mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại
tiet 74 rut gon phan so (tiep)
... số b) Định nghĩa: (SGK/14) tối giản tối giản ƯC(a,b) = ?2 a Phân số tối giản b a b số nguyên tố Và ; { 1; 1} 16 a b Tiếtư74:ưưưưưưưưưưRútưgọnưphânưsốư(tip) c) Nhận xét: Thế phân số tối giản? Chia ... nanh = (tng s rng) 32 8 = Rng ci nh 32 (tng s rng) Rng hm 12 = 32 (tng s rng) bàiưtậpư19ư(SGK/ư15) Đổi m2 (viết dới dạng phân số tối giản) 25 dm2 ; 36 dm2 ; 450 cm2 ; 575 cm2 Giải: Ghi nhớ: m2 = ... sinh t hc nh -Hc thuc qui tc rỳt gn phõn s nh ngha phõn s gin -Lm bi 17, 20 =>27 SGK trang 15 .và bài: 5n + Chứngưtỏưrằngưphânưsốưưưưưưưưưưưưưưưưưlàưphânưsốưtốiưgiảnưvớiưmọiư 3n + sốưtựưnhiênưn...
- 14
- 421
- 0
Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau
... Trêng THCS Th¹ch Kim - Léc Hµ §¹i sè 9: Tiết 23: đònh lí Tiết 19: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIE Ä M VE À HÀM SO Á A Mục tiêu - KiÕn thøc: + Học sinh nắm vứng khái niệm hàm số, biến số, c¸ch ... f(-10) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho ví dụ Học sinh không nhớ, giáo viên gợi ý : giá trò không đổi hàm số y gọi hàm công thức y = 0x + có đặc điểm ? ( Khi x thay đổi mà y nhận giá ... ghi giá trò tương ứng x y Bảng cho ta hàm số ? GV cđng cè: Qua ví dụ ta thấy hàm số cho bảng ngược lại bảng ghi giá trò tương ứng x y cho ta hàm số y x Ví dụ 1b) : Em giải thích công thức y =...
- 7
- 400
- 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn
... lim an = + n inf S n {an } không bị chặn trên, {an } bị chặn S = , {an } bị chặn S = , a k w w {an } không bị chặn d-ới, {an } bị chặn d-ới S = , {an } bị chặn d-ới S = , an hội tụ tồn n0 ... A đ-ợc gọi bị chặn A có cận Số thực x R đ-ợc gọi cận d-ới A a x, a A Tập A đ-ợc gọi bị chặn d-ới A có cận d-ới w Tập A đ-ợc gọi bị chặn A vừa bị chặn vừa bị chặn d-ới Rõ ràng A bị chặn tồn ... khái niệm Nếu A R khác rỗng bị chặn ta ký hiệu sup A cận nó, không bị chặn ta quy -ớc sup A = + Nếu A R khác rỗng bị chặn d-ới ta ký hiệu inf A cận d-ới nó, không bị chặn d-ới ta quy -ớc inf...
- 365
- 450
- 1
.Môc lôc Lêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2 CËn trªn doc
... sup S lim an = + n inf S {an } không bị chặn trên, {an } bị chặn S = , {an } bị chặn S = , {an } không bị chặn d-ới, {an } bị chặn d-ới S = , {an } bị chặn d-ới S = , an hội tụ tồn n0 N ... Tập A đ-ợc gọi bị chặn A có cận Số thực x R đ-ợc gọi cận d-ới A a x, a A Tập A đ-ợc gọi bị chặn d-ới A có cận d-ới Tập A đ-ợc gọi bị chặn A vừa bị chặn vừa bị chặn d-ới Rõ ràng A bị chặn tồn ... khái niệm Nếu A R khác rỗng bị chặn ta ký hiệu sup A cận nó, không bị chặn ta quy -ớc sup A = + Nếu A R khác rỗng bị chặn d-ới ta ký hiệu inf A cận d-ới nó, không bị chặn d-ới ta quy -ớc inf...
- 366
- 412
- 0
§Ò bµi tËp VL «n tËp
... không đổi Câu 1.23 Hãy câu sai: A Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, quãng đờng đợc khoảng thời gian B Gia tốc chuyển động thẳng biến đổi có độ lớn không đổi C Vận tốc tức thời chuyển động ... vật chuyển động chậm dần Hình D Thời gian chuyển động vật 80s Câu 1.14 Một toa xe rộng 2,4 m chuyển động với vận tốc 15m/s bị viên đạn bắn xuyên qua theo phơng vuông góc với phơng chuyển động ... vận tốc vật bị thay đổi B Nếu lực tác dụng vào vật vận tốc vật không C Vật thiết phải chuyển động theo hớng lực tác dụng D Nếu không tác dụng lực vào vật vật chuyển động dừng lại Câu 2.68 Các...
- 51
- 459
- 0
Đề Thi Thử Đại Học Khối A, B Hóa Học 2013 - Phần 15 - Đề 19 doc
... vàng lục Cl2 thoát 31 Cho vào ống nghiệm 1ml dung dịch protit (lòng trắng trứng), cho 1ml dung dịch NaOH đặc giọt dung dịch CuSO4 2%, lắc nhẹ ống nghiệm màu dung dịch quan sát A xanh tím B vàng ... 1,84 g/ml) lít nước cất để pha thành lít dung dịch H2SO4 có d = 1,28 g/ml A lít lít B lít lít C lít lít D lít lít 26 Hiện tượng quan sát cho dung dịch nước iot vào miếng chuối xanh miếng chuối ... NaOH 0,2M để dung dịch NaOH 0,15M Cho trộn lẫn không thay đổi thể tích A : B : C : D : 30 Tiến hành thí nghiệm sau: Cho bột đồng kim loại vào ống nghiệm chứa dung dịch FeCl3, lắc nhẹ ống nghiệm...
- 5
- 113
- 0
Giải bài 15,16,17 ,18,19 trang 15 SGK Toán 6 tập 2: Rút gọn phân số
... 18: a) 20 phút = 1/3 ; b) 35 phút = 7/12 ; c)90 phút = 3/2 Bài 19 trang 15 SGK Toán tập – Số học Đổi mét vuông (viết dạng phân số tối giản): 25 dm2 ; 36 dm2 ; 450 cm2 ; 575 cm2 Đáp án hướng dẫn...
- 2
- 2,428
- 0
Giáo án Toán học - Lớp 3 - Học kỳ I - Tuần 13, 14, 15
... LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Giúp học sinh: Học thuộc bảng chia 9, vận dụng tính toán giải toán có phép chia B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC ... A MỤC TIÊU Giúp học sinh: Biết cách thực phép chia số có ba chữ số với số có chữ số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Chép tập vào bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ... THIỆU BẢNG CHIA A MỤC TIÊU Giúp học sinh: Biết cách sử dụng bảng chia B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng chia sách giáo khoa C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...
- 31
- 3,391
- 12
Bµi tuyªn tuyÒn vÒ c
...
- 1
- 254
- 0
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8
... sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn toàn đạt đợc Trên số toán suy nghĩ việc nâng cao chất lợng dạy học môn hình ... điểm a MN điểm cần tìm M Bài toán 6: cho hai đờng thẳng a,b song N A' song với cách khoảng không đổi d Trên nữaHình phẳng bờ a mặt không chứa b lấy điểm A Trên mặt phẳng bờ b không chứa a lấy điểm ... tam giác nhọn ABC điểm I cố định cạnh BC tìm AB, AC A N B y điểm M, N cho chu vi tam giác IMN nhỏ Và không cố định điểm I cạnh BC ta có toán khó sau: Ngời viết: Đoàn Thái An - Giáo viên trờng THCS...
- 4
- 1,687
- 4
Bµi 23. Trµo lu c¶i c¸ch Duy t©n ë VN nöa cuèi thÕ kØ XIX
... dẫn học sinh học nhà: Trả lời câu hỏi sau : - Vì đầu kỷ XIX Việt Nam lại xuất trào lưu cải cách tân ? - Nội dung mục đích đề nghị cải cách ? - Vì đề nghị cải cách tân lại không chấp nhận ? Xem ... B sai Tìm từ hàng ngang(từ trái sang phải ngược lại) hàng dọc (từ xuống ngược lại) ,hàng chéo (từ trái sang phải ngư ợc lại) tên nhân vật liên quan đến trào lưu cải cách Duy Tân Việt nam cuối ... rạc, chưa động chạm đến vấn đề thời đại B : Do triều đình phong kiến nhà Nguyễn bảo thủ ,không nhận thức vấn đề C : Cả A B D : Cả A B sai Tìm từ hàng ngang(từ trái sang phải ngược lại) hàng...
- 10
- 409
- 0
bµi 3 sinh häc 11
... khổng chủ yếu, thoát nước qua mặt mạnh qua mặt Cơ chế đóng, mở khí khổng: +) Tế bào khí khổng hình hạt đậu, thành mỏmg, thành dày Tế bào khí khổng tập trung chủ yếu mặt chủa +) Khi trương nước, thành ... thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày căng theo thành mỏng khí khổng mở +) Khi nước, thành mỏng hết căng thành dày duỗi thẳng khí khổng đóng lại( khí khổng không bao gờ đóng hoàn toàn) ... QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: IV CÂN BẰNG NƯỚC VÀ TƯỚI TIÊU HỢP LÍ CHO CÂY TRỒNG Cân nước: Tưới tiêu hợp lý cho cây: Câu Các đường thoát nước: Câu Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng là: A Cu...
- 14
- 368
- 0
Bµi thi gioi thieu vÌ sach 9thi can bo thu vien gioi)
... thi thành công tốt đẹp Với cơng vị cán thiết bị, kiêm nhiệm công tác th viện trờng học em mong nhận đợc lời đóng góp chân thành từ quý thầy cô, ban giám khảo, toàn thể hội thi Em xin chân thành ... dỗ nên ngời nhân vật Sói câu truyện hình ảnh em học sinh chúng ta, đọc qua câu truyện thêm hình ảnh minh hoạ em thích mong muốn đọc nhiều truyện tranh khác Đây nội dung câu truyện Ngày học, em...
- 2
- 1,844
- 10
Bµi 43. anh cua vat tao boi thau kinh hoi tu
... Ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ vật Ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ vật I Đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ: Thí nghiệm: a) Đặt vật khoảng tiêu cự: Dịch chuyển vật lại gần thấu ... hay ngược chiều với vật Lớn hay nhỏ vật Nhỏ vật Nhỏ vật Lớn vật Lớn vật Trong khoảng tiêu cự Ảnh thật d>2f Ảnh thật Ngoài khoảng tiêu cự Vật xa TK f
- 19
- 2,841
- 11
sang kien kinh nghiem phat trien bµi toan trong sach giao khoa hinh hoc 8.doc
... sinh thói quen khai thác cách hiểu rõ ràng mục đích dạy học dạy cho học sinh phơng pháp tự học tự tìm tòi khám phá hoàn toàn đạt đợc Trên số toán suy nghĩ việc nâng cao chất lợng dạy học môn hình ... điểm a MN điểm cần tìm M Bài toán 6: cho hai đờng thẳng a,b song N A' song với cách khoảng không đổi d Trên nữaHình phẳng bờ a mặt không chứa b lấy điểm A Trên mặt phẳng bờ b không chứa a lấy điểm ... tam giác nhọn ABC điểm I cố định cạnh BC tìm AB, AC A N B y điểm M, N cho chu vi tam giác IMN nhỏ Và không cố định điểm I cạnh BC ta có toán khó sau: Trang Sáng kiến kinh nghiệm - "Khai thác toán...
- 4
- 868
- 4
Bµi 3. Sông ngòi Việt Nam
... em có ảnh hưởng đến việc hình thành sông ngòi không Hi ma lai a Côn Luân Thiên sơn Day Cap ca Lm lại Lược đồ địa hình, khoáng sản sông hồ Châu Đặc điểm sông ngòi Nhóm1 ? Dựa vào đồ tự nhiên Châu ... diện tích lớn - Rừng kim phân bố chủ yếu Xi- bia - Rừng cận nhiệt đới ẩm có nhiều Đông Trung Quốc, Đông Nam Nam Những thuận lợi khó khăn thiên nhiên châu ? Dựa vào đồ tự nhiên châu em cho biết ... Học làm tập sgk Chuẩn bị :Đặc điểm dân cư xã hội châu ? Tính tỉ lệ dân châu so với châu Gv hướng dẫn cách tính: Lấy dân số năm 2000 x 100% Dân số năm 1950 ? Châu thuộc chủng tộc Gợi ý màu da,...
- 13
- 643
- 0
- mục đích của việc sửa đổi luật đất đai
- mục đích của việc rèn kỹ năng viết chữ
- mục đích của việc rèn kĩ năng viết chữ
- mục đích của việc lập bảng cân đối kế toán
- mục đích của việc tổ chức hội nghị chủ nợ
- nội dung của việc chuyển đổi cơ cấu cây trồng ở phương tú
- mục đích của việc phân tích các hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty
- mục đích của việc chế biến chất thải động vật
- cầu và mục đích của việc kết nối các máy tính thành mạng
- sự cần thiết và mục đích của việc chuyển đổi mô hình tín dụng tại ngân hàng công thương
- mục tiêu của việc chuyển đổi mô hình tín dụng
- mục đích của việc kết nối các máy tính thành mạng
- mục đích của việc chuyển giao qltn
- mục đích của việc chuyển tiền quốc tế
- mục đích của baseline chuyển đổi công việc sàn phẩm vào mục cấu hình để được xem là mục cấu hình các tiêu chí sau phải được thỏa mãn
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25