môn toán ở trường thpt
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
... dạy môn Toán trƣờng THPT, nhận thấy việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy cần thiết Vì đề tài đƣợc chọn là: “THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ MÔN TOÁN Ở ... Việt Nam 17 1.4 Ứng dụng CNTT dạy học Toán 19 1.4.1 Ứng dụng CNTT dạy học toán 19 1.4.2 Ứng dụng CNTT dạy học toán vấn đề đổi hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán 22 1.5 Phần mềm dạy học (PMDH) ... khiển thể chế hóa 1.7 Thực trạng việc ứng dụng CNTT vào dạy học môn Toán bậc THPT địa bàn tỉnh Lai Châu Kết luận chƣơng trường THPT 2.1 Khai thác AutoGraph hỗ trợ dạy học nội dung hàm số liên...
Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT
... d y h p môn Toán N i dung i u tra: - V phía HS: Vai trò, l i ích c a môn Toán, m c ích vi c h c Toán, cách GV d y Toán, v vi c d y cách tư duy, rèn luy n tư c a GV, v cách t h c môn Toán, v s ... giá c a h v vai trò môn Toán, phương pháp d y h c Toán c a GV, cách t h c c a HS, v vi c rèn luy n tư h c Toán - V phía GV: PPDH môn Toán, nh ng l c c n thi t c a GV d y h c Toán giáo d c, s chia ... PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH TƯ DUY C A H C SINH TRONG D Y H C MÔN TOÁN TRƯ NG THPT Là ngư i tham gia tr c ti p vào vi c gi ng d y môn Toán trư ng THPT t o nh ng nhà giáo tương lai, ý th c r ng vi c th...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 00:58
skkn dạy và học môn toán có điều kiện . giúp hs lớp 10 nắm vững kiến thức cơ bản môn toán ở trường thpt tràm chim năm học 2012 – 2013
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ Dạy học môn Toán có điều kiện Giúp HS lớp 10 nắm vững kiến thức môn Toán trường THPT Tràm Chim năm học 2012 – 2013 “ NỘI DUNG Trang Phần mở đầu: Lý chọn đề tài Phạm vi ... môn Toán “ **** Chương II CƠ SỞ THỰC TIỄN trang 1._ Đặc điểm : 1._1 /Đa số em HS , kiến thức Toán YK, thao tác giải Toán chậm , thiếu tự tin Nếu không giúp em từ buổi học đầu, việc dạy học Toán ... bình nhắc nhở Số học sinh có MTCT , đa chủng loại, chức thấp nhiều, khả sử dụng MTCT hạn chế , ảnh hưởng nhiều khả làm toán, dẫn đến đa số em có trình độ yếu môn Toán , sai thực phép toán cộng...
Ngày tải lên: 26/11/2014, 19:32
áp dụng kĩ thuật khăn phủ bàn trong dạy học môn toán ở trường thpt góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, tư duy độc lập, sáng tạo của học sinh
... thường.Điều thể rõ số học sinh học ban trường THPT Môi trường học tập cách thức tổ chức học tập phải phù hợp với nhu cầu học sinh.Cảm giác thoải mái học sinh thông qua cởi mở tiếp thu kiến thức tốt, dễ ... bàn” “ Dạy học tích cực” áp dụng tốt dạy học môn Toán chương trình hợp tác Việt - Bỉ triển khai rộng rãi trường phổ thông B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ: DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC 1.1 ... cách Ở câu b) em nêu điều kiện đường thẳng cắt đường tròn, cách tính khác tìm giá trị m 2.6 Kết luận: 22 Kỹ thuật khăn phủ bàn kỹ thuật dạy học đơn giản, dễ thực hiện, tổ chức tất học môn Toán trường...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 18:49
Một vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán ở trường THPT thạch thành 3
... tưởng tốt học sinh phát có em giỏi môn khác gần môn toán Hoá , Lí ,Sinh học, chí em học tôt môn Toán lại em có tư tốt môn xã hội nên có giáo viên môn chọn thi Hơn tham gia thi học sinh giỏi môn ... cách tổ trưởng chuyên môn cá nhân tổ chức cho tổ viên phát nhân tố học sinh giỏi toán , có khiếu đam mê học môn toán từ cuối cấp lên đầu lớp 10 thông qua kì thi học sinh giỏi cấp trường, huyện ... Trong , môn Toán – môn học coi môn học khô khan đòi hỏi học sinh chiều sâu suy nghĩ , tìm tòi mạnh dạn tư sáng tạo… II CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1.Bước 1: Công tác phát học sinh có tư chất, khiếu môn Toán...
Ngày tải lên: 05/05/2015, 19:38
Xây dựng và sử dụng kiểu bài toán của Pisa vào dạy học môn toán ở trường THPT theo định hướng tăng cường các bài toán thực tiễn
... trình dạy học môn toán trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Cách xây dựng phương pháp sử dụng kiểu toán PISA vào dạy học môn toán trường trung học phổ thông theo định hướng tăng cường toán thực ... dụng kiểu toán PISA vào dạy học môn toán trường trung học phổ thông Chương 3: Xây dựng sử dụng kiểu toán PISA vào dạy học môn toán trường trung học phổ thông theo định hướng tăng cường toán thực ... kiểu toán PISA vào dạy học môn toán vấn đề mẻ Chính vậy, chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng sử dụng kiểu toán PISA vào dạy học môn toán trường trung học phổ thông theo định hướng tăng cường toán...
Ngày tải lên: 21/09/2015, 22:10
TĂNG CƯỜNG ĐÁNH GIÁ ĐỊNH HÌNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT
... học môn Toán trường THPT 4) Thử nghiệm tính khả thi biện pháp đề xuất Giả thuyết khoa học Nếu tăng cường sử dụng ĐGĐH trình dạy học Toán trường THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ... nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THPT 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 1) Tổng quan ĐG, loại hình ĐG 2) Tìm hiểu thực trạng ĐG kết học tập việc sử dụng ĐGĐH trường THPT 3) Đề xuất số biện pháp ... thi biện pháp tăng cường sử dụng ĐGĐH trường THPT - - Đối tượng: GV, HS thử nghiệm lớp 10, trường THPT Cần Đước 6 Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2: Một số biện...
Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:13
DHTT trong môn toán ở trường THPT qua chủ đề PT và BPT
... Chương DHTT môn Toán Chương Tổ chức DHTT môn Toán trường THPT Chương Một số biện pháp DHTT môn Toán qua chủ đề PT BPT Chương Thực nghiệm sư phạm Chương DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG MÔN TOÁN 1.1 Tổng ... dạy học Toán trường THPT Khách thể đối tượng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn Toán trường THPT - Đối tượng nghiên cứu: Quá trình DHTT môn Toán trường THPT Giả thuyết khoa ... giai đoạn tổ chức DHTT môn Toán trường THPT rút kết luận sư phạm 5 - Đề xuất số biện pháp DHTT môn Toán trường THPT qua chủ đề PT BPT 10 Cấu trúc luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu...
Ngày tải lên: 16/04/2016, 07:54