... trúc trìnhdạyhọc bao gồm: đối tượng trìnhdạy học; chủ thể q trìnhdạy học; mục đích dạy học; nội dung dạy học; phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học; kết dạy 19 học; mơi trường dạy ... thành tựu khoa họcđại vào trìnhdạyhọc nhằm giúp trìnhdạyhọc đạt hiệu tối ưu, nhiều cách tiếp cận cấu trúc q trìnhdạyhọc khác (Ví dụ: cấu trúc q trìnhdạyhọc theo Cơng nghệ dạyhọc Lê Khánh ... 19 học; mơi trường dạyhọc ? Trình bày cấu trúc trìnhdạyhọc theo quan điểm Jean Vial Xem xét mối quan hệ họcdạytrìnhdạy học, Jean Vial (1986) cho tế bào trìnhdạyhọc tác động qua lại GV,...
... thể việc trao đổi đặc điểm, từ có số phương pháp dạy - học mơn Tập làm văn Tiểu học Đó lí chọn đề tài : Mộtsốđặcđiểm phương pháp dạyhọc văn miêu tả cho học sinh lớp Ở Tiểu học, môn Tiếng Việt ... Tiếu học, thấy việc giáo viên nắm vững dặcđiểm văn miêu tả để dạy cho học sinh cần thiết Phải nắm vững đặcđiểm văn miêu tả giáo viên tìm phương pháp dạyhọc thích hợp để truyền đạt tới học sinh ... văn miêu tả có chuyển biến rõ rệt Sốhọc sinh làm đạt điểm khá, giỏi tăng, học sinh đạt điểm yếu giảm rõ rệt Thống kê chất lượng học văn miêu tả học sinh (54 học sinh) sau: GIỎI 7.4% KHÁ 31 46.2%...
... thể việc trao đổi đặc điểm, từ có số phương pháp dạy - học mơn Tập làm văn Tiểu học Đó lí chọn đề tài : Mộtsốđặcđiểm phương pháp dạyhọc văn miêu tả cho học sinh lớp Ở Tiểu học, môn Tiếng Việt ... Tiếu học, thấy việc giáo viên nắm vững dặcđiểm văn miêu tả để dạy cho học sinh cần thiết Phải nắm vững đặcđiểm văn miêu tả giáo viên tìm phương pháp dạyhọc thích hợp để truyền đạt tới học sinh ... văn miêu tả có chuyển biến rõ rệt Sốhọc sinh làm đạt điểm khá, giỏi tăng, học sinh đạt điểm yếu giảm rõ rệt Thống kê chất lượng học văn miêu tả học sinh (54 học sinh) sau: GIỎI 7.4% KHÁ 31 46.2%...
... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN KỸ THUẬT NHIỆT ĐỚI …… ….***………… PHẠM THỊ MINH NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂMCỦA Q TRÌNH KHỐNG HĨA MỘTSỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ HỌ AZO TRONG NƯỚC ... dung đề tài luận án Em xin chân thành cảm ơn số Thầy, Cô giáo Khoa Hóa học, trường đạihọc Sư phạm Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ em mặt kiến thức hỗ trợ số thiết bị thực nghiệm có liên quan đến đề ... sẻ giúp đỡ suốt thời gian học tập nghiên cứu Tác giả luận án Phạm Thị Minh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình tơi thực hướng dẫn người hướng dẫn khoa họcMộtsố nhiệm vụ nghiên cứu thành...
... biện chứng - Giữa dạy với học - Giữa truyền đạt với điều khiển dạy - Giữa lĩnh hội với tự điều khiển học Nội dung dạyhọcđiểm xuất phát dạy lại điểm kết thúc họcQuátrìnhdạyhọc hoạt động cộng ... người học phải tích cức, chủ động, sáng taọ tìm tòi kiến thức Có trình tự thu nhận kiến thức người học thu kết cao Và hoạt động học diễn cách tích cực II MỘTSỐĐẶCĐIỂM CHUNG CỦADẠYHỌCĐẠIHỌC ... Việc dạyhọcđạihọc có đặcđiểm chung trìnhdạy học, nhiên có số nét đặc trưng bậc giáo dục Mục tiêu đào tạo đạihọc đào tạo người có phẩm chất trị, đạo đức, có kiến thức kỹ tương xứng với trình...
... chất màu azo, đặc biệt nước thải dệt nhuộm 3.8 Động học q trình khống hóa hợp chất azo phương pháp Fenton điện hóa Phản ứng oxy hóa thuốc nhuộm gốc hydroxyl xảy theo phương trình tổng quát sau: 21 ... hợp mơ hình k’ C (tính số tốc độ phản ứng giả bậc sở đo số nồng độ hợp chất azo) Do phương trình 15 biểu diễn phương trình 16 (16) Trên liệu thực vẽ đồ thị diễn cong phụ sởsố nghiệm, biểu đường ... chưa nhiều nhà khoa học nước quan tâm Với lý nêu trên, đề tài luận án “Nghiên cứu đặcđiểm q trình khống hóa số hợp chất hữu họ azo nước thải dệt nhuộm phương pháp Fenton điện hóa” thực Mục tiêu...
... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN KỸ THUẬT NHIỆT ĐỚI …… ….***………… PHẠM THỊ MINH NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂMCỦA Q TRÌNH KHỐNG HĨA MỘTSỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ HỌ AZO TRONG NƯỚC ... dung đề tài luận án Em xin chân thành cảm ơn số Thầy, Cô giáo Khoa Hóa học, trường đạihọc Sư phạm Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ em mặt kiến thức hỗ trợ số thiết bị thực nghiệm có liên quan đến đề ... sẻ giúp đỡ suốt thời gian học tập nghiên cứu Tác giả luận án Phạm Thị Minh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình tơi thực hướng dẫn người hướng dẫn khoa họcMộtsố nhiệm vụ nghiên cứu thành...
... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN KỸ THUẬT NHIỆT ĐỚI …… ….***………… PHẠM THỊ MINH NGHIÊN CỨU ĐẶCĐIỂMCỦA Q TRÌNH KHỐNG HĨA MỘTSỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ HỌ AZO TRONG NƯỚC ... dung đề tài luận án Em xin chân thành cảm ơn số Thầy, Cô giáo Khoa Hóa học, trường đạihọc Sư phạm Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ em mặt kiến thức hỗ trợ số thiết bị thực nghiệm có liên quan đến đề ... sẻ giúp đỡ suốt thời gian học tập nghiên cứu Tác giả luận án Phạm Thị Minh LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, cơng trình tơi thực hướng dẫn người hướng dẫn khoa họcMộtsố nhiệm vụ nghiên cứu thành...
... chất màu azo, đặc biệt nước thải dệt nhuộm 3.8 Động học q trình khống hóa hợp chất azo phương pháp Fenton điện hóa Phản ứng oxy hóa thuốc nhuộm gốc hydroxyl xảy theo phương trình tổng quát sau: Dye ... hình k’COD) thích hợp mơ hình k’C (tính số tốc độ phản ứng giả bậc sở đo số nồng độ hợp chất azo) Do phương trình 15 biểu diễn phương trình 16 (16) Trên sởsố liệu thực nghiệm, vẽ đồ thị biểu diễn ... chưa nhiều nhà khoa học nước quan tâm Với lý nêu trên, đề tài luận án “Nghiên cứu đặcđiểm q trình khống hóa số hợp chất hữu họ azo nước thải dệt nhuộm phương pháp Fenton điện hóa” thực Mục tiêu...
... viết ông phân tích sốđặcđiểm truyền thuyết lịch sử nh: Đặcđiểm nhân vật, đặcđiểm kết cấu, đặcđiểm lời văn nghệ thuật Cụ thể hơn, trực tiếp thông báo khoa học trờng Đạihọc S phạm Vinh Thạc ... Sơn Chơng II: Mộtsốđặcđiểm thi pháp truyền thuyết qua truyển kể dân gian Lê Lợi khởi nghĩa Lam Sơn 13 14 16 1: Đặcđiểm cốt truyện: 16 2: Đặcđiểm thời gian nghệ thuật : 26 3: Đặcđiểm không ... thấy số công trình có điểmqua truyện kể nh dẫn chứng khoa học mà Đó "Tìm hiểu tiến trình Văn học dân gian Việt Nam " Giáo s Cao Huy Đỉnh Nhà xuất khoa học xã hội - 1976 Đó " Lòng yêu nớc văn học...
... đại có văn học riêng.thời đại văn học Nho giáo trọng đạo làm người,hướng vào rèn luyện đạo đức người,đề cao giáo dục,giáo dục làm người ác thành thiện.song ,đạo làm người theo quan niệm nho học ... Trích: Chinh phụ ngâm- Của Đồn Thị Điểm? ) Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nhiều tác giả truyền thống trung đại có biến động mạnh Nhà nho Trần Tế Xương không sống quan không sống ẩn dật mà sống phố phường không ... KẾT LUÂN CHUNG Mỗi thời đại có văn học riêng phản ánh thời kỳ lịch sử Thời đại văn học Xuyên suốt từ kỷ X đến hết kỷ XIX giai đoạn đặt móng cho văn học Việt Nam Thời điểm lịch sử giai đoạn mà...
... nối với “adaptor” có thiết kế đặc biệt gồm trình tự lõi DNA biết trình tự chuyên biệt cho enzyme cắt giới hạn Trình tự adaptor sau sử dụng làm trình tự mồi khuếch đạiMột hai mồi sử dụng đánh dấu ... fluoroquinolone cao [59] LUẬN VĂN THẠC SĨ DUNG HVTH: TRẦN THỊ NGỌC Trang 27 Hình 1.6 Tổ chức gen operon cmeABC đặcđiểmtrình tự vùng gen nằm cmeR - cmeABC [59] Chú thích: Vùng trình tự in đậm vùng trình ... từ 3-15% nồng độ CO2 35% Ưa nhiệt cho đặcđiểm giúp chúng thích nghi với môi trường ruột động vật chim Đặcđiểm sinh lý học C jejuni C coli có độ tương đồng cao, khác kiểu hình C jejuni cho phản...
... vị thể tích chiều cao lớp đệm tổn thất, tỷ lệ thu hồi nhiệt Một thông sốđặc trưng cho trình truyền nhiệt, truyền chất số hệ số suất GOR Me Số Me hàm số tỷ lệ thuận với hệ số truyền chất, diện ... xác định đối tượng nghiên cứu chu trình khơng khí tuần hồn kín, nước tuần hồn hở, gia nhiệt nước CAOW-WH Mục tiêu luận án 4.3.3 xác định số thông sốđặc tính q trình khử muối phun tách ẩm Để đạt ... thực nghiệm lý thuyết Thông Bảng 4.7: Kết đánh giá sai số Sai số tương đối Sai số tuyệt đối lớn Sai số tuyệt đối nhỏ số trung bình Trong thông số ảnh hưởng đến tỷ lệ thu hồi nhiệt hệ thống khử muối...
... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠIHỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘTSỐĐẶCĐIỂMCỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM MÃ SỐ: ... ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ XÃ HỘI CỦA DÂN TỘC MÔNG 12 1.1 Mộtsốđặcđiểm cộng đồng dân tộc Mông Việt Nam 12 1.1.1 Đặcđiểm tộc người điều kiện tự nhiên 12 1.1.2 Đặcđiểm phong tục tập quán ... Thơ Mông thời kỳ đại- tranh sinh động thiên nhiên, sống, người dân tộc đầy sắc Chƣơng 3: Mộtsốđặcđiểm nghệ thuật thơ ca dân tộc Mông thời kỳ đạiSố hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên...
... ĐẠIHỌC THÁI NGUYÊN TRỜNG ĐẠIHỌC S PHẠM - NGUYỄN KIẾN THỌ MỘTSỐĐẶCĐIỂMCỦA THƠ CA DÂN TỘC MÔNG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI (TỪ 1945 ĐẾN NAY) CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM MÃ SỐ: ... ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ XÃ HỘI CỦA DÂN TỘC MÔNG 12 1.1 Mộtsốđặcđiểm cộng đồng dân tộc Mông Việt Nam 12 1.1.1 Đặcđiểm tộc người điều kiện tự nhiên 12 1.1.2 Đặcđiểm phong tục tập quán ... Thơ Mông thời kỳ đại- tranh sinh động thiên nhiên, sống, người dân tộc đầy sắc Chƣơng 3: Mộtsốđặcđiểm nghệ thuật thơ ca dân tộc Mông thời kỳ đạiSố hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên...
... (Schizeaceae) Nhìn chung, số lợng lo i nhóm dạng sống có chồi nửa ẩn (He), chồi ẩn (Cr), sống năm (Th) tơng đối cao, số lợng tơng đơng với nhóm dạng sống TCB cao sau NR, v cao hẳn so với trạng thái ... sống năm chồi ẩn, nửa ẩn phát triển để thích nghi với mùa bất lợi 2.2 Thảm bụi cao sau nơng rẫy thảm bụi cao sau NR, thời gian phục hồi lâu số lo i nhóm dạng sống đa dạng Tại xuất nhóm dạng sống ... ẩn (Cr), sống năm (Th) phân bố trạng thái rừng non l có số lo i (ít trạng thái TCB) Số lợng lo i nhóm dạng sống dao ®éng tõ - lo i (chiÕm 5,6 14,8%) Sự giảm rõ rệt số lo i nhóm dạng sống (Ch,...
... doanh Mong thầy bạn góp ý thêm cho em Em xin chân thành cảm ơn 14 14 ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH MỘTSỐĐẶCĐIỂMCỦA DOANH NGHIỆP LIÊN DOANH VÀ LIÊN HỆ VỚI TẬP ĐOÀN DỆT MAY 19 - 15 15 ... 2.10 Chứng quy hoạch, thiết kế sơ cơng trình, có cơng trình xây dựng Nội dung chủ yếu hợp đồng thành lập doanh nghiệp liên doanh gồm: 3.1 Tên, địa quốc tịch, đại diện có thẩm quyền bên liên doanh ... quốc tịch, đại diện có thẩm quyền bên 4.2 Mục tiêu phạm vi kinh doanh doanh nghiệp 3 4.3 Vốn đầu tư, vốn pháp định, tỷ lệ góp vốn pháp định, phương thức tiến độ góp vốn pháp định 4.4 Số lượng,...
... KHẢO Giáo trình Luật Kinh tế trường ĐH Quản lý kinh doanh Hà Nội Giáo trình Luật trường Đạihọc Kinh tế quốc dân Giáo trình Chính sách kinh tế xã hội Tạp chí Tài số –2002 Tạp chí Tài số 5-2002 ... thiết bị đại, công nghệ tiên tiến, trình độ quản lý giỏi, đội ngũ cán có lực cao, đội ngũ cơng nhân lành nghề đào tạo đào tạo lại Đây điều kiện thuận lợi giúp cho cơng ty đạt chất lượng cao, tặng ... trường nước quốc tế Đến tháng -1993, xây dựng dây chuyền dệt kim số Ngày 19.5.1994 khách hàng nhà máy dệt kim (với dây chuyền sốsố 2) Việc thành lập công ty TNHH Minh Trí đổi tư kinh tế, đổi chức...