một số bài toán minh họa phương pháp

... + c) + 36 xy(a − b + c) + 108y (a − b + c) Trang Ths.ks Nguyễn Xuân Hiệp Đại số VẤN ĐỀ IV Một số phương pháp khác Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: (tách hạng tử thành nhiều hạng tử) a) ... x y + xy − y , g( x ) = x − x y + y Trang Ths.ks Nguyễn Xuân Hiệp Đại số VẤN ĐỀ III Tìm đa thức phương pháp hệ số bất định Bài Cho biết đa thức f ( x ) chia hết cho đa thức g( x ) Tìm đa thức ... ĐS: a = 3, b = −4 Bài Tìm tất số tự nhiên k đa thức f (k ) = k + 2k + 15 chia hết cho nhị thức g(k ) = k + ĐS: k = 0, k = BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG I Trang Đại số Trần Sĩ Tùng Bài Thực phép tính:...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 09:27

... hợp với việc giải phương trình Schr¨dinger o Bài tập Toán tử tăng toán tử giảm mô-men góc định nghĩa sau M+ = Mx + iMy M− = Mx − iMy Chứng minh M− M+ = M − Mz − Mz Toán tử tăng toán tử giảm dao ... nguyên Phương pháp toán tử bậc thang cho dao động điều hòa Toán tử lượng cho dao động điều hòa không gian chiều viết sau H=− với ω = d2 1 + kx2 = (i 2m dx 2m k m d2 + m2 ω x2 ) dx2 (50) Các toán ... đặc hàm toán tử Mz với đặc trị (b + ) Tiếp tục, áp dụng toán tử M+ lên (15) sử dụng phương trình M+ Mz = Mz M+ − M+ , ta thu 2 Mz (M+ Y ) = (b + )(M+ Y ) (16) Cứ tiếp tục nhiều lần với toán tử...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 09:20

... SVMs phương pháp trường hợp phân loại huấn luyện tập gen lựa chọn theo phương pháp SVM RFE phương pháp kết cho thấy với hai phương pháp phân loại, lựa chọn gen với SVM RFE cho hiệu suất tốt phương ... ph ân loại/dự báo số các ngành khoa học Trong viết này, giới thiệu phương pháp phân lớp sử dụng máy vec- tơ hỗ trợ SVM cho toán phân loại nói chung số toán Tin sinh học, cụ thể toán phát vị trí ... số nguyên số thực model_file: tập tin chứa mô hình huấn luyện Mô hình huấn luyện cấu trúc bao gồm tham số: - Số lượng lớp - Tổng số véctơ hỗ trợ (support vector) - Các tham số w,...

Ngày tải lên: 07/11/2012, 14:34

... diễn b từ hệ đếm số k sang hệ số 10 sau đề cập tới phép toán hệ số k 3.3 Chuyển biểu diễn số từ hệ đếm số k1 sang hệ đếm số k Để chuyển biểu diễn số hệ đếm số k1 sang hệ đếm số k ( k1 , k ≠ 10 ... thực phép toán xuất ký tự mà không biểu diễn chữ số hệ đếm số 10 tương ứng Do người ta đưa vào hệ đếm hỗn hợp số 2-8 Một số viết hệ đếm số 10 chuyển thành số viết hệ đếm số 8, sau chữ số lại chuyển ... phân Nếu số có phần lẻ không cần dùng dấu “,” “.” số gọi số nguyên Nếu số b viết hệ đếm số 10 không cần viết số kèm theo Vấn đề đặt ta có số b viết hệ đếm số k ta chuyển sang hệ đếm với số khác...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... (2.9) th Coulomb 2.2.2 Phương pháp gi i tích cho toán exciton hai chi u Trong ph n ta s ti n hành gi i (2.9) theo phương pháp gi i tích v i phương pháp toán t i chi u ph n sau * Phương trình Schrödinger ... ch l n c a phương pháp này, th c t m t s trư ng h p thành ph n tách không “nhi u lo n” Như v y, vi c xây d ng m t phương pháp nh coi gi i toán phi nhi u lo n c n thi t Phương pháp toán t (Operator ... u phương pháp toán t qua toán dao Tác gi gi i thi u OM thông qua ví d toán dao th i ng t phi i u hòa ng t phi i u hòa, i chi u v i phương pháp lý thuy t nhi u lo n truy n th ng hi u qu c a phương...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 09:04

... phương pháp quy nạp toán học ; - Hiểu khái niệm : dãy số, dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số không đổi (còn gọi dãy số hằng), dãy số bị chặn, cấp số cộng, cấp số nhân ; - Nắm cách cho dãy số, phương ... nghiệm khách quan * Chứng minh qui nạp, dãy * Chứng minh qui nạp, dãy số, cấp số cộng cấp số, cấp số cộng cấp số số nhân nhân Chương III DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN I Mục tiêu chương ... giới thiệu loại hàm số : Dãy số, đồng thời giúp tìm hiểu số vấn đề đơn giản xung quanh loại số đặc biệt Giúp học sinh làm quen với phương pháp chứng minh mới, phương pháp quy nạp toán học Nội dung...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... 2.2 Phương pháp: Đề tài thực từ kết hợp phương pháp nghiên cứu khoa học như: - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp: kiểm tra, thu thập, thống kê số ... Lãnh phương pháp toàn đạc điện tử với việc nghiên cứu quy trình đo đạc phương pháp thủ công Thấy điểm khác giửa hai phương pháp (Bảng 3.2) Bảng 3.2: Những điểm khác hai phương pháp Phương pháp ... Do hai phương pháp sử dụng số phương tiện, liệu dạng khác nên có điểm khác (Bảng 3.3) Bảng 3.3: Bảng so sánh phương pháp toàn đạc theo công nghệ cũ phương pháp toàn đạc điện tử Danh mục Phương...

Ngày tải lên: 21/03/2013, 15:55

... đo vẽ chi tiết, có số phơng pháp sau: phơng pháp toạ độ cực, phơng pháp toạ độ vuông góc (dựng đờng vuông góc), phơng pháp giao hội đo góc, phơng pháp giao hội đo cạnh, phơng pháp giao cắt hai ... lý học, phận đọc số học, không tránh khỏi sai số Đó sai số trục ngắm không vuông với giá đỡ, vạch khắc vành độ không đều, sai số đọc số vành độ ngắm, phải ớc lệ góc phần lẻ sai số giác quan ngời ... có khả bình sai trị đo theo phơng pháp bình phơng số nhỏ + Xuất số liệu: Số liệu trị đo xuất từ thiết bị khác nh máy in, máy vẽ, số liệu xuất dới dạng file số liệu khác để trao đổi với phần mềm...

Ngày tải lên: 21/03/2013, 15:55

... (2.9) th Coulomb 2.2.2 Phương pháp gi i tích cho toán exciton hai chi u Trong ph n ta s ti n hành gi i (2.9) theo phương pháp gi i tích v i phương pháp toán t i chi u ph n sau * Phương trình Schrödinger ... ch l n c a phương pháp này, th c t m t s trư ng h p thành ph n tách không “nhi u lo n” Như v y, vi c xây d ng m t phương pháp nh coi gi i toán phi nhi u lo n c n thi t Phương pháp toán t (Operator ... u phương pháp toán t qua toán dao Tác gi gi i thi u OM thông qua ví d toán dao th i ng t phi i u hòa ng t phi i u hòa, i chi u v i phương pháp lý thuy t nhi u lo n truy n th ng hi u qu c a phương...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 13:51

... 100 Bài 2: Bài 3: Dạng 4: Một số toán thực tế Cách giải: B1.Ta xác định đại lượng tỉ lệ với B2 Dựa vào kiện toán tìm hệ số tỉ ... 2 Bài 2: Bài 3: Dạng 2: Tính giá trị hàm số Cho biểu thức hàm số, tính giá trị y biến số Cách giải: Ta thay giá trị biến số ... II Một số toán liên quan tính giá trị hàm số: *) Nhận dạng hàm số *) Tính giá trị hàm số Dạng 1: Nhận dạng hàm số Cho bảng giá trị x, y, xác định xem y có phải hàm số x hay không Để y hàm số...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 01:11

... câu hỏi; Chỉ định số HS trả lời; Khích lệ HS làm rõ hơn; Lắng nghe; Đưa ý kiến nhận xét 19 Phương pháp tích cực dạy học lớp ghép phương pháp vấn đáp 20 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu ... đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS trả lời tranh luận với với GV, qua HS lĩnh hội nội dung học 11 Loại Phương pháp vấn đáp - Vấn đáp tái hiện; - Vấn đáp giải thích -minh hoạ; - Vấn ... GV, qua HS lĩnh hội đư ợc nội dung học 21 Loại Phương pháp vấn đáp Vấn đáp tái hiện; Vấn đáp giải thích -minh hoạ; Vấn đáp tìm tòi 22 Cấu trúc Một phần học theo dạy học đặt giải vấn đề Đặt...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... câu hỏi; Chỉ định số HS trả lời; Khích lệ HS làm rõ hơn; Lắng nghe; Đưa ý kiến nhận xét 19 Phương pháp tích cực dạy học lớp ghép phương pháp vấn đáp 20 vấn đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu ... đáp ? Vấn đáp phương pháp GV đặt câu hỏi để HS trả lời tranh luận với với GV, qua HS lĩnh hội nội dung học 11 Loại Phương pháp vấn đáp - Vấn đáp tái hiện; - Vấn đáp giải thích -minh hoạ; - Vấn ... GV, qua HS lĩnh hội đư ợc nội dung học 21 Loại Phương pháp vấn đáp Vấn đáp tái hiện; Vấn đáp giải thích -minh hoạ; Vấn đáp tìm tòi 22 Cấu trúc Một phần học theo dạy học đặt giải vấn đề Đặt...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 03:11

... thích Có số phương pháp ước lượng tham số m ô hình như: phương pháp thay thế, phương pháp bình phương tối thiểu, phương pháp họp lý cực đại Phương pháp bình phương tối thiểu (OLS) phương pháp hệu ... Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp khảo sát thực tiễn, phương pháp thống kê, phương pháp mô tả - khái quát, phương pháp diễn giải - quy nạp, phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp ... giảng dạy toán cao cấp thú vị LI Phương pháp ứng dụng toán cao cấp giải số toán kình tế Có nhiều nghiên cứu cho thấy ứng dụng cảa toán cao cấp nghiên cứu kinh tế sử dụng số công thức tính toán hữu...

Ngày tải lên: 10/12/2013, 10:59

... đạt đợc số kết nh sau: 1.Hệ thống đợc dạng nghiệm phơng trình vi phân tuyến tính cấp n có hệ số số 2.Nêu đợc định nghĩa , chứng minh số công thức phép toán đa thức toán tử,nghiên cứu toán tử ... cos x 8 16 16 Chơng Một số phơng trình vi phân tuyến tính cấp n đa đợc phơng trình vi phân tuyến tính có hệ số số I Đa phơng trình tuyến tính cấp n phơng trình có hệ số số nhờ phép thay biến ... có hệ số số giải phép tính đại số nên ta quan tâm đến việc xét phơng trình tuyến tính có hệ số biến thiên mà nhờ phép biến đổi biến độc lập hay hàm phải tìm đa đợc phơng trình có hệ số số Giả...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:04

... hình tùy biến đại chúng lĩnh vực may mặc Thông qua website, khách hàng cần nhập thông số chiều cao, cân nặng, số đo vòng… để ứng dịch tích hợp sẵn tạo hình mẫu ba chiều mô Căn vào hình mẫu (có thể ... rộng lớn, trình triển khai mô hình tùy biến đại chúng thuận lợi nhiều hành lang pháp lý cho thương mại điện tử, toán trực tuyến kiện toàn Tại Việt Nam, mô hình tùy biến đại chúng giai đoạn manh ... thác tốt mạng Internetnhư công cụ để tiếp nhận yêu cầu, tương tác với khách hàng Lựa chọn giải pháp phù hợp Như đề cập đến trên, điều kiện cần để triển khai thành công mô hình tùy biến đại chúng...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 19:15

... hợp với việc giải phương trình Schr¨dinger o Bài tập Toán tử tăng toán tử giảm mô-men góc định nghĩa sau M+ = Mx + iMy M− = Mx − iMy Chứng minh M− M+ = M − Mz − Mz Toán tử tăng toán tử giảm dao ... nguyên Phương pháp toán tử bậc thang cho dao động điều hòa Toán tử lượng cho dao động điều hòa không gian chiều viết sau H=− với ω = d2 1 + kx2 = (i 2m dx 2m k m d2 + m2 ω x2 ) dx2 (50) Các toán ... đặc hàm toán tử Mz với đặc trị (b + ) Tiếp tục, áp dụng toán tử M+ lên (15) sử dụng phương trình M+ Mz = Mz M+ − M+ , ta thu 2 Mz (M+ Y ) = (b + )(M+ Y ) (16) Cứ tiếp tục nhiều lần với toán tử...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 19:20

... -13) sau âọng khọa K Biãút r = 100Ω, L = 0,139H, C= 15,95µF u(t) = 2000sin(314t + 900) = 2000cos314t (V) Tênh så kiãûn âäüc láûp : i(t) K u C (−0) = = u C (+0) (khi chỉa âọng khọa K tủ chỉa L ... chỉïa så kiãûn Viãûc lm ny thỉûc cháút l váûn dủng cạc cháút ca phẹp biãún âäøi Laplace âãø âải säú họa hãû phỉång trçnh vi phán Gii hãû phỉång trçnh âải säú våïi nh toạn tỉí bàòng cạc phỉång phạp ... Theo trçnh tỉû trãn ta tháúy cáưn phi láûp hãû phỉång trçnh vi phán mät t QTQÂ räưi måïi âải säú họa thnh hãû phỉång trçnh âải säú våïi nh toạn tỉí Âãø trạnh viãûc phi viãút hãû phỉång trçnh vi...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 11:20

Ngày tải lên: 22/01/2014, 11:20

... 52 46 Tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn, hệ số biến sai kết luận theo phương pháp giản hóa số liệu Mục tiêu : SV tính tham số đặc trưng theo phương pháp giản hóa số liệu gốc ... dạy học phương pháp toán thống kê TDTT + Luận văn góp phần đổi cách thức phương pháp dạy học toán thống kê, chứng minh tính hiệu việc ứng dụng CNTT-TT đặc biệt phần mềm Excel dạy học toán nhằm ... dung phương pháp toán thống kê TDTT có sử dụng phần mềm Excel không sử dụng phần mềm Excel 6.3.2 Phân tích xử lý kết điều tra GV thực nghiệm sư phạm 6.4 Phương pháp toán thống kê Sử dụng phương pháp...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... bất phương trình chứa thức, từ nhận định giải bất phương trình cách bình phương hai vế để làm dấu thức VD4 Giải bất phương trình: Học sinh nhận biết bất phương trình mũ, logarit số hai vế bất phương ... toán quy nạp 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đại số 10-nâng cao,NXB Giáo dục 2007 Tài liệu đánh giá giáo dục Toán, Nguyễn Đăng Minh Phúc Phương pháp giải Toán Đại số, Lê Hồng Đức –Lê Bích Ngọc-Lê Hữu Trí, ... Chứng minh ≥ + Học sinh vận dụng bất đẳng thức vectơ vào để giải toán cho, cụ thể; Chọn Ta có : , , => đpcm Mà VD4 : giải bất phương trình : (4) Học sinh áp dụng phương pháp đặt ẩn phụ để đưa phương...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 10:20