miêu tả nhân vật qua ngoại hình và hành động
Miêu tả nhân vật thầy Ha-men và chú bé Phrăng trong buổi học cuối cùng - văn mẫu
... giữ gìn trau dồi ngơn ngữ dân tộc biểu cụ thể tình yêu Tổ quốc Cảm động hình ảnh thầy đứng lặng im bục đăm đăm nhìn đồ vật quanh muốn mang theo ánh mắt tồn ngơi trường nhỏ bé thầy… Thầy Ha-men ... lớp nên chăm học hành, học cho thông thạo tiếng Pháp – tiếng mẹ đẻ Thầy ca ngợi tiếng Pháp, bảo ngơn ngữ hay giới, sáng nhất, vững vàng nhất; phải giữ lấy đừng qn nó, dân tộc rơi vào vòng nơ lệ, ... nói dân tộc lòng người Đây điều khiến cho Phrăng cảm thấy thầy giáo đỗi lớn lao Phrăng cảm động vơ Hình ảnh thầy giáo Ha-men tận tụy đáng kính mãi in sâu tâm trí bé Thầy giáo Ha-men gắn bó với...
- 4
- 12,861
- 12
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru - văn mẫu
... “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết kinh gác Quan Âm không bắt giữ nàng bỏ trốn khỏi ... khổ, Thuý kiều trở thành vị quan tồ cầm cán cân cơng lý Đoạn trích phản ánh khát vọng, ước mơ cơng lý nghĩa thời đại Nguyễn Du Đó ước mơ cơng lý nghĩa theo quan điểm quần chúng nhân dân: người bị ... “đã lòng tri nên” Hoạn Thư biết lỗi, xin tha Kiều cư xử theo quan điểm triết lý dân gian “đánh người chạy không đánh người chạy lại”! Qua cách lí lẽ để gỡ tội, thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời”...
- 2
- 3,233
- 12
Nghị luận về đoạn thơ "Chị em Thuý Kiều" và nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du_2 docx
... nhiên phải ghen tức Hay từ việc miêu tả nhân vật – thiếu nữ - vẻ đẹp riêng để dự báo số phận riêng - NT: +Cách miêu tả khắc họa tính cách nhân vật ND tinh tế( m .tả hai vẻ đẹp khác – thấy rõ khác ... trích khiến thêm chặt chẽ với t/p, với số phận nhân vật Vân êm ái, Kiều bạc mệnh - Cách miêu tả - giới thiệu xác số phận nhân vật Cuối đoạn miêu tả sáng, đằm thắm chở che bao bọc cho chị em Kiều ... hoa, nói ngọc” Tác giả nói “ hoa cười ngọc thốt” nhân hóa ước lệ tượng trương gây ấn tượng - Kì diệu ND vừa miêu tả nhan sắc cho thấy số phận nhân vật: “ Mây thua ; tuyết nhường ” tạo hóa “ thua”...
- 7
- 3,426
- 12
Nghị luận về đoạn thơ "Chị em Thuý Kiều" và nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du_1 doc
... thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du Quả nghệ thuật tả người Nguyễn Du gọi bạc thầy văn học cổ Việt Nam Tả hình dáng bên ngồi nhân vật ơng ln làm tốt lên tính cách , tâm hồn bên nhân vật Với Thuý ... người đặc sắc tiêu biểu Mỗi nhân vật ông miêu tả dù tốt hay xấu , dù diện hay phản diện đề biểu chất tâm hồn bên qua hình dáng bên Nghệ thuật miêu tả , xây dựng nhân vật Nguyễn Du đáng để trân ... Ông vận dụng biện pháp tu từ văn thơ cổ vừa đắn vừa sáng tạo Nguyễn Du miêu tả Thuý Vân khiến ta rung động đến , ông miêu tả Th Kiều ta bất ngờ Bất ngờ đến kinh ngạc Bắt đầu từ câu : “ Kiều...
- 7
- 1,890
- 0
bài giảng công nghệ 7 bài 35 thực hành nhận biết một số giống gà qua ngoại hình và đo kích thước
... dưỡng, chăm sóc tốt đàn vật ni, thường xun chọn lọc Bài 35 Thực hành NHẬN BIẾT VÀ CHỌN MỘT SỐ GIỐNG GÀ QUA QUAN SÁT NGOẠI HÌNH VÀ ĐO KÍCH THƯỚC CÁC CHIỀU NỘI QUY THỰC HÀNH I Vật liệu dụng cụ cần ... Nhận xét ngoại hình Hình dáng tồn thân Màu sắc lơng, da Các đặc điểm bật Hình dáng tồn thân Loại hình sản xuất trứng: thể hình dài Loại hình sản xuất thịt: thể hình ngắn Loại hình sản ... Ảnh tranh vẽ, mơ hình, vật nhồi vật ni thật giống gà Ri, gà Lơ go, gà Đông Cảo, gà Hồ, gà Ta vàng, gà Tàu vàng… Thước đo II Quy trình thực hành Bước 1: Nhận xét ngoại hình Bước 2: Đo số...
- 44
- 11,091
- 1
hệ thống nhân vật và nghệ thuật miêu tả nhân vật trong thần thoại trung hoa
... sáng tác lãng mạn với nhiều hình thức khác vận dụng nội dung hay nhân vật thần thoại Điều quan trọng qua hình tượng nhân vật thần thoại, thấy giá trị nhân văn hình thành buổi bình minh xã hội ... nhớ kiện hay nhân vật cần ghi nhớ Thần thoại có nhiều hư cấu giúp vào việc xây dựng tìm hiểu thời tiền sử Điều quan trọng qua hình tượng nhân vật mà thấy giá trị nhân văn hình thành buổi đầu ... có cải tiến theo đại Nhân vật thần thoại thường vị thần khám phá qua trí tưởng tượng sơ khai với hiểu biết kém, hình dung hình ảnh thần cụ thể sắc nét qua hành động nhân vật biểu người, Chức...
- 61
- 628
- 0
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Truyện Kiều của Nguyễn Du)
... “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết kinh gác Quan Âm không bắt giữ nàng bỏ trốn khỏi ... khổ, Thuý kiều trở thành vị quan cầm cán cân cơng lý Đoạn trích phản ánh khát vọng, ước mơ cơng lý nghĩa thời đại Nguyễn Du Đó ước mơ cơng lý nghĩa theo quan điểm quần chúng nhân dân: người bị ... “đã lòng tri nên” Hoạn Thư biết lỗi, xin tha Kiều cư xử theo quan điểm triết lý dân gian “đánh người chạy không đánh người chạy lại”! Qua cách lí lẽ để gỡ tội, thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời”...
- 2
- 753
- 0
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật Mã Giám Sinh qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều
... trá, kệch cỡm Mã Giám Sinh Nguyễn Du khắc họa cụ thể sinh động Tính cách thể chủ yếu qua việc miêu tả ngoại hình, ngơn ngữ hành động nhân vật Bằng từ ngữ chọn lọc có sức gợi, sức biểu cảm cao, Nguyễn ... lộ thái độ châm biếm khinh ghét hạng người bịp bợm, hợm hĩnh, thô lỗ Chỉ qua kịch ngắn này, hiểu phần tài miêu tả nhân vật đại thi hào Nguyễn Du Trích: loigiaihay.com ... Sính nghi xin dạy cho tường? Sau y lộ ngun hình tên "bn thịt bán người” sành sỏi: Cò kè bớt thêm hai, Giờ lâu ngã giá vàng ngồi bốn trăm Từ “đáng giá nghìn vàng” y “cò kè" thêm, bớt “bốn trăm" Nghĩa...
- 2
- 941
- 1
Phân tích nghệ thuật miêu tả nhân vật được thể hiện qua ngôn ngữ đối thoại nhằm khắc hoạ tính cách nhân vật Thuý Kiều, Hoạn Thư trong đoạn trích “Thuý Kiều báo ân, báo oán” (Trích trong Tru
... “chồng chung chưa dễ chiều cho ai” Từ tội nhân, Hoạn Thư biện bạch để trở thành nạn nhân chế độ đa thê Tiếp đến, Hoạn Thư kể lại “công” cho Kiều viết kinh gác Quan Âm không bắt giữ nàng bỏ trốn khỏi ... khổ, Thuý kiều trở thành vị quan tồ cầm cán cân cơng lý Đoạn trích phản ánh khát vọng, ước mơ công lý nghĩa thời đại Nguyễn Du Đó ước mơ cơng lý nghĩa theo quan điểm quần chúng nhân dân: người bị ... lòng tri q nên” Hoạn Thư biết lỗi, xin tha Kiều cư xử theo quan điểm triết lý dân gian “đánh người chạy không đánh người chạy lại”! Qua cách lí lẽ để gỡ tội, thấy Hoạn Thư “sâu sắc nước đời”...
- 2
- 482
- 0
Nghị luận về đoạn thơ "Chị em Thuý Kiều" và nghệ thuật miêu tả nhân vật của Nguyễn Du
... thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du Quả nghệ thuật tả người Nguyễn Du gọi bạc thầy văn học cổ Việt Nam Tả hình dáng bên ngồi nhân vật ơng ln làm tốt lên tính cách , tâm hồn bên nhân vật Với Th ... đặc sắc tiêu biểu Mỗi nhân vật ông miêu tả dù tốt hay xấu , dù diện hay phản diện đề biểu chất tâm hồn bên qua hình dáng bên ngồi Nghệ thuật miêu tả , xây dựng nhân vật Nguyễn Du đáng để trân ... bạc mệnh lại não nhân Nàng có tài thơ , tài hoạ , tài đàn , tài xuất sắc , thành “nghề” Riêng tài đàn nàng sáng tác nhạc mang tiêu đề “ Bạc mệnh” hút lòng người Với hai nhân vật Thuý Kiều Thuý...
- 3
- 1,306
- 0
Hãy bình luận về nghệ thuật miêu tả nhân vật trong truyện ngắn Những Đứa Con Trong Gia Đình của Nguyễn Thi
... họa nhân vật Việt, chủ yếu dựa sở phép liên tưởng, phép bắc cầu từ kiện sang kiện khác, từ chi tiết, nhân vật sang chi tiết nhân vật kia… Trong liên kết đó, dòng hồi tưởng nhân vật sợi dây nối quan ... đó, câu chuyện diễn hồi tưởng nhân vật Hộ Khác Nam Cao để Hộ xưng tự kể Còn đây, Nguyễn Thi trực tiếp miêu tả tâm trạng Việt Ông vừa miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật vừa mượn tâm trạng nói lên ... Việt lên đường cứu nước Những đoạn văn Nguyễn Thi đồng cảm với nhân vật viết lên nước mắt Đọc thấy xúc động nhân vật, đau nỗi đau nhân vật Chính nghệ thuật đồng làm cho câu chuyện thảm khốc hào hùng,...
- 5
- 1,011
- 0
Bình luận về nghệ thuật miêu tả nhân vật trong những đứa con trong gia đình của nguyễn thi
... gắng vượt qua mê để đánh giặc Như nói nhân vật Việt tác giả tập trung vào miêu tả tính cách nhân vật khơng có câu nói đến ngoại hình nhân vật Khơng biết đến ngoại hình mà cần biết qua miêu tả tính ... thành người trưởng thành Khơng cần miêu tả đến ngoại hình cụ thể mà cần qua tích cách ta thấy nhân vật lên rõ ràng mà không lu mờ Ngồi hai nhân vật truyện biết đến miêu tả nhà văn dành cho nhân ... chống mỹ Đến với nhân vật chị Chiến tác giả có nói tới nét ngoại hình Bề Chiến giống mẹ, bàn tay dịu dàng, đơi mắt tìm việc Ở Chiến ta thấy trưởng thành trước tuổi Không nhà văn miêu tả tính cách...
- 3
- 346
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25