... gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình ... hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình gồm hình 1, hình 2, hìnhhình 4) Vậy tất có hình tam giác ... đợc hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D 16 Trịnh Thị Lan Kết luận Qua năm giảng dạy lớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọc môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọc học...
... này, học sinh so sánh diện tích hình cách đếm số ô vuông B A cắt ghép hình tam giác thành hình vuông để so sánh ngợc lại * Học sinh kĩ nhận dạng hình mà thực hành vẽ hình: Để học sinh vẽ đợc hình ... dẫn đến hình vẽ không chuẩn nh dạy giáo viên cần ý tới lỗi học sinh để sửa - Ví dụ Dùng ê ke để vẽ góc vuông A B C Với học sinh phải dùng ê ke để vẽ cạnh thứ hai góc, giáo viên cần lu ý học sinh ... học sinh kĩ sử dụng đồ dùng (ê ke, com pa, thớc) để vẽ hình Những lỗi học sinh thờng mắc thao tác đồ dùng nh: Đặt góc vuông ê ke cha đúng; Giữ thớc không chặt, hay bị lệch; Cầm com pa không cách...
... dạy số dạng toán yếutốhìnhhọc lớp 5: Dạyhìnhhọc phẳng: a) Cácyếutốhìnhhọc gồm: + Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, đáy, diện tích hình tam giác + Hình thang: Hình thang, hình ... hiệu dạyyếutốhìnhhọc lớp việc dạyyếutốhình học, từ định hớng cách dạy cho cho có kế thừa phát huy đợc hiệu việc đổi phơng pháp Vậy để nâng cao hiệu họcyếutốhìnhhọc nói riêng học môn ... cân đối tính khoa học vừa sức giảng dạyyếutốhìnhhọc v quy trình tiết dạyyếutốhình học: Giảng dạyyếutốhìnhhọc đờng hình thành phát triển trình độ t học sinh (đó là: quan sát, thực hành,...
... đó, học sinh đo đạc để kiểm tra độ xác ớc lợng Minh hoạ biện pháp nêu phơng pháp dạyhọcyếutốhìnhhọc tiểu học, phần giới thiệu quy trình dạyhọc chủ đề yếutốhìnhhọc tiểu học Ví dụ: dạyhọc ... học số Long Khánh Nâng cao hiệu dạyhọcyếutốhìnhhọc cho học sinh lớp 4,5 Học sinh tiểu học nhận biết đối tợng hìnhhọc thông qua việc mô tả đặc điểm chúng việc hình thành biểu tợng hìnhhọc ... không gian đồng thời đợc hình thành, rèn luyện phát triển Dạyhọcyếutốhìnhhọc cho học sinh Tiểu học cách tăng cờng tổ chức hoạt động mô hìnhhìnhhọc thực hành tiết dạyhọc Thông qua thao tác...
... 2, 3, - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có ... gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ ... Tiểu học Cát Linh 19 Sáng kiến kinh nghiệm Lê Thị Hiên Kết luận Qua năm giảng dạy lớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọc môn Toán lớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh...
... QUA DẠYHỌCCÁCYẾUTỐHÌNHHỌC 2.1 Mục tiêu, định hướng RLKNTCM cho HS lớp thông qua dạyhọc YTHH Biện pháp xây dựng theo hướng RLKNTCM cho HS lớp thông qua dạyhọc YTHH nhằm vào số mục tiêu ... hợp dạyhọc YTHH với chủ đề kiến thức khác môn Toán - Rèn luyện kĩ sử dụng dụng cụ hìnhhọc cho HS dạyhọc YTHH - Thường xuyên ôn tập, luyện tập củng cố hệ thống hóa kiến thức, kĩ hìnhhọcdạyhọc ... suy luận có lí, Do để HS học tốt kiến thức hìnhhọc sau cấp Tiểu học cần phải ý RLKNTCM cho HS MỤCĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất biện pháp RLKNTCM cho HS lớp thông qua dạyhọc YTHH nhằm chuẩn bị cho...
... hìnhhọc - Các tập đại lượng hìnhhọc III.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCCÁCYẾUTỐHÌNHHỌC Ở TIỂU HỌC : Dạyhọc YTHH tiểu học giúp em nắm vững khái niệm đặc điểm yếutốhìnhhọc Qua nghiên ... toán hình giúp em có điều kiện trao đổi ngôn ngữ Tiếng Việt học môn học khác 3.Phân loại tập yếutốhìnhhọc theo nội dung : - Hìnhhọc biểu tượng hìnhhọc - Vẽ hìnhhìnhhọc - Cắt ghép hìnhhọc ... biết dùng Eke để kẻ hình vuông, hình chữ nhật 2.Tìm hiểu mối quan hệ hìnhhọc với môn học khác Học tốt yếutốhìnhhọc góp phần giúp em học tốt môn học khác, phối hợp hình học, hội hoạ thủ công...
... ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình ... 2, 3, - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có ... việc dạycácyêu tốc hìnhhọc Tiểu học góp phần giúp học sinh phát triển lực tư duy, khả quan sát, trí tưởng tượng cao kỹ thực hành hìnhhọc đặt móng vững cho em học tốt môn hìnhhọc sau cấp học...
... bi Lu ý học sinh đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với điểm cho trớc, cạnh góc vuông ê ke trùng với cạnh cho trớc, dùng thớc vạch theo cạnh góc vuông lại ê ke 3) a Kẻ thêm đoạn thẳng để đợc hình chữ ... gúc vuụng nh hỡnh A hoc hỡnh B? A B Hc sinh quan sỏt tỡm ỏp ỏn ỳng Bi 4/43: Gấp mảnh giấy theo hình để đợc góc vuông - Hc sinh t gp theo yờu cu v kim tra li Bi 3/150: So sỏnh din tớch hỡnh A...
... môn hìnhhọc mà học số yếu tố, số kiến thức sơ giản hìnhhọc Việc dạyhọcyếutốhìnhhọc cho học sinh tiểu học nhằm làm cho học sinh có biểu tượng xác số hìnhhìnhhọc đơn giản số đại lượng hình ... giảng dạy năm gần nghiên cứu sáng kiến: "Áp dụng phương pháp dạyhọc tích cực giảng dạyyếutốhìnhhọc Toán 4" tại Trường TH Kiên Thành Mụcđích của sáng kiến Mụcđích việc dạyyếutốhình ... Toán yếutốhìnhhọcYếutốhìnhhọc lớp vô quan trọng Bởi dạyyếutốhìnhhọc góp phần củng cố kiến thức số học, đại lượng phép đo đại lượng phát triển lực thực hành, lực tư học sinh tiểu học...
... phương pháp dạy học, lựa chọn cách dạy phù hợp nhằm tạo hoạt động học tập học sinh đảm bảo tính tích cực cho đối tượng học sinh lớp - Việc hướng dẫn học sinh học tốt nội dung yếutốhìnhhọc cần ... dung dạyhọc toán yếutốhìnhhọc Toán Cùng với tài liệu giảng dạy (Sách giáo khoa, tập, tài liệu tham khảo ) Toán D - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Qua trình giảng dạy nội dung yếutốhìnhhọc cho học ... yếutốhìnhhọc Toán đạt kết tốt đặc biệt vấn đề dạyhọc sinh nhận dạng hình học, tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông, vẽ trang trí hình tròn Sau số biện pháp cụ thể để giúp em học...
... dung Mục tiêu dạyhọcyếutốhìnhhọc lớp Ngời thực : Nguyễn Đàm Lâm Sáng kiến kinh nghiệm hìnhhọc lớp Dạyhọcyếutố Chơng trình toán đợc dạy 33 tuần 165 tiết Trong toán yếutốhìnhhọc đợc dạy ... chất lợng dạyhọcyếutốhìnhhọc đề số biện pháp nh sau: Chơng III số biện pháp để nâng cao chất lợng dạyhọcyếutốhìnhhọc lớp I - Những điều cần nắm vững để dạyhọcyếutốhìnhhọc lớp đạt ... Sáng kiến kinh nghiệm hìnhhọc lớp Dạyhọcyếutố Để dạyhọcyếutốhìnhhọc lớp đạt hiệu cao ngời giáo viên cần nắm đợc nội dung yếutốhìnhhọc đợc giới thiệu nào? Khi dạyhọc có điểm cần lu ý...
... hình chữ nhật tập hợp số hình (có hìnhhình chữ nhật), chẳng hạn: SKKN:Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp Tô màu (hoặc đánh dấu x ) vào hình chữ nhật có hình sau: - Thực hành củng cố nhận biêt hình ... chữ nhật có hình sau: - Thực hành củng cố nhận biêt hình chữ nhật: Ví dụ: Bài trang 85: Mỗi hình dới hình gì? a) b) c) e) d) g) e Nhn bit ng gp khỳc: ng gp khỳc ABCD gm on thng: AB, BC v CD 3m ... thỳc I Kt qu thnh cụng II Phng hng tip tc nghiờn cu III ý kin xut IV Lời kết Tài liệu tham khảo Mục lục 26 Trang 1 2 3 5 21 21 22 23 23 23 23 23 25 SKKN:Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp NH GI V...
... số học, giải toán có lời văn dạyyếutốhìnhhọc hội tốt để phát triển lực trí tuệ Hìnhhọc thể môn Toán mà ứng dụng rộng rãi môn học khác Hìnhhọc Toán gồm nội dung: - Hình thành biểu tượng hình ... nâng cao hiệu dạyyếutốhìnhhọc cho học sinh lớp IV Đối tượng, phạm vi nghiên cứu + Đối tượng: Nội dung, phương pháp dạyyếutốhìnhhọc lớp + Phạm vi: Học sinh lớp trường tiểu học THTH + Kế ... DẠYCÁCYẾUTỐHÌNHHỌC – MÔN TOÁN LỚP PHẦN – ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài Bậc tiểu học bậc học đặt móng cho hình thành phát triển nhân cách người học sinh Đây bậc học cung cấp tri thức khoa học...
... kỹ hìnhhọc Đảm bảo cân đối tính khoa học vừa sức giảng dạyyếutốhìnhhọc V QUY TRÌNH MỘT TIẾT DẠY VỀ CÁCYẾUTỐHÌNH HỌC: Giảng dạyyếutốhìnhhọc đường hình thành phát triển trình độ tư học ... dạy số dạng toán yếutốhìnhhọc lớp 5: Dạyhìnhhọc phẳng: a) Cácyếutốhìnhhọc gồm: + Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, đáy, diện tích hình tam giác + Hình thang: Hình thang, hình ... SKKN Dạyyếutốhìnhhọc cho học sinh lớp kỹ việc dạyyếutốhình học, từ định hướng cách dạy cho cho có kế thừa phát huy hiệu việc đổi phương pháp Vậy để nâng cao hiệu họcyếutốhìnhhọc nói...
... số học, giải toán có lời văn dạyyếutốhìnhhọc hội tốt để phát triển lực trí tuệ Hìnhhọc thể môn Toán mà ứng dụng rộng rãi môn học khác Hìnhhọc Toán gồm nội dung: - Hình thành biểu tượng hình ... phương pháp dạy cách linh hoạt có hiệu với nội dung thực tiễn Khi dạyyếutốhìnhhọc Toán thân phải nắm vững đặc điểm nội dung: - Nội dung hìnhhọc Toán tiếp tục củng cố mở rộng yếutốhìnhhọc Toán ... thú lòng tự tin học tập đặc biệt nội dung yếutốhìnhhọc lớp sở hướng dẫn, tổ chức giáo viên Nhận thức rõ vấn đề chọn đề tài: " Dạyhọc tích cực, đổi phương pháp dạyyếutốhìnhhọc – môn Toán...
... HIỆU QUẢ DẠYHỌCCÁCYÉUTỐHÌNHHỌC TRONG MÔN TOÁN LỚP 1.1 Yếutốhìnhhọc 1.2 Mụcđích việc dạyhọcyếutốhìnhhọc Tiểu học 1.2.1 Làm cho học sinh có biểu tượng xác số hìnhhìnhhọc đơn giản ... nâng cao hiệu dạyhọcyếutốhìnhhọc môn Toán lớp - Chương 2: Thực trạng việc dạyhọcyếutốhìnhhọc môn Toán lớp - Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu dạyhọcyếutốhìnhhọc môn Toán ... lượng hìnhhọc (chu vi, diện tích, thể tích) kích thước hình 1.3.2 Nội dung yếutốhìnhhọc lớp bao gồm : * Các kiến thức hìnhhọc phẳng: - Giới thiệu hình tròn, hình thang - Cácyếutốhình tròn...