... CHỨC HOẠTĐỘNGGIÁODỤCMÔI TRƢỜNG 122 I Môhình việc dạy học giáodụcmôi trƣờng 122 II Một số nguyên tắc thực giáodụcmôi trƣờng 123 III Môhìnhhoạtđộnggiáodụcmôi ... Thuật ngữ "Môi trường" , " bảo vệ môi trường" , "ô nhiễm môi trường" , tài nguyên môi trường" , "đa dạng sinh học", "Môi trường - dân số", "đánh giá tác độngmôi trường" , "quản trị môi trường" , đƣợc ... hàm môi trƣờng bên trong, môi trƣờng bên ngoài, môi trƣờng sinh thái, môi trƣờng sống, môi trƣờng sống, môi trƣờng nhân văn, môi trƣờng xã hội, môi trƣờng vật lý , môi trƣờng tài nguyên Môi...
... số môn hoạtđộnggiáodục - Mỗitrường thí điểm chọn 03 giáo viên giáo viên chọn lĩnh vực (GDKNS- TKNL- GDMT) để nghiên cứu soạn giảng thử nghiệm số dạy tích hợp số môn học hay loại hìnhhoạtđộng ... hợp Giáodục kĩ sống ( GD KNS), Tiết kiệm lượng ( TKNL), Giáodụcmôitrường ( GDMT) vào số môn học trường tiểu học kể từ năm học 20112012 - Thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giáodục đạo ... số dạy tích hợp môn học hay loại hìnhhoạtđộnggiáodục (HĐGD) cụ thể Các dạy thử nghiệm (ít bài) phải giáo viên thể đúc rút kinh nghiệm buổi sinh hoạt chuyên môn cấp tổ khối trường – có tham...
... nguyên môitrường biển – đảo: Thảo luận nhóm (5 phút) Nhóm 1: Thực trạng tài nguyên môitrường biển – đảo nước ta năm gần đây? Nhóm 2: Nguyên nhân thực trạng trên? Nhóm 3: Hậu ô nhiễm môitrường ... hóa học Nội dung III/ Bảo vệ tài nguyên môi Các phương hướng để bảo vệ tài nguyên môitrường biển : trường biển – đảo: Sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môitrường biển – đảo : SGK - Thực trạng: ... lượng đánh bắt hải sản giảm sút - Một số loài có nguy tuyệt chủng Nội dung Nhóm : Nguyên nhân thực trạng Môitrường biển bò ô nhiễm Đánh bắt gần bờ - Ô nhiễm môitrường biển - Đánh bắt, khai thác...
... làm rõ: Thực trạng giáodụcmôi trờng , lý luận môi trờng giáodụcmôi trờng, môhìnhgiáodụcmôi trờng cần đợc vận dụng vào trờng phổ thông Từ năm 1995, Dự án " Giáodụcmôi trờng trờng phổ ... thông môn giáodụcmôi trờng (Anh, Singapore, Australia ), có nớc việc giáodụcmôi trờng đợc thực kết hợp giáodục nhà trờng tổ chức xã hội (Mỹ, Pháp, Đức ), có nớc lại lồng ghép giáodụcmôi ... tiêu giáodục bảo vệ môi trờng cho học sinh tiểu học trang bị kiến thức ban đầu phù hợp với độ tuổi tâm sinh lý em môi trờng, yếu tố môi trờng, vai trò môi trờng ngời, tác động ngời môi trờng; giáo...
... việc giáodụcmôitrườngGiáodụcmôitrường giúp người nhận thức đắn môi trường, việc khai thác sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên có ý thức thực nhiệm vụ bảo vệ môitrường Việc giáodụcmôitrường ... vệ môitrường Việt Nam) 1.2 Khái niệm ô nhiễm môitrường Ô nhiễm môitrường làm thay đổi tính chất môitrường vi phạm tiêu chuẩn môitrường Kiến thức sở hoá học môitrường Trên giới ô nhiễm môi ... thống khái niệm khoa học, giáodụcmôitrường mang đặc trưng chương trình hành động khuôn khổ việc giáodụcmôitrường thông qua môn học nhà trường hiểu giáodụcmôi trường: trình tạo dựng cho...
... gia tăng dân số - Tham gia bảo vệ môitrường sống, hạn chế tối đa ô nhiễm môitrường - Tuyên truyền rộng rãi cho người dân để tham gia bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường, góp phần xây dựng sống tươi ... sung cho nhau) - Ngăn chặn việc phá rừng để bảo vệ môitrường sống cho sinh vật, bảo tồn hệ sinh thái - Hạn chế việc khai thác bừa bãi loại động thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể loài - ... bảo vệ đa dạng sinh học địa phương ? - Tham gia bảo vệ, trồng xanh trường, địa phương - Tích cực tham gia gữ gìn vệ sinh môitrường - Lên án hành vi phá hoại rừng, hành vi săn bắt loài thú quí...
... việc giáodụcmôitrườngGiáodụcmôitrường giúp người nhận thức đắn môi trường, việc khai thác sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên có ý thức thực nhiệm vụ bảo vệ môitrường Việc giáodụcmôitrường ... vệ môitrường Việt Nam) 1.2 Khái niệm ô nhiễm môitrường Ô nhiễm môitrường làm thay đổi tính chất môitrường vi phạm tiêu chuẩn môitrường Kiến thức sở hoá học môitrường Trên giới ô nhiễm môi ... thống khái niệm khoa học, giáodụcmôitrường mang đặc trưng chương trình hành động khuôn khổ việc giáodụcmôitrường thông qua môn học nhà trường hiểu giáodụcmôi trường: trình tạo dựng cho...
... tiếp cận giáodụcmôitrường là: Giáodụcmôi trường, môitrườngmôitrường Phương pháp GDMT nhằm tạo hội cho HS phát tìm cách giải vấn đề môitrường hướng dẫn GV 1.2.7 Nội dung GDMT GDMT trường ... chơi GDMT vào số 300 môn TN-XH lớp 1,2,3 Tham gia hoạtđộng 300 môitrường Tuyên truyền bảo vệ môi 300 trườngĐóng kịch chủ đề bảo 300 vệ môitrườngHoạtđộng thực tế môitrường môn TN300 XH lớp ... vào số môn TN-XH lớp 1,2,3 Tuyên truyền bảo vệ môitrườngĐóng kịch chủ đề bảo vệ môitrườngHoạtđộng thực tế môitrường môn TN-XH lớp 1,2,3 7 .Một số học môn Tự nhiên-Xã hội vấn đề môi trường...
... học - Giáodục hướng nghiệp, niềm yêu thích môn học - Trách nhiệm bảo vệ môitrường Định hướng phát triển lực: - Giáodục cho HS để vận dụng kiến thức vào thực tế II Chuẩn bị cho giảng Giáo viên ... liên quan đến giáodụcmôi trường, giáodục hướng nghiệp thường xuyên - Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng thí nghiệm, phòng học môn… để hỗ trợ cho trình dạy học nhà trường tốt Trên ... nội năng” gắn liền với thực tế sống, với trình lao động, sở nguyên tắc số máy móc, thiết bị kỹ thuật Đây sở để giáodục bảo vệ môitrườnggiáodục hướng nghiệp cho HS 3.2 Xây dựng kế hoạch dạy...
... thiện môitrườngGiáodụcmôitrường quy không quy: Giáodụcmôitrường quy: liên quan đến việc giáodục bắt buộc không bắt buộc trường phổ thông, cao đẳng bậc giáodục cao Giáodụcmôitrường ... môitrường đưa đòngmôitrường đắn Có ba cách tiếp cận giáodụcmôitrường phổ biến: Giáodụcmôi trường: cung cấp cho người học hiểu biết hệ thống tự nhiên hoạtđộng nó; tác động người tới môi ... Khái niệm giáodụcmôitrườngGiáodụcmôitrường trình tạo dựng cho người nhận thức mối quan tâm môitrường vấn đề môi trường, cho người có đầy đủ kiến thức, thái độ, ý thức kỹ để hoạtđộng cách...
... nước Bộ Khoa học Công nghệ Môitrường có liên quan đến môitrường Lê Thạc Cán (1995), Cơ sở khoa học môi trường, Hà nội Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông ...
... giá hoạtđộnggiáodụcmôitrườngtrường học 58 4.1.1Nội dung giáodục 58 4.1.1.1 .Giáo dụcmôitrường .58 4.1.1.2 .Giáo dụcmôitrường 61 4.1.1.3 .Giáo dụcmôitrường ... thức môi trường, bảo vệ môitrường Xây dựng cho học sinh thái độ, hành vi cư sử với môitrường vấn đề cần thiết 1.3.Tên đề tài “Khảo sát nhận thức hoạtđộnggiáodụcmôitrường cho học sinh trường ... phần xây dựng Bảo vệ môitrường (BVMT) cách tốt đ Giáodục BVMT trình thông qua hoạtđộnggiáodục quy không quy, giáodục nhà trường nhà trường làm cho người có hiểu biết môi trường, kỹ giá trị...
... tảng môitrường - Một nhân cách khắc sâu tảng đạo lý môitrường 1.3.3 Môhình dạy học giáodụcmôitrường Việc dạy học giáodụcmôitrường diễn theo môhình với ba khía cạnh giáodụcmôitrường ... nghiệp giáodục nghiệp toàn dân Giáodụcmôitrường thực môi trường, môitrườngmôitrườngGiáodụcmôitrường thành phần bắt buộc chương trình giáodục đào tạo, phải thực kế hoạch dạy học giáodục ... vững 1.3.4 Một số nguyên tắc thực giáodụcmôitrường 1.3.4.1 Nguyên tắc chung thực giáodụcmôitrườngGiáodụcmôitrường thực nguyên tắc sau: Nhà nước Việt Nam coi giáodụcmôitrường phận...
... viết vấn đề môi trƣờng 1.2 Hóa học môi trƣờng giáodụcmôi trƣờng qua môn hóa học trƣờng PT 1.2.1 Hóa học môi trƣờng 1.2.1.1 Những kiến thức sở môitrường [60] Môitrường gì? "Môi trƣờng bao ... lƣợng môi trƣờng hoa Kỳ (1970) Dasmann (1984) - 26 - 1.2.2 Giáodụcmôi trƣờng trƣờng THPT [6], [60] 1.2.2.1 Khái niệm giáodụcmôitrườngMột số định nghĩa Giáodụcmôi trƣờng: Tổ chức giáo dục, ... mođun giáodụcmôi trƣờng - Sử dụng tƣ liệu, tranh ảnh - Thiết kế website giáodụcmôi trƣờng - Giáodụcmôi trƣờng qua hoạtđộng ngoại khoá - Tổ chức thực tế … - 33 - 1.3 Thực trạng giáodục môi...
... vấn đề chung B - Một số kiến thức mơitrườnggiáodục bảo vệ MT I Mét sè vÊn ®Ị vỊ MT - Kh¸i niƯm vỊ MT - Chøc n¨ng chđ u cđa MT(4): - ¤ nhiƠm m«i trường II Gi¸o dơc b¶o vƯ MT trường TiĨu häc ... Ðp; tr¸nh lan man, mÊt tËp Bé phËn Liªn hƯ * GD BVMT bao gåm KiÕn thøc GIÁODỤC VỀ MƠITRƯỜNG KÜ n¨ng ý thøc Giáodụcmơitrường Th¸i ®é KÜ n¨ng Gi¸o dơc m«i trêng Hµnh ®éng 23 Mét sè ho¹t ®éng ... mơi trường, t¹o ®iỊu kiƯn chi hä tham gia vµo ph¸t triĨn x· héi bỊn v÷ng vỊ sinh th¸i 2.Mục tiêu giáodục BVMT trường Tiểu học a.Làm cho học sinh bước đầu biết hiểu: + Các thành phần mơi trường: ...