... trình giáo dục trình bao gồm hai hoạt động thống biện chứng: hoạt động giáo dục nhà trường hoạt động tự giáo dục người giáo dục tổ chức, lãnh đạo nhà giáo dục Người giáo dục tự giác, tích cực tự giáo ... nước 1.2.2 Khái niệm quản lý giáo dục Quản lý giáo dục hoạt động có ý thức người nhằm đeo đuổi mục đích Mục đích giáo dục mục đích quản lý ( mục đích mục đích quản lý giáo dục ) Đây mục đích có ... Lý luận quản lý giáo dục sở pháp lý hoạt động quản lý giáo dục + Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT + Xây dựng số biện pháp nhằm nâng cao hiệu trình quản lý hoạt động giáo dục lên...
Ngày tải lên: 13/07/2016, 08:44
... chuyên đề tối thiểu (nếu tốt nghiệp chương thạc sĩ quản lí giáo dục) gồm: triết học giáo dục, lí luận quản lí, lãnh đạo giáo dục đại, sách giáo dục Việt Nam (Khoa Sư phạm ĐHQGHN) hay chuyên đề ... kiến thức kĩ quản lí hành để sau người học làm công việc văn phòng sở giáo dục trợ giúp hoạt động hành chính, quản lí giáo dục Các nước chương trình đào tạo cử nhân quản lí giáo dục tuyển từ ... thuyết lãnh đạo giáo dục 5) Các phương pháp nghiên cứu quản lí giáo dục 6) Công nghệ thông tin dạy học quản lí giáo dục b) Các yêu cầu kĩ Theo nhóm nhà nghiên cứu lãnh đạo giáo dục 10 kĩ sau quan...
Ngày tải lên: 18/05/2015, 13:32
Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục và chế độ chính sách nhà giáo đối với ngành giáo dục sơn la
... hoá đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đặc biệt vùng ... hoá đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Chăm lo đời sống vật chất tinh thần đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục - Quản lý, sử dụng đãi ngộ đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đặc biệt vùng ... nhà giáo cán quản lý giáo dục; quỹ khuyến khích phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục + Về khen thưởng, xử lý vi phạm, khiếu tố giải yếu tố liên quan đến đội ngũ nhà giáo, cán quản...
Ngày tải lên: 18/01/2013, 17:27
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục
... : Giáo dục đào tạo GD: Giáo dục KT XH : Kinh tế Xã hội NQ: Nghị TƯ: Trung ơng BCH TƯ: Ban chấp hành trung ơng CS: Cộng sản CBQL: Cán quản lý CBQLGD: cán quản lý giáo dục GV: Giáo viên CB: Cán ... Bộ giáo dục đào tạo Một số giải pháp nâng cao chất l ợng đội ngũ nữ Cán Bộ Quản Lý Giáo Dục nghệ an giai đoạn 2003 - 2010 Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 5.07.03 Luận ... cập giáo dục THCS + Giáo dục không quy: Toàn tỉnh có trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp tỉnh, 18 trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện số trung tâm học tập cộng đồng làm nhiệm vụ giáo dục...
Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:18
Đề tài cho cán bộ quản lý giáo dục
... Điều để giải thách thức công tác giáo dục đào tạo Đảng ta khẳng định: Giáo dục Quốc sách hàng đầu, đầu t cho giáo dục đầu t cho phát triển Sự phát triển giáo dục nớc ta thời kỳ đổi thu đợc thành ... xã hội hóa giáo dục: Trong đờng lối phát triển giáo dục, Đảng nhà nớc ta rõ: "Sự nghiệp giáo dục toàn Đảng, toàn dân, không riêng ngành giáo dục" Thực tế công tác xã hội hóa giáo dục đợc phát ... thức 1.3 Đổi giáo dục phổ thông: Hiện Đảng Nhà nớc, Bộ GD&ĐT thực chơng trình đổi giáo dục nói chung đổi giáo dục phổ thông nói riêng đợc năm với nội dung, mục đích, mục tiêu giáo dục rõ ràng,...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 12:00
Biện pháp quản lý giáo dục “luật cán bộ, công chức” cho cán bộ quản lý giáo dục tỉnh thái nguyên
... luận quản lý giáo dục “Luật cán bộ, công chức” cho cán quản lý Ngành Giáo dục Đào tạo Chương Thực trạng giáo dục “ Luật cán bộ, công chức” quản lý giáo dục “Luật cán bộ, công chức” cho cán quản ... “Luật cán công chức” cho cán quản lý giáo dục tỉnh, từ đề xuất biện pháp quản lý giáo dục “Luật cán bộ, công chức” nhằm nâng cao kết giáo dục “Luật cán bộ, công chức” cho cán quản lý giáo dục nói ... việc quản lý Giáo dục Luật Cán bộ, công chức cho cán quản lý giáo dục có kết khả quan Nếu đề xuất biện pháp quản lý phù hợp với thực tiễn quản lý kết giáo dục “Luật cán bộ, công chức” cho Cán quản...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:41
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Nâng cao chất lượng đội ngũ nữ cán bộ quản lí giáo dục
... : Giáo dục đào tạo GD: Giáo dục KT XH : Kinh tế Xã hội NQ: Nghị TƯ: Trung ơng BCH TƯ: Ban chấp hành trung ơng CS: Cộng sản CBQL: Cán quản lý CBQLGD: cán quản lý giáo dục GV: Giáo viên CB: Cán ... cập giáo dục THCS + Giáo dục không quy: Toàn tỉnh có trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp tỉnh, 18 trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp huyện số trung tâm học tập cộng đồng làm nhiệm vụ giáo dục ... mục tiêu quản lý Trong giáo dục, tác động nhà QLGD đến tập thể giáo viên, học sinh lực lợng giáo dục khác hệ thống, nhằm thực mục tiêu QLGD -Các chức quản lý biểu chất quản lý Chức quản lý phạm...
Ngày tải lên: 18/10/2014, 15:42
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... Quốc Chí , Nguyễn Thị Mỹ Lộc (1996), Đại cương quản lí, Giáo trình cho lớp Cao học quản lí Giáo dục, Trƣờng Đại học sƣ phạm – Trƣờng Cán quản lí giáo dục, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Chỉ ... trƣởng quan quản lí trực tiếp; giáo viên, cán bộ, nhân viên nơi cán công tác tự đánh giá cán quản lí 3.6 Tăng cường lãnh đạo cấp uỷ Đảng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lí Là giải pháp ... mạnh máy quản lí, tạo môi trƣờng lành mạnh cho nhân tố phát triển; miễn nhiệm đối tƣợng, thời điểm đem lại niềm tin cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trƣờng có tác dụng giáo dục cán Việc giáng...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 09:23
CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012
... học Trịnh Thị mai Hạnh CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012 Địa điểm: Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tỉnh Yên Bái Thời ... tiết) Trịnh Thị mai Hạnh CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012 Địa điểm: Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tỉnh Yên Bái Thời ... ThịThanh Nhàn (3 tiết) CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC HOÀ NHẬP TRẺ KHUYẾT TẬT HÈ 2012 Địa điểm: Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật tỉnh Yên Bái Thời...
Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:06
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục mầm non tỉnh Hòa Bình1
... xã hội, Luật Giáo dục thiếu hạn chế Việc bồi dưỡng thêm quản lí tài chính, tổ chức nhà trường, đổi dạy học cho cán quản lí nội dung r t quan trọng Vì cán quản lí trưởng thành từ giáo viên, điều ... thể số giáo viên cho điểm t t mức độ tiêu chí, thay cho việc cho điểm mức đạt Tuy nhiên, t t người hỏi ý kiến cho kết đánh giá chưa phản ánh thực ch t ch t lượng giáo viên cán quản lí giáo dục mầm ... ngày 22/01/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non (Ban hành kèm theo Thông tư số 17/2011/TT-BGDĐT ngày 14/4/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)...
Ngày tải lên: 13/08/2015, 10:20
Quản lý hoạt động bồi dưỡng của dự án phát triển giáo viên trung học phổ thông và trung cấp chuyên nghiệp cho cán bộ quản lý giáo dục luận văn ths giáo dục học
... cán quản lí giáo dục Chương 3: Các biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng cho cán quản lí giáo dục 13 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG CHO CÁN ... pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng cho cán quản lí giáo dục Phạm vi nghiên cứu Đề tài đề cập đến thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng Dự án Phát triển Giáo viên THPT&TCCN cho cán quản lí giáo dục ... cứu lí thuyết Nghiên cứu lí thuyết quản lí, lí luận dạy học, giáo dục cho người lớn, lí thuyết quản lí phát triển nguồn nhân lực, tìm hiểu đặc điểm tâm lí xã hội đối tượng cán quản lí giáo dục...
Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:37
Giáo trình nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục tiểu học phần 2 đặng huỳnh mai
... cõu hi v nh im cho cỏc cõu hi cú phn tu thuc vo ngi son cỏc phn sau s cho thy rừ cựng vi nhng thnh tu ca "Lớ thuyt ng ỏp cõu hi" (Item Response Theory) v tin hc, cụng ngh h tr cho phng phỏp TNKQ ... cht lng v tin cy ca thi TNKQ, va to iu kin cho phộp nhiu ngi cú th úng gúp mt thi gian di chun b cho mt thi TNKQ cú cht lng cao, va gi an ton v mt cho thi TNKQ cng hn ch nn quay cúp, gian ln ... cụng vic ny, ú l SAT (Scholastic Assessment Test) cụng ty EST t chc, v ACT chng trỡnh ACT (American College Testing Program) trin khai SAT cho thi mụn, Anh ng v Toỏn, cũn ACT cho thi mụn, ngoi Anh...
Ngày tải lên: 03/10/2016, 11:22
Bài soạn DÙNG CHO CÁN BỘ QUẢN LÍ
... mục tiêu giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh an toàn Luật Giáo dục quy định việc đầu tư cho giáo dục: Đầu tư cho giáo dục đầu tư phát triển Nhà nước ưu tiên đầu tư cho giáo dục; khuyến ... lục sách này) Quy định chung cho cán quản lý: Cán quản lý giáo dục giữ vai trò quan trọng việc tổ chức, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục - Cán quản lý giáo dục phải không ngừng học tập, ... giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác Chương trình giáo dục phổ thông Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên; tham gia tuyển dụng điều động giáo viên, cán bộ, cán Tuyển sinh tiếp nhận học...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11
Tài liệu DÙNG CHO CÁN BỘ QUẢN LÍ
... hoạch phát triển giáo dục Chất lượng sở giáo dục phổ thông đáp ứng sở giáo dục phổ thông yêu cầu mục tiêu giáo dục phổ thông quy định Luật Giáo dục Kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông hoạt ... động đánh giá sở giáo dục phổ thông mức độ đáp ứng Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục loại sở giáo dục phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tự đánh giá sở giáo dục phổ thông hoạt ... thực tiễn quản lý giáo dục mà Dự án thu thập thông qua hội thảo thực tiễn nhằm giúp Hiệu trưởng có nhìn rộng xu giáo dục nhiều nước giới Bộ Tài liệu gồm cuốn: Quản lý nhà nước giáo dục; Quản lý...
Ngày tải lên: 26/11/2013, 11:11
Công tác đánh giá cán bộ quản lí trường tiểu học huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá thực trạng và đề xuất giải pháp
... ỏnh giỏ (evaluation) v kim nh (assessment) Mt s ngi cho rng hai thut ng ny cú th dựng thay th ln nhau, mt s khỏc thỡ khụng cho l nh vy, s ny cho l evaluation cú ngha rng hn assessment v liờn quan ... thit b nh trng nhm phc v tt nht cho vic ging dy, hc v giỏo dc hc sinh Qun lý tt c s vt cht nh trng khụng n thun ch l bo qun tt, m phi phỏt huy tt nng lc ca chỳng cho dy hc v giỏo dc, ng thi cũn ... kin cho cỏc t chc chớnh tr - xó hi nh trng hot ng nhm nõng cao cht lng GD; h) Thc hin xó hi hoỏ giỏo dc, phỏt huy vai trũ ca nh trng i vi cng ng [7] b Phú Hiu trng: Phú Hiu trng l ngi giỳp vic cho...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:09
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá cán bộ quản lí trrường tiểu học huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an
... vững cho vận hành đối tợng đợc ổn định làm cho phát triển tới mục đích định 1.2.2 Quản lí giáo dục quản lí nhà trờng: 1.2.2.1 Quản lí giáo dục: Theo tác giả Trần Ngọc Quang: Quản lí giáo dục hệ ... Quản lý trờng tiểu học chủ thể quản lí bên nhà trờng bao gồm hoạt động sau: - Quản lí cán bộ, giáo viên; - Quản lí học sinh; - Quản lý trình dạy học -giáo dục; - Quản lý CSVC, trang TBDH; - Quản ... triển giáo dục tơng quan so sánh với nớc khu vực giới Các thành tựu nghiên cứu giáo dục thừa nhận quản lí giáo dục nhân tố then chốt đảm bảo thành công phát triển giáo dục Vì thông qua quản lí giáo...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41
TÀI LIỆU DÙNG CHO CÁN BỘ QUẢN LÍ
... hoạch phát triển giáo dục Chất lượng sở giáo dục phổ thông đáp ứng sở giáo dục phổ thông yêu cầu mục tiêu giáo dục phổ thông quy định Luật Giáo dục Kiểm định chất lượng sở giáo dục phổ thông hoạt ... suốt đời cán quản lý giáo dục, Dự án SREM biên soạn Bộ Tài liệu tăng cường lực quản lý trường học Bộ Tài liệu cung cấp nhiều kiến thức chung lĩnh vực khác quản lý giáo dục nhiệm vụ riêng quản lý ... xuyên Giáo dục mầm non thực việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi Tài liệu dùng cho cán quản lý trường phổ thông 22 Giáo dục phổ thông bao gồm: a) Giáo dục tiểu...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:00
Mau 1b danh cho can bo giao vien khong day lop
... …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Tự xếp loại chung cho tiêu chuẩn này: ………… ………… Tự xếp loại: Tổ dự kiến: ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… Tiêu ... …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Trình độ khả vận dụng u cầu cơng việc cho cơng việc cụ thể: …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Việc tham mưu, đề xuất cơng việc cho Thủ trưởng, lãnh đạo cấp : …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………...
Ngày tải lên: 04/02/2015, 17:00