mục đích và nhiệm vụ của giáo dục thể chất

... : – Mục tiêu của giáo dục và đào tạo – Sự tiến bộ của khoa học công nghệ – Đặc điểm của quá trình dạy học và hoạt động học tập của người học… • Trên cơ sở đó, ta có thể xác định được 3 nhiệm vụ ... dung, mục tiêu của từng môn học Nhiệm vụ 3 • Thực tiễn dạy học đã chứng minh rằng, có thể giáo dục cho học sinh những phẩm chất đạo đức qua nội dung, phương pháp dạy. Trong đó, nội dung giáo ... tế kiểm nghiệm và chứng minh. Nhiệm vụ 1 Mối liên hệ giữa 3 nhiệm vụ • Ba nhiệm vụ có mối liên hệ chặt chẽ với nhau, tác động biện chứng cho nhau cùng phát triển. • Ba nhiệm vụ đều hướng tới...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 08:36

... Hiệu quả giáo d ục đạo đức phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội, cách thức tổ chức, giáo dục mức độ tự giác của chủ thể và đối tượng giáo dục trong quá trình giáo dục. - Giáo dục đạo đức ... đúng tư cách của người khác hay của cộng đồng cũng như tự đánh giá đúng thông qua mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ, nội dung, phương thức, hình thức và các bước đi của quá trình giáo dục sẽ giúp ... thuật và công nghiệp, biến chúng thành công cụ bóc lột nhân dân lao động, đàn áp con người, hủy hoại mọi giá trị của xã hội đã có được, phục vụ cho mục đích vì mục đích lợi nhuận tối đa của mình....

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:45

... Hiệu quả giáo dục đạo đức phụ thuộc vào điều kiện kinh tế - xã hội, cách thức tổ chức, giáo dục mức độ tự giác của chủ thể và đối tượng giáo dục trong quá trình giáo dục. - Giáo dục đạo đức ... đúng tư cách của người khác hay của cộng đồng cũng như tự đánh giá đúng thông qua mục đích, yêu cầu, nhiệm vụ, nội dung, phương thức, hình thức và các bước đi của quá trình giáo dục sẽ giúp ... biến của đời sống đạo đức của cộng đồng. Đạo đức cá nhân là đạo đức của những cá nhân riêng lẻ của cộng đồng, phản ảnh và khẳng định tồn tại xã hội của các cá nhân ấy như là thể hiện riêng lẻ của...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 06:20

... dạy và học ở đại học Thứ năm, 11 Tháng mười một 2004, 00:01 GMT+7 Chấn hưng giáo dục - mệnh lệnh từ cuộc sống Ba tiêu chí quan trọng khi chọn một hệ phương pháp dạy và học: nội dung cần thể ... cách học, phẩm chất cần phát huy là tính chủ động của người học và biện pháp cần khai thác triệt để là công nghệ mới. Với tốc độ phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật, vòng đời của mọi công ... mò, tạo sự hấp dẫn của tri thức và bằng tấm gương học tập của mình, giảng viên cố gắng tạo nên niềm say mê học tập cho học viên. 2. Tiếp đến, tính chủ động của người học là phẩm chất quan trọng...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 17:22

... nước lợi dân”.[60] 1.2 Giáo dục thể chất là một bộ phận quan trọng của giáo dục toàn diện cho sinh viên. 1.2.1 Nhiệm vụ của giáo dục thể chất cho sinh viên. Để đạt được mục tiêu GDTC cho thế ... đại học và chuyên nghiệp, cần giải quyết những nhiệm vụ sau đây: - Nâng cao thể chất và sức khoẻ cho sinh viên. Thể chất là đặc trưng tương đối ổn định về hình thái và chức năng của cơ thể con ... phải cường tráng về thể chất, là trách nhiệm của toàn xã hội, của tất cả các cấp, các ngành, các đoàn thể, trong đó có giáo dục và đào tạo, y tế và TDTT”.[59] Chỉ thị 36 CT/TW của Ban Bí Thư Trung...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 15:20

... tích cực và giáo dục kĩ năng phát triển trong giờ thể dục - Xếp Loại: Khai Thái, ngày tháng 5 năm 2012 Chủ tịch hội đồng ( Kí tên và đóng dấu) II. ý kiến nhận xét đánh giá của hội ... theo hớng tích cực và giáo dục kĩ năng phát triển trong giờ thể dục - - Một số biện pháp khắc phục những sai lầm thờng mắc phải trong luyện tập. - Một số biện pháp để giáo dục học sinh. B. PHN ... -SKKN- Một số biện pháp dạy học theo hớng tích cực và giáo dục kĩ năng phát triển trong giờ thể dục - hc cú tỏc dng h tr ln nhau, mụn n lm nn tng hc tt mụn kia. Vỡ vy,...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 19:34

... nhiệm vụ của LĐ,CB Phịng GD&ĐT PHÂN CƠNG NHIỆM VỤ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ vào Qui chế làm việc của Phịng Giáo dục và Đào tạo; Trưởng phịng Giáo dục và Đào tạo phân cơng nhiệm vụ ... Qch Văn Khâu. Phụ trách cơng tác kế tốn của ngành GD thực hiện các nhiệm vụ : - Quản lý các hồ sơ, sổ sách kế tốn và tài sản của Phịng giáo dục và của các trường trực thuộc . 2 - Tham mưu ... huyện. Cơng tác kiểm định chất lượng giáo dục MN, MG. - Thực hiện các nhiệm vụ khác theo sự phân cơng của Trưởng phịng . 4. Phó trưởng phịng: Nguyễn Việt Trí Chịu trách nhiệm trước trưởng phịng,...

Ngày tải lên: 31/01/2013, 17:22

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41

... CHẤT KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH MỨC TIÊU DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU III. Nhiệm vụ của công tác định mức tiêu dùng nguyên vật liệu 1. Xây dựng hệ thống mức tiêu dùng nguyên vật liệu thống nhất và ... liệu Chương 2: BẢN CHẤT KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH MỨC TIÊU DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU I. Tính tất yếu của định mức tiêu dùng nguyên vật liệu II. Tính chất của mức tiêu dùng và các nhân tố ảnh ... nguyên vật liệu III. Nhiệm vụ của công tác định mức tiêu dùng nguyên vật liệu Chương 2: BẢN CHẤT KINH TẾ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỊNH MỨC TIÊU DÙNG NGUYÊN VẬT LIỆU I.Tính tất yếu của định mức tiêu dùng...

Ngày tải lên: 16/04/2014, 15:19

... nghiÖm CHƯƠNG III Thực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân và một số đề xuất, kiến nghị. 3.1.Thực trạng của đội ngũ giáo viên giáo dục công dân. Môn giáo dục công dân mặc dù bản thân ... Thu Trang GV THPT Minh §µi MỤC LỤC Trang Phần mở đầu. 1 1. Lý do chọn đề tài. 1 2 .Mục đích, nhiệm vụ của đề tài. 1 2.1 Mục đích. 1 2.2. Nhiệm vụ. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 2 3.1 ... lên CNXH và do vậy việc đào tạo con người là vấn đề có tính chiến lược. Do vậy cần nghiên cứu để thấy được nhiệm vụ của giáo viên - GDCD trong nhà trường phổ thông. 2 .Mục đích, nhiệm vụ của đề...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:44

... NGANG VÀ TÍNH TOÁN KHỐI LƯỢNG ĐÀO ĐẮP 6.1. Nguyên tắc thiết kế: - Các đặc trưng mặt cắt ngang của đường ô tô phụ thuộc vào cấp đường và vận tốc thiết kế đã tính toán sơ bộ ở chương 2. Cụ thể: ... trong trường hợp cá biệt có thể lấy 4m Hình 6.2:Mặt cắt ngang tĩnh không. 6.4. Thiết kế trắc ngang điển hình: Có 8 dạng trắc ngang điển hình và công thức tính diện tích ... nền đắp cao hơn 612m thì dưới dốc taluy phải thoải hơn (11,75) và phần trên (48)m vẫn dùng Taluy 1:1,5. + Nền đường đầu cầu và dọc sông ta lấy cấu tạo độ dốc Taluy 1:2 cho đến mực nước thiết...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... sườn núi tự nhiên và địa chất khu vực. Nên phân thành từng đoạn có độ dốc sau để xác định cao độ của những điểm mong muốn (cao độ chỉ đạo):  i s < 20 dùng dạng nền đắp và nửa đào, nửa ... dốc ngang sườn, địa chất . -Ngoài ra phải đảm bảo các yếu tố không gian, cảnh quan tạo cảm giác êm dịu, thoải mái cho lái xe. Aính hưởng của điều kiện địa hình, địa chất thủy văn tới nguyên ... lượng đào và đắp là gần bằng nhau. - Tránh tạo những đoạn nền đường đào ẩm ướt, nhất là đi ven sông, suối. - Đối với địa hình vùng đồi núi để tăng cường sự ổn định của trắc ngang đường và tiện...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... thoát nước tốt từ nền đường và khu vực hai bên đường. Đảm bảo nền đường luôn khô ráo bằng cách nếu có thể nâng cao nền đường lên so với cao độ tự nhiên (nếu có thể nên dùng nền đắp). Khi độ ... nhám của lòng suối. Với tình hình suối không có nước thường xuyên, mùa lũ dòng nước cuốn theo nhiều sỏi cuội, bùn cát. Tra bảng 16 của [2] ta có m Ls = 9. d. Xác định A p theo  ls và  sd ... nên dùng nền đắp vì dễ gây trượt. - Để đảm bảo thoát nước mặt tốt và không phải làm rãnh sâu thì nền đường đào hoàn toàn và nửa đào nửa đắp không nên thiết kế có độ dốc nhỏ hơn 5‰ (cá biệt...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... Chiều sâu của rãnh tối thiểu là 0,3m và tối đa là 0,8m (tính từ mép lề đến đáy rãnh) Tiết diện ngang của rãnh được dùng ở đây là hình thang, vì nó dễ thoát nước và dễ thi công. Độ dốc của rãnh ... phục lục II của [2] ứng với  ls = 0. c. Xác định thời gian tập trung nước Sd t : Theo phụ lục II của [2] ứng với vùng mưa thiết kế và  Sd Xác định hệ số đặc trưng địa mạo của lòng sông ... của rãnh được lấy theo độ dốc dọc của đường đỏ và tối thiểu là 5‰, cá biệt có thể lấy lớn hơn hoặc bằng 3‰ sao cho đảm bảo không lắng đọng phù sa ở đáy rãnh và thoát nước nhanh. Ở nơi có độ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... HOẠCH THOÁT NƯỚC Theo các giáo trình, tài liệu và thực tế ta đã biết: cường độ và tuổi thọ của các công trình trên đường phụ thuộc rất nhiều vào chế độ thủy nhiệt và sự phân bố các nguồn ẩm ... ngấm vào nền đường và kết cấu áo đường làm giảm tuổi thọ của nền đường và kết cấu áo đường. Ta đã biết nước là yếu tố số một ảnh hưởng đến tuổi thọ của đường. Chính vì vậy khi xây dựng và thiết ... đồ, thì cố gắng bám theo đường đồng mức và có lên xuống chút ít để đảm bảo yêu cầu thoát nước. Dựa vào các chỉ tiêu tính toán, bình đồ và xem xét kỹ vào yếu tố địa hình, ta kết hợp các phương...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

... 33cm. 2.2.13.2. Xác định môduyn đàn hồi yêu cầu và loại mặt đường: Căn cứ vàp cấp thiết kế của đường (cấp IV) và tốc độ thiết kế (60Km/h) có thể chọn kết cấu áo đường là loại mặt đường cấp ... thiết kế của đường là IV thì + B lề = 1m  B n = 7 + 2.1= 9(m). 2.2.13. Môđuyn đàn hồi yêu cầu và loại mặt đường : 2.2.13.1. Xác định tải trọng tính toán : Căn cứ vào chức năng của tuyến ... thoải, nơi đỉnh đồi, núi phẳng ít lồi lõm và địa chất ổn định. - Trường hợp tuyến đi lưng chừng sườn núi nên chọn những sườn đồi thoải, ít quanh co, địa chất ổn định, đường dẫn hướng tuyến sẽ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:20