... sử học, văn hoá học, hay xã hội học, … thì việc lý giải bản chất, đặc trưng MỘTSỐVẤNĐỀTRIẾTHỌC ĐẶT RA Ở CHÂU Á - THÁI BÌNH DƯƠNG HIỆN NAY TRẦN ĐỨC CƯỜNG (*) Toàn cầu hoá là một ... người những vấnđề hết sức cấp bách cần phải giải quyết, như vấnđề nghèo đói và sự phân hoá giàu - nghèo, vấnđề chiến tranh và hoà bình, vấnđề chủ quyền quốc gia dân tộc, vấnđề giữ gìn bản ... là những vấnđề thế giới mà triếthọc phải đối mặt. Cho nên, không phải ngẫu nhiên mà chủ đề của Đại hội triếthọc lần thứ XXI được tổ chức vào tháng 8 năm 2003 tại Istanbul là Triếthọc đối...
... cụ thể, đồng thời chú ý cải thiện điều kiện và môi trường sống cho họ. Thứ hai, cần tạo môi trường thuận lợi đểMỘTSỐVẤNĐỀTRIẾTHỌC VỀ CON NGƯỜI TRONG "HỆ TƯ TƯỞNG ĐỨC" LÊ ... triếthọc về con người đã được C.Mác và Ph.Ăngghen đề cập và giải quyết trên lập trường duy vật biện chứng triệt để. Chúng ta đều biết rằng, những vấnđề liên quan đến con người là những vấnđề ... LÊ THỊ THANH HÀ (*) Trong Hệ tư tưởng Đức, C.Mác và Ph.Ăngghen đã luận chứng một cách khoa học những vấnđềtriếthọc về con người. Các ông cho rằng, cần phải bắt đầu từ những con người hiện...
... hiểu triếthọc là một hệ thống khái niệm, phạm trù, kết cấu với nhau bằng một lôgíc chặt chẽ nhằm giải quyết vấnđề cơ bản của triếthọc thì triết lý không thuộc triết học. Gắn triếthọc với ... đang xảy ra để đa ra một tri thức khoa học; -Triết học là một nỗ lực đi tìm vấn nạn và những giải đáp có tính chất nguyên tắc những vấnđề trong cuộc sống; -Triết học là một sự truy tầm nền ... ra triết lý truyền thống Việt Nam là rất rộng và phải nói đây là mộtvấnđề rất lớn mà trong khuôn khổ một năm, nên các tác giả của đề tài cũng mới chỉ có tính chất xới lên mộtsốvấnđề triết...
... nước phát triển đều có cơ hội học lên dưới một dạng nào đó ở một mức nào đó của bậc đại học. Giáo dục đại học ngày càng trở thành đại chúng hóa và trình độ giáo dục phổ cập ở một số nước là năm ... nhiệm giáo dục của chính phủ liên bang nên tất cả các vấnđềgiáo dục đều thuộc về từng bang. Cho dù có một Bộ giáo dục của liên bang nhưng chỉ có các chức năng: thu thập thông tin, cố vấn và ... động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh...
... Cấu trúc bản tin PSTN 7 6 5 4 3 2 1 0 Đề tài: Mộtsốvấnđề về ứng dụng giao diện V5.2 vào mạng viễn thôngVì vậy, em đ chọn đề tài: Ã Mộtsốvấnđề về ứng dụng giao diện V5.2 vào mạng viễn ... nó sẽ là số 13 bit. Số hiệu khe thời gian (Time slot number): số hiệu khe thời gian xác định kênh 64 kbit/s trong kênh giao tiếp V5.x 2048 kbit/s. Số hiệu kênh B (B- channel number): số hiệu ... Q.ChØ sè ID giao diÖn (Interface ID): là mộtsố riêng biệt cho mỗi giao tiếp V5.x của AN và đợc gán thông qua giao diện Q của AN và LE. Chỉ số ID là mộtsố 24 bit.Điều khiển (Control): là theo...
... ư7 MỘTSỐ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN TỐN Một trong những định hướng quan trọng của việc đổi mới giáo dục của nước talà: tăng cường hơn nữa tính “phân hóa” trong giáo dục. Dạy học ... Thầy Cô giáođể hoàn thiện hơn.Trân trọng cảm ơn ! PageTr n Qu c To n, THCS Ea Hu, C Kuinầ ố ả ư3 MỘTSỐ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN TOÁN PHẦN A . NHỮNG VẤNĐỀ CHUNGĐầu năm học 2006-2007 ... mụctiêu của DHTC( Chủ đề cần dạy); giáo viên khi dạy CĐTC đều có tâm lí: coi tiết học TC làtiết học phụ, coi chương trình TC là chương trình phụ, nên trong mỗi tiết học TC giáo viênkhông biết...
... thi GRE co lại chỉ gồm một sốvấnđề mấu chốt sau: 1) Học thuộc bằng đợc mộtsố từ vựng, nâng vốn từ vựng sẵn có lên thêm khoảng 3 4 ngn từ nữa. 2) Ôn lại mộtsốvấnđề cơ bản về kiến thức ... Mộtsốvấnđề cần lu ý khi học GRE Trớc khi bắt đầu bớc vo luyện thi GRE, cần phải đặt ra mộtsốvấnđề sau: 1) Thời gian m ngời học có l bao nhiêu (tính từ lúc bắt đầu học đến lúc ... 3) Kiến thức toán học có thể chấp nhận đợc ở mức tối thiểu, nghĩa l có thể giải các bi toán đơn giản về hình học, số học, đại số hoặc xác suất thống kê. 4) Không có vấnđề gì trục chặc trong...
... cuộc sống.[22] Trong lĩnh vực tôn giáo, các vị vua ở triều đại Gupta tuy đề cao đạo Bà La Môn song cũng tiếp thu thêm tinh thần khoan dung tôngiáo của Phật giáo, và họ đều có tinh thần tôn ... con người trong đạo Phật” (Tạp chí triết học, số 6 năm 2000, tr.41- 44); Hoàng Thị Thơ, “ Mộtsốvấnđề Phật giáo Tiền- Đại thừa Ấn Độ” (Tạp chí Khuông Việt, số 4, tháng 11 năm 2008, tr31-37); ... đồ tôn giáo khác. Điều kiện kinh tế - xã hội như vậy đã tạo thuận lợi cho nhiều tôn giáo phát triển như Kỳ Na giáo (Jainism), Mật tông giáo (kriyatatra) [1]. Trong bối cảnh chung ấy, Phật giáo...
... Một sốvấnđề dạy học tích Một sốvấnđề dạy học tích hợp trong môn hợp trong môn ngữ vănngữ văn 1. Khái niêm tích hợp1. Khái niêm tích hợpTrong dạy học ,tích hợp được ... gián tiếp)giữa các vấnđề liên hệ ( trực tiếp và gián tiếp)giữa các vấnđề trong cùng một phân môn , giữa các bài học trong cùng một phân môn , giữa các bài học trong cùng một lớp , giữa lớp ... tối ưu các quá trình học tập một cách riêng rẽ các môn học , quá trình học tập một cách riêng rẽ các môn học , phân môn học khác nhau theo những hình thức , mô phân môn học khác nhau theo những...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCNGÔ THỊ NGAMỘT SỐVẤNĐỀ TOÁN HỌCTRONG LÝ THUYẾT MẬT MÃLUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌCThái Nguyên - Năm 2014ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌCNGÔ ... 1.2. Một hệ thặng dư đầy đủ modulo n là một tập hợp số nguyênsao cho mỗi số nguyên tùy ý đều đồng dư modnlo n với đúng mộtsố của tập hợp.Định nghĩa 1.3. Một hệ thặng dư thu gọn modulo n là một ... sắc của Toán học. Một điều đã trở thànhrất phổ biến hiện nay là các chuyên gia hàng đầu thế giới về mã hóa đều là nhàtoán học hoặc được đào tạo toán họcmột cách cơ bản. Chính Toán học đã làmcho...