môn thư mục học đại cương

... Chuyên môn 1 THƯ MỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG Chương I: PHÂN LOẠI THƯ MỤC 1. Thư mục Quốc gia (TMQG) * Những nguyên tắc thu thập TL cho TMQG và khái ... thư mục được phản ánh nhiều. Thư mục học đại cương 13 Chuyên môn 1 - TM thường được sử dụng phương pháp phân tích hình thức tài liệu, ít phân tích nội dung tài liệu. Tuy nhiên cũng có những thư ... thông báo… Thư mục học đại cương 17 Chuyên môn 1 . Sử dụng TT đại chúng để phục vụ TTTM rộng rãi như báo, tạp chí phát thanh truyền hình địa phương. 2. Tuyên truyền kiến thức thông tin thư mục *

Ngày tải lên: 12/07/2014, 00:20

... về môn học Tên môn học: Thư mục học đại cương Mã môn học: Số tín chỉ: 2 Môn học: Bắt buộc Các môn học tiên quyết: Định chủ đề và tổ chức mục lục chủ đề Các môn học kế tiếp: Thư mục Khoa học ... triển của thư mục học và những kiến thức khoa học cơ bản (hình thức thư mục, các loại thư mục, phương pháp thư mục học, tổ chức công tác thư mục) ● Nhận thức được mối quan hệ giữa thư mục học với ... 187 ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Thƣ mục học đại cƣơng Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Khoa Thông tin - Thư viện Bộ môn: Thư viện - Thư mục 1.Thông tin về

Ngày tải lên: 06/01/2015, 07:39

... liên quan đến thư mục học: Thư mục, thông tin thư mục, công tác thư mục, thư mục Nêu định nghĩa thư mục học Trình bày đối tượng thư mục học thư mục Mối quan hệ thư mục học với môn khoa học giáp ranh ... 72 Thư mục học đại cương Thư mục “Một số tài liệu lúa” thư viện khoa học kỹ thuật trung ương, thư viện Bộ nông trường, thư viện đại học nông nghiệp I phối hợp biên soạn; Thư mục “sâu cắn lúa” thư ... ĐẠI HỌC HÀ TĨNH …… TRẦN DƯƠNG BÀI GIẢNG THƯ MỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG Thư mục đại cương , Hà Tĩnh, năm 2009 k j UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH HÀ TĨNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH …… TRẦN DƯƠNG BÀI GIẢNG THƯ MỤC

Ngày tải lên: 07/12/2021, 10:09

... phát triển thư mục học – Thời gian 4giờ 2.1 Điều kiện đời thư mục học 2.2 Đối tượng nghiên cứu thư mục học 2.3 Nội dung nhiệm vụ thư mục học 2.4 Mối quan hệ thư mục học với môn khoa học kế cận ... Mai Thư mục học đại cương.-H.: Trường Đại học Tổng hợp,1977.- 99tr Nguyễn Hùng Cường Thư tịch học.-S.,1971.- 56tr Trịnh Kim Chi Thư mục học đại cương/Trịnh Kim Chi, Dương Bích Hồng H.: Đại học ... MÔN HỌC Thư mục học đại cương Mục tiêu môn học: - Về kiến thức: Giúp học sinh xác định vai trò, chức thông tin thư mục xã hội thực hành hoạt động thông tin thư mục - Về kỹ năng: Giúp học sinh

Ngày tải lên: 20/02/2022, 11:15

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC – QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG BÀI TẬP NHĨM MƠN THƯ VIỆN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên hướng ... nghiệp thư viện, nguyên tắc xây dựng hệ thống, mạng lưới thư viện, phân định loại hình thư viện VỀ CHỨC NĂNG Sự khác biệt thư viện thư viện học chức năng: Thư viện Thư viện học *Chức khoa học (trực ... giảng môn Thư viện học đại cương (Ngành Lưu trữ học) GV: PGS.TSKH Bùi Loan Thùy Giáo trình Lưu trữ học đại cương/ Phan Đình Nham, Bùi Loan Thùy.- Tp Hồ Chí Minh: ĐH Quốc gia Tp Hồ Chí Minh,2015 Thư

Ngày tải lên: 23/10/2022, 16:18

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC – QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG BÀI TẬP NHĨM MƠN THƯ VIỆN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên hướng ... đọc sử dụng tài liệu nhằm mục đích thơng tin, nghiên cứu, khoa học, giáo dục giải trí” (UNESCO) Khái niệm thư viện học Thư viện học (hay khoa học thư viện) ngành khoa học nghiên cứu quy luật phát ... trọng thư viện học hệ thống khoa học, công tác thư viện + Chứng minh tầm quan trọng lý thuyết thư viện học việc giải vấn đề thực tiễn công tác, nghiệp thư viện - Chức hệ thống hố + Thư viện học

Ngày tải lên: 24/10/2022, 16:41

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC – QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG BÀI TẬP NHĨM MƠN THƯ VIỆN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên hướng ... nghiệp thư viện, nguyên tắc xây dựng hệ thống, mạng lưới thư viện, phân định loại hình thư viện VỀ CHỨC NĂNG Sự khác biệt thư viện thư viện học chức năng: Thư viện Thư viện học *Chức khoa học (trực ... giảng môn Thư viện học đại cương (Ngành Lưu trữ học) GV: PGS.TSKH Bùi Loan Thùy Giáo trình Lưu trữ học đại cương/ Phan Đình Nham, Bùi Loan Thùy.- Tp Hồ Chí Minh: ĐH Quốc gia Tp Hồ Chí Minh,2015 Thư

Ngày tải lên: 24/10/2022, 17:09

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC – QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG BÀI TẬP NHĨM MƠN THƯ VIỆN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên hướng ... đọc sử dụng tài liệu nhằm mục đích thông tin, nghiên cứu, khoa học, giáo dục giải trí” (UNESCO) Khái niệm thư viện học Thư viện học (hay khoa học thư viện) ngành khoa học nghiên cứu quy luật phát ... cứu thư viện, nghiệp thư viện, thư viện học có vị trí quan trọng chế thực trình thư viện hay trình thư viện khác + Giải thích, chứng minh vị trí tầm quan trọng thư viện học hệ thống khoa học,

Ngày tải lên: 30/11/2022, 14:17

... tượng thư viện, chất cơng tác thư viện, giải thích phải tiến hành nghiên ứu thư viện công tác thư viện, nghiệp thư viện, thư viện học có vị trí quan trọng chế thực trình thư viện hay trình thư ... thư viện học hệ thống khoa học, cơng tác thư viện - Chứng minh vị trí, tầm quan trọng lý thuyết thư viện học việc giải vấn đề thực tiễn công tác thư viện nghiệp thư viện Chức hệ thống hóa - Thư ... hình tài liệu tra cứu thư viện   Các hệ thống mục lục phản anh vốn tài liệu thư viện : mục lục chữ cái, mục lục phân loại, mục lục chủ đề, mục lục trích báo tạp chí, mục lục địa chỉ…   Bộ

Ngày tải lên: 25/05/2023, 19:10

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA LƯU TRỮ HỌC – QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG BÀI TẬP NHĨM MƠN THƯ VIỆN HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên hướng ... nghiệp thư viện, nguyên tắc xây dựng hệ thống, mạng lưới thư viện, phân định loại hình thư viện VỀ CHỨC NĂNG Sự khác biệt thư viện thư viện học chức năng: Thư viện Thư viện học *Chức khoa học (trực ... đọc sử dụng tài liệu nhằm mục đích thơng tin, nghiên cứu, khoa học, giáo dục giải trí” (UNESCO) Khái niệm thư viện học Thư viện học (hay khoa học thư viện) ngành khoa học nghiên cứu quy luật phát

Ngày tải lên: 23/12/2023, 22:49

... Giang học môn Giáo dục học đại cương 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương sinh viên Giáo dục mầm non Giả thuyết khoa học Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương ... thú học tập môn Giáo dục học đại cương 68 T T 3.2.3 Ý kiến sinh viên Giáo dục mầm non học môn Giáo dục học đại cương 71 T T 3.2.4 Ý kiến giảng viên học môn Giáo dục học đại cương ... Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương 30 T T 1.2.4.1 Khái quát hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương 30 T T 1.2.4.2 Biểu hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương

Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:20

... thức giáo dục học đại cương, phân tích câu thơ sau Hồ Chí Minh “Hiền phải đâu tính sẵn, Phần nhiều giáo dục mà nên.” Giáo dục hiểu q trình tồn vẹn hình thành nhân cách, tổ chức có mục đích, có ... khơng có phát triển nhân cách Nếu muốn biết đọc, biết viết mà không tham gia vào hoạt động học tập, học đọc, học viết khơng thể có kỹ Nhờ hoạt động cá nhân mà yếu tố bẩm sinh di truyền phát huy mạnh ... ích cho xã hội cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tài liệu tham khảo: Trương Thị Hoa 2019: Giáo Dục Học Đại Cương (Tài liệu chuyên đề nghiệp vụ sư phạm) 10 10

Ngày tải lên: 22/07/2020, 14:33

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHAN THỊ THƠM TÌM HIỂU HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC ... ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC MÃ SỐ: ,0 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS LÊ KHANH Đ ẠI H Ọ C Q U Ô C G IA HÀ NỘI TRUNG TÂM THỐNG TIN THƯ VIÊN V -_ L £ / HÀ NỘI - 2005 J ltíi c ả m c )'t t (€ /tú

Ngày tải lên: 22/09/2020, 00:56

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHAN THỊ THƠM TÌM HIỂU HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC ... ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC MÃ SỐ: ,0 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS LÊ KHANH Đ ẠI H Ọ C Q U Ô C G IA HÀ NỘI TRUNG TÂM THỐNG TIN THƯ VIÊN V -_ L £ / HÀ NỘI - 2005 J ltíi c ả m c )'t t (€ /tú

Ngày tải lên: 09/12/2020, 20:22

... thú học tập 23 m Một số vẵn đề lý luận hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương 24 III Định nghĩa hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương 24 III.2 Biểu hứng thú học tập môn tâm lý học đại cương ... học tập môn tâm lý học đại cương Đối với mơn học nói chung hứng thú học tập bao gồm hứng thú với nội dung tri thức môn học hứng thú hoạt động học tập mơn học Hứng thú học tập môn tâm lý học đại ... i ế t học Mác-Lê nin 2 Kinh tế trị 3 Ngoại ngữ T i n học 5 Tâm lý học đại cương 6 Xã hội học đại cương 7 Pháp luật đại cương 8 Giáo dục thể chất Cáu 2: Học tập môn tâm lý học đại cương

Ngày tải lên: 18/02/2021, 11:09

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHAN THỊ THƠM TÌM HIỂU HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHDL ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC ... ĐÔNG ĐÔ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC MÃ SỐ: ,0 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS LÊ KHANH Đ ẠI H Ọ C Q U Ô C G IA HÀ NỘI TRUNG TÂM THỐNG TIN THƯ VIÊN V -_ L £ / HÀ NỘI - 2005 J ltíi c ả m c )'t t (€ /tú

Ngày tải lên: 15/03/2021, 17:42

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ­­­♦ ­­­♦ ­­­♦ ­­­ CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ĐẠI HỌC BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG                             ... Hà Thị Đức, (2002) Giáo dục h c đại cương, Đại học Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình giáo dục học tập 1,2 ,  NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013) Giáo trình giáo dục học đại cương, ĐHĐL,  tài liệu lưu hành nội bộ ... với cả người dạy và cả người học. Một trong những điểm nổi bật là sự  phân hóa  đến từng ngành học, từng trường học, từng đối tượng người học. Mỗi học sinh,  sinh viên có nhu cầu và khả năng học tập khác nhau. Các tiến bộ về cơng nghệ cho

Ngày tải lên: 11/06/2021, 11:35

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -♦ -♦ -♦ - CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ĐẠI HỌC BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Học viên: PHẠM ANH ... sau trải nghiệm học tập Là lợi ích thứ cấp, kiểm tra thường xuyên cho phép giáo viên học sinh theo dõi học sinh học chủ đề, em cần phải sửa đổi để đạt mục tiêu học tập Kiểm tra thường xuyên thực ... truyền thống, kiểm tra thường coi phương pháp đánh giá định kỳ không thường xuyên để giúp giáo viên hiểu học sinh học Tuy nhiên, nghiên cứu đại tâm lý học cho thấy kiểm tra nhỏ, thường xuyên cách

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:06

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -♦ -♦ -♦ - CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ĐẠI HỌC BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG Học viên: PHẠM ANH ... Đức, (2002) Giáo dục h c đại cương, Đại học Huế Trần Thị Tuyết Oanh (2006), Giáo trình giáo dục học tập 1,2 , NXB ĐHSP Hà Thị Mai (2013) Giáo trình giáo dục học đại cương, ĐHĐL, tài liệu lưu ... dạy học Quá trình giáo dục theo nghĩa hẹp 2.1 Bản chất Quá trình dạy học Quá trình dạy học bao gồm trình dạy trình học Dạy hoạt động lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạt động học học sinh Học hoạt

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:06

... dục học đại cương 9. Trong khi học môn Giáo dục học đại cương, em có thắc mắc hỏi thầy hoặc bạn 10. Em ngại phát biểu trong giờ học môn Giáo dục học đại cương - Đặc điểm môn học Môn học là ... dục học đại cương 5. Đối với em môn Giáo dục học đại cương là môn bắt buộc 6. Em chờ đợi học môn Giáo dục học đại cương 7. Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ trong giờ học Giáo dục học đại cương ... Hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T 30 0T1.2.4.1. Khái quát hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T 30 0T1.2.4.2. Biểu hiện của hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương0 T...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 15:24