mục tiêu điều trị rối loạn lipid máu

... isopren làm màu dung dịch KMnO4 tương tự anken III Điều chế Điều chế buta-1,3-đien từ C4H10 C4H8 CH3 CH2 CH2 CH3 t ,xt CH2 = CH CH = CH2 + 2H2 Điều chế isopren cách hiđro isopentan CH3 CH CH2 CH3 ... 11 nCH2 = C - Gv ý cho Hs ankađien làm màu dd thuốc tím giống anken * Hoạt động - Hs viết PTPƯ điều chế buta-1,3-đien isopren công nghiệp - Hs nghiên cứu sgk cho biết ứng dụng ankađien CH = CH2...

Ngày tải lên: 13/07/2015, 19:37

... giá trị khoảng nào? a b c d 1

Ngày tải lên: 15/05/2016, 13:37

...  10 1.3.2 Đònh nghóa theo thống kê Quan sát biến cố A phép thử đó, lặp lại phép thử n lần với điều kiện Gọi k số lần xuất A k  P ( A)  (với n lớn ) n VD: Xác suất sinh trai 51 0 Xác suất ... Xác suất số đo mức độ tin chắc, thường xuyên xảy biến cố phép thử Chú ý: Xác suất phụ thuộc vào điều kiện phép thử ...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 16:22

... tầm tranh ảnh mĩ thuật thời Nguyễn chuẩn bị Bài Vẽ theo mẫu tĩnh vật (lọ hoa quả- vẽ hình) I Mục tiêu học - Học sinh biết dựng hình tỉ lệ, tơng quan mẫu - Học sinh biết dựng hình theo bớc tiến ... Về nhà: Học sinh sửa thêm hình chuẩn bị sau vẽ tiếp Bài Vẽ theo mẫu Tĩnh vật(Lọ hoa - Mầu) I Mục tiêu học II Những thông tin III Những hoạt động dạy học chủ yếu Bớc : ổn định tổ chức lớp 9A 9B ... kinh nghiệm Về nhà: học sinh hoàn thành chuẩn bị Bài Vẽ trang trí tạo dáng trang trí túi xách I Mục tiêu học - Học sinh hiểu trang trí ứng dụng cho đồ vật - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí...

Ngày tải lên: 06/09/2012, 11:27

... sau từ khóa CONST Vd Pascal khai báo có kiểu hằng, tên hằng, giá trị sau: cần khai báo kiểu CONST = C++ phải có khai báo kiểu Const m = 20; Ví dụ L = “lan”; Const ... Pascal dạng : sau từ khóa - Có phải ngôn ngữ lập trình CONST có nhiều dòng dạng: = ; Ví dụ khai báo giống không?cho vd minh họa Trả lời CONST PI = 3,14; -Tất nhiên tất ngôn MaxY ... Vậy hình dung nhỉ? Trước hết phải biết cấu trúc nào, ý nghĩa thành phần cấu trúc nào? Để hiểu rõ điều hôm cô tò tìm hiểu “cấu trúc chương trình” III Nội dung giảng STT Đặt vấn đề: Nội dung Hoạt...

Ngày tải lên: 10/09/2012, 14:57

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:39

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

... Toán + Ôn : Bảng đơn vị đo độ dài A- Mục tiêu: - Củng cố cách viết số đo độ dài ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài Củng cố KN cộng, trừ, ... - Kim Thị Ngọc Diệp Thứ ba ngày tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 47: Thực hành đo độ dài( Tiếp) A- Mục tiêu: - Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao Đọc viết số đo độ dài So sánh số đo độ dài - Rèn KN ... sánh số đo độ dài - GV nhận xét Thứ t ngày tháng 11 năm 2006 Toán Tiết 48: Luyện tập chung A- Mục tiêu: - Củng cố thực nhân chia bảng Nhân, chia số có hai chữ số với sôa có chữ số Chuyển đổi,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... đồng, 10 000 đồng - Quan sát loại tờ giấy bạc đọc giá trị - Cho HS quan sát tờ giấy bạc nhận biết giá trị tờ giấy bac dòng tờ chữ số ghi giá trị tờ giấy bạc b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: + HS 1: ... hồ nhà 45 phút Thứ ba ngày tháng năm 2007 Toán Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút đơn vị A- Mục tiêu - HS biết giải toán có liên quan đến rút đơn vị - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học ... rút đơn vị? *KL: Các toán liên quan đến rút đơn vị giải hai bớc: + Bớc 1: Tìm giá trị phần phần + Bớc 2: Tìm giá trị nhiều phần b) HĐ 2: Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Muốn tính vỉ có viên thuốc...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... Diệp Thứ năm ngày 28 tháng năm 2006 Toán Tiết 19 : Luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : tam giác ... án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp Toán ( Tăng) Ôn bảng nhân A Mục tiêu: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân - Vận dụng bảng nhân tính giá trị biểu thức giải toán B- Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ, ... - HS chơi để ôn lại bảng nhân Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp Toán ( Tăng) Luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ số có ba chữ số cách tính nhân chia bảng học - Củng cố cách,...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... ngắt trang, đánh số trang, in ấn Hôm học công cụ trợ giúp soạn thảo Hoạt động 2: Giới thiệu học Mục tiêu: HS thực thao tác Tìm kiếm thay Nội dung: - GV: trước vào em nhận xét cho thầy văn sau( chiếu ... AutoCorrect Option Thêm từ viết tắt Cụm từ thay Cụm từ viết tắt - Gõ cụm từ viết tắt vào mục Replace - Gõ cụm từ thay vào mục With Ví dụ: muốn viết tắt từ “văn bản” “vb” thì: Replace gõ “vb” With gõ “văn ... Bước 2: Tìm đến từ viết tắt cần xoá cách gõ từ viết tắt vào mục Replace Ví dụ: muốn xoá từ vb – văn vừa thiết lập trên, gõ “vb” vào mục Replace; Bước 3: Nhấn nút Delete để xoá cụm từ viết tắt...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 09:52

... ĐVĐ: Tiết trước ta có khái niệm quy tắc tìm cực trị hàm số Để củng cố ta giải tập sau: HĐ1 : Bài tập Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị hàm đa thức , phân thức nhờ đạo hàm cấp Hoạt động ... Bài1c Hàm số đạt cực đại x= -3 yCĐ= -2 Hàm số đạt cực tiểu x =2 yCT = HĐ : Bài tập Mục đích: Củng cố quy tắc tìm cực trị hàm thức lượng giác nhờ đạo hàm cấp 1,2 Hoạt động GV + Đưa tập + Chia lớp thành ... xét dấu Trong TH lại với hàm lượng giác ta thường sử dụng quy tắc HĐ : Bài tập Mục đích: Củng cố cách tìm cực trị hàm số theo quy tắc Hoạt động GV + Đưa tập ( Chiếu Slide ) + Hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:18

... khối lượng tính gam N nguyên tử haowcj phân tử chất − Khối lượng mol nguyên tử hay phân tử có giá trị với nguyên tử khối hay phân tử khối khác đơn vị GV: yêu cầu HS nêu lại khái niệm nguyên tử khối ... cho nhận xét khối lượng, thể tích phân tử chất khí chất khí có số mol − Một mol chất khí bất kì, điều kiện HS: hoạt động cá nhân nhiệt độ áp suất có thể tích GV: nhận xét bổ sung GV: nêu khái niệm...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... Tóm lại, cấp tổ chức sống có đặc điểm chung : - Chúng không hoạt động hoạt động chúng liên hệ, điều chỉnh hệ quan khác Quần thể ? Cho VD - HS dựa vào SGK để trả lời - VD : quần thể người, quần...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... Chức chúng? Xoá xâu st gồm n kí tự vò trí vt HOẠT ĐỘNG 2: Rèn luyện kó sử dụng hàm thủ tục b Mục tiêu: - Học sinh biết sử dụng hàm thủ tục giải số toán đơn giản, linh hoạt việc lựa chọn sử dụng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... BAZƠ – MUỐI A-MỤC TIÊU 1)- Kiến thức + Nắm thành phần hoá học cuả hợp chất vô + Biết công thức hoá học cuả hợp chất vô cơ, học sinh phân loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối + Biết hoá trị cuả nguyên ... học sinh - Mỗi gốc axit có hóa trị khác nhau, hidro luôn có hoá trị I HS : Nhóm thảo luận axit hợp chất có hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit - Dưạ vào điều để đưa định nghiã Axit HS: ... b-Bazơ không tan nước Mg(OH)2, Al(OH)3, Cu(OH)2,… - Nguyên tố kim loại có hoá trị khác nhau, nhóm hidroxit (OH) có hoá trị I 4)-Cách gọi tên - Hãy nêu định nghiã Bazơ - Có bazơ tan nước, có Tên...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27