mức độ đáp ứng của gv ở các tiêu chí đánh giá
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo
Ngày tải lên :
14/10/2015, 17:01
... phân bố mức độ đạt tiêu chí GVTĐG 54 3.3 3.4 Sơ đồ phân bố mức độ đạt tiêu chí giáo viên TCM đánh giá Sơ đồ phân bố mức độ đạt tiêu chí giáo viên BGH đánh giá 56 59 3.5 Sự phân bố KQXL GV theo ... mực dựa tiêu chí cần thiết tiêu chí khả NL GV để đánh giá GV Những tiêu chí yêu cầu mà GV phải đáp ứng vươn tới để đáp ứng yêu cầu mục tiêu giáo dục giai đoạn cụ thể Đối với đội ngũ GV, NLNN ... chung mức độ đáp ứng với Chuẩn mực nghề nghiệp GVTH Cử nhân sư phạm Trường ĐHAG đào tạo 49 3.2.1 Kết xếp loại NLNN GV theo chuẩn mực nghề nghiệp GVTH 49 3.2.2 Mức độ đáp ứng GV tiêu chí đánh giá...
- 174
- 1.2K
- 0
Đánh giá mức độ đáp ứng với Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông của Cử nhân Sư phạm do Trường đại học An Giang đào tạo
Ngày tải lên :
06/04/2013, 11:26
... c a GV tiêu chí ñánh giá 3.2.2.1 Nhóm GVTðG Qua k t qu GVTðG t ng tiêu chí (tham kh o ph l c 8, trang 112) có 9/25 (36%) tiêu chí GV ñáp ng t t yêu c u mà Chu n ñưa bao g m tiêu chí thu c tiêu ... ñ ng giáo d c ðây v n ñ ñ t ñ i v i công tác ñào t o, b i dư ng GV Chu n GV chu n m c d a nh ng tiêu chí c n thi t tiêu chí kh v NL GV ñ ñánh giá GV Nh ng tiêu chí nh ng yêu c u b n mà GV ph ... tiêu chí GV s ch n m c ñ mô t ñúng nh t NL ñ t ñư c m i tiêu chí BGH, TCM s nh n xét ñánh giá v GV (theo m u phi u ph l c _ trang 101 ph l c 3_trang 102) ñư c xem m t kênh ñánh giá Các tiêu chí...
- 165
- 1.5K
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông cử nhân sư phạm do trường đại học an giang đào tạo
Ngày tải lên :
06/02/2014, 20:14
... hưởng tích cực đến giáo viên Các nhận định phù hợp với Báo cáo tổng kết tra Sở GD&ĐT An Giang năm qua 3.2.2 Mức độ đáp ứng GV tiêu chí đánh giá Hình 3.2: Sơ đồ phân bố mức độ đạt tiêu chí GVTĐG ... 74,6% xếp loại Khá 4,9% xếp loại TB Có 28% số tiêu chí GV đáp ứng Chuẩn mức tốt, 60% số tiêu chí GV đáp ứng Chuẩn mức Khá 12% số tiêu chí GV đáp ứng Chuẩn mức TB Kết phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố khu ... đồng với cách đánh giá TCM Theo đánh giá TCM, ngành có tỉ lệ GV đáp ứng Chuẩn mức TB nhiều ngành Hóa học Lịch sử (24%) Khá tương đồng với kết đánh giá BGH (2) Mức độ ảnh hưởng kết đánh giá xét...
- 30
- 753
- 1
Làm thế nào đáp ứng tiêu chuẩn nghề nghiệp? potx
Ngày tải lên :
01/08/2014, 21:20
... nhu cầu tuyển dụng nhân lực lao động từ trung đến cao cấp ngày nhiều Tuy vậy, nhiều sinh viên trường làm không làm nghề, không đáp ứng tiêu chuẩn nghề Vì vậy, đáp ứng kiến thức chuyên môn chưa ... đủ mà người học phải tự đào sâu, phải tự đào tạo thêm kỹ ứng xử, giao tiếp, nhân văn, ngoại ngữ…, tiêu chuẩn mà người học cần đáp ứng Bởi doanh nghiệp tiếp tục đào tạo chuyên môn, huấn luyện thêm ... cấp Những kỹ tự đào tạo cần cho công việc, giúp có khả hoàn thành nhiệm vụ cách chủ động, sáng tạo, đáp ứng hầu hết tiêu chuẩn nghề nghiệp nay, tóm tắt là: - Kỹ tư duy: Nghiên cứu, phân tích,...
- 5
- 364
- 0
SKKN một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện mỹ hào đáp ứng theo chuẩn nghề nghiệp
Ngày tải lên :
24/07/2016, 20:24
... đi” Đánh giá giáo viên dựa chuẩn nghề nghiệp nhằm xác định xác, khách quan mức độ lực nghề nghiệp giáo viên thời điểm đánh giá yêu cầu theo chuẩn Trên sở đưa khuyến nghị cho giáo viên đánh giá ... trò, trách nhiệm người giáo viên trung học phổ thông” đạt 100% ý kiến đánh giá cần thiết Các biện pháp đánh giá mức độ cần thiết đạt từ 88 đến 92% biện pháp Đánh giá giáo viên định kỳ, hàng ... nâng chuẩn trình độ cho giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đạt chuẩn quốc gia quốc tế cho đội ngũ giáo viên thời đại hội nhập phát triển Nâng chuẩn trình độ cho đội ngũ giáo viên nhiều cách: Thứ nhất:...
- 51
- 689
- 0
skkn một số biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THCS huyện mỹ hào đáp ứng theo chuẩn nghề nghiệp
Ngày tải lên :
01/08/2016, 22:09
... như: Đội ngũ giáo viên mầm non, đội ngũ giáo viên tiểu học, đội ngũ giáo viên THCS, đội ngũ giáo viên THPT, đội ngũ giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo viên trung học chuyên nghiệp Phát triển đội ... tỉnh Hưng Yên 3.1 mức độ khả thi biện pháp Điểm TB đánh giá mức độ cần thiết 2.9 2.8 Mức độ cần thiết 2.7 Mức độ khả thi 2.6 2.5 2.4 2.3 BP BP BP BP BP BP Các BP phát triển đội ngũ giáo viên trường ... đi” Đánh giá giáo viên dựa chuẩn nghề nghiệp nhằm xác định xác, khách quan mức độ lực nghề nghiệp giáo viên thời điểm đánh giá yêu cầu theo chuẩn Trên sở đưa khuyến nghị cho giáo viên đánh giá...
- 51
- 373
- 0
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại Trường Cao đẳng Nông nghiệp Nam Bộ
Ngày tải lên :
20/04/2014, 18:23
... khác biệt đánh giá chất lượng giảng có ứng dụng CNTT theo Giới tính H3: Có khác biệt đánh giá chất lượng giảng có ứng dụng CNTT theo Khóa học H4: Có khác biệt đánh giá chất lượng giảng có ứng dụng ... việc đánh giá chất lượng giảng có ứng dụng CNTT: (1)Không có khác biệt đánh giá chất lượng theo giới tính; Không có khác biệt đánh giá hình thức thiết kế giảng theo khóa học khác biệt đánh giá ... với việc đánh giá chất lượng giảng có ứng dụng CNTT, (1) khác biệt đánh giá chất lượng theo giới tính, (2) khác biệt đánh giá hình thức thiết kế giảng theo khóa học (3) khác biệt đánh giá phương...
- 16
- 1.9K
- 8
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học tại trường cao đẳng nông nghiệp nam bộ
Ngày tải lên :
11/03/2015, 13:54
... Huấn có tiêu chuẩn với 10 tiêu chí đánh giá giảng có ứng dụng CNTT - Tiêu chuẩn nội dung (3 tiêu chí) (1) Chính xác khoa học môn, quan điểm tư tưởng (2) Đủ nội dung đáp ứng đầy đủ mục tiêu học; ... Xuân Thủy, tiêu chí đánh giá giảng có ứng dụng CNTT bao gồm tiêu chí sau: (1)Thể mục tiêu giảng; (2) Nội dung kiến thức xác; bật kiến thức trọng tâm; (3)Thể tích hợp nhiều mục tiêu giáo dục; (4)Tổ ... (2008) “Nghiên cứu đánh giá chất lượng giảng dạy đại học Học viện Báo chí Tuyên truyền”[1] Đối với đánh giá chất lượng giảng dạy môn học, nghiên cứu đưa tiêu chí đánh giá là: Mục tiêu môn học, Phương...
- 131
- 1.1K
- 1
Đánh giá mức độ đáp ứng kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên
Ngày tải lên :
21/06/2016, 08:22
... tính mức độ đáp ứng kỹ năng, kiến thức thái độ mức độ đáp ứng kỹ có tác động mạnh (chiếm 68,7% biến thiên tổng mức độ đáp ứng) Trong đấy, theo đánh giá từ cán quản lý kỹ năng, mức độ đáp ứng lại ... kỹ nghề nghiệp 17 Bảng 1.2: Các tiêu chí đánh giá kỹ chung 21 Bảng 1.3: Các tiêu chí đánh giá kỹ đặc thù nghề nghiệp QTNL 24 Bảng 2.1: Các tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệp Quản trị ... nhân tiêu chí đánh giá mức độ đáp ứng kỹ nghề nghiệp sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp chuyên ngành Quản trị nhân lực Nội dung tiêu chí đánh giá kỹ nghề nghiệp trình bày cụ thể sau: 1.3.1 Tiêu chí đánh...
- 107
- 2.8K
- 14
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:03
... chứng để đánh giá thay đổi mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học sinh viên sau thực nghiệm kiểm chứng Đánh giá kết thực nghiệm tác động: Kết thực nghiệm tác động đợc đánh giá theo tiêu ... động Mức độ thích ứng loại I nhóm thực nghiệm tăng từ 9,4% lên 25% Độ lệch tuyệt đối 15,6% Mức độ thích ứng loại I nhóm đối chứng tăng từ 11,8% lên 14,3% Độ lệch tuyệt đối 2,5% Mức độ thích ứng ... triển kỹ nghề cho ngời học 1.2.3 Mức độ thích ứng với hoạt động học tập sinh viên 1.2.3.1 Mức độ: Mức thang độ, đợc xác định đại khái 1.2.3.2 Mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học sinh...
- 24
- 1.1K
- 2
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường cao đẳng sơn la
Ngày tải lên :
01/04/2016, 12:46
... thể mức độ thích ứng “tích cực”, mức độ đƣợc tính điểm nhƣ sau: - Mức độ thƣờng xuyên: điểm - Mức độ thỉnh thoảng: điểm - Mức độ không bao giờ: điểm Ngƣợc lại, với item thể mức độ thích ứng tiêu ... TƢHĐHT đánh giá TƢHĐHT thích ứng theo số sinh viên theo mức độ: Cao, trung bình thấp nhƣ sau: * Các mức độ thích ứng: - Thích ứng với HĐHT mức độ cao: 2.34 < ĐTB ≤ 3.00 - Thích ứng với HĐHT mức độ ... hợp Vì vậy, mức độ phù hợp hành vi ứng xử cá nhân với điều kiện sống hoạt động tiêu chí khách quan để đánh giá mức độ thích ứng tâm lý Chỉ nghiên cứu cách khách quan mặt tâm lý thích ứng thông...
- 66
- 516
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt đức đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp
Ngày tải lên :
18/11/2014, 22:34
... Các mức độ hình thành kỹ 35 Bảng 2.1 Số cán bộ, giáo viên tham gia lấy ý kiến 44 10 11 12 Bảng 2.2 Thực trạng quản lý hoạt động 47 dạy học thực hành trƣờng Bảng 2.3 Đánh giá thực trạng mức độ ... khởi đầu, định hƣớng cho toàn hoạt động trình quản lý sở để huy động tối đa nguồn lực cho việc thực mục tiêu cho việc kiểm tra, đánh giá trình thực mục tiêu Nọi dung lập kế hoạch bao gồm hoạt động ... tiêu giáo dục mục tiêu quản lý giáo dục + Tổ chức nguồn nhân lực nguồn lực khác theo cách hiệu nhằm đạt đƣợc mục tiêu giáo dục mục tiêu quản lý giáo dục + Lựa chọn, phát triển đánh giá thành viên...
- 140
- 468
- 0
thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 08:12
... lý cấp quản lý giáo dục (Bộ, Sở, Phòng) sở giáo dục Xây dựng hệ thống thông tin quản lý giáo dục thống kê giáo dục thông qua việc tích hợp sở liệu từ sở giáo dục đến cấp quản lý giáo dục Từ năm ... quan quản lý giáo dục sở giáo dục toàn quốc, làm sở cho việc lập kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin dài hạn ngành Ứng dụng công nghệ thông tin để triển khai thực cải cách hành Chính phủ điện ... tính công cụ kế hoạch hóa; tổ chức hoạt động; đạo hoạt động kiểm tra, đánh giá phải kể đến chức kích thích động viên, tạo động lực Đây xem chức sở có mặt hoạt động người quản lý để thực tốt bốn chức...
- 134
- 3.8K
- 37
Báo cáo " Về sáu giáo trình các môn học thuộc chuyên ngành tư pháp hình sự ở các cơ sở đào tạo luật nước ta " pptx
Ngày tải lên :
22/03/2014, 11:20
... Chương tám: Chứng tố tụng hình §1 Mục đích chứng §2 Khái niệm chứng cứ, thuộc tính chứng phân loại chứng §3 Khái niệm nguồn chứng phân loại nguồn chứng §4 Lời khai người làm chứng §5 Lời khai ... luận Chương mười ba: Khởi tố vụ án hình §1 Khái niệm ý nghĩa giai đoạn khởi tố vụ án hình §2 Các chủ thể việc khởi tố vụ án hình §3 Lý (căn cứ) sở để khởi tố vụ án hình §4 Tố giác công dân, §5 Tin ... vấn đề phải chứng minh vụ án hình §2 Khái niệm, mục đích, đối tượng, giới hạn chủ thể chứng minh vụ án hình §3 Quá trình chứng minh vụ án hình sự: thu thập, kiểm tra đánh giá chứng §4 Những kết...
- 21
- 349
- 0