0

module cong tac chu nhiem lop

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC  CHỦ NHIỆM LỚP  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Giáo dục học

... Giáo dục tụ hào có đóng góp không nhỏ vào nghiệp chung đất nước thập niên đầu kỉ XXI Song chua bao giữ chứng ta gặp khỏ khăn, thách thúc phúc tạp chua hệ trẻ đuợc sống phải sống lụa chọn tổt xấu, ... NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chân trọng cảm ơn! Module THCS: 31 LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ... đội ngũ giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mô hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên...
  • 34
  • 4,502
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MÃ MODULE TIỂU HỌC 34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MÃ MODULE TIỂU HỌC 34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... đội ngũ giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mô hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MÃ MODULE TIỂU HỌC 34: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN (MÃ MODULE TIỂU HỌC 34) CÔNG ... cẩu trúc gồm ba nội dung bồi dưỡng Trong đó, nội dung bồi dương đuợc xác định thể duỏi hình thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch...
  • 20
  • 1,937
  • 0
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG  SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC  CHỦ NHIỆM LỚP.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP.

Báo cáo khoa học

... đội ngũ giáo viên Một nội dung trong công tác bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên BDTX chuyên mòn, nghiệp vụ cho giáo viên mò hình nhằm phát triển nghề nghiệp lìên ... thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo tài liệu (chuyển ... pha tạp có lí phi lí, thiện ác, tốtvà xấu, chung riêng, cá biệt phổ biến; tích cục tìêu cục đật nhà sư phạm trước tình thế: trắng đen lẫn lộn, phẳi trái chua tường minh, dung sai chưa tủ tường...
  • 35
  • 3,158
  • 2
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS  31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC  CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN  TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE THCS 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Báo cáo khoa học

... Giáo dục tụ hào có đóng góp không nhỏ vào nghiệp chung đất nước thập niên đầu kỉ XXI Song chua bao giữ chứng ta gặp khỏ khăn, thách thúc phúc tạp chua hệ trẻ đuợc sống phải sống lụa chọn tổt xấu, ... thúc module bồi dưỡng làm sở cho giáo viên tự lựa chọn nội dung bồi dưỡng phù hợp để xây dựng kế hoạch bồi dưỡng năm Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo bạn đọc tham khảo tài liệu (chuyển ... THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Chân trọng cảm ơn! 3 BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS...
  • 28
  • 1,017
  • 0
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34.  CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... thực mục đích chung Tuy vậy, hai chức tích hợp hài hòa chủ thể quản lý người GVCN Người GVCN thực chức quản lí đại diện cho Hiệu trưởng, Hội đồng nhà trường thực chủ trương, kế hoạch chung trường, ... cách tốt để liên lạc GV với gia đình cần thiết - Lập danh sách số điện thoại chung gia đình HS gửi cho tất GV lớp - Chu n bị đưa danh sách đồ dùng, sách dụng cụ cần thiết mà em phải mang theo ... nghiệp theo quy định tham gia thao giảng trường, huyện, tỉnh; sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ góp ý xây dựng để tổ, khối chuyên môn đoàn kết vững mạnh; Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ...
  • 8
  • 31,304
  • 542
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp

Khoa học xã hội

... tiểu học (trong có 09 trường đạt chu n Quốc gia) với 321 lớp, 8435 HS Đến năm 2000 tất phường, xã đạt chu n phổ cập GD tiểu học; năm 2002 hầu hết phường xã đạt chu n phổ cập GD tiểu học độ tuổi ... trường (06 trường đạt chu n Quốc gia) với 182 lớp với 5745 HS Năm 2007 tất phường xã công nhận đạt chu n phổ cập GD trung học sở Các trường nghiêm túc thực dạy học môn theo chu n kiến thức, kỹ ... đánh giá kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ GV 02 lần/ năm học Kết kiểm tra đưa vào đánh giá, xếp loại GV theo chu n nghề nghiệp Bảng 2.4 Kết đánh giá CBQL, GV trường THPT theo chu n nghề nghiệp...
  • 157
  • 4,926
  • 28
Công tác chủ nhiệm lớp - xây dựng tập thể học sinh

Công tác chủ nhiệm lớp - xây dựng tập thể học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... mi quan h + S dng ht kh nng GD ca TT i vi tng nhúm nh cng nh i vi mi thnh viờn Giỏo viờn ch nhim chuyn chc nng: Trc tip t chc mi hot ng ca th -> t chc v giỏo dc cỏc thnh viờn tớch cc (giỳp ... nhim gi vai trũ C VN Tỡnh s u nm hc mi, anh, ch c phõn cụng lm ch nhim lp 11A thay cho thy Hong ó chuyn cụng tỏc sang trng mi.Thy Hong l giỏo viờn dy gii rt cú uy tớn, nờn c cỏc thy giỏo trng v...
  • 28
  • 4,558
  • 26
Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học

Một số biện pháp cơ bản chỉ đạo công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học

Báo cáo khoa học

... quản lý chu đáo học sinh hoạt động học tập rèn luyện nhà trờng - Thờng xuyên học tập văn hoá, bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện đạo đức tác phong để đáp ứng ngày cao theo tiêu chu n quy ... nói chung mục tiêu bậc tiểu học nói riêng Chơng II Thực trạng đạo công tác chủ nhiệm lớp trờng tiểu học: số Hoàn Lão, Hải trạch, số trạch thuộc huyện Bố trạch - Tỉnh quảng bình I-/ Tình hình chung ... giáo dục đời sống kinh tế - văn hoá xã hội hai xã đợc tăng lên nhiều 2-/ Tình hình chung ba trờng tiểu học Nói chung ba trờng tiểu học đợc tách từ trờng tiểu học xã, ngày đầu gặp nhiều khó khăn...
  • 39
  • 7,178
  • 26
CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔN1

Khoa học xã hội

... chất tương đối ổn định nhà trường tập trung công tác chuyên môn nên bước đầu có chuyển biến tốt đẹp Một số giáo viên trường có ý thức phấn đấu chuyên môn tự tìm tòi nâng cao kiến thức - Thực trạng ... mẹ học sinh tiến hành có kết tốt, GVCN cần bàn bạc với ban đại diện chi hội để họ tham gia chu n bị chu đáo -Sổ liên kết giáo dục phiếu báo công, nhắc nhở học sinh Sổ liên lạc nhà trường gia ... phải đặt kế hoạch tự hoàn thiện thân mặt  Nâng cao không ngừng trình độ học vấn, văn hóa chung  Trình độ chuyuên môn phương pháp  Rèn luyện đạo đức tác phong  Trao đổi kinh nghiệm, lý luận sư...
  • 31
  • 3,104
  • 8
MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP

Khoa học xã hội

... Điều hành công việc chung,theo dõi, đôn đốc hoạt động hàng ngày tổ việc thực nội quy, học tập … + Tổ phó : Theo dõi, điều hành công việc thuộc lao động, vệ sinh, xanh Nhiệm vụ chung tổ trưởng, ... nhắc nhở tổ viên , báo cáo xác cho lớp phó lao động cụ thể * Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn tổ chu n bị sổ theo dõi tổ viên Bìa sổ : SỔ THEO DÕI TỔ VIÊN – TỔ Người phụ trách : Tổ trưởng Nguyễn ... Trang Tháng / Tuần Học tập Ý thức đạo đức stt Họ tên KT KL SĐ ĐH Bỏ VP Nói KĐ Xếp BKT trễ đồng chuyện quỹ loại phục Lưu Văn A + ++ TB Trần VĂn B 7.10 Tốt Phan VĂn C + Khá Lưu Lên Sử Vật lý +...
  • 4
  • 2,106
  • 38
Bai tham luan: Cong tac chu nhiem lop

Bai tham luan: Cong tac chu nhiem lop

Tư liệu khác

... chứng: - Một vài đ/c đồng bằng, lên dạy để chuyển về, không thiết tha gì, ngại xử lý ngại va chạm, lo sợ… Kính thưa Đ/c! Trên toàn đặc điểm tình hình chung riêng nguyên nhân thành công, hạn chế...
  • 4
  • 3,508
  • 85
skkn:cong tac chu nhiem lop

skkn:cong tac chu nhiem lop

Ngữ văn

... tin tiến hành xếp loại chung cho lớp, tổ cá nhân, qua đánh giá xếp loại điều quan trọng rút đợc nguyên nhân dẫn tới thành công đồng thời thấy đợc cản trở tới việc học tập chung lớp Sau lớp trởng ... chị đồng nghiệp để hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp, góp phần nhỏ vào thành tích chung vào thành tích chung nhà trờng nghiệp giáo dục Xin chân thành cảm ơn! 10 11 ... tình có khả lãnh đạo lớp, tổ Lực học phải từ trở lên - Lớp trởng lớp quan trọng ngời phụ trách chung có khả quán xuyến lớp, tổ mặt chấp hành ý thức kỷ luật tuần biết phối hợp với lớp phó để trì...
  • 11
  • 5,800
  • 14
SKKN: Công tác chủ nhiệm lớp Tiểu học

SKKN: Công tác chủ nhiệm lớp Tiểu học

Thể dục

... ngày, làm quen với em sâu sát thực tế để tìm hiểu điểm tốt Mặt hạn chế học sinh, tranh thủ trò chuyện gần gũi với em để nắm đợc tâm t, nguyện vọng em Thông qua em A, em B để biết đợc em C mặt ... Chính nhờ gần gũi, nắm bắt tình hình kịp thời học sinh cách xử lý kịp thời nhanh chóng, hợp lý chuyển biến tốt học sinh thể rõ, tạo phấn khởi học sinh giúp em có hớng phấn đấu lên b Sắp xếp sử ... lớp phó, tổ trởng tổ phó đến bàn trởng, bàn phó nh cho phù hợp với lực học sinh đáp ứng yêu cầu chung lớp Đảm bảo em tiến việc làm khó, đội ngũ tự quản lớp có vai trò quan trọng hoạt động lớp...
  • 11
  • 43,769
  • 396
SKKN công tác chủ nhiệm lơp

SKKN công tác chủ nhiệm lơp

Tư liệu khác

... nhiệm bao quát chung hoạt động lớp, lớp phó phụ trách học tập lớp phó phụ trách lao động Giờ truy tổ trởng kiểm tra bạn tổ có sổ theo dõi riêng ghi lại bạn cha học nhà, muộn, nói chuyện riêng.quản ... sinh hoạt cuối tuần xếp loại thi đua tổ cá nhân Các tổ báo cáo u, khuyết tổ, lớp trởng đánh giá chung xét thi đua cho tổ cho bạn thảo luận nên ý kiến đề phơng hớng tuần tới Giáo viên phải tóm ... dạy để giúp em có lòng say mê học tập tránh gò bó chán nản dẫn đến khiếp sợ bỏ học Luôn học tập chuyên môn, học hỏi đồng nghiệp để tìm phơng pháp giảng dạy nh công tác chủ nhiệm để phát huy mặt...
  • 4
  • 3,766
  • 169
Kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp 1

Kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp 1

Tư liệu khác

... 37 37 Nhìn chung em ngoan, gọn gàng, ý thức học tập tốt Trong đợt kiểm tra nhà trờng, huyện, lớp đợc khen lớp có nề nếp tốt VI/ Kết luận Sau thời gian áp dụng biệp pháp nêu thấy lớp chuyển biến ... tác chủ nhiệm lớp đòi hỏi ngời giáo viên phải thật tỉ mỉ Hằng ngày đến lớp thờng xuyên gần gũi, chuyện trò ân cần với em Tôi dạy cho em biết ăn sách sẽ, biết đoàn kết giúp đỡ bạn, biết sống trung ... góp phần bồi dỡng nhân tài cho đất nớc sau Tôi thờng xuyên tìm hiểu nắm tình hình cụ thể lớp nói chung, học sinh nói riêng Từ lựa chọn biện pháp tác động phù hợp, góp phần nâng cao kết học tập...
  • 8
  • 22,568
  • 661
Sáng kiến kinh nghiệm (công tác chủ nhiệm lớp 5)

Sáng kiến kinh nghiệm (công tác chủ nhiệm lớp 5)

Tiểu học

... – uốn nắn, phụ đạo kòp thời phù hợp Nếu công tác chu n bò đầu năm không tốt trình giảng dạy suốt thời gian sau mang hình thức, tình thế, chung chung Đến tình cờ phát nội dung cần cung cấp cho ... dục ngành đề hoàn thành chương trình bậc tiểu học theo chu n kiến thức kỹ yêu cầu Bản thân đặt vấn đề lấy để làm xây dựng giải pháp việc thực chuyên đề công tác chủ nhiệm Giải pháp thực : Qua kinh ... thi nhũng giải pháp sau: Sáng kiếm kinh nghiệm Lê Văn Nghĩa Trường Tiểu học Trung Hải 3.1 Chu n bò bước đầu cho công tác giáo dục đối tượng, nội dung kiến thức rèn luyện kỹ cần đạt: Trong...
  • 9
  • 47,345
  • 1,253
Công tác chủ nhiệm lớp (1)

Công tác chủ nhiệm lớp (1)

Tư liệu khác

... phải đặt kế hoạch tự hoàn thiện thân mặt: > Nâng cao không ngừng trình độ học vấn, văn hóa chung > Trình độ chuyuên môn phương pháp > Rèn luyện đạo đức tác phong > Trao đổi kinh nghiệm, lý luận sư ... biệt tác động tới cá nhân cách chuyên biệt để đảm bảo tính phù hợp với đối tượng Ví dụ: biểu hư nhau, có em phải phê bình nghiêm khắc, có em nhắc nhẹ, có nhắc chung có phải trực tiếp, có thông ... dựng tập thể học sinh thành tập thể vững mạnh: + Đảm bảo quyền lợi, nghĩa vụ chung thành viên lớp + Tổ chức hoạt động chung để thực mục tiêu + Lớp có đội ngũ tự quản có uy tín, có trách nhiệm,...
  • 7
  • 3,433
  • 38
Công tác chủ nhiệm lớp (2)

Công tác chủ nhiệm lớp (2)

Tư liệu khác

... học sinh noi theo Muốn vậy, người giáo viên phải thường xuyên tu dưỡng đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn (ở việc truyền đạt kiến thức nên thoát ly giáo án) để xứng đáng làm người thầy học sinh ... sinh kinh tế, đời sống tình cảm Điều có qua thực tế giáo viên (giáo sinh) xuống thăm gia đình nói chuyện với phụ huynh học sinh Giáo dục thông qua đặc điểm tâm lý học sinh: kích thích, gây hứng ... 21/24 toàn trường (tuần 2), với thái độ chống đối gây khó dễ Thứ tự lớp sau tuần đầu không biến chuyển tích cực Nhưng từ tuần thứ 3, em có tình cảm lưu luyến vô thân thiện Đó kinh nghiệm thân...
  • 3
  • 5,059
  • 56
SKKN - Công tác chủ nhiệm lớp

SKKN - Công tác chủ nhiệm lớp

Tư liệu khác

... học sinh tiến cách rõ rệt, nhiều em ỷ lại việc lời biếng học tập nhà chuyển biến thật việc học làm nhà trớc đến lớp cách chu đáo có hiệu quả, số em có hành vi đạo đức cha tốt ngày vào nề nếp ... lệ, nội quy nhà trờng, chấp hành tốt quy tắc trật tự an toàn xã Hội - Xác định mục tiêu học tập, chuyên cần, ham học, trung thực học tập va đạt kết ngày tiến Luôn khiêm tốn sẵn sàng giúp bạn học ... học sinh - Hiểu rõ đối tợng học sinh có phơng pháp thích hợp em đặc biệt -2- Ví dụ: Trong lớp chuyện nh hôm có vài em không thuộc bài, ngày mai có vài em không mang tập, hay làm việc riêng lớp...
  • 7
  • 2,694
  • 142

Xem thêm