... 804 cán bộ _ Kế toán : 894 cán bộ _ Cánbộ chuyên môn : 986 cán bộ _ Tổ đội dịch vụ và tiếp nhận DV ( Tổ đội trưởng): 2.721 cán bộ Trong đó Ban quản trị, Ban kiểm soát, cánbộ chuyên môn là bộ ... nâng cao nănglựccánbộquản lý, điều hành HTX. Muốn vậy ngoài việc tuyển chọn đội ngũ cánbộ mới, trẻ có kiên thức thì phải có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và đào tạo lại các cánbộquảnlý nhằm ... của bộ máy quản lý * Tổ chức của bộ máy quản lý: Theo số liệu điều tra năm 2006, toàn tỉnh có 533 Hợp tác xã với 6.606 cánbộ với 5 bộ phận chủ yếu, cụ thể: _ Ban quản trị : 1.196 cán bộ _...
... vào mọi hoạt động của tổ chức. 2. Kỹ năng và phẩm chất Ngời cánbộquản lý, lÃnh đạo 2.1. Kỹ năngquản lý, lnh đạo Kỹ năng của ngời lÃnh đạo và ngời quảnlý khó có thể tách biệt một cách rạch ... kỹ nănglý luận. Các cánbộ điều hành ở cấp thấp có thể cần nhiều kỹ năng kỹ thuật vì họ thờng phải đào tạo và hỗ trợ các cánbộ kỹ thuật và nhân viên dới quyền. Ngợc lại, các cánbộquảnlý ... đợc coi là khả năng làm việc sáng tạo của ngời quảnlý chủ yếu là để giải quyết các vấn đề nẩy sinh trong quá trình quản lý. Để có kỹ năng này ngời quảnlý phải có nhiều kỹ năng khác đà đợc...
... có cho người đó là một người lãnh đạo tốt không?2/ Người đó có đủ kiến thức lý luận không?3/ Người đó có đủ kiến thức thực tiễn không?4/ Người đó có nănglực tổ chức giỏi không?5/ Người đó ... thànhquả .Người lãnh đạo phải làm gương cho cánbộ cấp dưới.7 TÌM HIỂU MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ PHẨM CHẤTCỦA NGƯỜIQUẢN LÝ, LÃNH ĐẠO Phạm Phúc TuyKhoa CBQL & Nghiệp vụTrường CĐSP Bình Dương Quản lý, ... cách, có kỹ năng hoàn thành côngviệc đến cùng.7/ Tính tự chủ - Nănglực biểu hiện ý chí đối với bản thân, kiểm soát được tìnhcảm, cách xử sự của mình.8/ Nănglực làm việc – có kỹ năng duy trì...
... quyết định quảnlý của ngườicánbộquản lý; sự bày tỏ quyền uy và uy tín của ngườicánbộquản lý; những lời khun, hướng dẫn chun mơn, nghiệp vụ nghề nghiệp của ngườicánbộquản lý; những ... quảnlý là một nội dung cơ bản của quảnlý nên phẩm chất giao tiếp của ngườicánbộquảnlý phải phản ánh được các nội dung cơ bản của các phong cách quản lý. Để giao tiếp trong quản lý, người ... và tiếp nhận thơng tin quảnlý là nội dung giao tiếp trong quảnlý chủ yếu của ngườicánbộquản lý. Thơng tin quảnlý là những thơng tin cần thiết cho hoạt động quản lý gồm: Thơng tin gốc...
... ngũ cánbộquảnlý và ngườiquảnlý công tác đào tạo, bồi dưỡng để trong Trung tâm luôn đủ đội ngũ cánbộquảnlý và người làm công tác đào tạo, bồi dưỡng cũng như đội ngũ cánbộquảnlý và người ... đề chung về cánbộquảnlý và công tác đào tạo, bồi dưỡng cánbộquảnlý doanh nghiệpChương 2 – Tình hình công tác đào tạo, bồi dưỡng cánbộquảnlý tại Trung tâm Viễn Thông Điện lực Điện BiênChương ... hình thức khác cho từng loại cánbộ [13-85].Như vậy đội ngũ cánbộquảnlý của Trung tâm viễn thông Điện lực Điện Biên cũng như những người làm công tác quảnlý đào tạo bồi dưỡng cánbộ quản...
... CHỨC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ CỦA ĐỘI NGŨ CÁNBỘ CÔNG CHỨC NỮ1.1. Nănglực lãnh đạo và quảnlý của cánbộ công chức Năng lực là một khái niệm luôn gắn liền ... bản nhằm nâng cao nănglực lãnh đạo và quảnlý của cánbộ công chức nữ trong thời kỳ CNH – HĐH đất nước.CHƯƠNG INHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NĂNGLỰC LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ CỦA CÁNBỘ CÔNG CHỨC VÀ SỰ ... ngày của chúng ta nănglực gồm có năng lực suy nghĩ, nănglực làm việc, nănglực hoạt động…Các dạng nănglực này thể hiện ở nhiều hình thức khác nhau nhưng về bản chất nó là khả năng của một cá...
... Những nhóm nănglực bao gồm:- Nănglựcquảnlý bản thân.- Nănglực tư duy và phân tích vấn đề- Nănglực tổ chức, quản lý, điều hành và thực hiện công việc.- Nănglực chuyên môn.- Nănglực làm ... những nănglực sau:- Phải có nănglựcquảnlý doanh nghiệp- Phải có nănglực chuyên môn- Phải có nănglực tư duy và phân tích vấn đề- Phải có nănglực tổ chức, quảnlý và điều hành- Phải có năng ... của đơn vị. Do đó, ngườiquảnlý là người chỉ đạo, chịu trách nhiệm chung về kết quả hoạt động của đơn vị, ngoài nănglực chuyên môn phải có nănglựcquản lý. Cán bộquảnlý có thể là Giám đốc,...
... nguồn cánbộ và sử dụng cánbộquản lí theo nhu cầu của guồng quay hợp tác, hội nhập. Bộ GD&ĐT cần sớm hoàn thiện mô hình đào tạo cánbộquảnlý trờng học, đào tạo ra đội ngũ có khả năng ... quản lí các nguồn lực và nănglựcquản lí nguồn nhân lực cho đội ngũ cánbộ quản lí. Thêm nữa, vấn đề văn hóa quản lí, làm việc trong môi trờng đa văn hóa cần có những cánbộquản lí tâm huyết, ... bàn về nănglực đội ngũ cán bộ quản lí ở các trờng ĐH, CĐ một vấn đề có tính quyết định cho tiến trình phát triển giáo dục đại học hiện nay. 2. Nâng cao nănglực đội ngũ cán bộquản lí...
... dƣỡng nănglực thực hiện các chức năng quản lý Nhà nƣớc cho cánbộquảnlý cấp xã huyện Sông Lô 59 3.2.1. Khảo sát đánh giá nănglực thực hiện các chức năngquảnlý Nhà nƣớc của cánbộquảnlý ... lý luận về tổ chức bồi dƣỡng nănglực thực hiện các chức năngquảnlý Nhà nƣớc của cánbộquảnlý cấp xã Chƣơng 2: Thực trạng nănglực thực hiện các chức năngquảnlý Nhà nƣớc của cánbộquản ... bồi dƣỡng nănglực thực hiện các chức năngquảnlý Nhà nƣớc của cánbộquảnlý cấp xã. - Khảo sát thực trạng nănglực thực hiện các chức năngquảnlý Nhà nƣớc của cánbộquảnlý cấp xã huyện...
... đội ngũ cánbộquảnlý 1.3.1. Khái niệm về cánbộquảnlý 1.3.1.1. Khái niệm về cánbộquảnlý [5] : Cán bộquảnlý (CBQL) là các cá nhân thực hiện những chức năng và nhiệm vụ quảnlý nhất ... đề lý luận về quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý trƣờng đại học, lý luận về xây dựng đội ngũ cánbộquản lý. 3.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cánbộquảnlý các phòng ban chức năng ... Chương 1: Cơ sở lý luận về quảnlý và xây dựng đội ngũ cánbộquản lý. Chương 2: Thực trạng về đội ngũ cánbộquảnlý và công tác xây dựng đội ngũ cánbộquảnlý các phòng, ban chức năng của Viện...
... quản lý, phân theo các cấp quảnlý trong doanh nghiệp, cánbộquảnlý đƣợc chia thành 3 cấp: cánbộquảnlý cấp cao, cán bộquảnlý cấp trung, cánbộquảnlý cấp tác nghiệp hay còn gọi là cánbộ ... quảnlý 8 1.1.3. Cánbộquảnlý cấp cơ sở, cấp trung gian, cấp cao. 11 1.1.4. Những yêu cầu mới về nănglựccánbộquản lý. 12 1.2. Khung nănglực của cánbộquản lý. 13 1.2.1. Khái niệm năng ... nănglựccánbộquản lý. 13 1.2.2. Khái niệm khung năng lực. 15 1.2.3. Cấu trúc khung năng lực. 16 1.2.4. Ứng dụng của khung năng lực. 16 1.3. Các môhình đánh giá cánbộquảnlý bằng khung năng...
... các hình vẽ biểu đồ phân tích. Phần mở đầu. Chƣơng 1: Cơ sở lí luận về nănglựcquảnlý về cánbộquảnlý cấp trung trong công ty du lịch lữ hành. Chƣơng 2: Thực trạng về nănglựcquảnlý ... quảnlý cho cánbộquảnlý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành của tỉnh Đồng Nai. Chƣơng 3: Những giải pháp và khuyến nghị nhằm nâng cao nănglựcquản lý cho cánbộquảnlý cấp trung ... “Đánh giá nănglực quản lý của cánbộquảnlý cấp trung trong các công ty du lịch lữ hành tại Đồng Nai” 2. Tình hình nghiên cứu đề tài. - ...