... soạn giáo trình quốc gia môn khoa học Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh (2007), Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG, Hà Nội 10 Hồ Chí Minh, Toàn tập (2 011 ), Tập 3, Nxb CTQG - ST, Hà Nội 11 Hồ ... hoá việt nam giai đoạn - Kết luận - Tài liệu tham khảo CHƯƠNG MỘTSỐ QUAN ĐIỂMCỦAHỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HOÁ 1.1 Khái niệm văn hoá Hồ Chí Minh Văn hoá tượng xã hội có phạm vi biểu rộng Vì tìm hiểu ... tiểu luận - Mở đầu -Nội dung: chương + Chương 1: Mộtsố quan điểmHồ Chí Minh văn hoá + Chương 2: Vận dụng tư tưởng hồ chí minh văn hoá vào xây dựng phát triển văn hoá việt nam giai đoạn - Kết luận...
... yếu tố 1. 2 Nội dung tư tưởng giáodục Khổng Tử 1. 2 .1 Mộtsố phương diện biểu tư ttưởng giáodục Khổng Tử 1. 2 .1. 1 Đối tượng giáodục Xã hội Trung Quốc thời Xuân Thu xã hội loạn lạc Đời sống nhân ... Chương 1: Những quan niệm bản về giáodục Khổng Tử Chương 2: Ảnh hưởng tư tuởng giáodục Khổng Tử nghiệp giáodục hiện Việt Nam B NỘI DUNG Chương 1: NHỮNG QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ GIÁODỤCCỦA KHỔNG ... việc giáodục nhân loại 1. 2 .1. 3 Nội dung giáodục Khổng Tử nhà tư tưởng lớn, nhà triết học uyên thâm nên nội dung giáodục ông phong phú đa dạng, mục đích giáodục lớn ông nhằm đào tạo Một mẫu...
... cho niên 1.1 .1 Truyền thống đạo đức dân tộc 1. 1.2 Tinh hoa văn hoá nhân loại 10 1. 1.3 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin giáodục hệ trẻ 12 1. 1.4 Phẩm chất, ý chí tự lực Hồ Chí Minh 15 1. 2 Quá trình ... cho 20 niên 1. 3 .1 Quan điểm niên vai trò niên 21 1.3.2 Về vai trò việc giáodục niên 29 1. 3.3 Về nội dung giáodục đạo đức cho niên 31 1.3.4 Về phương pháp giáodục đạo đức cho niên 41 CHƯƠNG 2: ... triển quan điểmHồ Chí Minh 16 giáodục đạo đức cho niên 1. 2 .1 Thời kỳ Hồ Chí Minh hoạt động nước 16 1. 2.2 Thời kỳ Hồ Chí Minh hoạt động cách mạng nước 17 1. 3 Quan điểmHồ Chí Minh giáodục đạo...
... yếu tố 1. 2 Nội dung tư tưởng giáodục Khổng Tử 1. 2 .1 Mộtsố phương diện biểu tư ttưởng giáodục Khổng Tử 1. 2 .1. 1 Đối tượng giáodục Xã hội Trung Quốc thời Xuân Thu xã hội loạn lạc Đời sống nhân ... lí luận thực tiễn, Đóng góp luận văn Luận văn góp phần giáodục cho hệ trẻ ngày đạo đức, lối sống làm tài liệu tham khảo cho nghiệp giáodục nước ta Kết cấu luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết luận, ... khóa luận gồm chương: Chương 1: Những quan niệm giáodục Khổng Tử Chương 2: Ảnh hưởng tư tuởng giáodục Khổng Tử nghiệp giáodục Việt Nam B NỘI DUNG Chương 1: NHỮNG QUAN NIỆM CƠ BẢN VỀ GIÁO DỤC...
... minh Hồ Chí Minh rõ: “Văn hóa giáodục phải phát triển mạnh để phục vụ yêu cầu cách mạng Văn hóa giáodục mặt trận quan trọng công xây dựng chủ nghĩa xã hội … Giáodục phải phục vụ đường lối trị ... nước Pháp, Hồ Chí Minh mong mỏi đất nước giành độc lập Chính phủ cách mạng nhân dân sẽ: “vạch kế hoạch chi tiết tổ chức sản xuất tiêu thụ Nào bảo vệ phát triển lành mạnh cho trẻ em; giáodục lao ... nghĩa tư bản, V.I.Lênin đưa số phác thảo chủ nghĩa xã hội, thể điểm sau: Một là, sở vật chất chủ nghĩa xã hội đại công nghiệp khí V.I.Lênin đánh giá cao vai trò to lớn đại công nghiệp khí chủ nghĩa...
... -> Người rõ Đảng mà dấu khuyết điểm Đảng hỏng, Đảng mà có gan thừa nhận khuyết điểm mình, vạch rõ hoàn cảnh sinh khuyết điểm đó, tìm kiếm cách sửa chữa khuyết điểm Đảng tiến bộ, mạnh dạn chắn ... vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể VN Từ người lưu ý phải tách khuynh hướng giáo điều xem xét lại chủ nghĩa M-LN Hồ Chí Minh khẳng định Đảng cộng sản Việt Nam fải xây dựng theo nguyên tắc Đảng ... ca ngợi lòng không nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” KLC:Tư tưởng HCN ĐCSVN hệ thống luậnđiểm ĐCS dựa kế thừa quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin, phong trào cách mạng giới tư tưởng tiến nhân loại để vận...
... tiểu luận gồm chương B NỘI DUNG CHƯƠNG I NỘI DUNG CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC1.1Mộtsố khái niệm 1.1 .1 Tư tưởng Hồ Chí Minh Theo báo cáo trị Ban chấp hành Trung Ương Đảng khoá VIII Đại ... thực tiễn giáodục chủ tịch Hồ Chí Minh góp phần hình thành quan điểm mục đích nội dung cuảgiáodục1. 2 Về vai trò giáodục Nói đến tư tưởng giáodụcHồ Chí Minh, nhà nghiên cứu giáodục thường ... thành quan điểmgiáo dục, chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa nhiều quan điểmgiáodục truyền thống giáodục dân tộc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giáodục Tư tưởng Hồ Chí Minh giáodục vừa thành chắt...
... tác”(4) Tại hội nghị cán Y tế ngày 27 - – 19 55, Hồ Chí Minh gửi thư “góp vài ý kiến” để đại biểu thảo luận Bức thư thể cách toàn diện hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh y tế Vấn đề y đức, lần nữa, tiếp ... thư gửi Hội nghị Quân y, tháng 3 -19 48, Hồ Chí Minh rõ: “Người thầy thuốc có nhiệm vụ cứu chữa bệnh tật mà phải nâng đỡ tinh thần người ốm yếu… Khi gặp ca anh em thương binh thiếu trấn tĩnh, người ... giá trị đạo đức y học giới, Hồ Chí Minh đưa quan điểm cụ thể y đức người thầy thuốc Việt Nam, ngành y tế coi phương châm đạo cho phát triển y tế nước nhà Tư tưởng Hồ Chí Minh y đức bao gồm hai...
... đạo đức cán 15 1. 2 .1 Những đạo đức người cán bộ, đảng viên 15 1. 2 .1. 1 Trung với nước, hiếu với dân 15 1. 2 .1. 2 Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí công vô tư 21 1.2 .1. 3 Nhân, Nghĩa, ... sở lí luận phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn 7 Kết cấu luận văn Chương QUAN ĐIỂMCỦAHỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁN BỘ 1.1 Đạo đức gốc người cách mạng 1. 2 Những ... nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cán bộ, đảng viên nêu cao gương đạo đứcHồ Chí Minh Mộtsố tạp chí như: Đại tá TS Đặng Nam Điền với Mộtsố biện pháp giáodục đạo đức lối sống cho cán đảng...
... Việt Nam Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án Về mặt lý luận, luận án góp phần làm sáng tỏ quan niệm đạo đức học chủ nghĩa sinh số học giáodục đạo đức Việt Nam Về mặt thực tiễn, luận án làm tài liệu ... QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI: QUAN NIỆM ĐẠO ĐỨC HỌC TRONG CHỦ NGHĨA HIỆN SINH VÀ MỘTSỐ BÀI HỌC CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁODỤC ĐẠO ĐỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Loại công trình tư liệu liên quan đến bối cảnh tiền ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ NHƢ HUẾ QUAN NIỆM ĐẠO ĐỨC HỌC TRONG CHỦ NGHĨA HIỆN SINH VÀ MỘTSỐ BÀI HỌC CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁODỤC ĐẠO...
... Theo Hồ Chủ tịch, vấn đề then chốt định chất lượng giáodục xây dựng đội ngũ người thầy giáo cán quản lý giáodục Bởi “Nếu thầy giáogiáo dục, phải xây dựng đội ngũ người thầy giáo tốt - thầy giáo ... tưởng Hồ Chí Minh giáodục tháng 9 /19 45, Bác viết: "Ngày nay, cháu may mắn cha anh hưởng giáodục nước độc lập, giáodục đào tạo cháu nên người công dân có ích cho nước Việt Nam, giáodục làm ... tưởng Hồ Chí Minh giáodục MỤC LỤC I Lí chọn đề tài II Nội dung .2 Hồ Chí Minh tư tưởng Người .2 Tư tưởng Hồ Chí Minh giáodục III Kết luận...
... công giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ cho đất nước, Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến nguyên tắc giáodục toàn diện Người cho rằng, "Nhà nước trọng đặc biệt việc giáodục niên đức dục, trí dục thể dục" Một ... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀGIÁODỤC THANH NIÊN - Vai trò niên xã hội Tháng 01/ 1946, thư gửi niên nhi đồng toàn quốc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ ... Đảng phải chăm lo giáodục cho họ, đào tạo họ trở thành người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội – Vai trò giáodụcHồ Chí Minh nói: “Thiện ác vốn tính cố hữu, phần lớn giáodục mà nên” Người...
... 1) Về mặt hòa nhập xã hội giáodụctrẻ em, trẻem gái th-ờng không đ-ợc lại lịch sử triết học sử gia nam thực khuyến khích phát triển t- triết học Nghĩa thiếu ứng cử viên tiềm cho triết học trẻ ... Dongguk, Hanshin Đại học Hàn Quốc chuyên nghiên cứu n-ớc Có 14 giáosở Tr-ờng Cao đẳng Phật giáo thuộc Đại học Dongguk 13 giáo s- Ban nghiên cứu ph-ơng Đông/Khổng giáo thuộc Đại học Sungkyunkwan ... tr-ờng đại học Có số tr-ờng đại học đ-ợc đảm nhiệm viện Khổng giáo hay Phật giáo, có khoa hay phòng độc lập triết học ph-ơng (17 ) 10 tr-ờng Đại học Sungsil, Yonsei, Ewha, Korea, Đại học Quốc gia...
... thông Cuối năm: - 10 0% Trẻ biết kể tên, đặc điểm cấu tạo tiếng kêu, vùng hoạt động số phương tiện giao thông gần gũi - 10 0% trẻ biết phân loại phương tiện giao thông - 10 0% trẻ biết luật lệ an ... đặc điểmtrẻ thấy việc sưu tầm sáng tác thơ câu chuyện có nội dung giáodục an toàn giao thông việc cần thiết chọn đề tài III Nội dung: Phần I: Sưu tầm câu đố, thơ, câu chuyện có nội dung giáodục ... sau : Đầu năm: - 85% Trẻ biết kể tên, đặc điểm cấu tạo tiếng kêu, vùng hoạt động số phương tiện giao thông gần gũi - 75% trẻ biết phân loại phương tiện giao thông - 80% trẻ biết luật lệ an toàn...
... Theo Hồ Chủ tịch, vấn đề then chốt định chất lượng giáodục xây dựng đội ngũ người thầy giáo cán quản lý giáodục Bởi “Nếu thầy giáogiáo dục, phải xây dựng đội ngũ người thầy giáo tốt - thầy giáo ... anh hưởng giáodục nước độc lập, giáodục đào tạo cháu nên người công dân có ích cho nước Việt Nam, giáodục làm phát triển hoàn Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B Tư tưởng Hồ Chí Minh giáodục toàn ... Nhà nước ta khẳng định “ Giáodục quốc sách ” Là giáo viên tương lai nhà giáodục sau nên em quan tâm đến đề tài Không mà vấn đề cấp thiết đáng thảo luận II Nội dung Hồ Chí Minh tư tưởng Người...
... Theo Hồ Chủ tịch, vấn đề then chốt định chất lượng giáodục xây dựng đội ngũ người thầy giáo cán quản lý giáodục Bởi “Nếu thầy giáogiáo dục, phải xây dựng đội ngũ người thầy giáo tốt - thầy giáo ... tưởng Hồ Chí Minh giáodục Đối với hệ trẻ hôm nói chung sinh viên trường đại học nói riêng, cần đặc biệt coi trọng giáodục trịm, tư tưởng, đạo đức cách mạng, đặc biêt giáodục tư tưởng Hồ Chí ... may mắn cha anh hưởng giáodục nước độc lập, giáodục đào tạo cháu nên người công dân có ích cho nước Việt Nam, giáodục làm phát triển hoàn toàn lực sẵn có cháu… Đó giáodục “vì lợi ích trăm...