... VIỆC ĐÀO TẠO THEO Ô HÌNH MỚI XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo ... đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào tạo. 2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...
Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:31
... đào tạo theo mô hình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong đào tạo. Việc đánh giá ROI trong đào tạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá hiệu quả đào tạo, ... năng mới. XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÀO TẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU DOANH NGHIỆP Cao Minh Nhựt I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH NGHIỆP HIỆN NAY Đào tạo và phát triển nguồn ... dung cần đào tạo hay thay đổi phương pháp đào tạo. 2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của trường Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đào tạo của...
Ngày tải lên: 26/03/2013, 13:57
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx
... động học. Phần I: MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài - Mô hình đào tạo theo hệ thống tín chỉ là một mô hình còn khá mới mẻ với Việt Nam. - Đào tạo tín chỉ đang là một thách thức lớn trước hết ở ... chất lượng tự học cho sinh viên LỜI MỞ ĐẦU • Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới. Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ là bước ... khả năng thích ứng với yêu cầu tự học trong đào tạo theo học chế tín chỉ. • Xây dựng phương pháp tự học hiệu quả cho sinh viên trong mô hình đào tạo theo tín chỉ PHẦN IV: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1....
Ngày tải lên: 19/02/2014, 11:20
Mô hình đào tạo nhân lực cho ngành gia công phần mềm
... tiếp • Ngoại ngữ Đào tạo BỔ SUNG • Sẵn sàng cho “Nghề IT” • Công việc phù hợp trong các công ty hàng đầu Mô hình đào tạo của TMA (1) Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo? Mô hình đào tạo của TMA Khóa ... cần Chú trọng thực hành: theo mô hình dự án Giảng viên là các chuyên gia phần mềm với nhiều kinh nghiệm thực tiễn Được tham gia các dự án mẫu Học trong môi trường tiếng Anh Giáo trình, ... nghệ chuyên ngành Phương pháp tự học Phương pháp giải quyết vấn đề Phương pháp làm việc Đào tạo PHƯƠNG PHÁP Thành công trong “Nghề IT” Đăng ký: 1. Phiếu đăng ký 2. Photo bằng tốt nghiệp...
Ngày tải lên: 19/01/2013, 09:54
Chuẩn đầu ra đào tạo bác sĩ đa khoa 6 năm
... việc • Bác sĩ gia đình • Bác sĩ làm việc tại các phòng khám cấp quận hay huyện, phường hay xã • Bác sĩ phòng khám đa khoa hay Bác sĩ phòng cấp cứu • Bác sĩ làm việc tại y tế cơ quan • Đào tạo ... Chương trình đào tạo BS đa khoa • Quyết định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo – 12/2001/QĐ-BGD&ĐT • Vv Ban hành chương trình khung các ngành đào tạo đại học, … Chuẩn đầu ra Đào tạo BS ... • a) Tên ngành đào tạo: • b) Trình độ đào tạo: • c) Yêu cầu về kiến thức: – Tri thức chuyên môn, – Năng lực nghề nghiệp,… • d) Yêu cầu về kỹ năng: – Kỹ năng cứng: Kỹ năng chuyên môn, năng lực...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14
Áp dụng mô hình đào tạo để cải thiện chất lượng đào tạo nguồn nhân lực CNTT
... là: - Pháp nhân đào tạo (nhà nước, công ty, tư nhân) -Phương thức đào tạo -Thời gian đào tạo -Hợp tác quốc tế (có hay không) -Mức độ đào tạo (cao hay thấp). Trong hệ thống đào tạo phi chính quy, ... lực CNTT” (QĐ 95, năm 2002). 22 Mô tả mô hình Mục tiêu •Rất nhanh chóng nâng cao chất lượng đào tạo đại học CNTT tại Việt nam •Quốc tế hoá chương trình, quy trình đào tao Nội dung 1+4 •Năm đầu ... năm tiếp theo học chuyên môn bằng tiếng Anh. Riêng các môn học xã hội học bằng tiếng Việt •Chương trình chuyển giao từ đại học nước ngoài 21 Đào tạo Đại học về CNTT Mô hình 1+4 26 Xin cảm ơn tunglt@fpt.com.vn thanh@fpt.com.vn 24 Kế...
Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:15
Một số giải pháp quản lý và phát triển mô hình đào tạo nghề gắn với làng nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:11
Tài liệu Mô hình đào tạo nghề ở CHLB Đức pptx
... thống đào tạo nghề, học sinh có thể lựa chọn hình thức đào tạo toàn bộ tại trường hoặc hệ thống đào tạo nghề kép. Hiện nay, 2/3 học sinh trong nhóm độ tuổi này đã chọn hình thức đào tạo nghề ... nên hệ thống đào tạo nghề này còn gọi là hệ thống đào tạo nghề kép. Bộ luật đào tạo nghề năm 1969 áp dụng ở CHLB Đức được coi là nền tảng cơ bản của sự phát triển hệ thống đào tạo nghề kép. ... những quốc gia đã tạo được sự phát triển kinh tế-xã hội cao nhờ làm tốt chiến lược phát triển nguồn nhân lực, trong đó hệ thống đào tạo nghề kép được coi là mô hình đào tạo có hiệu quả, phần...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 21:15
Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay
Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:48
Tài liệu Sách đào tạo bác sĩ đa khoa: Tổ chức và quản lý Y tế pptx
... phát triển. Việc đào tạo cán bộ cho ngành y tế hiện nay không chỉ là đào tạo về kiến thức và kỹ năng chuyên môn kỹ thuật chữa bệnh và chăm sóc sức khỏe mà còn cần đợc đào tạo những kiến thức ... một trong những đối tợng đào tạo chính của nhà trờng. Nhiều môn học đà bắt đầu biên soạn lại tài liệu dạy- học cho phù hợp với tình hình và chơng trình mới, trong đó có môn học Tổ chức và quản ... công nghiệp, giao thông, xây dựng, nông nghiệp và bu điện. 2.3.3. Lĩnh vực đào tạo nhân lực y tế Hệ thống đào tạo nhân lực y tế cả nớc gồm có hệ thống các trờng Đại học Y-Dợc (15 trờng Đại...
Ngày tải lên: 22/01/2014, 11:20
Tài liệu KINH TẾ Y TẾ VÀ BẢO HIỂM Y TẾ - SÁCH ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA doc
... con đến khám ông bác sĩ t trong làng. Bác sĩ đà cho cháu bé dùng kháng sinh và hẹn đến khám lại sau vài ngày. Phải trả nhiều tiền hơn nhng chị Lan thấy tin tởng ngời bác sĩ này. Chị Lan ... tế học 1.3.1. Kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô Kinh tế học có thể đợc chia thành hai nhóm chính: Kinh tế học vĩ mô và kinh tế học vi mô. Kinh tế học vĩ mô nghiên cứu nền kinh tế với ... 1 bộ Y tế kinh tế y tế và bảo hiểm y tế sách đào tạo bác sĩ đa khoa M số: Đ.42.Y.21 Chủ biên: PGS.TS. Nguyễn Thị Kim Chúc ...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:20
Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp ở Việt Nam hiện nay " pot
... toán được qui mô, cơ cấu ngành nghề, trình độ đào tạo hợp lý. Hình 1: Mô phỏng mô hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp Hình 1. Mô phỏng mô hình qui trình đào tạo gắn với ... yêu cầu của từng chương trình đào tạo) (2) Công nghệ đào tạo - Quản lý - Giảng viên - Chương trình đào tạo, Học liệu - Cơ sở vật chất - Dịch vụ đào tạo - Tài chính ( 1) Đầu ra ... gắn kết như thế nào (?). Hình 1 mô phỏng mô hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp, trong đó bao gồm 3 khâu chủ yếu: (1) đầu ra; (2) công nghệ đào tạo; (3) đầu vào. Các khâu...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 17:20
Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay " pot
Ngày tải lên: 14/03/2014, 17:20
Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật
Ngày tải lên: 04/04/2014, 09:51
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:52
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: