0

một số mở rộng của c

Một số mở rộng của khái niệm khả tích đều

Một số mở rộng của khái niệm khả tích đều

Khoa học xã hội

... X c + sup E X nc < n (4) Mặt kh c c Xn X c Lebesgue, tồn n0 ( h c c ) c X n X c 2c nên theo định lí c E Xn X c cho < với n n0 (5) Từ (3), (4),(5) ta c E X n X < với n n b) Ta c n chứng ... Kết luận C c kết Khoá luận nghiên c u số khái niệm khả tích 1.1 Giới thiệu khái niệm khả tích C c khái niệm khả tích theo nghĩa Cesaro, khả tích theo nghĩa Cesaro với số mũ r (r > 0) ; C c khái ... 13 ChơngII: Một số mở rộng khái niệm khả tích 14 2.1 C c khái niệm 14 2.2 C c đ c trng giải tích 20 2.3 Luật giới hạn c điều kiện cho tổng ngẫu nhiên c trọng lợng...
  • 35
  • 687
  • 2
một số mở rộng của định lý giới hạn martingale của doob

một số mở rộng của định lý giới hạn martingale của doob

Sư phạm

... ú l c c x c sut iu kin I.2.2 C c tớnh cht c bn ca k vng iu kin Gi s (, ,P) l khụng gian x c sut c nh, c c b.n.n u c k vng (kh tớch, na kh tớch), G l - i s no ú Khi ú ta c c c tớnh cht sau: ... (Tiờu chun Cauchy v s hi t) Dóy bin ngu nhiờn (Xn) hi t theo x c sut v ch nú l dóy Cauchy theo x c sut Dóy bin ngu nhiờn (X n) hi t hu chc chn v ch dóy (Xn) l dóy Cauchy theo ngha hu chc chn I.1.6 ... theo x c sut c ký hiu l Xn X I.1.2 nh ngha (Hi t hu chc chn) Dóy bin ngu nhiờn (Xn) c gi l hi t hu chc chn (h .c. c) n bin ngu nhiờn X nu tn ti A c x c sut cho: X n X vi A h .c. c S hi...
  • 49
  • 729
  • 0
Một số mở rộng của định lý riesz về dạng tổng quát của phiếm hàm

Một số mở rộng của định lý riesz về dạng tổng quát của phiếm hàm

Toán học

...   Một số mở rộng định lý Riesz dạng tổng quát phiếm hàm LỜI MỞ ĐẦU Giải  tích  hàm  là  một ngành  c a giải  tích  toán  h c nghiên  c u  về  c c không gian vectơ đư c trang bị thêm c c c u tr c tôpô và c c toán tử tuyến  ... c c toán tử tuyến tính liên t c giữa c c không gian,…  Bư c đầu làm quen với vi c nghiên c u khoa h c và tìm hiểu sâu s c về  Giải tích hàm, em đã chọn đề tài  Một số mở rộng c a định lý Riesz về dạng  tổng quát c a phiếm hàm”. Khóa luận này nghiên c u về những mở rộng c a ... luận tốt nghiệp  Một số mở rộng định lý Riesz dạng tổng quát phiếm hàm KẾT LUẬN Như  đã  nói  trong  phần  mở đầu,  m c đích  c a khóa luận này  là  nghiên  c u một số mở rộng c a định lý Riesz về dạng tổng quát c a phiếm hàm. Để ...
  • 34
  • 977
  • 0
một số mở rộng của định lí krasnoselskii về điểm bất động của tổng hai ánh xạ

một số mở rộng của định lí krasnoselskii về điểm bất động của tổng hai ánh xạ

Thạc sĩ - Cao học

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI H C SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Hải Ng c MỘT SỐ MỞ RỘNG C A ĐỊNH LÍ KRASNOSELSKII VỀ ĐIỂM BẤT ĐỘNG C A TỔNG HAI ÁNH XẠ Chuyên ngành: Toán giải tích Mã số: 60 ... kiến th c môn h c mà dẫn c ch làm vi c, phương pháp h c tập, nghiên c u khoa h c Tôi chân thành c m ơn Ban Giám hiệu, quý Thầy C phòng Sau đại h c trường Đại h c Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ... U)−1 C( D) ( C ( D )) tập comp c tương đối Vậy ( I − U ) 13 −1 C toán tử comp c D Theo định lí điểm bất động Schauder-Tychonoff, ( I − U ) C có −1 điểm bất động D, x c điểm bất động U +C D ∎ Cho...
  • 48
  • 311
  • 0
một số mở rộng của định lý krasnoselskii về ánh xạ nén hoặc giãn mặt nón

một số mở rộng của định lý krasnoselskii về ánh xạ nén hoặc giãn mặt nón

Thạc sĩ - Cao học

... c th ng dng cho c c lp phng trỡnh mi C c m rng ny c trỡnh by c c bi bỏo khoa hc c vit bi c c nh toỏn hc theo c c hng kh c Vic hp chỳng li mt c ch tng i y l vic lm c ý ngha v cn thit 0.2 Mc ... thp c c ti liu t c c ngun, hc viờn s phõn loi, tng hp c c ti liu trỡnh by c c kt qu theo mt th hon chnh, chi tit - C c phng phỏp chng minh c th: s dng c c tớnh cht ca th t sinh bi nún; s dng bc ... ú c ớt nht ba im bt ng K nh lớ 2.3.3 Cho X l khụng gian Banach, C X l li, úng, b chn, kh c rng, , : C R l c c hm li, liờn tc, , : C R l c c hm lừm, liờn tc, (x) (x) x C, : C C l...
  • 49
  • 268
  • 0
MỘT số mở RỘNG của KHÔNG GIAN METRIC và ÁNH xạ DẠNG CO TRONG CHÚNG

MỘT số mở RỘNG của KHÔNG GIAN METRIC và ÁNH xạ DẠNG CO TRONG CHÚNG

Thạc sĩ - Cao học

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI H C SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Huỳnh Thị Bích Trâm MỘT SỐ MỞ RỘNG C A KHÔNG GIAN METRIC VÀ ÁNH XẠ DẠNG CO TRONG CHÚNG Chuyên ngành: Toán giải tích Mã số: 60 46 01 ... hướng kh c Hướng mở rộng thứ mở rộng điều kiện đặt lên ánh xạ giảm nhẹ điều kiện co, điều kiện liên t c, compact,… Hướng nghiên c u nhiều trình nhiều sách chuyên khảo Hướng mở rộng thứ hai mở rộng ... Topo, Giải tích hàm, Giải tích th c, Giải tích phi tuyến mối liên hệ chặt chẽ chúng; bư c đầu biết vận dụng chúng để h c tập lĩnh v c làm quen với nghiên c u khoa h c Do l c hạn chế nên luận...
  • 42
  • 398
  • 0
(đề tài KHCN cấp Bộ) Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và mô đun CohenMacaulay

(đề tài KHCN cấp Bộ) Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và đun CohenMacaulay

Báo cáo khoa học

... tài c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Chơng Kiến th c chuẩn bị Tr c trình bày kết đề tài, c n nh c lại số kiến th c chuẩn bị chiều độ sâu để tiện cho vi c theo dõi C c khái niệm, ... nghiên c u - Về khoa h c: C ng bố đ c số kết mới, c ý nghĩa khoa h c tạp chí qu c tế c uy tín ISI, mà nội dung báo nằm chủ đề nghiên c u đề tài C u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay ... Đề tài nghiên c u c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Ba toán đặt đề tài là: a) Đ c trng c u tr c lớp vành môđun giả Cohen-Macaulay b) Mở rộng nghiên c u toán a) cho trờng hợp không...
  • 53
  • 504
  • 0
Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Tiến sĩ

... LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan c ng trình nghiên c u viết riêng viết chung với đồng t c giả C c kết nghiên c u nêu luận án trung th c, đồng t c giả cho phép sử dụng chưa c ng bố c ng trình kh c ... nghĩa g c mở rộng từ tiêu chuẩn Baer C c mở rộng môđun nội xạ theo hướng từ định nghĩa g c môđun C- nội xạ, đế nội xạ mạnh, giả nội xạ, FP-nội xạ, vv C c mở rộng môđun nội xạ theo tiêu chuẩn Baer ... a = cC phần bù giao A M nên C ∩ A = a = c = Vậy πB |C đơn c u Mặt kh c, M ADS tổng quát nên M = A ⊕ C Khi đó, với b ∈ B b ∈ M , tồn a ∈ A cC cho b = a + c, suy c = −a + b ta c πB (c) ...
  • 97
  • 394
  • 0
Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Tiến sĩ

... điều kiện C1 , C2 C3 Sau đó, vi c mở rộng từ vành C1 , C2 C3 sang môđun thu c Jeremy, Takeuchi, Mohammed Bouhy Để giới thiệu khái niệm môđun C1 , C2 , C3 mở rộng nó, trư c tiên, nh c lại số điều kiện ... MR mở rộng đến đồng c u f¯ : RR → MR C hai hướng mở rộng môđun nội xạ, là: Mở rộng từ định nghĩa g c mở rộng từ tiêu chuẩn Baer C c mở rộng môđun nội xạ theo hướng từ định nghĩa g c môđun C- nội ... quan đến môđun D2 mở rộng để từ nhận đ c trưng vành 24 DANH M C C C CÔNG TRÌNH C A T C GIẢ C LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Phan Thế Hải, Vành môđun C2 yếu, Tạp chí khoa h c, Đại h c Huế, (đã nhận đăng)...
  • 50
  • 438
  • 0
Cơ chế seesaw cho sinh khối lượng neutrino trong một số mở rộng của mô hình chuẩn (LV01959)

Cơ chế seesaw cho sinh khối lượng neutrino trong một số mở rộng của hình chuẩn (LV01959)

Khoa học tự nhiên

... đề người ta đưa hai chế để giải Đó chế bổ đính chế seesaw Theo c ch phải mở rộng đối xứng nhóm chuẩn mở rộng phổ hạt Do c thêm nguồn g c vi phạm số lepton chúng nguồn g c sinh trình vật lý giải ... Leptogenesis Chính vậy, luận văn chọn đề tài chế seesaw cho sinh khối lượng neutrino số mở rộng hình chuẩn " M c đích nghiên c u X c định khối lượng neutrino, kh c ph c khó khăn hình chuẩn Nhiệm ... x c suất neutrino tương t c với vật chất nhỏ kết luận c ch th c tiễn quan sát neutrino Năm 1956: Một đội khoa h c đạo nhà vật lý Frederick Reines Clyde Cowan quan sát thấy chứng neutrino c ch...
  • 41
  • 865
  • 4
Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Một số mở rộng của lớp môđun giả nội xạ và vành liên quan

Thạc sĩ - Cao học

... LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan c ng trình nghiên c u viết riêng viết chung với đồng t c giả C c kết nghiên c u nêu luận án trung th c, đồng t c giả cho phép sử dụng chưa c ng bố c ng trình kh c ... self-injective ring xiclic cyclic MỞ ĐẦU Lý thuyết vành nói chung lý thuyết vành kết hợp nói riêng xuất khoảng 120 năm nhà toán h c tiếp t c quan tâm nghiên c u Để nghiên c u c u tr c vành, theo ... nội xạ đời với nhiều tính chất c ý nghĩa vi c nghiên c u lý thuyết vành tạo nên động l c lớn th c đẩy nhà nghiên c u tiếp t c quan tâm đến mở rộng môđun Một số mở rộng đáng kể lớp môđun giả...
  • 20
  • 336
  • 0
BCTT ĐỀ TÀI: Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và mô đun  Cohen  Macaulay

BCTT ĐỀ TÀI: Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và đun Cohen Macaulay

Báo cáo khoa học

... tài c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Chơng Kiến th c chuẩn bị Tr c trình bày kết đề tài, c n nh c lại số kiến th c chuẩn bị chiều độ sâu để tiện cho vi c theo dõi C c khái niệm, ... nghiên c u - Về khoa h c: C ng bố đ c số kết mới, c ý nghĩa khoa h c tạp chí qu c tế c uy tín ISI, mà nội dung báo nằm chủ đề nghiên c u đề tài C u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay ... Đề tài nghiên c u c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Ba toán đặt đề tài là: a) Đ c trng c u tr c lớp vành môđun giả Cohen-Macaulay b) Mở rộng nghiên c u toán a) cho trờng hợp không...
  • 22
  • 327
  • 0
Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và mô đun cohen macaulay

Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và đun cohen macaulay

Báo cáo khoa học

... tài c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Chơng Kiến th c chuẩn bị Tr c trình bày kết đề tài, c n nh c lại số kiến th c chuẩn bị chiều độ sâu để tiện cho vi c theo dõi C c khái niệm, ... nghiên c u - Về khoa h c: C ng bố đ c số kết mới, c ý nghĩa khoa h c tạp chí qu c tế c uy tín ISI, mà nội dung báo nằm chủ đề nghiên c u đề tài C u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay ... Đề tài nghiên c u c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Ba toán đặt đề tài là: a) Đ c trng c u tr c lớp vành môđun giả Cohen-Macaulay b) Mở rộng nghiên c u toán a) cho trờng hợp không...
  • 53
  • 320
  • 1
Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và mô đun cohen macaulay

Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và đun cohen macaulay

Báo cáo khoa học

... tài c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Chơng Kiến th c chuẩn bị Tr c trình bày kết đề tài, c n nh c lại số kiến th c chuẩn bị chiều độ sâu để tiện cho vi c theo dõi C c khái niệm, ... nghiên c u - Về khoa h c: C ng bố đ c số kết mới, c ý nghĩa khoa h c tạp chí qu c tế c uy tín ISI, mà nội dung báo nằm chủ đề nghiên c u đề tài C u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay ... Đề tài nghiên c u c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Ba toán đặt đề tài là: a) Đ c trng c u tr c lớp vành môđun giả Cohen-Macaulay b) Mở rộng nghiên c u toán a) cho trờng hợp không...
  • 22
  • 444
  • 0
Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và mô đun cohen macaulay

Nghiên cứu một số mở rộng của lớp vành và đun cohen macaulay

Báo cáo khoa học

... tài c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Chơng Kiến th c chuẩn bị Tr c trình bày kết đề tài, c n nh c lại số kiến th c chuẩn bị chiều độ sâu để tiện cho vi c theo dõi C c khái niệm, ... nghiên c u - Về khoa h c: C ng bố đ c số kết mới, c ý nghĩa khoa h c tạp chí qu c tế c uy tín ISI, mà nội dung báo nằm chủ đề nghiên c u đề tài C u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay ... Đề tài nghiên c u c u tr c số mở rộng lớp vành môđun Cohen-Macaulay Ba toán đặt đề tài là: a) Đ c trng c u tr c lớp vành môđun giả Cohen-Macaulay b) Mở rộng nghiên c u toán a) cho trờng hợp không...
  • 22
  • 326
  • 0
Một số mở rộng đơn giản của C++ so với C

Một số mở rộng đơn giản của C++ so với C

Kỹ thuật lập trình

... sau: Cannot modify a const object 4.5 C c kiểu char int Trong C ký tự xem nguyên c kích thư c byte, ví dụ C: sizeof(‘A’) = sizeof(int) = C n C+ + ký tự xem giá trị kiểu char c kích thư c byte ... getch(); } 4.3 Toán tử ép kiểu Toán tử viết C sau: (Kiểu) biểu th c Trong C+ + dùng c ch viết Ngoài C+ + cho phép viết c ch kh c tiện lợi sau: Kiểu(biểu th c) Ví dụ chương trỡnh tớnh c ng th c S ... gán cho phần tử mảng Trong TC ++ 3.0 cho phép lấy địa phần tử mảng th c chiều, dùng scanf để nhập tr c tiếp vào phần tử mảng Chương trỡnh C+ + minh hoạ điều Chương trỡnh nhập ma trận th c cấp...
  • 5
  • 350
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose