0

một số bài bất đẳng thức hay

một số bài giải đẳng thức và bất đẳng thức

một số bài giải đẳng thứcbất đẳng thức

Toán học

... z)(z + x) = ⇒ Một thừa số tích (x + y)(y + z)(z + x) phải Giả sử (x + y) = 0, kết hợp với đ/k : x + y + z = ⇒ z = 1, kết hợp với đ/k : x + y + z = ⇒ x = y = Vậy số x,y,z phải có số số 1, S = x ... giá trị Bài 1: (3,5đ) a, Với giá trị n ( n + ) ( n + ) M n với n ∈ Ν b, CMR với n ∈ Ν thì: n5 − n M 30 c, Tìm số tự nhiên n để phân số Bài 2: (3đ) n + 13 tối giản n−2 Phân tích đa thức sau ... (2điểm) Cho a,b,c>0 Chứng minh bất đẳng thức : = b  c  a    a +  b +  c +  = a = b = c ac  ba  bc   Tuyển tập đề thi HSG Tốn Câu 6(2điểm) Chứng minh a,b,c số hữu tỷ ab+bc+ac=1 (1+a2)(1+b2)(1+c2)...
  • 19
  • 518
  • 0
Một số lớp bất đẳng thức hàm và các bài toán liên quan

Một số lớp bất đẳng thức hàm và các bài toán liên quan

Toán học

... hàm số mô tả tính chất qua bất đẳng thức Jensen x+y f (x) + f (y) f ≤ 2 Trong năm gần đây, nhà toán học quan tâm đến bất đẳng thức hàm, mở rộng bất đẳng thức tổng quát cho lớp hàm xét (ví dụ bất ... Chương Bất đẳng thức hàm chuyển đổi phép tính số học Nói đến bất đẳng thức hàm, người ta nhớ đến bất đẳng thức hàm Cauchy cổ điển f (x + y) ≤ f (x) + f (y), ∀x, y ∈ R Vì cách tự nhiên xét đến lớp bất ... số f (x) ≡ không thỏa mãn hệ bất đẳng thức hàm cho Vậy hệ bất đẳng thức hàm vô nghiệm 1.2 Hàm số chuyển đổi từ phép nhân đối số Trong phần ta tìm lời giải cho toán Bài toán 1.15 Tìm tất hàm số...
  • 83
  • 430
  • 3
Một số lớp bất đẳng thức karamata và áp dụng

Một số lớp bất đẳng thức karamata và áp dụng

Toán học

... lượng tương ứng Lý thuyết bất đẳng thức đặc biệt, tập bất đẳng thức phong phú đa dạng Có nhiều ý tưởng cách tiếp cận khác để giải tốn Với đề tài" Một số lớp bất đẳng thức dạng Karamata áp dụng" ... dấu sinh hàm lồi Các bất đẳng thức dạng quy bất đẳng thức Karamata quen biết Định lý 2.7 (Bất đẳng thức Szego) Cho hàm số f (x) xác định lồi tập [0, a] với a > cho dãy 2n − số khơng âm đơn điệu ... Các bất đẳng thức dạng Karamata quan 2.1 Định lý Karamata 2.2 Bất đẳng thức đan dấu 2.3 Một số định lý mở rộng hàm lồi 2.4 Các định lý dạng Karamata 2.5 Một số...
  • 72
  • 988
  • 5
Tuyển tập các bài bất đẳng thức hay doc

Tuyển tập các bài bất đẳng thức hay doc

Toán học

... cách sáng tạo bất đẳng thức phổ biến làm mạnh bất đẳng thức Sử dụng CS để sáng tạo chúng việc tìm lời giải không dễ làm chặt Am-Gm qua toán NX: Bất đẳng thức hay khác bất đẳng thức shur *BĐT ... giải vô đẹp để tìm cần phải trải qua thời gian rèn luyện bất đẳng thức hàng ngày 4.Sáng tạo bất đẳng thức cách sử dụng bất đẳng thức cổ điển Bài toán 9: Cho a, b, c > 0; a + b + c = a (a-b) (a-c) ... số k cho aj = k.bj (Với J = 1, n ) *Hệ quả: (dạng cộng mẫu số) a12 x1 a2 xn an xn (a1 a2 an ) (Với xi > , v = 1, n ) x1 x2 xn Bất đẳng thức có tên gọi Engel hay Swarchz Chứng minh bất đẳng thức...
  • 19
  • 1,098
  • 7
SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

SKKN: Phát triển tư duy của học sinh qua một bài bất đẳng thức

Toán học

... nhận thấy rằng: Bất đẳng thức (*) a,b không âm Nếu a,b số dương bất đẳng thức (*) có thuận lợi thay đổi thành bất đẳng thức khác? Nếu ta biến đổi bất đẳng thức (*) thành bất đẳng thức: a3 ⇔b + ... áp dụng bất đẳng thức (*) bất đẳng thức CôSi Dùng kĩ thuật tách hạng tử bất đẳng thức CôSi đủ Khi lời giải gọn gàng thể tính sáng tạo học sinh Lời giải: Áp dụng bất đẳng thức CôSi cho số dương ... ab với a,b số dương Nhiều học sinh không làm ảnh hưởng bất đẳng thức tổng quát chứng minh bất đẳng thức Trêbưsép Lúc vấn đề GV phải khơi dậy học sinh tính sáng tạo GV gợi ý bất đẳng thức a2+b2...
  • 24
  • 1,561
  • 21
Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 5): Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức docx

Tài liệu Chương 1 - Bài 1 (Dạng 5): Sử dụng tính đơn điệu của hàm số CM bất đẳng thức docx

Cao đẳng - Đại học

... ngh ch  π π   π bi n n a kho ng  0;  , ta có f x > f   = , ∀x ∈  0;   2 2 π  2 Bài t p tương t :  π Ch ng minh r ng v i m i x ∈  0;  ta có:  2 ( ) sin x + tan x > 3x − , ∀x > 6x 2 ...   = − , ∀x ∈  0;  2  2 π2  π 1 Do v y: < +1− , ∀x ∈  0;  ( pcm)  2 sin2 x x π2 30 Bài t p tương t : Ch ng minh r ng : sin2 x < Ch ng minh r ng : sin x > π Ví d : V i ≤ x < 4x π2...
  • 8
  • 1,704
  • 47
Tài liệu CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ pdf

Tài liệu CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ pdf

Toán học

... Do bất đẳng thức tương đương ∑ (a − b ) + 2∑ (ab + ac − 2bc) − 2∑ (a − b )(ab + ac − 2bc) ≥ cyc cyc cyc ⇔ ∑ (a − b − 2ab − 2ac + 4bc) ≥ cyc Bất đẳng thức cuối hiển nhiên nên ta có đpcm Đẳng thức ... = abc ta có ≤ r ≤ Bất đẳng thức tương đương với 3 ( ) ( ) + r − q 6q + ≤ Ta có ( ) ( ) ( ) ( ) + r − q 6q + ≤ + q − q 6q + = q(3q − 1) ≤ Bất đẳng thức chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c ... ≥0 b(a + bc)(b + ca)(a + c)(b + c)(a + b + c) Bất đẳng thức chứng minh xong Đẳng thức xảy a = b = c III Bài tập tự giải Bài (Nguyễn Việt Anh) Cho số dương a, b, c, chứng minh a3 b3 c3 a+b+c +...
  • 15
  • 8,919
  • 184
Bài tập đại số 10 bất đẳng thức và bất phương trình

Bài tập đại số 10 bất đẳng thứcbất phương trình

Toán học

... Bất đẳng thứcBất phương trình Trần Sĩ Tùng www.toantrunghoc.com CHƯƠNG IV BẤT ĐẲNG THỨCBẤT PHƯƠNG TRÌNH I BẤT ĐẲNG THỨC Tính chất Điều kiện c>0 c
  • 24
  • 1,095
  • 2
tổng hợp kiến thức và hướng dẫn một số bài tập Dạng toàn phương pdf

tổng hợp kiến thức và hướng dẫn một số bài tập Dạng toàn phương pdf

Cao đẳng - Đại học

... dạng: 1.2 Dạng toàn phương 1.2 Dạng toàn phương tắc: Một dạng toàn phương tắc dạng toàn phương mà biểu thức xác định không chứa tích mà chứa số hạng bình phương Nghĩa là: ma trận dạng toàn phương ... trình: Hay ta có hệ phương trình: Từ : VTR có dạng: ta có VTR độc lập tuyến tính là: Trực chuẩn hóa Gram – Schmidt hệ ta hệ trực chuẩn: Với Vectơ riêng ứng với GTR nghiệm cũa hệ phương trình: Hay ... vectơ ta có: Vậy dạng toàn phương tắc là: ta có VTR độc Và ma trận P có dạng: Và công thức đổi biến là: Hay: ...
  • 5
  • 1,498
  • 32
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH CỦA MỘT TAM GIÁC BẤT ĐẲNG THỨC TAM GIÁC – ppt

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH CỦA MỘT TAM GIÁC BẤT ĐẲNG THỨC TAM GIÁC – ppt

Toán học

... c/m - Gvkhắc sâu bất đẳng thức tam giác AB+AC>BC -HS lập hệ Các hệ thức cònlại c/m thức hiệu tương tự Hoạt động 3: Hệ Bất - từ 2- Hệ bất đẳng đẳng thức tam giác phát biểu hệ thức tam giác - ... bất đẳng thức -HS trả lời khong tam giác ), hs cho biết không vẽ vẽ -Gv nguyên nhân 1- Bất đẳng thức tam tượng nội dung học giác : hôm - Hs quan sát hình *- ĐL :sgk/61 Hoạt động 3: Bất đẳng thức ... biệt GT ;Kl định lý AC+BC>AB -So sánh cạnh C/m : -GV c/m hệ thức phải dựa vào góc C/m:AB+AC>BC? đầu đối diện Trên tia đối AB -Bất đẳng thức yêu cầu ta tam giác lấy D cho AD=AC so sánh cạnh muôn...
  • 5
  • 705
  • 0
Lý thuyết, bài tập về bất đẳng thức hay nhất

Lý thuyết, bài tập về bất đẳng thức hay nhất

Toán học

... biến đổi bất đẳng thức cần chứng minh đến bất đẳng thức hay tính chất sử dụng bất đẳng thức biến đổi dẫn đến bất đẳng thức cần chứng minh) Ví dụ 1: Cho ba số a, b, c Chứng minh bất đẳng thức: a) ... a + b Đẳng thức xảy ab 2) a-b a + b Đẳng thức xảy ab V BT NG THC HèNH HC: 1) Bất đẳng thức bản: b-c < a < b + c, c-a < b < c + a a-b < c < a + b, p-a>0, p-b>0 p-c>0 2) Các bất đẳng thức khác: ... a b c a b c a Đẳng thức xảy x=y=z=1 Vậy minP=2 Bài tập tự luyện: Sử dụng bất đẳng thức Cauchy: Bài : Cho ba số d ơng a, b, c thỏa mãn điều kiện abc=1 Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức: bc ac ab...
  • 40
  • 2,122
  • 4
bài tập bất đẳng thức hay và khó luyện thi đại học

bài tập bất đẳng thức hay và khó luyện thi đại học

Toán học

... (a + b) ≥ Bài 11 Cho a,b,c s dương ab+bc+ca=1 Chưng minh r ng : 1 1 + 6b + + 6c + + 6a ≤ a b c abc Bài 12 Cho x,y,z dương , ch ng minh r ng : + ≥ 2 2 x + y + z (x + y + z ) x + y3 + z Bài 13 Cho ...  Bài 21 Cho tam giac ABC , tìm giá tr l n nh t c a bi u th c : 64sin B + 21+ tg A M= tg A + 12sin B Bài 22 Cho x,y dương tho mãn x+y ≥ tìm giá tr nh nh t c a bi u th c : A= 3x + + y + 4x y2 Bài ... c + abc + abc Bài 30 Cho s dương x,y,z tho mãn : 1 + + = ch ng minh r ng : x y z x + yz + y + zx + z + xy ≥ xyz + x + y + z CÁC BÀI T P PHƯƠNG TRÌNH , H PHƯƠNG TRÌNH 1  + + =3 Bài 31 Tìm s th...
  • 5
  • 1,469
  • 24
Tuyển tập các bài toán bất đẳng thức hay

Tuyển tập các bài toán bất đẳng thức hay

Toán học

... y + z + xy + yz + zx ≥ bất đẳng thức hiển nhiên theo bất đẳng thức AM-GM cho ba số Tiếp đến chứng minh bất đẳng thức thức thứ hai Ta đổi biến tương tự để đưa bất đẳng thức chứng minh 1 + + ≤1 ... + z toán giải Thật vậy, bất đẳng thức tương đương với xy + yz + zx ≥ Bất đẳng cuối theo bất đẳng thức AM − GM Bài toán chứng minh xong Cách Để ý rằng, theo bất đẳng thức AM-GM dạng 2xy ≤ x2 ... ta sử dụng bất đẳng thức AM-GM cho tử số giản ước tử nhiên lúc toán lại xuất thức nhiên bạn đừng lo thức nằm mẫu số ta khử dễ dàng AM-GM Ý tưởng ta tiến hành sau, sử dụng bất đẳng thức AM-GM,...
  • 55
  • 594
  • 0
bài giảng hình học 7 chương 3 bài 3 quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác. bất đẳng thức tam giác

bài giảng hình học 7 chương 3 bài 3 quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác. bất đẳng thức tam giác

Toán học

... Bài Quan hệ ba cạnh tam giác Bất đẳng thức tam giác Bất đẳng thức tam giác A B C Bài Quan hệ ba cạnh tam giác Bất đẳng thức tam giác Bất đẳng thức tam giác Bài tập 15:(sgk) Dựa vào bất đẳng thức ... >………… AB + BC > AC AC - BC AB > ………… AC - AB BC >………… Bài Quan hệ ba cạnh tam giác Bất đẳng thức tam giác Bất đẳng thức tam giác Hệ bất đẳng thức tam giác * Hệ quả:Trong tam giác, hiệu độ dài hai ... >………… AB + BC > AC AC - BC AB > ………… AC - AB BC >………… Bài Quan hệ ba cạnh tam giác Bất đẳng thức tam giác Bất đẳng thức tam giác Hệ bất đẳng thức tam giác * Hệ quả: Trong tam giác, hiệu độ dài...
  • 20
  • 847
  • 3
một hướng chưng minh bất đẳng thức hay

một hướng chưng minh bất đẳng thức hay

Trung học cơ sở - phổ thông

... Một hướng chứng minh BĐT B Bài tập áp dụng Bài Cho a, b, c độ dài cạnh tam giác ( p nửa chu vi) Chứng minh rằng: 1 1 ... (đpcm) 2c 2a 2b Dấu "=" xảy ⇔ a = b = c Từ công thức (5) ta có: Bài Cho a, b, c > Chứng minh rằng: a2 b2 c2 a+b+c + + ≥ b+c c+a a+b • Từ công thức (5) ta có: (2a)2 + (b + c) ≥ 2.2a = 4a; b+c ... VT (*) = 2x 2y 2z 2 x x y z z y  Dấu “=” xảy ⇔ x = y = z ⇔ a = b = c hay ∆ABC Suy ra: a= trang Một hướng chứng minh BĐT Bài 12 Cho a, b, c độ dài cạnh tam giác Chứng minh rằng: abc ≥ (b + c...
  • 7
  • 167
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose