mô hình lấy người học làm trung tâm

... dạy học lấy người học làm trung tâm ở bậc cao đẳng, đại học với các điểm mới sau: - Hệ thống hóa cơ sở lý luận để triển khai dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm đối với môn học ... DẠY HỌC LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM 1.1 Tổng quan về quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm (Luận văn, trang 9) Ngày nay, sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ hiện đại đã làm ... học những gì mình muốn tiếp thu 1.2.3 Đặc điểm mô hình dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm (Luận văn, trang 23) 1.2.4 Các nguyên tắc dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung

Ngày tải lên: 01/04/2015, 17:00

... (projector), TV phòng học - Mạng internet (LAN, wifi) Các môn học thường xuyên áp dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm Môn học - Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng - Kỹ thuật (tin học, CNTT…) ... Khoa học tự nhiên (sinh học, vật lý, hóa học? ??) - Tốn học Phương pháp Thực hành Thí nghiệm Thảo luận nhóm Seminar Thí nghiệm Angorit Các mơn học có vận dụng phương pháp lấy người học làm trung tâm ... THỰC TRẠNG THỰC HIỆN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM CÓ HIỆU QUẢ Ở TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT Thực : - Võ Văn Ớn - Huỳnh Duy Nhân - Phan Thanh

Ngày tải lên: 18/05/2015, 17:19

... Cấu trúc của chơng trình Tin học phổ thông 93 2. Thiết kế dạy học theo quan điểm dạy học tích cực lấy ngời học làm trung tâm. 98 2.1 Cấu trúc của quá trình dạy học 98 2.2 Giới thiệu một số phơng ... cho các doanh nghiệp Phần s phạm: Thiết kế dạy học theo quan điểm lấy ngời học làm trung tâm. Trong quá trình hoàn thành luận văn đã có đợc sự quan tâm, hớng dẫn chỉ bảo tận tình của thầy giáo ... đặt và cấu hình cho các virtual Server trong VPN 74 V.2. Cấu hình VPN Server 80 V.2. Kiểm thử 85 Phần II. Nghiệp vụ s phạm 91 1. Giới thiệu tổng quan về môn học 92 1.1. Mục đích của môn học 92 1.2.

Ngày tải lên: 20/08/2015, 07:17

... dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy người học làm trung tâm Trang 40Dạy học lấy người ho ̣c làm trung tâm còn có một số thuật ngữ tương đương như: dạy học tập trung vào người ... tiếp cận dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm Dạy học với người ho ̣c làm trung tâm không phải là một phương pháp dạy học cụ thể Dạy học với người ho ̣c làm trung tâm có nội ... quan điểm dạy học với giáo viên làm trung tâm và quan điểm dạy học với người ho ̣c làm trung tâm Dạy học với giáo viên làm trung tâm với người ho ̣c làm trung tâm Dạy học - Phương pháp

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... dạy học đổi theo hướng lấy người học trung tâm, giáo viên đóng vai trò người hướng dẫn giúp đỡ học sinh lĩnh hội tri thức cách hiệu Việc đổi phương pháp dạy học tiến hành tất trường, tất môn học ... Nghiên cứu sơ lý luận phương pháp dạy học truyền thống đại đặc biệt phương pháp dạy học tích cực lấy người học trung tâm 4.1.2 Nghiên cứu thực trạng học tập môn tiếng Anh trường cao đẳng Thống ... động học tập rõ ràng nên trình học rụt rè lơ việc học chí em coi môn tiếng Anh môn khó, tham gia kỳ thi kết thúc học kỳ em sợ học môn tiếng Anh Hầu hết em có tâm lý học để đối phó, để đủ điểm vượt

Ngày tải lên: 02/11/2016, 21:05

... giảng dạy lấy người học làm trung tâm Phương pháp giảng dạy lấy người học làm trung tâm gì? Người học: Tham gia tích cực vào trình dạy học Giáo viên: Đóng vai trò nguồn thông tin, người thúc ... sai Cho phép học viên trả lời câu hỏi học viên khác lớp Khuyến khích học viên định mục tiêu tiến trình có tính khả thi ( Làm giúp anh học tốt môn học/ học này? ) Những tác động làm giảm hứng ... thoại người học với người học để người häc nhËn xÐt ý t­ëng cđa nhau, mét sè gỵi ý là: Kéo dài thời gian im lặng sau đà có câu trả lời Nhìn học viên khác ngầm ý yêu cầu nhận xét Hỏi học viên

Ngày tải lên: 17/11/2016, 08:36

... giảng dạy lấy logic nội dung mơn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... chế tạo khí” theo hướng người học làm trung tâm môn công nghệ 11 Sáng kiến kinh nghiệm Trường thpt Thạch Thành Phương pháp lấy người học làm trung tâm, chủ thể trình học tập đề xướng từ lâu Ở ... hoạt động học tập, biết cách học để chiếm lĩnh khoa học Phương pháp ? ?Lấy người học làm trung tâm? ?? đòi hỏi phải xây dựng lại hình thức tổ chức dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng

Ngày tải lên: 28/10/2019, 09:15

... phương pháp lấy người học làm trung tâm  Phương pháp thực nghiệm Trên sở đề xuất phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào “ Hệ thống điện quốc gia” công nghệ 12 giúp học sinh học tốt ... giảng dạy lấy logic nội dung môn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng nhiều tự học, học theo nhóm, trò chơi đóng vai, hoạt động thực tiễn, tham quan… Có thể khẳng định rằng: Dạy học ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 28/10/2019, 09:15

... phương pháp lấy người học làm trung tâm  Phương pháp thực nghiệm Trên sở đề xuất phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào “ Hệ thống điện quốc gia” công nghệ 12 giúp học sinh học tốt ... giảng dạy lấy logic nội dung môn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng nhiều tự học, học theo nhóm, trò chơi đóng vai, hoạt động thực tiễn, tham quan… Có thể khẳng định rằng: Dạy học ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:06

... phương pháp lấy người học làm trung tâm  Phương pháp thực nghiệm Trên sở đề xuất phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào “ Hệ thống điện quốc gia” công nghệ 12 giúp học sinh học tốt ... giảng dạy lấy logic nội dung môn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng nhiều tự học, học theo nhóm, trò chơi đóng vai, hoạt động thực tiễn, tham quan… Có thể khẳng định rằng: Dạy học ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:24

... phương pháp lấy người học làm trung tâm Phương pháp thực nghiệm Trên sở đề xuất phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào “ Hệ thống điện quốc gia” công nghệ 12 giúp học sinh học tốt khắc ... giảng dạy lấy logic nội dung môn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng nhiều tự học, học theo nhóm, trị chơi đóng vai, hoạt động thực tiễn, tham quan… Có thể khẳng định rằng: Dạy học ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 19/07/2020, 15:56

... – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP VAI TRỊ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH ... London: Longman Hoang, V V (2007) Vai trò giáo viên học sinh ngoại ngữ trường học phổ thông lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm [The roles of teachers and learners in EFL high ... approach] VNU Education research, 23, 53-61 Hoang, V V (2011) Chương trình sách giáo khoa môn tiếng Anh trung học phổ thông, hệ chuẩn [Curriculum and High school English textbooks, standard program]

Ngày tải lên: 28/12/2020, 12:20

... – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP VAI TRỊ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH ... London: Longman Hoang, V V (2007) Vai trò giáo viên học sinh ngoại ngữ trường học phổ thông lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm [The roles of teachers and learners in EFL high ... approach] VNU Education research, 23, 53-61 Hoang, V V (2011) Chương trình sách giáo khoa môn tiếng Anh trung học phổ thông, hệ chuẩn [Curriculum and High school English textbooks, standard program]

Ngày tải lên: 14/02/2021, 15:20

... – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP VAI TRỊ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH ... London: Longman Hoang, V V (2007) Vai trò giáo viên học sinh ngoại ngữ trường học phổ thông lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm [The roles of teachers and learners in EFL high ... approach] VNU Education research, 23, 53-61 Hoang, V V (2011) Chương trình sách giáo khoa môn tiếng Anh trung học phổ thông, hệ chuẩn [Curriculum and High school English textbooks, standard program]

Ngày tải lên: 16/03/2021, 07:37

... TECHNICIANS IN GARMENT COMPANIES THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH NĨI TIẾNG ANH THEO ĐƯỜNG HƯỚNG LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM CHO CÁC KỸ THUẬT VIÊN TẠI CÁC DOANH NGHIỆP MAY M.A MINOR THESIS Field: English Teaching ... 41-50 Trên 50 - Trình độ chun mơn: Trung cấp Cao đẳng Đại học Sau đại học - Số năm công tác: Dưới năm 1-3 năm 3-5 năm 5-10 năm 10-15 năm Trên 15 năm *- Anh (chị) học tiếng Anh? Có Khơng V Phần 1: ... learner-centered speaking syllabus ( Sự lựa chọn người học chủ điểm khố học nói) Anh/ chị tick(v) vào chủ điểm mà anh/ chị cho cần thiết đưa vào giảng dạy khoá học: Number of topics Content You and your

Ngày tải lên: 16/03/2021, 09:06

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRỨÒNG ĐẠI NGOẠI a HỌC ■ ■ NGỮ Đề tài đặc ■ biệt ■ cấp Đại học Quốc gia NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC CÁC MƠN LÝ THUYẾT THUỘC CHƯƠNG ... Đ Ạ I HOC Q U Ố C G IA HÀ NỘI Tâ m t h ô n g tin thư v iệ n trung P T / A Ằ HÀ NỘI 1999 Nguyễn Hoà M.A Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội N G U Y Ễ N H O À , M.A H E A D O F E N ... ĐlỂM l ấ y n g i h ọ c l m t r u n g t â m Mã SỐ: QG 97.02 Đơn vị chủ trì Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội sơ Dồ BÀI GIẢNG Bộ WI0N PHÂN TÍCH DIỄN NGƠN Dùng cho sinh viên Khoa

Ngày tải lên: 18/03/2021, 16:29

... – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP VAI TRỊ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH ... London: Longman Hoang, V V (2007) Vai trò giáo viên học sinh ngoại ngữ trường học phổ thông lớp học theo đường hướng lấy người học làm trung tâm [The roles of teachers and learners in EFL high ... approach] VNU Education research, 23, 53-61 Hoang, V V (2011) Chương trình sách giáo khoa môn tiếng Anh trung học phổ thông, hệ chuẩn [Curriculum and High school English textbooks, standard program]

Ngày tải lên: 20/03/2021, 19:50

... chuyển dạy học lấy giáo viên làm trung tâm sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm cịn có số thuật ngữ tƣơng đƣơng nhƣ: dạy học tập trung vào ngƣời học, dạy học vào ... quát quan điểm dạy học lấy ngƣời học làm trung tâm 1.1.1 Nguồn gốc quan điểm dạy học lấy ngƣời học làm trung tâm 1.1.2 Các quan điểm dạy học lấy ngƣời học làm trung tâm 1.1.3 Những ... học tập với dạy học lấy học sinh làm trung tâm, Dạy – Tự học số 23 Trần Bá Hoành (2003), Dạy học lấy người học làm trung tâm: nguồn gốc, chất, đặc điểm, Tạp chí Thơng tin khoa học giáo dục số 96

Ngày tải lên: 01/05/2021, 21:29

... phương pháp lấy người học làm trung tâm  Phương pháp thực nghiệm Trên sở đề xuất phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm vào “ Hệ thống điện quốc gia” công nghệ 12 giúp học sinh học tốt ... giảng dạy lấy logic nội dung môn học làm trung tâm xuất xu hướng thiết kế chương trình học tập lấy nhu cầu, lợi ích người học làm trung tâm Phát triển phương pháp dạy học tích cực, học tập hợp ... dạy học phù hợp Các hình thức tổ chức dạy học sử dụng nhiều tự học, học theo nhóm, trị chơi đóng vai, hoạt động thực tiễn, tham quan… Có thể khẳng định rằng: Dạy học ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:24

... tạo ? ?lấy người học làm trung tâm? ?? kết hợp với phương pháp dạy học tiên tiến dần trở nên phổ biến NỘI DUNG I CÁCH TIẾP CẬN “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG ĐÀO TẠO NGÀNH LUẬT ? ?Lấy người học làm ... với tư cách môn học “sinh viên học tập dựa chủ đề phương pháp tương tác, lấy người học làm trung tâm? ??10 phù hợp với cách tiếp cận đào tạo ? ?lấy người học làm trung tâm? ?? cho thấy môn học giảng viên ... viên người thuyết trình, diễn giải tri thức học cịn người học người lắng nghe, ghi chép học thuộc Người học cách đào tạo khách thể quan hệ dạy học - Với cách đào tạo ? ?lấy người học làm trung tâm? ??

Ngày tải lên: 10/02/2022, 16:34