán việc làm sai trái CÙ NG SU NG Y ẪM TH1 Đối với kẻ gian, kẻ địch ta khơng thể nói thật với họ Những Thể trường hợp cảnh giác với kẻ thù khơng nói thật TH2 Đối màvới vẫnbệnh ko bịnhân, coi làthầy thuốc nhiều khơng thể nói trung hết sựthực thật bệnh tình họ thiếu Thể tính nhân đạo TH3. Người vợ đau yếu nhưng sợ chồng và các con lo lắng. Bà vẫn bảo mình khỏe và cố gắng đi làm. Thể hiện sự hi sinh, chịu đựng của người phụ nữ Trung thực khơng có nghĩa biết gì, nghĩ tùy tiện nói Mà phải nói lúc, chỗ đối tượng III Bài tập: a/ Hành vi thể tính trung thực ? a- Làm hộ cho bạn b- Quay cóp kiểm tra c- Nhận lỗi thay cho bạn d- Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm đ- Dũng cảm nhận lỗi e - Nhặt rơi đem trả lại người “Người thật sự trung thực là người ln ln tự hỏi mình đã đủ trung thực chưa” Cơng việc nhà: - Học nội dung - Làm tập: c, d trang - Chuẩn bị nội dung 3: Tự trọng ... MI-KEN-LĂNG-GIƠ Những hình ảnh trái với trung thực Trái với Trung thực Trái với? ?trung? ?thực? ?là dối trá, là trốn tránh, xuyên tạc hoặc II NỘI DUNG BÀI HỌC Khái niệm trung thực Trung thực tôn trọng thật, tơn... Bramantơ: thiếu trung? ?thực, trốn tránh sự thật MiKen –Lăng – Giơ:cơng minh ,chính trực ,trung? ? thực? ?,thẳng thắn Em học đức tính quaTÍNH câu chuyện ĐỨC TRUNGnày? THỰC CỦA MI-KEN-LĂNG-GIƠ Những hình... “Lịng? ?trung? ?thực? ?là chương đầu tiên của cuốn sách trí tuệ” Bài? ?2 : Tiết 2 TRUNG? ?THỰC I.Truyện đọc: Sự cơng minh, trực nhân tài I Tìm hiểu truyện đọc a) Bra-mantơ đối xử với Mi-kenlăng-giơ