0

một gợi ý về dạy học toán

Một gợi ý về dạy học toán

Một gợi ý về dạy học toán

Toán học

... luận Khi dạy học cần hớng cho học sinh khám phá toán theo chiều hớng mở rộng, phát triển, ghép nối toán để học sinh nắm toán mà hớng cho học sinh phơng pháp học, phơng pháp khám phá toán, chí ... Nghiên cứu lý luận phơng pháp dạy - Quan sát việc học trò truyện với học sinh - Thực tiễn giảng dạy bồi dỡng kinh nghiệm B Nội dung I/Quá trình thực hiện: Dạy cho học sinh giải tập toán từ tập ... giáo khoa học Bài viết muốn nhấn mạnh cho học sinh điều: Nắm giải tốt tập sách giáo khoa Từ mở rộng, phát triển phát biểu toán nhằm rèn luyện lực toán học Khi giải toán liên hệ đến toán quen...
  • 8
  • 454
  • 0
HOI ÐAP VÊ DAY HOC TOAN 2

HOI ÐAP DAY HOC TOAN 2

Tiểu học

... phương pháp dạy học tiết “ học mới” thể SGK nào? -Tiết dạy học gồm phần học phần thực hành có ghi theo thứ tự số -Khác với SGK Toán chương trình Tiểu học cũ, phần học ( tiết dạy học mới) thường ... số: 35m Đối với toán chưa học lớp Bài toán toán có bước giải ( sau hiểu toán hợp) Rõ ràng toán toánmột bước tính” toán đơn (có phép tính) *Câu 18: Trong SGK Toán 2, có số toán có lời văn ... hỏi) Thời lượng dạy học tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập tiết dạy học góp phần làm cho phần dạy học Toán trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành, luyện tập Trong Toán 2, bước đầu...
  • 15
  • 352
  • 0
HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2

HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2

Toán học

... phương pháp dạy học tiết “ học mới” thể SGK nào? -Tiết dạy học gồm phần học phần thực hành có ghi theo thứ tự số -Khác với SGK Toán chương trình Tiểu học cũ, phần học ( tiết dạy học mới) thường ... số: 35m Đối với toán chưa học lớp Bài toán toán có bước giải ( sau hiểu toán hợp) Rõ ràng toán toánmột bước tính” toán đơn (có phép tính) *Câu 18: Trong SGK Toán 2, có số toán có lời văn ... hỏi) Thời lượng dạy học tiết nàycùng với thời lượng thực hành, luyện tập tiết dạy học góp phần làm cho phần dạy học Toán trở thành dạy học chủ yếu qua thực hành, luyện tập Trong Toán 2, bước đầu...
  • 15
  • 764
  • 23
Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học

Một số phương pháp dạy học Toán ở Tiểu Học

Tư liệu khác

... Thêm Ví dụ 4: ( 5/9_lớp ) : Một lớp học có 30 số học sinh, có 3/10 số học sinh số học giỏi Toán, 2/10 số học sinh học sinh giỏi Việt Hỏi lớp có học sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Tiếng Việt? Ví ... đến lời giải toán sau: Số thứ là: 45 - + 14 = 52 Số thứ hai là: 45 + 28 - 14 = 49 Số thứ ba là: 45 + - 28 = 24 Trả lời: Ba số cần tìm là: 52; 49 24 PHƯƠNG PHÁP ỨNG DỤNG GRAPH Trong toán có đối ... hình vẽ đối tượng điểm mối quan hệ chúng đường cong hay thẳng mũi tên… hình biểu diễn gọi Graph Một Graph bao gồm: - Các điểm gọi đỉnh Graph - Các đường liền nét mũi tên gọi cạnh Graph Thực hiện:...
  • 12
  • 3,414
  • 30
một nghiên cứu về dạy – học diện tích đa giác phẳng

một nghiên cứu về dạyhọc diện tích đa giác phẳng

Kinh tế - Quản lý

... thức quan trọng học phần Hình học học phần Phương pháp dạy học Toán Tiểu học, từ em biết cách phân tích sách giáo khoa, có nhìn tổng quát nội dung dạy học để đưa quy trình dạy học phù hợp cho ... sau:1) Kế hoạch dạy học; 2) Phân tích tiên nghiệm; 3) Phân tích dạy; 4) Nhận xét chung Với chương ba, tiến hành so sánh tiến trình dạy học kế hoạch thực tế đối chiếu với quy trình dạyhọc xác định ... KHOA TIỂU HỌC Tổng quan diện tích trường Tiểu học 1.1 Mục tiêu dạyhọc nội dung diện tích theo Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học: Nội dung diện tích đưa vào giảng dạy bậc Tiểu học nhằm...
  • 84
  • 3,159
  • 3
một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

một nghiên cứu didactic về biểu đồ biểu diễn dữ liệu thống kê trong dạy học toán ở phổ thông

Kinh tế - Quản lý

... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ THANH HOÀNG MỘT NGHIÊN CỨU DIDACTIC VỀ BIỂU ĐỒ BIỂU DIỄN DỮ LIỆU THỐNG KÊ TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học môn Toán ... nghệ giải thích cho ký thuật τ , Θ lý thuyết giải thích cho công nghệ θ Một praxéologie mà thành phần mang chất toán học gọi tổ chức toán học Việc phân tích tổ chức toán học liên quan đến tri ... phạm vi lý thuyết didactic toán để giải câu hỏi Cụ thể: Để xem xét tri thức biểu đồ đưa vào chương trình dạy học toán phổ thông Việt Nam, chọn khung lý thuyết nhân chủng học Chúng vận dụng lý thuyết...
  • 135
  • 1,689
  • 15
hình thành cho học sinh trung học phổ thông một số kiến thức về phép bcdv trong quá trình dạy học toán

hình thành cho học sinh trung học phổ thông một số kiến thức về phép bcdv trong quá trình dạy học toán

Sư phạm

... trình dạy học Toán 2.2.1 Định hớng 1: Trong điều kiện có thể, dạy học môn Toán, cần làm cho HS thấy rõ mối liên hệ Toán học với thực tiễn Đây việc làm cần thiết ngời thầy trình dạy học Toán, ... thực tiễn Toán học, làm rõ phản ánh thực tiễn Toán học nh làm rõ ứng dụng thực tiễn Toán học trình dạy học Toán 2.2.2 Định hớng 2: Trong trình dạy học Toán cần tổ chức cài đặt, lồng ghép số kiến ... làm tăng hứng thú học tập cho HS, vào phơng pháp học tập tích cực HS vào việc đổi phơng pháp 43 dạy học Toán Bởi với cách dạy học nh trớc đây, HS dễ nhầm Toán học kết thần tuý hoạt động trí tuệ,...
  • 85
  • 416
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT CÂU HỎI  TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG THCS

Tư liệu khác

... nhận xét? -Đây toán mở (Vẽ ba điểm tuỳ ý ) Giáo viên không đưa gợi ý cách giải toán Từ nảy sinh chiến lược đa dạng cách vẽ ba điểm tạo cho học sinh lưỡng lự Từ chiến lược vẽ ba điểm Học sinh có ... lượng học sinh yếu giảm nhiều , tỷ lệ học sinh giỏi tăng Lớp học sôi hào hứng, học sinh phát huy tính tích cực sáng tạo Kiến thức đến với học sinh tự nhiên học sinh hiểu sâu sắc nhớ lâu Học sinh ... động học sinh học toán, người giáo viên cần tạo cho học sinh tình có vấn đề để làm xuất học sinh nhu cầu nghiên cứu kiến thức Muốn làm tốt điều người giáo viên phải chọn hệ thống câu hỏi gợi ý hợp...
  • 9
  • 1,518
  • 18
Một số gợi ý về phỏng vấn du học Mỹ ppt

Một số gợi ý về phỏng vấn du học Mỹ ppt

Cao đẳng - Đại học

... ty tư vấn du học cung cấp Thay vào đó, học sinh nên trả lời trực tiếp trung thực câu hỏi, hỏi lại họ chưa nghe rõ chưa hiểu câu hỏi Ông Eric gợi ý công ty tư vấn du học nên khuyên học sinh trả ... Một câu hỏi học sinh khó trả lời khả quay lại VN làm việc sau học xong chương trình Các viên chức lãnh đưa định dựa vào vấn Theo ông Donald, học sinh nên tránh học thuộc lòng câu ... mình, không học thuộc lòng câu trả lời chuẩn bị sẵn người vấn nhận học sinh bắt đầu trả lời theo mẫu Trong trường hợp khả bị từ chối cao Bà Monica cho học sinh học phổ thông, phụ huynh nên học sinh...
  • 2
  • 459
  • 0
hình thành cho học sinh trung học phổ thông một số kiến thức về phép bcdv trong quá trình dạy học toán

hình thành cho học sinh trung học phổ thông một số kiến thức về phép bcdv trong quá trình dạy học toán

Thạc sĩ - Cao học

... Trờng đại học vinh Ngô thị kim thoa hình thành cho học sinh trung học phổ thông số kiến thức phép biện chứng vật trình dạy học toán chuyên ngành: lý luận phơng pháp dạy học môn toán mã ... trỡnh tụi tin hnh thc nghim s phm Lun cũn cú s giỳp v ti liu v nhng ý kin gúp ý quý bỏu ca cỏc thy cụ giỏo thuc chuyờn ngnh Lý lun v Phng phỏp ging dy b mụn Toỏn Cui cựng, tụi xin c gi li cm n ... lm cho HS thu trit hn v nguyờn lý ny, ngha l dy Toỏn ta cú th lng ghộp, ci t hoc cht li nhng nhn nh qua ú HS cú th hỡnh dung c nguyờn lý ny ca DVBC Nm c nguyờn lý ú thỡ ngi hc s c phỏt trin nhn...
  • 135
  • 645
  • 0
 luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

Toán học

... vào quan điểm dạy học kiến tạo, có bảng so sánh dạy học truyền thống dạy học kiến tạo Dạy học toán truyền thống Dạy học toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức toán học trình bày ... đích dạy học toán trường phổ thông Hiện MTĐT sử dụng rộng rãi dạy – học, sở việc đổi phương pháp dạy học theo hướng đại Việc sử dụng MTĐT dạy học tạo hội cho người GV xác định mục đích dạy học ... HS khai thác triệt để kiến thức toán lập trình chương trình  Tạo mô hình dạy học ảo: Trong trình dạy học toán, đặc biệt dạy học hình học với chức tạo mô hình dạy học ảo, MTĐT giúp hỗ trợ hoạt...
  • 89
  • 3,867
  • 29

Xem thêm