môi trường theo quan điểm sư phạm tương tác

... tƠi “Tổ ch c dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn Vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh” 2.ăM CăTIểUăNGHIểNăC U T ch c d y h c theo quan m s ph m t ng tác môn V k thu t ... c a theo nhu i h c Trong QĐSPTT, đ lƠm tăng giá tr m i quan h tác đ ng qua l i t n t i gi a ng i d y, ng i h c vƠ môi tr ng [D n theo tác phẩm Tiến tới Phương pháp Sư phạm tương tácc a hai tác ... y, sư phạm tương tác cách tiếp cận hoạt động dạy học dựa ảnh hưởng tác động lẫn ba tác nhân người học, người dạy môi trường [8, trang 18] 1.2.6.ăD yăh căt S ph m t vai trò c a ng ng tác ng tác...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... “Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn Vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Tổ chức dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác môn Vẽ kỹ thuật ... Chí Minh Chương Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn Vẽ kỹ thuật trường Cao đẳng nghề Thành phố Hồ Chí Minh Trên sở lý luận quan điểm sƣ phạm tƣơng tác thực trạng dạy học môn Vẽ ... DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC MÔN VẼ KỸ THUẬT TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 62 3.1 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC MÔN...

Ngày tải lên: 03/06/2016, 09:19

... học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.2 Tiếp cận quan điểm sƣ phạm ... sinh viên đƣợc hợp tác trình dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sư phạm tương tác - Quan điểm sƣ phạm tƣơng tác xem giảng viên ... nghiệm (đây quan điểm trào lƣu sƣ phạm đóng) - Quan điểm SPTT thuộc trào lƣu sƣ phạm mở mô theo quan điểm tổ chức hoạt động, dựa tác động qua lại ngƣời dạy, ngƣời học môi trƣờng - Quan điểm SPTT...

Ngày tải lên: 29/11/2016, 16:25

... học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.2 Tiếp cận quan điểm sƣ phạm ... sinh viên đƣợc hợp tác trình dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sư phạm tương tác - Quan điểm sƣ phạm tƣơng tác xem giảng viên ... nghiệm (đây quan điểm trào lƣu sƣ phạm đóng) - Quan điểm SPTT thuộc trào lƣu sƣ phạm mở mô theo quan điểm tổ chức hoạt động, dựa tác động qua lại ngƣời dạy, ngƣời học môi trƣờng - Quan điểm SPTT...

Ngày tải lên: 30/11/2016, 08:07

... học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.2 Tiếp cận quan điểm sƣ phạm ... sinh viên đƣợc hợp tác trình dạy học 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sư phạm tương tác - Quan điểm sƣ phạm tƣơng tác xem giảng viên ... nghiệm (đây quan điểm trào lƣu sƣ phạm đóng) - Quan điểm SPTT thuộc trào lƣu sƣ phạm mở mô theo quan điểm tổ chức hoạt động, dựa tác động qua lại ngƣời dạy, ngƣời học môi trƣờng - Quan điểm SPTT...

Ngày tải lên: 19/03/2017, 10:36

... việc dạy học môn Khoa học lớp theo quan điểm sư phạm tương tác Chương 2: Tổ chức dạy học môn Khoa học lớp theo quan điểm sư phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... trình đào tạo  Mơi trường xung quanh ảnh hưởng Mơi trường ảnh hưởng đến phương pháp học quan điểm sư phạm chúng có tác động tương hỗ Quan điểm sư phạm tương tác coi mơi trường có vị trí nguyên ... học ngày Kết luận chương - Quan điểm sư phạm tương tác cách tiếp cận mà dựa tác động qua lại ba tác nhân: người dạy, người học môi trường - Quan điểm sư phạm tương tác nhằm tạo người học tham...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

... 11 theo quan điểm sư phạm tương tác Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Về quan điểm Sư phạm tương tác 1.1.1.1 Cơ sở khoa học hình thành quan ... cụ thể nhằm dạy học hiệu phần văn học nước lớp 11 theo quan điểm sư phạm tương tác Phạm vi, giới hạn đề tài Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào thực tiễn dạy học phần văn học nước cho HS ... 11 theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm tạo hiệu dạy học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận việc tăng cường hứng thú học tập phần văn học nước cho học sinh lớp 11 theo quan điểm sư phạm...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

Ngày tải lên: 16/01/2015, 18:13

... học sinh lớp 11 theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Về quan điểm Sư phạm tương tác SPTT quan điểm giáo dục Việt ... Denommé quan điểm tiến bộ, tích cực Quan điểm Sƣ phạm tƣơng tác đƣợc nhiều nhà giáo dục quan tâm đƣa lên thành quan điểm dạy học có tính ứng dụng cao vào thực tiễn dạy học môn học Theo quan điểm ... nhận thức sở khoa học quan trọng để xây dựng quan điểm dạy học SPTT Bộ máy học ngƣời sở hoạt động nhận thức 1.1.1.2 Nội dung quan điểm Sư phạm tương tác Tƣ tƣởng cốt lõi quan điểm SPTT “người học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:58

... TIỄN 1.1 Quan điểm sư phạm tương tác 1.1.1.Một số khái niệm 1.1.2.Cơ sở khoa học quan điểm sư phạm tương tác 1.2.Hoạt động sư phạm tương tác 12 1.2.1.Đặc trưng của hoạt động sư phạm tương tác 12 ... điểm hạn chế hoạt động sư phạm tương tác mối 21 quan hệ với lý thuyết dạy học 1.4 Dạy học mơn Tốn theo quan điểm sư phạm tương tác 23 1.4.1 Định hướng dạy học mơn Tốn theo quan điểm sư phạm tương ... trúc hoạt động sư phạm tương tác 14 1.3 Mối quan hệ quan điểm sư phạm tương tác với lý thuyết 17 dạy học 1.3.1 Một số lý thuyết dạy học mối quan hệ với quan điểm sư `17 phạm tương tác 1.3.1.1 Lý...

Ngày tải lên: 19/07/2015, 20:05

... học theo quan điểm sư phạm tương tác 15 1.1.3 Nguyên tắc dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác dạy học mơn Vật lí trung học phổ thông 17 1.1.4 Mơ hình dạy học theo quan điểm sư ... HỌC THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MƠN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học 1.1.1.1 Khái niệm tương ... VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MƠN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học...

Ngày tải lên: 09/08/2017, 07:32

... theo quan điểm sư phạm tương tác 15 1.1.3 Nguyên tắc dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác dạy học mơn Vật lí trung học phổ thông 17 1.1.4 Mơ hình dạy học theo quan điểm sư ... VIỆC DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG MÔN VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 1.1.1 Tương tác dạy học ... theo quan điểm sư phạm tương tác dạy học Vật lí trung học Demo phổ thông 19 Version - Select.Pdf SDK 1.2 Sự hỗ trợ máy vi tính dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 22 1.2.1 Máy...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:34

... học tập thân 1.2.2 Quy trình dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác 1.2.2.1 Xây dựng kế hoạch học theo quan điểm sư phạm tương tác Xây dựng kế hoạch học khâu quan trọng trình dạy học Khâu đòi ... hội, nhà trường gia đình Như vậy, mơi trường hai tác giả xem xét nhiều bình diện khác nhau: môi trường vật chất môi trường tinh thần, môi trường rộng môi trường hẹp, môi trường bên mơi trường bên ... tiến hành sư phạm - Môi trường : Trong ngữ cảnh sư phạm, môi trường hiểu môi trường vật chất (không gian, thời gian, ánh sáng, âm thanh) hoàn cảnh mà hoạt động sư phạm diễn Chính mơi trường vật...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 17:23

... uăt ăđó T ơng tác d y học tác 10 động qua l i giáo viên, học sinh môi tr ờng thể thông qua ho t động d y ho t động học 1.2.5 Quan điểm sư phạm tương tác LLDH t ng tác LLDH theo quan đi mă(hayăti ... y Do v y,ă thaoă tác c aă môi tr ngă ngă lƠă nh h ởng [16, 41] 1.3.2.3 Các tương tác tương hỗ ba tác nhân QĐSPTTăđ ăc păt iăm i quan h ăt môi tr ngăvƠăcácăt ng tác gi aăba tác nhơnăh căsinh, ... Quiătrìnhădạyăhọc theo quan điểm sư phạm tương tác D aătrênăvi cănghiênăc uăc ăs ălíălu năv quan đi măs ăph m t LLDHăđƣ xơyăd ng quiătrìnhăd yăh căt ng tác g măcácăb 22 c sau: ng tác các nhà A-...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác, qui trình tổ chức dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác phƣơng pháp dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác Chương 2: Thực trạng dạy học môn Autocad trường ... hạn phạm vi nghiên cứu lựa chọn phƣơng pháp nghiên cứu để thực nhiệm vụ đề tài Chương 1: Cơ sở lí luận Sư phạm tương tác Hệ thống hóa sở lí luận quan điểm sƣ phạm tƣơng tác, quan điểm sƣ phạm ... cứu chọn đề tài: “Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác dạy học môn Autocad trường Cao đẳng Cần Thơ” MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Tổ chức dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác môn Autocacd trƣờng Cao...

Ngày tải lên: 02/06/2016, 15:04

... “Phương pháp công nghệ DH môi trường sư phạm tương tác [19], tác giả Phó Đức Hòa Ngơ Quang Sơn đề cập tới mơ hình sư phạm tương tác DH tích cực môi trường sư phạm tương tác, đồng thời giới thiệu ... nhấn mạnh dạng tương tác bản: tương tác người học – đối tượng học tập, tương tác người học - người học, tương tác người học – người dạy tất tương tác diễn môi trường DH Tương tác Người học – ... PTDH Hình thức tổ chức dạy học HTTCDH Quan điểm dạy học QĐDH Dạy học DH Sư phạm tương tác SPTT Quan điểm sư phạm tương tác QĐSPTT Mơ hình dạy học MHDH Mơi trường dạy học MTDH Trung học sở THCS...

Ngày tải lên: 28/07/2017, 15:18

... tương tác người học – đối tượng học tập, tương tác người học - người học tương tác người dạy – người học Các tương tác diễn môi trường dạy học * Tương tác Người học – Đối tượng học tập Kiểu tương ... cứu “Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác vào dạy học Sinh học trường THCS” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn DH theo QĐSPTT, vận dụng quan điểm vào DH Sinh học trường THCS phù ... mơ hình lý thuyết sư phạm tương tác dạy học, Tạp chí giáo dục, Số đặc biệt 9/2013, Trang 78-79 Trần Văn Thế (2016), Thực trạng vận dụng quan điểm sư phạm tương tác dạy học số trường THCS Hà Nội,...

Ngày tải lên: 03/08/2017, 10:46