môi trường vật lý hoá học
liệt kê và tìm hiểu ý nghĩa của các chỉ tiêu vật lý hóa học sinh học để đánh giá môi trường không khí
... Trần Thị Ngọc Diệu, Giáo trình phân tích môi trường, Trường đại học công nghiệp TP.HCM, 2008 [2] Trần Văn Sức, Giáo trình phân tích môi trường, Trường đại học sư phạm kỹ thuật TP.HCM, 2006 [3]http://doc.edu.vn/tai-lieu/de-tai-kiem-soat-o-nhiem-moi-truong-khong-khi-4972 ... toàn, phân phân hủy chất hữu CHỈ TIÊU CO2 Ý NGHĨA MÔI TRƯỜNG Độc chất học • Không có độc Không có độc • chất gây ngạt chất gây ngạt Vệ sinh học • Chỉ số đánh giá mức Chỉ số đánh giá mức • độ ... hợp chất cacbon CHỈ TIÊU CO Ý NGHĨA MÔI TRƯỜNG CO bị oxi hóa thành CO2 bám vào thực vật chuyển dịch trình diệp lục hóa CO bị oxi hóa thành CO2 bám vào thực vật chuyển dịch trình diệp lục hóa...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 09:58
phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhăm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lý 11 – cơ bản)
... dạy học Vật lí trƣờng THPT a) Đặc điểm môn Vật lí trƣờng phổ thông + Vật lí nghiên cứu hình thức vận động vật chất, nên kiến thức Vật lí sở nhiều ngành khoa học tự nhiên Hoá học Sinh học + Vật ... dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... tiện dạy học dạy học vật lý trường THPT miền núi - Nghiên cứu giải pháp phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cho học sinh THPT miền núi thông qua dạy số kiến thức chương “Dòng điện môi trường ...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:11
bài thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương iii con người tác động đến môi trường
... vệ môi trường II Đồ dung dạy học: Giáo viên: - Tư liệu môi trường, tư liệu băng hình tác nhân gây ô nhiễm môi trường - Tư liệu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Học sinh: - Tranh ảnh môi trường ... dạy học: tích hợp vật lý, hóa học, công nghệ, địa lý, lịch sử vào giảng dạy chương III “con người tác động đến môi trường “ Mục tiêu dạy học: - Môi trường không gian sinh sống người loài sinh vật ... rõ tác động người tới môi trường qua thời kỳ xã hội làm cho môi trường tự nhiên suy thoái ô nhiễm - Giúp em hiểu khái niệm ô nhiễm môi trường, nắm tác nhân gây ô nhiễm môi trường nguồn gốc phát...
Ngày tải lên: 09/10/2014, 20:09
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, địa lý, toán học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “sự nổi” môn vật lý 8
... II PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Vật lý, Hoá học, Địa lý, Toán học Giáo dục công dân vào ... gây ô nhiễm môi trường nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường trường hợp ô nhiễm không khí, ô nhiễm nguồn nước có ý thức bảo vệ môi trường ( Môn Sinh hoc 9: Bài 54+55: Ô nhiễm môi trường Môn ... nhiễm môi trường? Nêu vài biện pháp khắc phục ô nhiễm môi trường? * Học sinh Trong hoạt động dạy học, tiếp thu kiến thức học sinh tự đánh giá kết lẫn qua lần thảo luận nhóm Các sản phẩm học sinh Học...
Ngày tải lên: 02/10/2015, 14:08
Tích hợp chủ đề giáo dục môi trường và kỹ năng sống thông qua kiến thức các môn vật lý, hoá học, sinh học và giáo dục công dân vào giảng dạy bài “nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên
... Đối với môn học khác môn Hóa học, Sinh học, em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Vật lý có kiến thức chuyển động phân tử nguyên tử Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải ... giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ví dụ: Đối với học sinh lớp 6,7 mà kết hợp kiến thức môn Hóa học vào môn Vật lý Như có học sinh lớp tích hợp kiến thức môn học để giải vấn đề môn học cách ... tế bào - Kiến thức hóa học liên quan đến phản ứng hóa học - Kiến thức giáo dục công dân ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần tự giác * Học sinh: - Nghiên cứu kĩ nội dung học * Ứng dụng CNTT: Sử...
Ngày tải lên: 07/10/2015, 09:34
Xây dựng và sử dụng Website nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 trung học phổ thông
... CÁC MÔI TRƯỜNG" VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Cấu trúc nội dung chương “ Dòng điện môi trường chương trình vật lí 11 THPT Chương “Dòng điện môi trường phần quan trọng chương trình vật lý ... Website dạy học chương “Dòng điện môi trường vật lí 11 trung học phổ thông 36 2.1 Cấu trúc nội dung chương “ Dòng điện môi trường chương trình vật lí 11 THPT 36 2.2.Website hỗ trợ dạy học chương ... dạy học Vật lí trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận dạy học vật lí nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh - Nghiên cứu sở khoa học việc xây dựng sử dụng Website dạy học...
Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:45
Thiết kế giáo án điện tử chương “dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 THPT ban cơ bản nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... Khoa đào tạo Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Vật lý tổ môn Phương pháp giảng dạy Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, thầy cô giáo khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm thành phố ... lực, trí tuệ Vật lý học môn khoa học thực nghiệm, phương pháp nghiên cứu đặc thù Vật Lý phương pháp thực nghiệm Đổi phương pháp dạy học Vật Lý cần phải hướng vào việc tổ chức cho học sinh hoạt ... sâu sắc vững Từ lý trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật Lý trường phổ thông, chọn đề tài: “Thiết kế giáo án điện tử chương “Dòng điện môi trường vật lý 11 THPT ban nhằm...
Ngày tải lên: 08/09/2016, 11:03
Đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị trong phòng học bộ môn vật lý áp dụng dạy học chương dòng điện trong môi trường vật lý lớp 11 chương trình nâng cao bậc THPT
... mơn Vật lý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Phòng học mơn vật lý trường THPT - Q trình dạy học vật lý trường trung học phổ thơng 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phòng học mơn vật ... trạng phòng học mơn vật lý trường THPT; - Đề xuất nhóm biện pháp nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học phòng học mơn vật lý - Áp dụng biện pháp dạy học chương “Dòng điện mơi trường vật lý lớp 11 ... Chức PHBM vật lý trường phổ thơng [8; 8] PHBM vật lý vừa phòng học vừa phòng thí nghiệm, nơi diễn hoạt động dạy học mơn vật lý Cho nên PHBM vật lý gồm có chức sau: - Theo quan điểm triết học: PHBM...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
GIÁO TRÌNH HÓA LÝ LỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG - Chương 6 HÓA HỌC CỦA CÁC THÀNH PHẦN MÔI TRƯỜNG VÀ SỰ DI CHUYỂN CHẤT Ô NHIỄM TRONG HỆ THỐNG MÔI TRƯỜNG pdf
... nghóa môi trường 139 Hệ số tích lũy sinh học cá hồi ngũ sắc Độ tan nước ( μmol/l) Hình 6.8 Hệ số tích lũy sinh học theo độ tan tác nhân hóa học có ý nghóa với môi trường Khả tích luỹ sinh vật xác ... ảnh hưởng chất ô nhiễm đến môi trường liên quan trực tiếp đến nồng độ chúng Quá trình phát tán trình trải rộng chất ô nhiễm môi trường, chất ô nhiễm tác động nhỏ đến môi trường xa nguồn thải Các ... từ 20.000 đến 100.000, hòa tan môi trường kiềm kết tủa axit hóa • Axit fulvic có khối lượng riêng nhỏ có hàm lượng nhóm chức axit cao, hòa tan môi trường kiềm môi trường axit • Humic gồm chất cao...
Ngày tải lên: 27/07/2014, 03:20
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh thông qua dạy học giải quyết vấn đề chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 chương trình chuẩn
Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:37
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi
... giúp học sinh nắm vững kiến thức, có nhìn vấn đề tổng quát, lô gíc hình thành, rèn luyện kỹ sử dụng Bản đồ tƣ học tập vật lý từ chƣơng chƣơng trình vật lý phổ thông Nghiên cứu sử dụng đồ tƣ dạy học ... “Dòng điện môi trường - Vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi” Mục đích nghiên cứu Xây dựng tiến trình dạy học nêu giải vấn đề với hỗ trợ đồ tƣ duy, nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh ... chƣơng “Dòng điện môi trƣờng” – Vật lý 11, Bộ giáo dục đào tạo quy định 3.4.2 Xây dựng sơ đồ cấu trúc logic nội dung chƣơng “Dòng điện môi trƣờng” – Vật lý 11 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/...
Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:11
Phối hợp phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình khi dạy mội số kiến thức về dòng điện trong các môi trường ( Vật lý 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú
... động nhận thức học sinh trung học phổ thông miền núi dạy chương “dòng điện môi trường vật lí 11 bản) Với lí với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lí trường trung học phổ thông ... tạo học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú 5 - Đã xây dựng tiến trình dạy học ba học chương “Dòng điện môi trường – vật lí 11, theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh ... hình dạy học vật lí Chương II : Xây dựng tiến trình dạy học số kiến thức chương “Dòng điện môi trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh trường trung học phổ thông...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 17:41
SKKN Hệ thống kiến thức trong dạy học chương Dòng điện trong các môi trường vật lý 11 với sự trợ giúp của bản đồ tư duy
... xuất thuộc lĩnh vực khoa học, nhiệt học vật lí phân tử, điện từ điện tử học, vật lí nguyên tử vật lí hạt nhân - Những định luật nguyên lí vật lí bản, phù hợp với lực toán học lực suy luận logic ... ba, “Dòng điện môi trường , HS phải nắm đặc điểm dòng điện môi trường khác để có hội hiểu nguyên lí sở công nghệ đại Đây chương cuối phần điện học Chương “Dòng điện môi trường , Vật lí 11 gồm ... hóa vật lí học - Những nguyên tắc ứng dụng quan trọng vật lí đời sống sản xuất 1.2 Cơ sở lí luận thực tiển việc sử dụng BĐTD vào dạy học môn vật lí 1.2.1 Cơ sở tâm lí học Quá trình nhận thức vật...
Ngày tải lên: 24/11/2014, 15:55
tổ chức bồi dưỡng chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học cho giáo viên vật lý, hoá học các trường thpt hà nội
... chương trình Vật lý Hoá học THPT Việc tiến hành nội dung trên, học viên đánh giá có hiệu cao, đáp ứng nhu cầu học viên- thiết thực phục vụ cho họ trình dạy học môn nhà trường Có học viên mang ... nhận thông tin xử lý thông tin CBQL số trường THPT 2.2 Về sử dụng TBDH việc thực chương trình: 2.1.1 Thực thí nghiệm cho học so với quy định Chương trình dối với hai môn Vật lý Hoá học thu tỷ lệ ... môn Hoá học là: - 100% ý kiến cho hoá chất không đảm bảo 87% ý kiến cho dụng cụ không đảm báo chất lượng - 29% ý kiến cho chất lượng viên chức làm công tác TBDH yếu 2.4 Giáo viên Vật lý, Hoá học...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 22:53
Ứng dụng phương pháp mô hình trong dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lý lớp 11 trung học phổ thông
... đại học vinh - - Phan đăng sơn VậN DụNG PHƯƠNG PHáP MÔ HìNH TRONG DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN TRONG CáC MÔI TRƯờng vật lí lớp 11 trung học phổ thông Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vật ... trung học phổ thông Chuyên ngành: lý luận ph ơng pháp dạy học vật lý Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS trịnh đức đạt Vinh - 2010 LI CM N Trong quỏ trỡnh hc v ... xột s phự hp ca lý thuyt v thc nghim Xem xột s cỏch bit gia kt lun cú c nh suy lun lý thuyt vi kt lun cú c t cỏc d liu thc nghim qui np, chp nhn kt qu tỡm c cú s phự hp gia lý thuyt v thc nghim...
Ngày tải lên: 27/10/2015, 16:33
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lý lớp 11 trung học phổ thông
... HC VINH NGUYN XUN THNH XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI GIảNG ĐIệN Tử DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN TRONG CáC MÔI TRƯờNG VậT Lí LớP 11 TRUNG HọC PHổ THÔNG CHUYấN NGNH: Lí LUN V PPDH VT Lí M S: 60 14.10 LUN ... dng cỏc phng phỏp thng kờ x lý s liu úng gúp ca lun - Gúp phn lm sỏng t c s lý lun ca vic t chc dy hc vt lý, c bit l ng dng CNTT xõy dng v s dng BGT h tr dy hc vt lý - Xõy dng cỏc bi hc thuc ... Phng phỏp nghiờn cu lý thuyt - Nghiờn cu cỏc kin ca ng v nh nc, ca B Giỏo dc v o to v i mi phng phỏp dy hc - Nghiờn cu cỏc ti liu v phng phỏp dy hc vt lớ, lý lun dy hc, tõm lý hc Cn cho vic xõy...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:37
bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự học khi giảng dạy chương 3 dòng điện trong các môi trường, vật lý 11 nâng cao theo tinh thần áp dụng ppnt vật lý
... viên: Học sinh: Day học: Hiện đại hóa: Chương trình: Sách giáo khoa: Công nghiệp hóa: Khoa học vật lí: Vật lý phổ thông: Lý luận dạy học: Hoạt động học tập: Trung học phổ thông: Trung học phổ ... chọn đề tài: “Bồi dưỡng cho học sinh lực tự học áp dụng PPNT Vật lý giảng dạy Chương Dòng Điện Trong Các Môi Trường, Vật Lí 11 Nâng Cao theo tinh thần áp dụng PPNT Vật lý. ” Mục đích nghiên cứu Nghiên ... NHẬN THỨC KHOA HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở THPT 3.1 Phƣơng pháp thực nghiệm áp dụng dạy học Vật lý 3.1.1 Phƣơng pháp thực nghiệm dạy học Vật lí a) Vai trò PPTN dạy học VLPT VLPT chủ yếu VL TN,...
Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:03