một số hỗn hợp dinh dưỡng hữu cơ phức tạp khác

... nghiệm lấy rửa sạch, đếm nốt sần tổng số v nốt sần hữu hiệu Số nốt sần/cây = số nốt sần (nốt sần) theo dõi (cây) Số nốt sần hữu hiệu/cây = số nốt sần hữu hiệu (nốt sần) theo dõi (cây) Tr ... 23 Phân lân hữu sinh học l loại phân hữu vi sinh đợc phối trộn phân hữu (phân chuồng, than bùn, rác thải hữu lên men) với phân lân (phân lân nung chảy, apatit phosphorit), nguyên tố dinh dỡng trung ... phân huỷ hợp chất hữu phức tạp để giải phóng lân dới dạng vô nh: Bacillus megatherium phosphaticum, chúng tiết enzim khử phosphoryl v giải phóng ion phosphat cung cấp cho [39] Tác dụng phân hữu vi...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 16:06

... “Giải số dạng tập đốt cháy hỗn hợp hợp chất hữu cách lập công thức chung” Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm hướng dẫn học sinh áp dụng nhanh công thức để giải số dạng toán hỗn hợp thường gặp hóa hữu ... amin no, đơn chức, mạch hở ngược 2 lại Khi đốt cháy hợp chất hữu dạng khác dựa vào số liên kết  số vòng để tìm mối quan hệ số mol hợp chất hữu cơ, CO2 H2O Phương pháp giải Tùy thuộc vào chất mà ... công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n CnH 2n+2 Bài tập 2: Hỗn hợp X gồm vinyl axetat,...

Ngày tải lên: 26/12/2014, 20:23

... “Giải số dạng tập đốt cháy hỗn hợp hợp chất hữu cách lập công thức chung” Mục đích nghiên cứu Đề tài nhằm hướng dẫn học sinh áp dụng nhanh công thức để giải số dạng toán hỗn hợp thường gặp hóa hữu ... amin no, đơn chức, mạch hở ngược 2 lại Khi đốt cháy hợp chất hữu dạng khác dựa vào số liên kết  số vòng để tìm mối quan hệ số mol hợp chất hữu cơ, CO2 H2O Phương pháp giải Tùy thuộc vào chất mà ... công thức chung cho hợp chất Để giải tập học sinh cần hiểu thêm mối quan hệ số mol CO H2O với số mol hợp chất hữu đốt cháy hỗn hợp chứa chất dạng CnH2n CnH 2n+2 Bài tập 2: Hỗn hợp X gồm vinyl axetat,...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 06:26

... quản v số lợng vi sinh vật có thức ăn Biểu đồ 3: ảnh hởng tổng số vi khuẩn đến mức lợng trao đổi thức ăn hỗn hợp cho lợn choai Kết luận đề nghị Kết luận Trong trình bảo quản thức ăn hỗn hợp cho ... 2,11 a 1,91 a 1,92 a 2,03 a Ghi chú: Những tham số có ký hiệu chữ khác l sai khác có ý nghĩa P0,05 D, Đ, T, Ca, P, CP l viết tắt tên ... Mùa hè-thu Thời gian bảo quản v số lợng vi sinh vật có thức ăn Biểu đồ 2: ảnh hởng tổng số vi khuẩn đến h m lợng lipit thức ăn hỗn hợp cho lợn choai ảnh hởng tổng số vi khuẩn hiếu khí v yếm khí...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 22:59

... bắp (cm): Đo bắp, đo bắp thứ 30 mẫu - Số bắp/cây: Tổng số bắp hữu hiệu/tổng số hữu hiệu ô Đếm số bắp số ô lúc thu hoạch - Số hàng/bắp: Một hàng tính có > hạt Chỉ đếm bắp thứ mẫu - Hạt/hàng: Được ... đục thân (%): Tính theo % số bị nhiễm sâu hàng sau đánh giá theo thang điểm 1-5: Điểm 1:

Ngày tải lên: 18/09/2014, 11:40

... Phan ThÞ Kim ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng TT Y tÕ dù phßng Hµ T©y Cơc QLVS AT thùc phÈm ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng ViƯn Dinh D−ìng §¹i häc ... Proportionatet to Size SDD Suy dinh dưỡng SDD Suy dinh dưỡng TBVTV Thuốc bảo vệ thực vật TC-BP Thừa cân- Béo phì TP HCM Thành phố Hồ Chí Minh TTDD Tình trạng dinh dưỡng UNICEF VCDD Q Nhi ®ång Liªn ... Childrens' Fund) Vi chất dinh dưỡng VDD/NIN Viện Dinh Dưỡng VSTP, VSATTP Body Mass Index - Chỉ số khối thể Vệ sinh thực phẩm, vệ sinh an toàn thực phẩm W/H, VB/VM Tỉ số vòng eo/ vòng mông / Waist...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 11:32

... kính bắp (cm): Đo bắp, đo bắp thứ 30 mẫu 29 - Số bắp/cây: Tổng số bắp hữu hiệu/tổng số hữu hiệu ô Đếm số bắp số ô lúc thu hoạch - Số hàng/bắp: Một hàng tính có > hạt Chỉ đếm bắp thứ mẫu - Hạt/hàng: ... chất dinh dưỡng bón dinh dưỡng qua vào đồng thời nơi thoát nước tạo nên sức hút chất dinh dưỡng qua đất vào Số cây, thời gian tồn hiệu suất quang hợp có vai trò quan trọng suất phẩm chất ngô Số ... chứng Các tổ hợp lai lại thí nghiệm có chiều cao đóng bắp tương đương với giống đối chứng 3.1.2.3 Số Lá quan quang hợp tổng hợp nên hợp chất hữu thực vật thúc đẩy trình trao đổi chất dinh dưỡng, nước,...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 23:13

... dứa, long, xoài, da hấu, chuối, Chỉ trờng hợp thiếu bổ sung số loại rau, củ luộc sống nh cà rốt (luộc sống), khoai lang (luộc sống), củ đậu (luộc sống), + Bữa 11h00 - Rau, củ loại Bữa ăn bao ... hoạt động Vợn sống thành nhóm nhỏ, nh gia đình Mỗi nhóm thờng gồm đôi đực (một cặp vợ chồng theo nghĩa), đực cái, với non chúng Số lợng thờng 4, Tuy nhiên, có trờng hợp vợn đực sống đơn độc Đó ... Quả bí xanh sống (luộc) Benicasa cerifera Quả bí đỏ sống (luộc) Benicasa cerifera Cà rốt (luộc/ sống) Dancus carota Đậu đũa Vigna sp Cà tím (luộc/ sống) Solanum melongena Củ đậu (luộc/ sống) Pachyrhizus...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 08:48

... cao mà ảnh hởng đến số đặc điểm sinh học khác, nh: Số lá, số cành, số đốt rễ cây, số đốt hữu hiệu Chiều cao thân mặt phụ thuộc vào chất sinh trởng chất di truyền giống, mặt khác phụ thuộc vào ... đợc phối hợp trộn theo tỉ lệ hợp lí giúp trồng sinh trởng ổn định cách tự nhiên Trong năm 90 thập kỉ 90, châu Âu chế tạo sử dụng rộng rãi loại phân phức hữu Ưu điểm loại phân bón phức hữu là: ... thái tăng trởng số (lá /cây) - Chỉ số diện tích (LAI) (m2 /m2 đất) - Khả tích luỹ chất khô (g/cây) - Số nốt sần thời kì: bắt đầu hoa, hoa rộ mẩy Đếm tổng số nốt sần, số nốt sần hữu hiệu(nốt sần/cây)...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 10:08

Ngày tải lên: 07/11/2012, 15:52

... đó: Số h/b x h/h x P1000 x tỷ lệ bắp hữu hiệu x mật độ 108 - h/b: số h ng/bắp - h/h: số hạt/h ng - M1000: Khối lợng 1000 hạt (gam) độ ẩm 14% - Mật độ: 57.000 cây/ha Số bắp hữu hiệu - Tỷ lệ bắp hữu ... So sánh số tổ hợp ngô nếp lai có triển vọng Gia Lâm - H Nội 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá số tổ hợp ngô nếp lai có triển vọng phục vụ công tác chọn tạo giống - Tuyển chọn số tổ hợp ngô nếp ... hiệu/ô = Số thu hoạch x 100 3.5.1.5 Chỉ tiêu sâu bệnh - Sâu đục thân (%): Số bị nhiễm sâu/tổng số ô thí nghiệm - Bệnh khô vằn (%): Số bị nhiễm bệnh/tổng số ô thí nghiệm - Bệnh đốm (%): Số bị nhiễm...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 15:52

... y: Gi ng khác s tương tác gi a gi ng công th c thí nghi m khác không nh hư ng ñ n sinh trư ng v cao cây, ñư ng kính g c c a chè Tuy nhiên tương tác gi a gi ng công th c khác ñã có s khác bi t ... i CT1 (sai khác ñ tin c y 95%) Gi ng PH8: chi u dài r d n c a CT3 so v i CT2, CT4 sai khác không ch c ch n; chi u dài r hút so v i CT4 CT3 có sai khác m c ch c ch n so v i CT2 sai khác ph m vi ... m nh kh v n chuy n, h p thu ch t dinh dư ng t t s cung c p ñ y ñ ch t dinh dư ng ñ nuôi cành, t ñó tăng kh phân cành, t o tán Cành chè ñư c cung c p ñ y ñ ch t dinh dư ng s tăng s c sinh trư ng...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 10:38

... ảnh hởng số chế phẩm dinh dỡng qua đến hiệu suất quang hợp đậu tơng giống DT12 trồng vụ thu đông 2006 v vụ xuân hè 2007 88 4.21 ảnh hởng số chế phẩm dinh dỡng qua đến số đốt hữu hiệu v số c nh ... xuân 2007 62 4.10 ảnh hởng số chế phẩm dinh dỡng qua đến số đốt hữu hiệu v số c nh cấp I đậu tơng giống DT 84 trồng vụ thu đông v vụ xuân hè 65 4.11 ảnh hởng số chế phẩm dinh dỡng qua đến yếu tố ... lợng, trồng cần chất dinh dỡng hữu khác nh vitamin, đạm hữu (protein), chất kích thích sinh trởng vv để sinh trởng v phát triển Các chất n y có cấu tạo phân tử lớn v phức tạp đạm, lân v kali,...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 20:59

... thành suất - Số hàng hạt/bắp: Một hàng hạt đợc tính có 50% số hạt so với hàng dài - Số hạt/hàng: Đợc đếm theo hàng hạt có chiều dài trung bình bắp - Số bắp/cây: Đợc tính cách đếm số bắp số thu hoạch ... Qua theo dõi cho thấy thời gian sinh trởng tổ hợp ngô lai khác trồng thời vụ khác thời vụ trồng khác thời gian sinh trởng tổ hợp lai khác Các tổ hợp ngô lai trồng vụ Thu Đông có tổng thời gian ... [10] - Giống hỗn hợp (composite variety), hệ tiến triển tổ hợp nguồn vật liệu u tú có di truyền khác (Ngô Hữu Tình, 2003) [12] Nguồn vật liệu bao gồm giống thụ phấn tự do, giống tổng hợp, giống...

Ngày tải lên: 08/08/2013, 21:55

... dinh dưỡng qua (Trần Văn Huân, 2002) Ở nhóm lan có nhu cầu khác dinh dưỡng Nghiên cứu xác định ảnh hưởng loại dinh dưỡng qua đến khả sinh trưởng, phát triển thân lan nhằm xác định loại dinh dưỡng ... xơ dừa Phun dinh dưỡng lần/ tuần theo công thức, phun vào sáng sớm chiều mát: CT1: Phun dinh dưỡng qua Antonik (2ml/ lít) CT2: Phun dinh dưỡng qua Yogen (2g/ lít) CT3: Phun dinh dưỡng qua Growmore ... Nhóm có sai khác động thái tăng chiều dài cành công thức phun chế phẩm dinh dưỡng qua khác nhau, sau trồng 30 ngày Kể từ 45 ngày sau trồng sai khác mức có ý nghĩa 95% lan phun dinh dưỡng Antonik...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:55

Ngày tải lên: 10/11/2013, 19:11

... ch u sâu b nh, su t y u t c u thành su t Các gi ng ngô n p khác m c ñ suy gi m tính tr ng khác Các tính tr ng khác có m c ñ suy gi m khác Suy gi m m nh nh t tính tr ng kh i lư ng h t, ñ n kh ch ... dòng khác 2.2.2 Lý thuy t v kho ng cách di truy n Kho ng cách di truy n s khác gi a hai th c th có th mô t b ng bi n ñ ng allel (Nei, 1973) ð nh nghĩa ñư c Nei (1987) hoàn ch nh: “Khu v c gen khác ... tri n, nhu c u v dinh dư ng khác N m ñư c giai ño n sinh trư ng phát tri n c a giúp ta có phương pháp canh tác h p lý nh t: bón phân ñúng li u lư ng, ñúng giai ño n, ñúng lo i dinh dư ng… Th i...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 00:07

... 116:Chọn câu câu sau: A Hợp chất hữu đa chức hợp chất phân tử phải có chứa nhóm chức trở lên B Hợp chất hữu đa chức hợp chất phân tử có chứa nhiều nhóm chức C Hợp chất hữu tạp chức hợp chất phân tử ... 60 (lít) B 52,4 (lít) C 62,5 (lít) D 45 (lít) Câu 35: Một hỗn hợp X gồm rượu đơn chức no rượu hai chức no (cả rượu có số cacbon hỗn hợp có số mol nhau) Khi đốt 0,02 mol X thu 1,76 gam CO2 Công ... D.Đáp số khác Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn hh X gồm rượu đơn chức no kế dãy đồng đẳng thấy tỉ lệ mol CO2 số mol H2O sinh 9:13 Phần trăm số mol rượu hh X (theo thứ tự rượu có số cacbon nhỏ, rượu có số...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 05:12

... tử chất hữu Các kiến thức điều chế, sản xuất, tổng hợp chất hữu hình thành học sinh kiến thức kỹ thuật sản xuất hoá học hữu cơ, công nghệ 45 đại kỹ thiết lập quy trình tổng hợp chất hữu từ nguyên ... liên hệ làm sở cho học sinh thiết lập sơ đồ tổng hợp chất hữu cơ, ôn tập, hệ thống hoá kiến thức hữu cơ chương trình Sự xếp làm tăng mức độ khó, phức tạp nội dung kiến thức lên dần dần, tạo điều ... học hữu Từ xác định nội hàm ngoại diên khái niệm chất hữu KNPƯHH hữu Thuyết cấu tạo chất (cấu tạo nguyên tử - phân tử) Thuyết cấu tạo phân tử HCHC Các chất hữu cơ THCS PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:01